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開(kāi)學(xué)第一天作文

時(shí)間:2022-09-05 08:03:03 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精】開(kāi)學(xué)第一天作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】開(kāi)學(xué)第一天作文

開(kāi)學(xué)第一天作文1

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到我的新學(xué)校xxxx中學(xué)。進(jìn)入校門(mén)口,看見(jiàn)有好多人擠在公共欄那邊,我和媽媽也過(guò)去湊熱鬧。原來(lái)上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的名字,我是1023班的學(xué)生,我們班有28位學(xué)生,我們班在5號樓五樓。

  從一樓到五樓可真夠累的,來(lái)到教室,發(fā)現已有好多人已經(jīng)就座了,我隨意找了個(gè)座位坐了下來(lái),我的同桌是一個(gè)男生,他小平頂,看上去文質(zhì)彬彬,使人有好感。我查看文具有沒(méi)有帶齊時(shí),發(fā)現黑水筆忘帶了,我第一時(shí)間想到向人求助,于是我就問(wèn)同桌有沒(méi)有多余的筆,他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝,他依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  班主任老師來(lái)了,他相貌平平,可是說(shuō)話(huà)卻十分風(fēng)趣,我們時(shí)不時(shí)就被他逗笑。在老師的自我介紹中,我們了解了學(xué)校的歷史和老師大概的情況。聽(tīng)完后,我們無(wú)一不佩服老師,因為他教出的學(xué)生全是大學(xué)生。結束后,媽媽去宿舍幫我鋪床,我在教室里看書(shū)。8:00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺(jué)。

  和我同室的有兩位同學(xué),一位叫朱金欲,還有一位名字太難叫,為了方便,就叫他ZBH。洗完澡后我們開(kāi)始聊天,我們聊得海闊天空,直至我們精疲力竭為止

開(kāi)學(xué)第一天作文2

  校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著(zhù)清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始......今天,9月1日也就是意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠也忘不了的樂(lè )趣.

  來(lái)到學(xué)校,眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會(huì )忘記!即使是我們長(cháng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中.走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗,使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.

  從現在做起,我要努力學(xué)習,比以前更上一層樓,絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望!把握住今天!現在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它,因為今天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

開(kāi)學(xué)第一天作文3

  開(kāi)學(xué)第一天,總是讓人充滿(mǎn)幻想。在上學(xué)的路上,我雖然外表平靜,但內心卻是感慨萬(wàn)分:這是我小學(xué)生涯中,最后一個(gè)學(xué)期了,有些熟悉親切的面容可能再也見(jiàn)不到了,雖然不愿分離,但天下哪有不散的宴席?所以最后一個(gè)學(xué)期,更要好好珍惜!

  懷著(zhù)略微緊張夾雜著(zhù)興奮的心情,我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。一瞬間,忽然覺(jué)得校園變得有些陌生了;ú菟坪醣痪拇蚶磉^(guò),變得更加艷麗多彩。教學(xué)樓上的紅字似乎變得更打眼,更紅潤了。

  接著(zhù),我像疾馳的利箭飛一般沖上四樓,嘻笑著(zhù)走進(jìn)班級。班里的同學(xué)大都沒(méi)什么變化,有的三三兩兩聚在一起閑談著(zhù);有的手挽手在走道里蹦蹦跳跳;有的對著(zhù)旁人指指點(diǎn)點(diǎn);還有的坐在桌前埋頭在本子上涂涂抹抹……

  一到班里,我就忙著(zhù)跟分別一個(gè)寒假的朋友們打招呼,聊天。從最近播得火熱的電影到春節聯(lián)歡晚會(huì ),又到語(yǔ)文作業(yè)中的“小書(shū)”……這種歡快景象并沒(méi)有維持太久,因為廣播響了起來(lái)。不久后老師來(lái)了,開(kāi)始發(fā)書(shū)。下午的時(shí)間就這樣有條不紊地在這樣的氣氛中慢慢消逝,無(wú)影無(wú)蹤。

  這個(gè)學(xué)期的第一天很快過(guò)了,又是歡樂(lè )的一天呢!

開(kāi)學(xué)第一天作文4

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,又迎來(lái)的是新的一學(xué)期,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園。

  今天,天氣特別好,外面的空氣很是新鮮,嫩綠的青草,迎著(zhù)溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著(zhù)腰枝,草尖上閃亮著(zhù)晶瑩的露珠,滾動(dòng)著(zhù)、閃亮著(zhù);一朵朵盛開(kāi)的不知名的小花被露水滋潤著(zhù),開(kāi)的笑盈盈的;空氣里濕潤潤的,青蔥的枝葉、芬芳的花蕾,散發(fā)出濃郁的清香,呼吸起來(lái)讓人感到格外清爽,我吸著(zhù)新鮮晨氣,觀(guān)看天上的白云,一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚(yú)……,各式各樣,好看極了。我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地往學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)橫幅上寫(xiě)著(zhù)‘‘歡迎新老同學(xué)回校上課

  不一會(huì )兒,我來(lái)到教室看見(jiàn)老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。我相信在新學(xué)期取得新進(jìn)步。剛坐到位子上李周聰就叫我‘‘你好鄒輝,我們又要在一起了!我笑了笑。過(guò)了一會(huì )兒,沈老師說(shuō):‘‘同學(xué)們,在暑假里快樂(lè )嗎?我們聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,沈老師又說(shuō):‘‘從今天開(kāi)始你們要一心一意的投入學(xué)習之中。老師又叫幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)室抱新書(shū)。不久,開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,同學(xué)們又蹦又跳的,我看見(jiàn)了新書(shū)便翻出來(lái)看說(shuō):‘‘五年級的語(yǔ)文書(shū)太深了,我要仔細去讀才能明白意思!嬷(zhù)玩著(zhù),漸漸的就放學(xué)了。

開(kāi)學(xué)第一天作文5

  開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,大家的樣子都不太一樣了,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  因為出門(mén)晚了,所以開(kāi)學(xué)第一天就遲到了,對我來(lái)說(shuō)真不幸,一大早就被批評。但不只有我一個(gè)人,還有四個(gè)同學(xué)遲到,我們大概站了三十多分鐘,老師才讓我們回座。

  接著(zhù)老師講了一些話(huà),什么上課不許交頭接耳,不許打鬧啊,什么胸口離桌子一拳,一拳一尺一寸啊……老師幾乎是把半年沒(méi)有說(shuō)的話(huà)在一天之內全說(shuō)出來(lái)了,這個(gè)并不夸張,她一連說(shuō)了兩節課。

  直到下午,我才發(fā)現李小欣在一個(gè)月內胖了許多,胖得跟帝企鵝似的;“小不點(diǎn)”越來(lái)越矮,矮得跟剛出生的老鼠崽似的;鐘昊越來(lái)越黑,黑得像美國人一樣。

  下午已經(jīng)抱回來(lái)了書(shū),老師發(fā)了下來(lái)。老師在下午最后一節課開(kāi)始講正課,雖然說(shuō)過(guò)上課不許交頭接耳,但我們把這些話(huà)像浮云一樣拋在腦后了。我們一直在跟同學(xué)討論假期里去哪玩了,假期里學(xué)會(huì )了什么啊等等,突然,“嗖”的一聲,一個(gè)粉筆頭飛了過(guò)來(lái),老師沒(méi)打中目標,反而打到了后面同學(xué)的衣服上。前面的.人心驚膽跳,后面的人嘻嘻哈哈,仿佛在笑老師“槍法”不準吧!

  這就是開(kāi)學(xué)第一天給我留下的最深印象。

開(kāi)學(xué)第一天作文6

  九月一日,是小學(xué)生的“無(wú)奈日”因為這一天是——開(kāi)學(xué)日!

  這天早上,一陣“鬧鈴”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái),其實(shí),鬧鈴是老媽叫我起床的聲音:“起床了,開(kāi)學(xué)了!”

  “?今天就開(kāi)學(xué)?“是的”我懷疑是老媽的聲音把美好的暑假趕走了,把可恨的開(kāi)學(xué)日迎來(lái)了(她甚至想給開(kāi)學(xué)日放上幾個(gè)炮哩。

  我心不甘,情也不愿地穿上校服,系上紅領(lǐng)巾,踏著(zhù)無(wú)奈的步子,走進(jìn)了校園。我首先看到的是屹立在操場(chǎng)的大松樹(shù),它們還是那么蒼翠、還是那么粗壯高大。

  接著(zhù),我回到原來(lái)的老教室,那些熟悉的面在向我打招呼。

  接著(zhù),又是一股討厭的作業(yè)本味道鉆入了我的鼻子,好想揉一揉我可憐的小鼻子,因為它的身體特別癢接著(zhù),上課鈴來(lái)了,發(fā)新書(shū)的時(shí)間來(lái)了,新書(shū)特別好看,我只能可憐巴巴地望著(zhù)那些看新書(shū)的同學(xué)(因為我鼻子癢)。

  哦!對了,我有一個(gè)超級特大的好消息,——我們的數學(xué)老師換了一個(gè),也就是超級嚴老師變成了天仙老師,這老師臉上總是掛著(zhù)笑容,聽(tīng)到了這個(gè)好消息,我們班同學(xué)一蹦三尺,有些差點(diǎn)把吊燈給撞下來(lái),而另外一些人差點(diǎn)撞破了頭。

  上第二節課時(shí),我們班全體撤舊戰場(chǎng)(舊教室),來(lái)到新戰場(chǎng),開(kāi)始了新的一輪搏擊,我希望在新的一輪搏擊中,我們不要筋疲力盡。

  晚上的作業(yè)堆積如山,于是,我們開(kāi)始奮戰,希望晚上不會(huì )“傷亡慘重”。

開(kāi)學(xué)第一天作文7

  清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假;輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始!我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞,漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上,久違的校園,我來(lái)了!

  步入校園,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園,為它換上金色新裝衣,校園的一草一木、一磚一瓦,都沒(méi)有變化,就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

  走進(jìn)教室,不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生,不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧!坐在座位上,我輕輕吹去桌面上的塵埃,回憶著(zhù)……

  !這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓,這再熟悉不過(guò)的角角落落,這再熟悉不過(guò)的教室,這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué);還有這再熟悉不過(guò)的桌椅!這熟悉的一切,讓人回味無(wú)窮!

  “叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間,新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái),我給書(shū)包上書(shū)皮,看著(zhù)手中一本本的新書(shū),我心中浪濤澎湃不停;嶄新的第一天 伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期-----六年級!嶄新的六年級時(shí)不同尋常的,它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊!

  的確,六年級了,新學(xué)期了,在小學(xué)這最后的一學(xué)年里,我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年,養成認真書(shū)寫(xiě),仔細檢查的好習慣,我要改變我的學(xué)習態(tài)度,認真聽(tīng)講,積極回答,努力學(xué)習,力爭最好!

  六年級了,知識更新,學(xué)習時(shí)間更長(cháng),作業(yè)量更大,壓力也會(huì )逐漸增加,但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力,這些挫折!

  開(kāi)學(xué)第一天,我留下了許多激動(dòng),許多感慨,許多回憶,更多的,是動(dòng)力!

開(kāi)學(xué)第一天作文8

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,也是我踏進(jìn)新學(xué)期校門(mén)的第一天。當我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,我就進(jìn)入最佳狀態(tài)。首先,我進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候,我看見(jiàn)以前的三班同學(xué)。我找到我的位置坐下后,我向我同桌問(wèn)了聲好,并介紹了我自己,然后我們同桌倆踏上了學(xué)習的旅程。而且會(huì )包容對方,會(huì )的題互相指導一下,我們要當作最寬容的同桌。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們上課了。我看到了幾張熟悉的教師的面孔,和幾張陌生的教師面孔。這一個(gè)個(gè)擔負著(zhù)重任的老師,都有一個(gè)目標,教我們做人、學(xué)習,所以我用最真實(shí)的心態(tài)去面對每一天,用最認真的心態(tài)聽(tīng)每一次教學(xué)。上課不走神,不分心,做題要認真,絕對不能粗心。抓緊每一分一秒,把他們全都利用起來(lái),不能讓它白白流失。上完課后的大課間了。在大課間的鈴聲響起時(shí),同學(xué)都迅速的、整整齊齊地站成兩隊,準備帶下。全教學(xué)樓里想著(zhù)響亮、愛(ài)的口號聲,再加上整齊的步伐聲,好像一首交響曲,把整座教學(xué)樓都渲染上了,威武的感覺(jué),把教學(xué)樓搞的非常隆重,感覺(jué)非常特色,和別的學(xué)校與眾不同,有趣極了。

  這就是我開(kāi)學(xué)第一天的感受。這座學(xué)校我覺(jué)得跟以前不一樣,比以前的學(xué)校更有趣,對學(xué)習更投入,而且還還加入了很多新教師和同學(xué),把這座學(xué)校變得更豐富多彩。

開(kāi)學(xué)第一天作文9

  今天是開(kāi)學(xué)日,早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒,剛醒就滿(mǎn)臉不高興,吃完早飯后想:暑假兄弟,你能不能別跑這么快呀!你跑這么快要不你去參加明年的奧運會(huì )吧!

  走進(jìn)教室大門(mén),嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了,我和同學(xué)們說(shuō)了一會(huì )話(huà)。就要上課了,天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來(lái),趁老師還沒(méi)有來(lái)我們又玩了一會(huì )兒。

  老師剛走進(jìn)教室半步,霎時(shí),教室變得鴉雀無(wú)聲,老師讓同學(xué)們去搬書(shū),可這時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室,這讓同學(xué)們都哭笑不得,老師也說(shuō):“李少華,你怎么開(kāi)學(xué)第一天就遲到!你不知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰嗎?算了,你先回座位吧!

  老師給我們搬發(fā)新書(shū)足足用了兩節課的時(shí)間,雖然我們臉上掛著(zhù)不高興的表情,但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。

  下午上體育課的時(shí)候,老師沒(méi)有再像以前那么嚴厲了,現在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書(shū)法老師,以前很溫柔,但是現在我們一說(shuō)話(huà)她就會(huì )發(fā)火,在我眼里她就是一頭大獅子,而我們就是一群小綿羊。

  剛下課我們就去玩捉人,我偷偷地跑到男廁所,他們沒(méi)有發(fā)現我,我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳,滑倒了,我想我怎么這么倒霉呀!

  最后一節是數學(xué)課,我們說(shuō)了一會(huì )話(huà),然后我找了一本書(shū)看了起來(lái),一件事引起了我的注意,就是一種蛙類(lèi)能吃了蛇,這種蛙叫蛤蟆。

  這一天有快樂(lè ),有煩惱,是一個(gè)豐富的開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)第一天作文10

  9月1日,新學(xué)期的第一天。

  大清早就把我喊起了床,找出一套新衣服給我穿,搞得像過(guò)節一樣。吃好早餐后,我背起書(shū)包,興致勃勃地朝走去。

  放了兩個(gè)月的,好像隔了很長(cháng)時(shí)間。當我走進(jìn),又見(jiàn)到熟悉的花壇、熟悉的,感到是那么的親切,那么的美好,特別是看見(jiàn)那些同班,更有一股說(shuō)不出的高興勁兒:因為我們又可以天天相處一起了。

  我們教室換了。新學(xué)期我們是了,的教室在四樓,這讓我們很激動(dòng)很興奮,沒(méi)想到年級升了,教室也升了,這讓我們切身感到又長(cháng)大一點(diǎn)了。來(lái)到寬敞明亮的教室,兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們,你摸一下我,我拍一下你,還一邊說(shuō)著(zhù)各自在暑假經(jīng)歷的開(kāi)心事,好不熱鬧。

  班主任沒(méi)有換,還是以前的張。張大步流星地走進(jìn)教室,叫我和另外十位個(gè)子大點(diǎn)的同學(xué),去教務(wù)處搬新書(shū)。四年級的書(shū)比又多了兩種,我們每個(gè)人跑了兩趟,才把新書(shū)全部搬到教室。接下來(lái),發(fā)新書(shū)了。發(fā)完書(shū)后,張老師鄭重其事地叮囑我們:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們一定要全身心地投入到學(xué)習中來(lái),特別是有些還迷戀于暑假玩樂(lè )的同學(xué),馬上清醒過(guò)來(lái),把每一冊新書(shū)里的知識,都要實(shí)打實(shí)地吸收進(jìn)腦子里去,不要等一個(gè)學(xué)期結束了,對書(shū)還是陌生的!

  我一定會(huì )好好學(xué)習的。

開(kāi)學(xué)第一天作文11

  我早早地起來(lái)了,因為今天是開(kāi)學(xué)第一天,我可不想遲到。吃完早飯,來(lái)到學(xué)校,哇,真是人山人海,學(xué)校門(mén)口的人真是多得連一只小小的螞蟻也塞不下了。

  來(lái)到教室,已經(jīng)有很多同學(xué)在了。我找了一個(gè)座位放好書(shū)包準備坐下來(lái),發(fā)現不對勁,低頭一看,這個(gè)座位竟然沒(méi)有椅子,沒(méi)辦法,我只好出去走走。

  過(guò)一會(huì )兒,我回到座位上,發(fā)現王老師和郭老師都來(lái)了。兩位老師交談了一會(huì )兒后,郭老師說(shuō):“同學(xué)們把暑假作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)交上來(lái)!痹跈z查完作業(yè)后,郭老師開(kāi)始組織第一組的同學(xué)搬著(zhù)自己的桌子去原教室換。

  第一組、第二組,馬上就要到我了!在等的時(shí)候,王老師在發(fā)報紙。很快,到我了。我搬起比房子還重的桌子,我太累了。

  此時(shí)我您的大腦里仿佛有一個(gè)天使和惡魔在吵架。惡魔說(shuō):“搬桌子多累,直接放在地下推不就行了!倍焓箙s說(shuō):“不行,你要做一個(gè)有素質(zhì)的人呀!”

  最終,善良戰勝了邪惡,我一搬一停地走著(zhù),終于,到達了原教室,可當我進(jìn)去后,這分明就是堵“桌”現場(chǎng)。我等啊,等啊,我們的班主任——郭老師來(lái)了,她完美的化解了堵“桌”。

  現在我四年級了,要比以前更努力了。我要好好學(xué)習,天天向上,加油!

開(kāi)學(xué)第一天作文12

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,太多的變化讓我有些意外。

  謝老師突然要“離開(kāi)”我們,以后只擔八班的課了。我們新的語(yǔ)文老師——劉老師是一中分校的校長(cháng)。我們去年的“激情早讀”就是由劉校長(cháng)提出的?墒,我們以后的語(yǔ)文老師可能再不會(huì )是謝老師了。明明已經(jīng)安排妥當了,卻臨時(shí)更換,不舍、惋惜。是的,先是謝老師不走,但是謝老師又走了,也許是一年,也許是永遠。我的中考卷,這一套馬上就做完了,可是謝老師還會(huì )繼續給我們鼓勵嗎?

  排了新的座位,換了新的小組,我身邊的人也換了,幾乎是翻天覆地的變化。課代表不能再兼任,放不下,舍不得。放不下語(yǔ)文也舍不得數學(xué),還有沒(méi)接觸過(guò)的物理和化學(xué)和化學(xué)。老師保留了我兩門(mén)課代表,或許這就是最好的安排吧!終于,我們改變了孫老師時(shí)的一些制度,規則不再照顧所有人,只尊重強者的利益。

  最意想不到的是排名,就在我開(kāi)開(kāi)心心以為自己是第二的時(shí)候,卻突然發(fā)現排名上我是第一。心中是大寫(xiě)的問(wèn)號,不管怎么說(shuō),當初我和第一的差距不止一兩分,不明不白,我一度懷疑給我核錯了分。于是我特意找王老師看了看成績(jì),居然復核回了十多分!皬秃嘶旧鲜遣豢赡,99%都復核不回來(lái)”,張老師說(shuō)。我也許就是那1%的幸運兒吧,一個(gè)意外的驚喜。

  開(kāi)學(xué)的第一天就“驚心動(dòng)魄”,突然發(fā)生了太多的變化,讓人措手不及。不知這個(gè)學(xué)期會(huì )不會(huì )也有著(zhù)如此曲折豐富的經(jīng)歷呢?

開(kāi)學(xué)第一天作文13

  這個(gè)寒假我一直過(guò)得忐忑不安,既盼著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué),又害怕這一天的到來(lái),因為我不知道怎樣去面對她……

  那是上學(xué)期的最后一天,我和我最好的朋友沈思宇,因為一件小事吵了一架。平時(shí)我和她形影不離親如姐妹,可那天放學(xué)我倆都氣呼呼地各自回家。

  這個(gè)假期只有短短的不到一個(gè)月,卻又是那么的漫長(cháng),我的腦海中反反復復地出現我倆最親密最快樂(lè )的往事,也反反復復地出現我倆那天吵架的場(chǎng)面,我還設想了一千種開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)的方式。唉,這個(gè)假期過(guò)得真是煎熬!

  早晨,我背著(zhù)比書(shū)包還沉重的心情,走去學(xué)校,心中想著(zhù):我今天還要繼續忍受那個(gè)煎熬嗎?不,我應該去和她和好!這樣我心里才能輕松下來(lái)。但當我遠遠地看見(jiàn)沈思宇和別的同學(xué)一起走著(zhù),有說(shuō)有笑,我又猶豫了,只能在后面呆呆地望著(zhù)。

  這個(gè)時(shí)候,我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)說(shuō)“去吧,不要害怕!”,另一個(gè)卻說(shuō)“別去,為什么來(lái)求和的不是她?”在做出艱難的掙扎后,我終于還是向前邁出了步子,走到沈思宇的身后,怯生生地叫了一聲:“沈思宇……”她回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,我吃力地張開(kāi)嘴巴,仿佛下巴上墜著(zhù)一塊大石頭,顫顫巍巍道:“請你原諒我的過(guò)錯,行嗎?”“不行,除非你陪我走路回家!薄鞍!蔽彝蝗环磻^(guò)來(lái),“你又整我!”我們開(kāi)懷大笑,瞬間又像以前那樣開(kāi)心地擁抱在一起。

  這一天,我過(guò)得格外開(kāi)心,因為我終于放下了心頭最大的包袱,也釋放了自己。

開(kāi)學(xué)第一天作文14

  今天是新學(xué)期的第一天,天空灰蒙蒙的,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我的心里卻灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光,我頂著(zhù)似剪刀的春風(fēng),心中卻是暖洋洋的,因為我很快就能見(jiàn)到分開(kāi)已久的老師和同學(xué)了。

  我背著(zhù)漂亮的書(shū)包,穿著(zhù)過(guò)年媽媽給我買(mǎi)的公主裙,高高興興的走在上學(xué)的路上,真想立刻見(jiàn)到老師和同學(xué)們!他們肯定個(gè)個(gè)都有變化吧,你看看我,我臉上多了幾個(gè)包,人卻還是老樣子,沒(méi)有長(cháng)高呢,氣人不?

  到了教室,回到自己的座位上,同學(xué)們,發(fā)現大多同學(xué)都是穿著(zhù)新衣服來(lái)的呢,果然他們都長(cháng)高了呢,他們都熱情的向我擁過(guò)來(lái),我們迫不及待的相互問(wèn)候。老師走上了講臺,還給我們班干部下了一個(gè)打掃衛生的任務(wù),我們幾個(gè)班干部,二話(huà)不說(shuō),拿起工具就干了起來(lái),有掃地的,有擦窗戶(hù)的,有擦桌子的.....我們干得熱火朝天,有些手忙腳亂,臉上卻洋溢著(zhù)笑容,能為班里做點(diǎn)事情,感到非常榮幸。我們掃去前一個(gè)學(xué)期留下來(lái)的壞習慣與煩惱,讓這個(gè)學(xué)期成為一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)無(wú)止境,我要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,要嚴格要求自已,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習自覺(jué)不能偷懶,多看課外書(shū),增加知識面,多看作文書(shū),提高作文水平,我一定要在馬年改掉馬馬虎虎的壞毛病,新的學(xué)期,我一定要更努力!

  這個(gè)寒假,我過(guò)得非常漫長(cháng),簡(jiǎn)直就是度日如年啊,更像是關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),而現在,這只快樂(lè )的小鳥(niǎo)又可以和同學(xué)們一起學(xué)習,一起嬉戲,一起朝著(zhù)我們的理想前進(jìn)!前進(jìn)!

開(kāi)學(xué)第一天作文15

  炎熱的暑假過(guò)去了,知了停止了叫聲,人們也穿得厚了。這時(shí),也到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我有著(zhù)對暑假的戀戀不舍,也有著(zhù)新學(xué)期到來(lái)的期待和激動(dòng)。

  一轉眼,我們升到五年級了。走進(jìn)教室,新的桌子,新的椅子,新的黑板,還有新的老師。感覺(jué)我自己也新了好多,不過(guò)我是哪兒新了呢?

  上一個(gè)學(xué)期結束時(shí),我好失落。與自己喜歡的劉老師分別,讓我心中十分難受,他教我四年了,那是怎樣的一種情感呢?這個(gè)學(xué)期我又懷著(zhù)對新老師的期待回到班級,我知道這個(gè)新老師,我們也是會(huì )分別的。就是這樣,我們會(huì )和許多人離了又合,合了又分,已經(jīng)有了好幾回了,每一回都有期待,都有傷感。

  我們以前的老師,總是會(huì )細心地給我們每一個(gè)人批改作業(yè),總是認認真真地寫(xiě)評語(yǔ),一筆一畫(huà),生怕我們看不懂。開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,他會(huì )給沒(méi)有帶水的同學(xué)送水,平日里總是跟我們做游戲。下課的時(shí)候,別的老師都回辦公室去了,只有他還坐在講臺上,或是站在教室門(mén)口,就那么看著(zhù)我們,生怕我們摔倒,生怕我們出什么意外。但是,不管怎樣我們還是和他分別了。

  我還深深地記著(zhù)暑假放學(xué)時(shí),我和劉老師見(jiàn)過(guò)的最后一面。他在教學(xué)樓上,而我在樓下,我向老師打著(zhù)招呼,我說(shuō):老師,我會(huì )一直記著(zhù)你!崩蠋煹难劬τ行┪⑽⒌丶t……又到了一年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我好像都明白了好多事。

  這一次的開(kāi)學(xué),又是讓我感慨萬(wàn)千,也許,每次開(kāi)學(xué)都是讓我慢慢回憶過(guò)去老師的時(shí)候吧。而我們應該怎樣才能對得起老師對我們的教誨呢?

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