初中開(kāi)學(xué)作文400字集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了，我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜，一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì )把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱(chēng)為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來(lái)。
原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺上說(shuō)著(zhù)，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著(zhù)一句至理名言。
當每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的`小星星里寫(xiě)的是什么？我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：“再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達�！笔前�！這和我們學(xué)習一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習，聚沙成塔就會(huì )明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習的道理。真的讓我難忘��！
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看著(zhù)從窗外射進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光，我陷入了沉思：開(kāi)學(xué)了，今天的我已是中學(xué)生了，已不再是只會(huì )在草地上玩過(guò)家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長(cháng)為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)我對未來(lái)的憧憬，來(lái)到了樂(lè )平一中，開(kāi)始了漫長(cháng)而短暫的初中生涯。
一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動(dòng)漫制作﹑宿舍……
媽媽把我送到教室，簡(jiǎn)單的安排了一下，就匆匆離開(kāi)了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無(wú)助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時(shí)才聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)。
下午，7點(diǎn)才放了學(xué)，晚上我自己鼓勵著(zhù)自己：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì )向著(zhù)自己的目標，一路“過(guò)關(guān)斬將”，沖上高臺。
總結：關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文題目：開(kāi)學(xué)第一天就為大家介紹到這里，希望這篇作文能受到同學(xué)們的喜歡，新學(xué)期、新氣象。加油吧，同學(xué)們！
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
清晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了。因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，要舉行開(kāi)學(xué)典禮。我和晨曦還要唱歌！新的學(xué)期開(kāi)始了，路上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲和我一起到學(xué)校，好像要和我一起上學(xué)一樣！回到了熟悉的校園，伴著(zhù)校歌，我來(lái)到班里。有的同學(xué)已經(jīng)到了，看到一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們大家都高興地不得了！不一會(huì )兒開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到校園里站隊。
升旗是每次開(kāi)學(xué)典禮或星期一的升旗儀式里必不可少的一項，伴著(zhù)國歌，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚！接下來(lái)就該我和晨曦上場(chǎng)了，有了舞臺經(jīng)驗的我們不再那么緊張。我們唱的歌曲是《新年恰恰》，這首歌曲歡快、活潑，非常適合過(guò)年的時(shí)候唱！
我們跳著(zhù)舞蹈，唱著(zhù)這么歡快的歌，一下子就把全場(chǎng)的氣氛烘托起了，同學(xué)們都忍不住和我們一起跳了起來(lái)！我們贏(yíng)得了全場(chǎng)的“小觀(guān)眾”和“大觀(guān)眾”的掌聲！掌聲漸漸平息，趙校長(cháng)給我們講了很多，這些話(huà)深深地印在了我的心里。陳主任給我們提了幾點(diǎn)要求，路隊也要走好，我們都記在了心里！開(kāi)學(xué)典禮愉快的結束啦，我們高高興興的回到了班里。
開(kāi)學(xué)啦！我們要制定一個(gè)新計劃，定一個(gè)新目標，在新的學(xué)期里讓我們朝自己的目標去奮斗吧！
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
踏進(jìn)校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來(lái)，往日情景歷歷浮現在我的眼前：與同學(xué)共同學(xué)習，一起嬉戲……想著(zhù)，想著(zhù)來(lái)到了新班級，呀!整個(gè)教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學(xué)也變了許多，原來(lái)調皮的同學(xué)變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學(xué)變活潑開(kāi)朗了。
上課了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐好了，眼睛看著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，現在開(kāi)始發(fā)書(shū)�！币宦�(tīng)到發(fā)書(shū)，想著(zhù)會(huì )有新的有趣知識我便激動(dòng)起來(lái)。
當新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)，一股書(shū)墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現到小時(shí)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛(ài)護新書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
新的學(xué)期來(lái)了，我為自己制訂了新的目標：我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn)，好問(wèn)進(jìn)取，多讀名著(zhù)，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開(kāi)學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認識的同學(xué)和不熟悉的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來(lái)，干嗎？趕校車(chē)唄！到了學(xué)校，該拿這學(xué)期的書(shū)了，只見(jiàn)班主任把一個(gè)個(gè)沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們，我打開(kāi)袋子一看。嗬！練習冊、教輔書(shū)、教科書(shū)、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數學(xué)的總共有30來(lái)本書(shū)，還有一大疊的練習本。唉，傳說(shuō)中的上寶作業(yè)就此開(kāi)始了。再環(huán)顧四周，我的那些“精英”同學(xué)們看到書(shū)都有一種躍躍欲試的表情，頓時(shí)，一種壓力向我襲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)班級，按照前幾次報到時(shí)的座位坐了下來(lái)，拘謹地打量起新的教室：“嗯，比小學(xué)時(shí)的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學(xué)，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個(gè)同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對我說(shuō)。��！這座位是他的！我連忙站起來(lái)，背起包逃到教室門(mén)外。（）昨天報到時(shí)我請假早走了，看來(lái)老師已安排座位。那，我的座位在哪兒呢？看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)都坐好，沒(méi)人注意到我背著(zhù)書(shū)包站在門(mén)外，心中不由被一種孤獨、無(wú)助填滿(mǎn)，腦海中閃過(guò)的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開(kāi)學(xué)的親熱勁。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有點(diǎn)孤單、無(wú)助！開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有壓力，但我相信，慢慢會(huì )好起來(lái)的，一切都會(huì )和我小學(xué)生活一樣快樂(lè )、美好！
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