開(kāi)學(xué)第一天作文 15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天作文 1
我數了N天日子，終于盼到了開(kāi)學(xué)，淘氣的陽(yáng)光剛剛撒進(jìn)屋里，我就從床上跳了起來(lái)，洗漱完畢，扛著(zhù)"咖啡豆"，坐上車(chē)，自行車(chē)“飛”在去學(xué)校的路上�！}記
走到毓秀路中段的時(shí)候，一輛輛汽車(chē)如"蝸牛"般慢吞吞的爬行，自行車(chē)在這擁擠的“車(chē)”群中來(lái)回穿梭，周?chē)际切├嚷�，但絲毫不影響我的愉快的心情，我坐在自行車(chē)上后座上，涼爽的風(fēng)兒吹在臉上，很舒服！我的心里那個(gè)美呀！我心里在想：不知道毛毛小童鞋現在又長(cháng)高了多少呢！到了校門(mén)口，N多個(gè)家長(cháng)摸著(zhù)自己孩子的臉兒，拉著(zhù)小朋友的手，俯下身子，耐心的對自己的孩子說(shuō)：“孩子，在學(xué)校要乖乖的，上課認真聽(tīng)講，下課要好好和同學(xué)們相處，聽(tīng)老師的話(huà)啊，媽媽中午來(lái)接你，中午給你做好吃的�！笨粗�(zhù)這些新入學(xué)的新面孔，仿佛看到了五年前的我，小小的個(gè)子，后背掛著(zhù)大大的空空的書(shū)包，瞪著(zhù)大眼睛認真地聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，那時(shí)年輕的媽媽也和這些家長(cháng)一樣安慰我……看著(zhù)新生們，我突然發(fā)覺(jué)，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，我要給那些弟弟妹妹做榜樣，我躊躇滿(mǎn)志地走向校門(mén)！
走進(jìn)校園，校園的一草一木長(cháng)高了，塑膠操場(chǎng)旁邊的樹(shù)也變得郁郁蔥蔥，桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣幽香，一樓的對面，有很多多彩的方格，我仿佛看到了同學(xué)們在方格上像可愛(ài)的袋鼠樣蹦蹦跳跳！升旗儀式開(kāi)始了，我們的新校長(cháng)——朱校長(cháng)為大家講了一個(gè)關(guān)于素質(zhì)問(wèn)題的故事：“一位老人，得了諾貝爾獎，別人問(wèn)他他在哪個(gè)學(xué)校學(xué)到的東西最多，沒(méi)想到他的回答竟是---幼兒園，因為在幼兒園里他學(xué)會(huì )了分享快樂(lè )，學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )、保護環(huán)境等等，朱校長(cháng)也希望我們毓小的學(xué)生們能夠相互幫助，互相學(xué)習，也能夠學(xué)會(huì )保護我們校園的設施，我們學(xué)校的笑臉墻上的那些小洞洞，校長(cháng)也希望能夠永遠也不再增加。希望我們毓小的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，希望將來(lái)我們踏入社會(huì )時(shí)，也能驕傲地告訴大家--我是毓小的學(xué)生�？磥�(lái)，我們這位校長(cháng)是很重視素質(zhì)教育的，鼓掌！新學(xué)期，新氣象，六年級，是小學(xué)的最后時(shí)光，新學(xué)期，好好學(xué)習天天向上才是硬道理！在這個(gè)美麗的校園，留下一段最美好的回憶！
我們都在為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)，只有付出努力和汗水，才能有收獲，在這收獲的季節里，我們共同朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們一個(gè)接一個(gè)的回到了教室，上起了第一節課，突然我看見(jiàn)媽媽走到教室門(mén)口喊：“寶貝，快醒醒，快醒醒……”咦，媽媽怎么會(huì )在教室門(mén)口喊我起床呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，不知是誰(shuí)在我胳膊上擰了一下，疼的我大叫起來(lái)，這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼發(fā)現我還躺在床上呢，原來(lái)是我日思夜想、迫不及待的返校夢(mèng)。
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，我們要返校上課了。一大早，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情早早的起床了，穿好校服，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，高高興興的出門(mén)了。一路上，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡笑著(zhù)，路兩旁大樹(shù)上的綠葉隨風(fēng)揮舞，好像都在為我們高興；我快步如飛，馬上就要見(jiàn)到好久好久沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)們了！
到了學(xué)校門(mén)口，看到同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，戴著(zhù)防護口罩，一個(gè)人與一個(gè)人相隔一米，好幾位執勤的老師給我們測體溫。這時(shí)，我第一眼就看到我們敬愛(ài)的王老師了，她還是一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，還是那么和藹可親�！巴瑢W(xué)們好，歡迎入學(xué)！”“老師好！”一聲聲問(wèn)候，多么親切，多么熟悉。走進(jìn)久別的教室，干凈整潔，老師們都提前打掃好了，迎接我們歸來(lái)�！袄蠋熜量嗔�！”。見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，發(fā)現每個(gè)人都有那么一點(diǎn)變化，有的長(cháng)高了、有的變胖了、有的變瘦了、有的戴眼鏡了……我好像有一肚子的話(huà)要給她們說(shuō)。早讀時(shí)間，開(kāi)心快樂(lè )的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳，感覺(jué)大家讀書(shū)的樣子比以前任何時(shí)候都認真，而且聲音也洪亮了許多。
下課鈴聲響起，鈴聲響起，多么熟悉多么美妙的旋律！由于疫情的影響，我們戴上了口罩，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的分離，也不能用相互擁抱來(lái)抒發(fā)自己的激動(dòng)之情，同學(xué)們保持著(zhù)一定的距離，用語(yǔ)言傳達著(zhù)彼此的問(wèn)候。
一開(kāi)始上課，王老師在大屏幕上為我們講了防控疫情小常識，如何學(xué)會(huì )七步洗手法，怎么正確戴口罩，怎么排隊，怎么用餐……上課的感覺(jué)，又回到了從前，王老師耐心地講解，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能聚精會(huì )神的聽(tīng)。
大課間，同學(xué)們用讀書(shū)的方式來(lái)享受大課間，我們就拿出了早已準備好的課外書(shū)，有的讀《昆蟲(chóng)記》，有的讀《人類(lèi)的起源》，有的讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的讀《淘氣包馬小跳》……教室里，伴隨著(zhù)老師講課的聲音，我們度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天的美好時(shí)光。
開(kāi)學(xué)第一天，我們收獲了預防新冠病毒的小常識，收獲了在特殊時(shí)期怎么學(xué)習、怎么生活的方法，收獲了好久沒(méi)有的開(kāi)心與快樂(lè )。非常時(shí)期，我們要用和往常一樣的態(tài)度和方法好好學(xué)習，大家一起加油，期待世界消滅病毒，期待摘下口罩的那一天，我們的生活會(huì )越來(lái)越美好！
開(kāi)學(xué)第一天作文 3
9月24日星期四是我最快樂(lè )的一天。早晨，我的爸爸把我送到了我原來(lái)讀書(shū)的學(xué)�！删W(xué)。我和早到校的兩位小伙伴在跳皮筋，一會(huì )兒有些累了，就坐在草坪的一邊休息了一會(huì )。
到了九點(diǎn)多，一輛客車(chē)開(kāi)來(lái)了，這就是拉我們到新學(xué)校的客車(chē)。我們一個(gè)個(gè)高興地上了車(chē)，我們在車(chē)上沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有打鬧。大家都在想象著(zhù)我們的新學(xué)校會(huì )是什么樣？
一會(huì )，到了新學(xué)校。我站在校園里，看著(zhù)四周干凈漂亮的大樓，心想：哇，新學(xué)校這么多大樓呀，我們會(huì )在哪一座呢？
我正在想著(zhù)，忽然一位和藹的女老師走過(guò)來(lái)，柔聲問(wèn)我：“小同學(xué)，請問(wèn)你分在哪個(gè)班呀？”我趕緊回答：“我們是二班的�！�
那位老師親切地說(shuō)：“那就跟我走吧!”我們便跟著(zhù)那位女老師走到一張桌子前，那位女老師指著(zhù)桌子旁坐著(zhù)的一位男老師說(shuō)：“他就是你們的班主任王老師。有什么問(wèn)題可以問(wèn)他!”
我第一次看到王老師，有些緊張。還好，老師只是簡(jiǎn)單地問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，而且態(tài)度很和藹，所以我也不緊張了，他邊問(wèn)邊記在一張紙上，問(wèn)完了，便讓我排在隊伍里，先等一會(huì )，說(shuō)一會(huì )兒跟其他同學(xué)一起去教室。接下去，他又忙著(zhù)再問(wèn)其他剛來(lái)的同學(xué)，等這些同學(xué)問(wèn)完了，老師記完了，便領(lǐng)我們來(lái)到我們的新教室。
我們的教室在三樓。教室里很干凈：潔白的墻壁，寬敞的窗戶(hù)，烏黑的黑板，嶄新的桌凳。老師招呼我們坐下，向我們簡(jiǎn)單地介紹了一下學(xué)校情況，便帶領(lǐng)我們學(xué)習入學(xué)安全教育常規和關(guān)于就餐的一些規定。老師告訴我們上下樓梯要小心，就餐要排隊等等。我們聽(tīng)得十分仔細，默默記在心里。
時(shí)間過(guò)得真快!一會(huì )兒功夫，到了中午就餐時(shí)間了。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)隊到了食堂。我看到其他班的小朋友們也排著(zhù)隊來(lái)了，這還是我們第一次這么多小朋友一起吃飯呢，一定很有意思。果然，到了里面，發(fā)現人很多，很熱鬧，我們來(lái)到了自己的座位前，拿下椅子，便開(kāi)始吃飯了，我們一人一碗菜，一個(gè)饅頭，我和班長(cháng)兩人合吃了一個(gè)饅頭。吃完了，放好座位，我們又站著(zhù)隊回到了教室。
下午，我們在教室里，王老師又給我們講了學(xué)習上應該注意的一些事情，還請我們班的同學(xué)上去背古詩(shī)，講故事，做自我介紹等等，挺有意思的。
快放學(xué)了，老師每人給我們發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)了我們應該注意的事項，老師組織我們排好隊，在校園里等車(chē)，大約六點(diǎn)鐘，我們坐車(chē)回到了家里。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，這天過(guò)得真高興!
開(kāi)學(xué)第一天作文 4
今天，我邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)了熟悉又陌生的學(xué)校，即將在此度過(guò)三年的學(xué)校，上了幾天的銜接班，對這里也熟悉了不少，今天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮以后，我
就是一名初一的新學(xué)生了，即將開(kāi)始軍訓。
開(kāi)學(xué)典禮中教師宣完誓以后，就該我們學(xué)生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著(zhù)每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動(dòng)心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著(zhù)自己的行為，反思。
休息了一會(huì )兒就該是軍訓了，聽(tīng)大家說(shuō)軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個(gè)娃娃臉的穿著(zhù)軍裝的男教官，神情中透露著(zhù)嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺(jué)心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時(shí)間一過(guò)，休息
時(shí)才覺(jué)疲累，如果在陽(yáng)光下站上幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)休息，不說(shuō)會(huì )不會(huì )當場(chǎng)暈倒，休息時(shí)怕也會(huì )全身無(wú)力，我們的訓練還真算輕松。
軍訓完畢，我絲毫不覺(jué)得累，好像很輕松，到了教室，老師發(fā)下了學(xué)生教育手冊，稍作講解，便讓我們自己觀(guān)看，看著(zhù)看著(zhù)我便昏昏欲睡，軍訓的苦，現在才展現出來(lái)發(fā)威了……
下午相對來(lái)說(shuō)輕松不少，老師給我們講解著(zhù)手冊，等待正在下載的“開(kāi)學(xué)第一課”，對于這個(gè)，我不以為然。
進(jìn)了播放“開(kāi)學(xué)第一課”的教室，找了個(gè)位置坐下就開(kāi)始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個(gè)個(gè)生命，用一切，譜著(zhù)幸福的樂(lè )章，令同學(xué)們感動(dòng)不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個(gè)個(gè)老師，一段段故事，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來(lái)。是啊，我們是多么幸福！我們擁有著(zhù)那么多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時(shí)種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個(gè)世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開(kāi)學(xué)第一課”真真切切給我上了一節開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節心靈之課，不斷完善著(zhù)我的心靈。
一天過(guò)去了，回家的路上，我感到前所未有的輕松，同時(shí)也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿(mǎn)足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢？
三、我學(xué)習不專(zhuān)心，聽(tīng)著(zhù)老師講課卻不跟著(zhù)思考。
……
還有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的學(xué)期中我要做到：
一、遵守紀律
二、聽(tīng)從指揮
三、勤學(xué)好問(wèn)
四、專(zhuān)心聽(tīng)講
五、提前預習
六、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足
七、自信
光做到這些還不夠，新學(xué)期中還有很多要讓我學(xué)習的，我希望可以做到更好！
開(kāi)學(xué)第一天作文 5
今天是去大學(xué)報道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)，現在的我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，想這想那的，疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。
一大清早，我和老爸拖著(zhù)早已搭理好的行囊出發(fā)。我總搶過(guò)老爸手里的行李，想減輕老爸的負擔�？墒抢习植蛔�?zhuān)覀兌蓟ハ鄴曛?zhù)拿。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開(kāi)心喲，有這樣的父親真好。當然，我娘也超好的啦，不過(guò)她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過(guò)相信時(shí)間的磨練，我能更加懂事。
到火車(chē)南站，天還下著(zhù)毛毛細雨，我老姐也早早的在車(chē)站站崗，像個(gè)十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車(chē)室里像我一樣去遠方讀書(shū)的書(shū)生排山倒海。那氣勢賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。
扒開(kāi)人群，穿過(guò)地道，終于看見(jiàn)久違的列車(chē)。車(chē)身是軍綠色的，上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿著(zhù)剪過(guò)的票子找到自己的位置。我和老爸座位對面是一個(gè)外地青年，哇塞~~只見(jiàn)身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程居然要面對這樣一個(gè)可怕的陌生人，我戒心實(shí)足，生怕自己被打劫什么的。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學(xué)發(fā)短信，終于度過(guò)火車(chē)上那漫長(cháng)的時(shí)間。
擁出擁擠的義烏火車(chē)站，學(xué)校的包車(chē)居然連影子都見(jiàn)不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車(chē)。又過(guò)四十分鐘，我的大學(xué)出現在我們的眼前。經(jīng)過(guò)一凡周折，我在同學(xué)的引導下進(jìn)一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來(lái)卻引出一連串的笑話(huà)，也真可謂是倒八輩子的霉。
就這樣不管三七二十一，我SAY著(zhù)HELLO就走進(jìn)去。說(shuō)半天那兩人居然是搞推銷(xiāo)的。隨便，我接著(zhù)就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品�？杀氖�，到千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子�；氐綄嬍�，你猜怎么著(zhù)，票子在自己的褲袋里，血壓差點(diǎn)沒(méi)降低。
“爸爸，你還是早些去車(chē)站買(mǎi)回程票吧，這里就甭管，我能高定的啦�！蔽倚赜惺愕貙习终f(shuō)道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著(zhù)的，怕自己不懂這不會(huì )那，可是又擔心老爸住外面會(huì )危險。老爸在我的堅持下答應回去。
抗著(zhù)生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門(mén)外。原來(lái)是門(mén)鎖壞，在等待救援到來(lái)的時(shí)候我驚訝的發(fā)現寢室不是221而是219�！巴踾~~”我超大號爆破音喊道“我走錯”。我們得到解救后，我帶出自己的行李去正確的房間。
“HELLO”一進(jìn)門(mén)的開(kāi)場(chǎng)白。熱情的室友們對我挺友善。一切內務(wù)在她們的幫助下告一段落。
大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去。那疲憊，那傻事，一切的一切都那么深刻。
開(kāi)學(xué)第一天作文 6
太陽(yáng)公公笑得像個(gè)孩子，大樹(shù)婆婆擺著(zhù)身子跳舞，花兒妹妹歪了歪腦袋：“今天是什么好日子呀？”噴泉哥哥眨巴著(zhù)眼睛：“你不知道嗎？開(kāi)學(xué)第一天！”
“叮鈴鈴！”晨會(huì )開(kāi)始了！兩位主持人，筆直地站在舞臺上。男主持人著(zhù)裝華麗，面帶紅光；女主持人發(fā)垂至肩，嘴唇紅潤。他們宣布著(zhù)晨會(huì )的開(kāi)始，也向我們祝福新年快樂(lè )。接著(zhù)相聲，古箏，合唱一個(gè)個(gè)登上舞臺，只有你想不到的節目，沒(méi)有你看不到的節目。隨著(zhù)又一聲鈴響，晨會(huì )也畫(huà)上了句號。
接著(zhù)是最激動(dòng)人心的猜燈謎活動(dòng)。如果不是老師讓大家保持安靜，我肯定要叫得整個(gè)校園都聽(tīng)到。燈謎布置在內操場(chǎng)周?chē)淖呃壬�，我從樓梯下�?lái)就瞅到了一個(gè)紅光閃閃的燈謎：五個(gè)兄弟，長(cháng)在一起，有骨有肉，長(cháng)短不齊。我瞟了一眼捏著(zhù)紙條的手，哈，謎底不就是"手"嗎？我像離弦的箭一樣沖向兌獎區，“謎底是手嗎？”兌獎員瞧了瞧我手中燈謎的編號，又拿起胸前那張答案，手指在答案上劃來(lái)劃去，終于找到了那個(gè)燈謎，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！庇钟檬种噶艘槐樽狼暗囊慌畔鹌ぃ骸澳氵x一個(gè)吧�！币驗榻衲晔桥Ｄ�，我就選了一個(gè)小牛形狀的橡皮，就蹦蹦跳跳地走了。咦？這又有一個(gè)：胡子不多兩邊翹，開(kāi)口總是喵喵喵……喵喵喵，不就是貓嗎？我剛把用回形針定在繩子上的燈謎扯下來(lái)，廣播就播：“每個(gè)同學(xué)只能猜一次燈謎，猜過(guò)的同學(xué)請給別的同學(xué)一些機會(huì )�！蔽疑盗�，用回形針訂的也放不回去啊，怎么辦？嗯……有了，給同學(xué)吧！這時(shí)馮怡雯和涂O正好迎面而來(lái)。我趕緊湊上去：“嗨，你們燈謎猜過(guò)沒(méi)？”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，都說(shuō)猜過(guò)了。我又四處尋覓，跑遍了校園，為燈謎找到一個(gè)主人。這時(shí)碰到了鄭雋昊：“你猜過(guò)了沒(méi)？”他搖了搖頭：“還沒(méi)呢�！蔽议L(cháng)長(cháng)地吐了口氣，十分激動(dòng)地說(shuō)：“我這里有一個(gè)燈謎，謎底是貓，給你啦！”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿著(zhù)燈謎走了。突然王語(yǔ)欣跑了過(guò)來(lái)：“林德浩，你的燈謎謎底是啥呀？”我很興奮：“啥？你看到我的燈謎啦？”她指向一個(gè)方向：“那邊……”不等她說(shuō)完，我興沖沖的跑了過(guò)去�？刹患�，一個(gè)燈謎下方端端正正的寫(xiě)著(zhù)我的名字�！邦伭险褂[�！保ù蛞粐遥┪业臒糁i你們會(huì )嗎？隨著(zhù)同學(xué)們漸漸散去，快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天也拉上了幕簾。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)習是快樂(lè )的，多學(xué)習一點(diǎn)，雖然會(huì )比別人更累，但是也比別人更領(lǐng)先一步。期待我們在新的學(xué)期更好，更優(yōu)秀！
冬去春來(lái)，花落花開(kāi)，純真的笑臉，讓校園充滿(mǎn)活力。3月3日上午，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)喜悅，園長(cháng)媽媽和老師們早早守候在園內，歡迎寶貝們回家。開(kāi)學(xué)第一天。幼兒園里到處彌漫著(zhù)愛(ài)與祝福。
開(kāi)學(xué)第一天作文 7
開(kāi)學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著(zhù)要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應�？墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現，就讓我發(fā)現，我們有些低估孩子了。
首先：自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)
暑假里，與瀅瀅發(fā)生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學(xué)習的自覺(jué)性太差，特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天瀅瀅的表現讓我發(fā)現孩子其實(shí)也有自己的小計劃。只是在漫長(cháng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開(kāi)始，她做的很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì )，兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的時(shí)間，兩點(diǎn)四十多才叫她，睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒，哭著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦��？”我開(kāi)始給她包書(shū)皮，知道她沒(méi)睡醒鬧事，也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到，她哼了一會(huì )，起來(lái)到我身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁纯迒�？我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)�！蔽冶Я吮�，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認真的寫(xiě)完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽(tīng)，而由于瀅瀅的活動(dòng)內容也很多，整個(gè)假期也沒(méi)去書(shū)香寶貝，下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書(shū)香寶貝去借書(shū)，原本想的是去了借上兩本書(shū)就走，但沒(méi)想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書(shū)讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒(méi)給我提讓我幫她讀的`事。一開(kāi)始我還促著(zhù)她快走，可發(fā)現她很不愿意，于是我讓她自己留在書(shū)店，而我去忙自己的事，等我回來(lái)，發(fā)現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點(diǎn)就餓的她，到了七點(diǎn)也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
最后：嚴格要求自己
老師布置的作業(yè)是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過(guò)。晚上，我在做家務(wù)，她自己玩，到了8點(diǎn)瀅瀅自己拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳芘阄乙黄鸨痴n文嗎？”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時(shí)瀅瀅愛(ài)“渾水摸魚(yú)”、得過(guò)且過(guò)。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒(méi)有記住，我后背，比她記的要熟。她聽(tīng)我背完，竟說(shuō)：“媽媽?zhuān)以俦骋贿�，剛才我背的不熟�！?/p>
新學(xué)期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個(gè)好的開(kāi)端，做為媽媽我也要放開(kāi)心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個(gè)寬松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍!
開(kāi)學(xué)第一天作文 8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，剛好星期一，所以學(xué)校照例升國旗，升完國旗回教室后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，暑假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能轉變的？尤其是我的前桌同學(xué)，教師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳教師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……我心情沖動(dòng)一起狂奔，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠軟_動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)肯定有許多許多！
我們陳老師的臉色看起來(lái)也很不錯，很開(kāi)心的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不合錯誤！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”教師還搖頭？最后數額我就不報告你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂纾。�！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真鋒利！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
固然也有讓我們驚駭、告急的事，因為這終究是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該黑白常忙碌、十分告急的，不過(guò)教師還答應說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多��！
正式進(jìn)入學(xué)習后一切都和原來(lái)一樣，但物是人非事事休。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)極新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到很快又要與愉快的假期揮手握別時(shí)，那股酸溜溜的味道，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自在、歡樂(lè )，好像過(guò)眼煙云，消散得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)時(shí)期，你大概會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
今天是寒假之后開(kāi)學(xué)的第一天，這學(xué)期我一定要努力！可是寒假里我晚上比平時(shí)晚睡了幾個(gè)小時(shí)，早上也起的晚，生物鐘沒(méi)轉回來(lái)，所以我晚上老是睡不著(zhù)，早上也無(wú)精打采的，不過(guò)想到可以和好哥們見(jiàn)面了，我又增添了幾分動(dòng)力。
到了班級班里所有同學(xué)都在和好朋友聊天，我也不例外，一見(jiàn)到我的同桌就與他開(kāi)心的聊了起來(lái)。一個(gè)寒假過(guò)去了，同學(xué)們變化好大呀！特別是我們班的體育委員，長(cháng)高了一大截，真讓我吃驚呀！不僅是同學(xué)，老師變化也不小，田老師換了一個(gè)發(fā)型，高老師也變溫柔了。同學(xué)們和我都覺(jué)得我的變化也很大，那是一個(gè)惡夢(mèng)！就是我！長(cháng)！胖！了！我的臉上又長(cháng)了一圈肉，好丑呀！雖然我丑了點(diǎn)，可是同學(xué)們好像都沒(méi)有發(fā)現這讓人不開(kāi)心的事還和我快樂(lè )的交談。
開(kāi)學(xué)了我和同學(xué)們又都長(cháng)了一歲，所以更要努力學(xué)習了！加油！這學(xué)期我一定要努力考個(gè)好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天作文 9
新學(xué)期到了，我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差，成績(jì)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開(kāi)，心想：我玩會(huì )游戲，就打作文，就是這種思想把我帶進(jìn)錯誤的深淵，我以為不會(huì )被發(fā)現，結果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼，我在受批評時(shí)，我就下定決心改正錯誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成，不會(huì )寫(xiě)的，在問(wèn)，要做好上課的課前預習。
對于預習字詞，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，做后面的練習題，先試著(zhù)做，不會(huì )做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書(shū)，多鍛煉，這樣又能增長(cháng)知識，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎？
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應該積極向上，爭取當一個(gè)好學(xué)生。
是��！國家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節也會(huì )舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來(lái)的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無(wú)私奉獻著(zhù)，照亮學(xué)生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著(zhù)，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大��！
再過(guò)一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛(ài)、尊重呢？有人說(shuō)，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無(wú)私奉獻著(zhù)，并不要我們用什么東西來(lái)回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報！放心吧，老師，我們一定會(huì )用好的表現來(lái)回報您，我們決不會(huì )辜負您的希望。
老師，請讓我們再說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了。
開(kāi)學(xué)第一天作文 10
在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個(gè)人獨來(lái)獨往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著(zhù)。
往教室里一瞧，又出現了一張張熟悉的面孔：嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦!這兩個(gè)怎么沒(méi)有印象，不會(huì )是走錯教室吧?正當我疑惑時(shí)，老師幾句話(huà)令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉學(xué)來(lái)的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦!”不會(huì )吧!我們班原來(lái)就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節了，難道我們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語(yǔ)連珠嗎?精英小朋友們，“六一”快樂(lè )!哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來(lái)，我的手便開(kāi)始了繁忙的“任務(wù)”。寫(xiě)班級、簽大名、包書(shū)皮。一本剛完，恰逢第二本書(shū)又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì )在心里說(shuō)上幾句：嘿!這英語(yǔ)書(shū)總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯不錯!哎喲，這書(shū)法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書(shū)、毛筆楷書(shū)、硬筆楷書(shū)，這學(xué)期有得練嘍!轉眼間，原來(lái)空空的書(shū)包袋就鼓鼓囊囊的了，都說(shuō)六年級負擔重，還真的就是那回事兒!
當然，一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長(cháng)高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書(shū)寫(xiě)了本人排座史上的新篇章!可是，命運卻沒(méi)能好到那去，我四周又布滿(mǎn)了女生，前一個(gè)胡?倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩(shī)、右一個(gè)樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆了。前一個(gè)后腳踢，后一個(gè)轉體360接雙腳跳，左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過(guò)風(fēng)火線(xiàn)。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡(jiǎn)直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!
不過(guò)，原來(lái)枯燥無(wú)味的課程在老師幽默的話(huà)語(yǔ)和有趣的思考里轉眼就度過(guò)了。真是不可思議。許多人都說(shuō)上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說(shuō)法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習嗎?但我心里更希望往后的日子，像開(kāi)學(xué)的今天一樣，雖然“我們痛著(zhù)，但我們也快樂(lè )著(zhù)!”的生活和學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一天作文 11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅�，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就開(kāi)學(xué)第一天
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，斗轉星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我懷著(zhù)興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)一座座漂亮的教學(xué)樓，一排排整齊的自行車(chē)，映入眼簾。瞧！遠處一個(gè)寬廣平坦的運動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架，還有一臺臺乒乓球臺，這太棒了！因為我愛(ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進(jìn)教室班主任張老師慈祥的對我說(shuō)：“你叫張傳琦吧？”“是”“來(lái)，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧�！苯淌覍挸ㄓ置髁�，教室里有攝像頭，有投影機，空調還有陽(yáng)臺，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。
過(guò)了一會(huì )人都到齊了，老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來(lái)這是擴大聲間用的耳麥，原來(lái)實(shí)驗這么高科技��！
老師對我們說(shuō)：“你們現在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，要有自主能力，要自覺(jué)學(xué)習�！边�說(shuō)：“我不管以前是好是壞，從現在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙，人人都是平等的……”
張老師說(shuō)一番話(huà)讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。
開(kāi)學(xué)第一天作文 12
今天是第一天開(kāi)學(xué)，我特別興奮地來(lái)到了校園。剛進(jìn)教室的時(shí)候還有點(diǎn)蒙蒙的感覺(jué)，找到自己的座位之后，才讓自己的心平靜下來(lái)。
都說(shuō)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的樣貌。
我一看到我們學(xué)校，讓我看到的是煥然一新的學(xué)校。剛開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)校園內部時(shí)，我看到我們的草坪上。那里擺放著(zhù)著(zhù)高高的東西，像幾座小山在一起。那些東西的，上面還蒙著(zhù)一層布。最后，從老師那里我們才得知，那不是什么山，因為又迎來(lái)了更多的一年級小朋友，而且比往年更多了，座位不夠坐，所以那是更多的書(shū)桌和椅子。
不僅學(xué)校有變化，我們的教室也有變化。我們的書(shū)架換了個(gè)地兒。因為上學(xué)期放后面時(shí)間，后面的人總是喜歡偷偷的拿書(shū)架上的書(shū)，上課偷偷的看課外書(shū)，這樣也不促進(jìn)于學(xué)習，看書(shū)是好的，但是應該在可以看書(shū)的時(shí)間看書(shū)，上課的時(shí)間不能看書(shū)。
所以老師想了想辦法，讓我們班的書(shū)架挪動(dòng)到了我們班的右邊。這樣不僅讓班級顯得更加寬敞，更加整潔，邊上的人也拿不到，后面的人學(xué)習也會(huì )好起來(lái)。
而且暑假原來(lái)在后面時(shí)，底下特別多的垃圾，而且長(cháng)的都特別難打掃。
學(xué)校里的墻壁也有變化。在校園內，有的墻上還畫(huà)上了畫(huà)兒，不過(guò)，油漆還沒(méi)有干，我們不能碰它。它讓我們的校園顯得更加精神，利落。
在開(kāi)學(xué)第一天早上升國旗時(shí)。四月天小學(xué)孟校長(cháng)講話(huà)：“周恩來(lái)小時(shí)候他的老師問(wèn)他們了一個(gè)問(wèn)題，你們讀書(shū)是為了什么？有人說(shuō)是為了吃飯，有人說(shuō)是為了養家糊口。老師又說(shuō)，如果沒(méi)回答的人，想好了，答案可以來(lái)找我�！敝芏鱽�(lái)就想了又想。在一次去外面時(shí)，他得到了答案。那時(shí)候的中國還比較弱，而且總是簽訂有的中國地盤(pán)歸外國管，所以外國人就開(kāi)始欺人太甚。轉來(lái)的父母總是不讓她去那里，但是有一次他偷偷約人去了。在那里他看到了一個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰到了一個(gè)中國老奶奶，明明是那個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰著(zhù)中國老奶奶的，但是洋人警察過(guò)來(lái)，還非得給自己的洋人說(shuō)話(huà)，還非說(shuō)老奶奶有錯。這一幕讓周恩來(lái)非常生氣。
所以他找到了答案，在上課時(shí)，他說(shuō)：“昨天老師問(wèn)我們讀書(shū)是為了什么？我覺(jué)得我們是為中國崛起而讀書(shū)，專(zhuān)來(lái)大聲的說(shuō)道�！�
開(kāi)學(xué)第一天，不僅讓我看到了這么嶄新的學(xué)校，嶄新的教室，更讓我懂得了，我們讀書(shū)是為中華之崛起而讀書(shū)，讓外國人沒(méi)有欺負我們中國的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，新的氣象，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文 13
昨天，是大連市中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，學(xué)生、家長(cháng)和老師們對新學(xué)期都有一些什么樣的期盼呢?昨天下午，全市所有的中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校同時(shí)召開(kāi)了主題班會(huì )“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新期盼”，部分學(xué)生家長(cháng)應邀參加了班會(huì )。開(kāi)學(xué)第一天召開(kāi)同一主題班會(huì )，這在大連市的教育史上尚屬首次。昨天下午，記者在大連市第七十九中學(xué)傾聽(tīng)了部分學(xué)生、家長(cháng)、老師新學(xué)期的新期盼。
學(xué)生的期盼
王韻寧是初一四班的小女生，她告訴記者，這學(xué)期自己的期盼有三點(diǎn)：“第一點(diǎn)是學(xué)習方面的。爸爸媽媽沒(méi)有給我報課外輔導班，我要通過(guò)自己的努力，使學(xué)習成績(jì)能夠進(jìn)到年級的前30名。第二點(diǎn)是與同學(xué)們相處方面的。我是上學(xué)期進(jìn)入79中新集體的，剛剛和班級的同學(xué)們熟悉，這學(xué)期我希望自己能多一些朋友，在學(xué)校里更快樂(lè )些。第三點(diǎn)是希望自己能自理。以前我的自理能力比較差，很多事都是媽媽幫助做。最近媽媽的身體不太好，我想今后自己的事情自己做，盡量不讓媽媽操心�！�
宋子浩和王星霖是初三三班的兩名大男生，他倆新學(xué)期的新期盼不約而同都是能夠考上自己理想的高中，這也是所有即將中考的學(xué)生的共同期盼。他們還希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜最后半年的同學(xué)時(shí)光，大家和睦相處，以減輕中考帶來(lái)的壓力。宋子浩還有個(gè)小期盼，就是每天的學(xué)習能快樂(lè )一些，不要每天都得學(xué)到很晚。而王星霖則期盼著(zhù)中考后能到國外去旅游，放松一下學(xué)習的壓力，同時(shí)也了解一些發(fā)達國家的風(fēng)土人情，特別是國外學(xué)生是怎樣學(xué)習生活的。
家長(cháng)的期盼
初一四班沙奕彤的媽媽說(shuō)，對一個(gè)已經(jīng)上了初中的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)固然重要，但孩子的心理健康更重要。我希望孩子能學(xué)得舒心一些，玩得開(kāi)心一點(diǎn)，特別希望她能夠與人為善，同時(shí)善待自己。
初三三班李宇的爸爸說(shuō)，希望兒子在中考中能考到比較理想的學(xué)校，但更希望兒子身心更健康一些，思維更開(kāi)闊一些，作為一個(gè)男孩子，更豁達大度一些。
初三三班王子涵的媽媽說(shuō)，最期盼女兒身體和心理都健康。雖然升學(xué)的壓力很大，但還是希望孩子每天多一些快樂(lè )，最終考到自己理想的學(xué)校。
老師的期盼
初一四班英語(yǔ)教師張煜皓說(shuō)，相比起小學(xué)生來(lái)，初一的學(xué)生都長(cháng)大了，希望他們在學(xué)習上的主動(dòng)性能更強一些。另外，現在孩子的學(xué)習壓力都很大，希望他們每天能快樂(lè )一些。
初三化學(xué)教師陳麗萍希望學(xué)生們能利用好在學(xué)校的每分每秒，認真對待學(xué)習，同時(shí)希望學(xué)生能夠活潑、大方、上進(jìn)。希望家長(cháng)在最后沖刺階段能配合學(xué)生和老師，讓孩子取得理想的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天作文 14
9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來(lái)，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到“秋高氣爽”的感覺(jué)，于是我給媽媽說(shuō)今天我要穿短褲、新運動(dòng)鞋上學(xué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著(zhù)到學(xué)校后就要見(jiàn)到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書(shū)包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽(tīng)著(zhù)路邊的汽車(chē)像小鳥(niǎo)一樣“嘰喳嘰喳”鳴著(zhù)喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的班級，到學(xué)校旁邊書(shū)店時(shí)，我想起還要準備一個(gè)數學(xué)本時(shí)，我就和姐姐商量好一塊去買(mǎi)，讓媽媽上班去了。買(mǎi)完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學(xué)習”！當我進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，隱隱聽(tīng)到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒(méi)有凳子的地方把書(shū)包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥(niǎo)，也看不到小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒(méi)有和他們在一起呀？小鳥(niǎo)不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽?zhuān)杆俚摹帮w”到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥(niǎo)兒”受到了心理挫折，鳥(niǎo)兒還在期待著(zhù)與同學(xué)、老師見(jiàn)面，突如其來(lái)的調班讓他感覺(jué)“流離失所”。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽微笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：學(xué)校調班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習環(huán)境，你又要認識好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥(niǎo)兒媽媽說(shuō)完就飛走了。
這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學(xué)呢？在我上完第一節安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發(fā)現二班、三班、六班都有我的同學(xué)，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽(tīng)到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開(kāi)展九月的菊花一樣笑了起來(lái)……
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見(jiàn)我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環(huán)境、結識新同學(xué)、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛(ài)你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質(zhì)面對新的事物。不過(guò)我還是不能接受一直臥在鳥(niǎo)隊的后邊，我要用好的成績(jì)來(lái)迎娶我新的——小窩，我要前進(jìn)！
獻給我尊敬的老師！
開(kāi)學(xué)第一天作文 15
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊唗隊秠，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)
校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目，豐富生動(dòng)的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡;遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，爭取好成績(jì)，實(shí)現新的超越!
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