關(guān)于開(kāi)學(xué)作文600字集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
輕松愉快的暑假眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。
以前上課我坐不住，有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)；有時(shí)自言自語(yǔ)；有時(shí)走神。這樣對自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習�，F在我又長(cháng)了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習了。
新學(xué)期，我決心努力學(xué)習。首先抓住課堂，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不影響他人。其次，認真寫(xiě)家庭作業(yè)，努力把字寫(xiě)規范，以前，老師布置預習，我只把字勾畫(huà)出來(lái)，不讀課文，騙家長(cháng)說(shuō)讀課文了，這樣做是不對的，學(xué)習是給自己學(xué)知識，欺騙家長(cháng)和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習不踏實(shí)的壞毛病。
以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫(xiě)作業(yè)，有空再看一會(huì )兒電視或玩一會(huì )兒電腦。
新學(xué)期，我要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生新學(xué)期的打算
新學(xué)期就要開(kāi)始了，所以我要定個(gè)新計劃。
學(xué)習方面：
一、上課認真聽(tīng)講；
二、積極主動(dòng)發(fā)言；
三、聽(tīng)老師的話(huà)；
四、專(zhuān)心又快又好完成作業(yè)；
五、認真預習和復習功課。
經(jīng)過(guò)我的努力，我的語(yǔ)數英三門(mén)
功課爭取都考到95分以上。
生活方面：
一、早上6時(shí)30分準時(shí)起床；
二、晚上9時(shí)準時(shí)睡覺(jué)；
三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈；
四、幫媽媽做家務(wù)；
五、要學(xué)會(huì )寬容大度，不惹媽媽生氣。
特長(cháng)班方面：
一、專(zhuān)心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型；
二、用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表?yè)P我。 閱讀方面：
新學(xué)期我要堅持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書(shū)，讓自己的知識更豐富，并盡可能寫(xiě)博客。 新學(xué)期我一定要努力，按照計劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)教室我就見(jiàn)到了我喜歡的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了，她和我媽媽一樣也戴著(zhù)一副眼鏡、也是湖南人，我感覺(jué)語(yǔ)文老師很親切就跟我媽媽一樣�？墒乔f(wàn)不能調皮，不然老師可嚴厲了，我最怕老師生氣了，可是我有時(shí)候也會(huì )惹老師生氣，好象拼音本抄寫(xiě)不認真啦，主要是字寫(xiě)得慢，寫(xiě)得不工整，我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習習慣，我會(huì )努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師，數學(xué)老師是二（4）班的班主任，是一個(gè)嚴厲的女老師，數學(xué)老師上課的時(shí)候，我發(fā)現全班的同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有講小話(huà)的，也沒(méi)有東張西望的，安靜極了，我也要小心一點(diǎn)啊，千萬(wàn)不能犯錯呀！終于下課了，數學(xué)老師表?yè)P我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子，看著(zhù)老師親切的笑臉，我感覺(jué)也不那么怕老師啦！
英語(yǔ)老師是一個(gè)年輕的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師，聽(tīng)說(shuō)是教六年級英語(yǔ)的，是個(gè)很親切的老師，每天都是英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們放學(xué)，把我們送到學(xué)校門(mén)口，送到家長(cháng)的手上。今天英語(yǔ)老師安排我當小領(lǐng)隊，我高興極了，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事，我感到很自豪，站在隊伍前面，我大聲地說(shuō)出：“開(kāi)學(xué)了”再看看隊伍里有誰(shuí)沒(méi)站好，其中劉明慧總是站得不好，總是歪歪曲曲的，最后老師把她到外面去，我帶領(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來(lái)了，看到了就跟她說(shuō)：“下次再也不能這樣啦！”并對老師說(shuō)：“真是不好意思�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”最后老師就放她走了，這下我也放心啦！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
馬上就要開(kāi)學(xué)啦，大家都做了什么準備，下面就請聽(tīng)聽(tīng)我的準備吧!
我想買(mǎi)一個(gè)新的筆袋，可是媽媽說(shuō)要靠勞動(dòng)去獲得。于是我決定幫媽媽拖地，可一次能掙多么呢？媽媽說(shuō)給我五角，我有點(diǎn)不情愿，于是我們決定抓鬮。我從一寫(xiě)到九，結果第一次就抓了個(gè)九，也就是一次掙九毛錢(qián)。我開(kāi)始用自己的雙手去創(chuàng )造我想要的東西，我每天都拖地，攢啊，攢啊。終于，我攢夠了買(mǎi)筆袋的錢(qián)，買(mǎi)到自己心愛(ài)的筆袋。接下來(lái)就是挑書(shū)皮了，媽媽說(shuō)她幫我挑就行了，可我卻死活不肯。媽媽沒(méi)辦法，只得帶我一起去，到了文具店，我一眼就看中維尼小熊的書(shū)皮，剛想把它買(mǎi)下來(lái)，突然覺(jué)得維尼小熊的是不是有些太幼稚�！艾F在我已經(jīng)長(cháng)大了，怎么還能挑這種書(shū)皮？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)完后，輕輕地搖了搖頭，把書(shū)皮慢慢地放下，仔細地重新挑選。
忽然，我的眼睛一亮，看到了一張由藍色格子和白色格子相間而成的書(shū)皮，我覺(jué)得用這張包書(shū)皮效果一定不錯，在一旁的媽媽也說(shuō)：“這種格子很大方，多買(mǎi)些吧!”我聽(tīng)了便點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我選了很多格子的書(shū)皮。挑完書(shū)皮，我便嚷著(zhù)媽媽再給我買(mǎi)個(gè)書(shū)包，媽媽說(shuō)：“你上個(gè)學(xué)期的書(shū)包不是還挺好用的嗎？不買(mǎi)了好嗎？”“這是我小學(xué)階段的最后一年了，媽媽你就江滿(mǎn)足我的要求吧!我回家后會(huì )多多的拖地，我不白得書(shū)包�！薄昂冒��！眿寢屴植贿^(guò)我的死纏硬磨，終于答應了。我高興地都要跳起來(lái)。最后，我看中了一個(gè)淡紫色印花的書(shū)包。
我盼望的新學(xué)期就要到了，有了漂亮的書(shū)包、筆袋，我一定會(huì )好好學(xué)習的!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!
伴隨著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。新的五年級是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著(zhù)這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽(tīng)到了陣陣悅耳的讀書(shū)聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認認真真地捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀課文。原來(lái)大家都知道一日之計在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來(lái)了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì )耍什么別出心裁的高招來(lái)呢？嘻嘻，說(shuō)實(shí)在的我們還很期待呢!
過(guò)了好一會(huì )兒，王老師對大家說(shuō)：“我們來(lái)?yè)Q位子，好不好呀？”一聽(tīng)換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說(shuō)：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽(tīng)“不同尋�！贝蠹乙幌伦觼�(lái)了精神，洗耳恭聽(tīng)。王老師又說(shuō)：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒(méi)等王老師說(shuō)完，教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著(zhù)，看看有沒(méi)有“合適人選�！蔽姨糁辛藘蓚�(gè)----王康妮和過(guò)藝純。我腦中的思想斗爭開(kāi)始了，偏向王康妮的思想說(shuō)：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì )跳拉丁舞�！逼蜻^(guò)藝純的思想說(shuō)：“過(guò)藝純和你算得上是好姐妹，再說(shuō)了，你們曾經(jīng)也是同桌�！�
經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮�？晌也恢浪敢獠辉敢�。當我懷著(zhù)惴惴不安的心問(wèn)她同意不同意當我的同桌，她一口就答應了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
一眨眼，我們又要開(kāi)學(xué)了，豐富多彩的暑假又過(guò)去了。早晨，還在睡夢(mèng)中的我被突如其來(lái)的鬧鐘叫醒了，我終于盼到這一天了，我馬上離開(kāi)我的“寶地”——床，迅速地吃了美味的早飯，我興高采烈地向溫馨的校園走去。
不一會(huì )兒，到了我兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校了，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。我們的學(xué)校還是那么美，早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，柔嫩的青草布滿(mǎn)了操場(chǎng)邊緣的綠化帶，上面種著(zhù)幾棵大樹(shù)，這些樹(shù)和我們一樣正在茁壯成長(cháng)。
我走到去年的教室，教室里的一切都那么熟悉，這里面有我許多的回憶，現在要搬到新教室了，還真有點(diǎn)舍不得。走到我們的新班級，只見(jiàn)地板上一塵不染，窗戶(hù)上的玻璃干凈得發(fā)亮，這是我們班家長(cháng)昨天抽出寶貴的時(shí)間為我們用心打掃的，我們應該感謝他們辛勤的勞動(dòng)。
坐到位子上后，我環(huán)顧四周，發(fā)現少了一個(gè)老面孔——吳文杰，聽(tīng)說(shuō)他轉學(xué)了，盡管他平時(shí)有些調皮，但是相處久了，還是有些感情，教我們數學(xué)的施老師也被調去教四年級了，我好懷念他們呀！
大課間時(shí)，凌老師讓我們男生到樓下去搬書(shū)，我們爭先恐后地沖到樓下，在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。
上課了，我發(fā)現同學(xué)們上課都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，與去年戛然不同了，現在上課十分安靜，不像以前那樣亂哄哄的，猶如一個(gè)菜市場(chǎng)一般，任憑老師怎么叫喊，就是安靜不下來(lái)，看來(lái)同學(xué)們真是長(cháng)大了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，此時(shí)到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，此時(shí)老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著(zhù)這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級的學(xué)生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著(zhù)學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì )不會(huì )搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì )減少。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續來(lái)到班級，在上課鈴打響之后，我初中二年級的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設了從未接觸過(guò)的物理課，面對這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對自己有信心。
第一節下課后我發(fā)現有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識到，我已經(jīng)是初中二年級的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習終于放學(xué)了，我的初中二年級新生活也就此結束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經(jīng)是一名初中二年級的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(cháng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(cháng)大，不再是用家長(cháng)接送的小孩子了，面對初中二年級的課程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的`挑戰，不過(guò)我不會(huì )松懈，會(huì )給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
又是一年開(kāi)學(xué)季，清秋軍訓正當時(shí)。
打開(kāi)趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。這對于現在這一代成長(cháng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光跟歷程��！
也許，許多年以后，當她們無(wú)意之中翻開(kāi)今天趙老師隨意抓怕的某一張照片時(shí)，將會(huì )牽動(dòng)她們多少美好的回憶跟感動(dòng)呢。也許那一天她們已經(jīng)青春作伴、脫離父母的呵護、獨立生活；也許那一天她們像今天的我們一樣人到中年、坐在電腦前翻看自己孩子的照片……
20xx年9月1日——20xx年9月3日，時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)六年級了。20xx年的這個(gè)時(shí)候，我牽著(zhù)她的手第一次走進(jìn)清華附小大門(mén)的情形，好像就在昨天。當時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著(zhù)周遭。當我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著(zhù)我的背影直到消失在校門(mén)之外。我清楚地記得她當初的身高是1。19米，現在她的身高是1。48。再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的老師們跟同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(cháng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們人生軌跡的事情是那些呢？是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數課堂嗎？是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評不完、形形色色的競賽考試嗎？絕對不是！
也許我們每個(gè)家長(cháng)都會(huì )說(shuō)：教育要遠離功利跟實(shí)用，應該培養孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂；培養有主見(jiàn)、有膽識的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現實(shí)呢？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，咱們來(lái)到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，咱們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了20xx-2011年度的開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓表演，另一個(gè)是獲得“校長(cháng)獎”的兩名同學(xué)的事跡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著(zhù)軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著(zhù)“一二三四”的口號聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了咱們軍訓時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué)；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué)；還有的同學(xué)只顧著(zhù)做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊�，F在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長(cháng)袖，他們難道不熱嗎？當然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓練的時(shí)間也不算太長(cháng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(cháng)獎”同學(xué)的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現中國那一部分有錯誤。于是徑直找到了校長(cháng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得咱們學(xué)習。
從今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對今后在三十五中的學(xué)習生活充滿(mǎn)了期待。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
“嘟嘟”“嘟嘟”。早晨，我被鬧鐘殘忍地吵醒了，我憤憤地爬起來(lái)，關(guān)了鬧鐘繼續睡。過(guò)了一會(huì )，可惡的鬧鐘又響了，我忍了又忍，最后忍無(wú)可忍。再次爬起來(lái)，確保鬧鐘不會(huì )再響了，我有鉆進(jìn)了被窩。正睡得香的我又被吵醒，因為，媽媽“破”門(mén)而入，風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起床啦，要遲到了�！蔽翌D時(shí)來(lái)了精神，爬起來(lái)看時(shí)間。什么！七點(diǎn)二十了。一分鐘穿好了衣服褲子，四分鐘梳頭，洗臉，刷牙。最后，沖出家門(mén)，第一腳踩進(jìn)了水里。下雨了，天空中，飄著(zhù)密密的細雨。顧不得這么多，一路小跑到學(xué)校，慌忙中的我又郁悶又高興。郁悶的是我忘了穿校服，高興的是我沒(méi)遲到，但一想到這惡劣的天氣，應該不舉行開(kāi)學(xué)典禮了。想到這，剛才的郁悶就都拋到九霄云外了。
但是，想不到一向料事如神的我，這一次卻失算了。學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，冒著(zhù)牛毛細雨，在操場(chǎng)上站了二十多分鐘。這期間，我始終在祈禱著(zhù)，希望老師不要提沒(méi)穿校服的同學(xué)什么之類(lèi)的事。在升國旗的時(shí)候，我的手雖然高高舉著(zhù)，但我已經(jīng)走神了，我的腦海里閃過(guò)許許多多的后果。心情也變得沉悶，一種說(shuō)不出的憂(yōu)慮感，是我多慮了呢？還是我太小題大作了呢？
這種心情持續幾分鐘。心中有閃過(guò)幾個(gè)想法，使我心中的烏云漸散。切，不就是沒(méi)穿校服嗎？大不了被老師訓一頓，又死不了，干嘛這么擔心。想著(zhù)，心情也變晴朗了。剛剛的種種憂(yōu)慮都沒(méi)有了。只存著(zhù)僥幸的心理，雖然被訓一頓沒(méi)什么大不了，但是不被訓應該比被訓好吧！
開(kāi)訓典禮終于結束，正想溜之大吉的我聽(tīng)到了一句讓我膽戰心驚的話(huà)，老師說(shuō)：“留下來(lái)，排隊�！贝藭r(shí)此刻，我真想沖過(guò)去說(shuō)：排隊也不急于一時(shí)，以后有的是時(shí)間，非要冒著(zhù)雨排。當然，我病沒(méi)有，因為我不敢，只有見(jiàn)招拆招了。但一切都怪我起的太晚，要是鬧鐘一響，我就起的話(huà)，就不會(huì )忘記穿校服，就不會(huì )有現在的膽戰心驚。早上終于挨過(guò)了輕松的感覺(jué)自心底升起，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，心想又逃過(guò)一劫，這是不是大難不死，必有后福呢？
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