【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
還未開(kāi)學(xué)，父母就不止一遍對我說(shuō)，小升初了，小學(xué)最關(guān)鍵的一年，這一年將決定著(zhù)能上怎樣的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了，我們六年級五個(gè)班全部打亂重新分班，這就意味著(zhù)我們不僅要適應緊張的學(xué)習，還要適應新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，很多同學(xué)有些不知所措，陷入緊張不安之中。出現一些“不適應”的心理和身體反應，如何度過(guò)這段“適應期”顯得尤為重要？
古人說(shuō)：適者生存，思則變，不思則罔。
面對這一系列新的問(wèn)題，我沒(méi)有給自己太多的猶豫時(shí)間，既然我改變不了環(huán)境，那么我就積極主動(dòng)去適應這環(huán)境。
第一步，主動(dòng)適應新同學(xué)。
一個(gè)好的環(huán)境對于我們的學(xué)習很重要， 特別是融洽的同學(xué)之間的關(guān)系更有利于我們全身心投入的學(xué)習中去。新的學(xué)期我分到了六二班，和過(guò)去的死黨如今也四分五裂，看著(zhù)新的同學(xué)，新的同桌，心里難免有些失落，心里多么渴望能和新同桌熟絡(luò )起來(lái)，可是看起來(lái)新同桌很是靦腆，要想她主動(dòng)和我親近，我想那是比登天還難，還是我來(lái)吧，下課了，我主動(dòng)邀請她一起出去玩，看到同桌爽快的答應，我知道她也是喜歡我的，就這樣一個(gè)星期下來(lái)，我們早就成了形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
我們都知道 良好的同學(xué)關(guān)系全賴(lài)互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態(tài)度方面加強溝通，課余時(shí)間多搞一些社交活動(dòng)，如打球、跳繩游等，增進(jìn)了解。慢慢的同學(xué)間的關(guān)系自然也就密切了。
第二步、積極適應新老師
適應一個(gè)新老師首先要了解他，包括他的個(gè)性，教學(xué)風(fēng)格等。最重要的要確立與新老師之間的關(guān)系，師生關(guān)系也是師和友的關(guān)系，老師對待我們每一個(gè)學(xué)生都是平等的，無(wú)私的，我們首先要尊重我們的老師，在學(xué)習的過(guò)程中要擺脫害羞，要敢于問(wèn)老師，敢于和老師探討，積極和老師交流的好習慣。
我們每一個(gè)人的性格不同，同樣的老師每個(gè)人的性格也不同，教學(xué)方式也不同，身邊就有很多同學(xué)那現在的老師和以前的老師作比較，結果會(huì )不喜歡現在的老師，導致不喜歡學(xué)這個(gè)老師的一科，結果成績(jì)一落千丈。
所以我們要積極適應新老師，喜歡新老師，努力調整自己，千萬(wàn)記住，我們是學(xué)生，是以學(xué)習為主，我們要相信每一個(gè)老師都是好的，負責的，我們要主動(dòng)適應老師，而不是從心里排擠他，親其師，才能信其道！挑老師，對新老師不信任，最受影響的就是你自已！課前我們做好課前預習，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講，體會(huì )揣摩新老師教學(xué)的方法。和這個(gè)科目的老師多進(jìn)行交流，慢慢培養你的聽(tīng)課和學(xué)習興趣。
適應是一個(gè)過(guò)程，不可過(guò)分急躁，只要努力，就會(huì )很快的適應新老師。
第三步，自主學(xué)習度過(guò)新學(xué)期
小升初相對以前我們的學(xué)習方法會(huì )有一個(gè)很大的變化，往往以前一直學(xué)習不錯的學(xué)生，不到半年成績(jì)就一塌糊涂，原因是她還不適小升初。
一至五年級的老師是保姆式老師，老師會(huì )在課堂上給我們劃重點(diǎn)，監督我們學(xué)習。六年級了，我們的老師和初中老師接軌，老師不會(huì )像以前那樣細致入微的知道我們學(xué)習了，就要靠我們主動(dòng)學(xué)習，自主學(xué)習。
主動(dòng)學(xué)習主要包括，課前預習，抓好課堂學(xué)習，做好課后總結。
預習爭主動(dòng)，新的老師，新的方法，不管怎樣的方法，課前預習很重要，好的預習保證著(zhù)學(xué)習的興趣。預習更是學(xué)習的重要環(huán)節，通過(guò)預習可以將要學(xué)到的知識做一個(gè)系統的了解，從而達到有重點(diǎn)，有目的的去聽(tīng)課。
能否抓住課堂是學(xué)好習的關(guān)鍵，上課要集中精力，和老師其思考，更隨老師的思維，環(huán)環(huán)相扣，積極的和老師交流。探討問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而大大提高學(xué)習效率。
課后鞏固復習，課堂上老師講解是老師的，課后總結鞏固才是自己的。
轉眼開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間了，朋友們你們是否也和我一樣完全度過(guò)開(kāi)學(xué)適應期了呢？
開(kāi)學(xué)作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花落，潮起潮落。轉眼間五年的時(shí)光一閃而過(guò)，不經(jīng)意間小學(xué)里的最后一度開(kāi)學(xué)典禮又如約而至。五年多來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。時(shí)光不能逆轉，不能快進(jìn)，也不能暫停。六年的時(shí)光即將過(guò)去，我們將跨入中學(xué)的大門(mén)。這次的開(kāi)學(xué)典禮我們來(lái)到了十三中。
一進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)十三中的老師和同學(xué)們自編的行為規范，這行為規范，不僅規范得滴水不漏，而且還有點(diǎn)押韻，真是讓同學(xué)們過(guò)目不忘。在報告廳里，十三中的李老師圖文并茂地給我們介紹了十三中的一些特點(diǎn)：他們有自己的課外興趣小組，不管你有什么愛(ài)好，在十三中，準能找到適合你的興趣小組，在十三中你不但可以學(xué)到你想要的知識，你還可以嘗試一些你可能沒(méi)玩過(guò)的東西，如：棒球，聽(tīng)李老師介紹十三中的棒球隊可是出了名的一流球隊，去過(guò)日本和韓國參加過(guò)比賽，還得過(guò)獎。你不用擔心進(jìn)不了球隊而學(xué)不到棒球，李老師告訴我們棒球已經(jīng)是體育課里的一項內容。聽(tīng)完李老師精彩的演講，看完李老師的ppt，我們在李老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)起了十三中。在教學(xué)樓后面竟放著(zhù)風(fēng)速儀，雨水收集器，還有一個(gè)老古董—日晷這些就應該是科技小組的儀器吧。
小學(xué)的時(shí)光步履匆匆地越走越遠，離初中的大門(mén)越來(lái)越近了。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校第一步的那一瞬間，是我這一天最快樂(lè )的時(shí)刻。校園里的每一片樹(shù)葉，每一棵小草，每一朵花都是那么的熟悉。開(kāi)學(xué)了!我又可以和兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)玩了。開(kāi)學(xué)了，我又可以吃到學(xué)校的飯了。開(kāi)學(xué)了，我又可以……
下課飛奔在學(xué)校的操場(chǎng)上，好像是一部電視劇的重播，每一個(gè)片段都那么熟悉。還記得五年級時(shí)，老師在班里放電影，所有人用期待的眼神看著(zhù)老師的筆記本電腦，心里好像都想著(zhù)一件事：快點(diǎn)放啊!這一個(gè)寒假都在家里待著(zhù)，都快給我煩死了，每天寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，這也叫生活，我頭一次感覺(jué)到電腦玩膩了是什么樣的感覺(jué)。人們的生活就像一場(chǎng)戲，每一分每一秒都在直播，所以不要學(xué)會(huì )如何浪費時(shí)間，要學(xué)會(huì )如何去利用每一分每一秒每一時(shí)每一刻。電視劇一點(diǎn)一點(diǎn)的放下去，小學(xué)的生活也在一天一天過(guò)去，就要上初中的我們?yōu)槭裁床挥煤眠@短短的半年時(shí)間，好好的結束小學(xué)生活呢？
開(kāi)學(xué)了，我真高興!
開(kāi)學(xué)作文 篇4
暑假期間，我幾乎都待在暗無(wú)天日，彷如人間煉獄的輔導班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來(lái)的考卷要寫(xiě)，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請假，大費周章排定時(shí)間，能有更多的機會(huì )帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(cháng)的暑假有些無(wú)聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在��！
其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話(huà)可是會(huì )被我最親愛(ài)的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著(zhù)沉重的步伐去到輔導班，一如往常的寫(xiě)那堆題目，枯燥乏味極了，然而開(kāi)學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見(jiàn)的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開(kāi)心，盡在不言中的默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來(lái)。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開(kāi)那可愛(ài)柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導班的作業(yè)，寫(xiě)到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開(kāi)燦爛的笑容等待著(zhù)我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導班的歲月里，我可是無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)我的.好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒(méi)有真的那么排斥開(kāi)學(xué)的到來(lái)，過(guò)了一個(gè)暑假，大家似乎都長(cháng)大了不少，媽媽也說(shuō)我身高有所提升，期許我的知識也能隨之增長(cháng)！
雖然開(kāi)學(xué)之后學(xué)校也有著(zhù)排山倒海的作業(yè)等著(zhù)摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導班那冰冷考卷上沒(méi)有的智慧；開(kāi)學(xué)后的營(yíng)養午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓練有素的營(yíng)養師精心設計的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習無(wú)精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見(jiàn)到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起十二萬(wàn)分的精神學(xué)習，但不會(huì )像暑假那樣無(wú)所事事渾渾噩噩的過(guò)日子，能過(guò)的更充實(shí)更有意義！
“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生�！痹谌松奈枧_中，是從不給放棄者頒發(fā)獎牌的，開(kāi)學(xué)之后，我又長(cháng)大了，不應該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無(wú)法持之以恒，現在的我將秉持著(zhù)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度來(lái)迎接我的新學(xué)期新挑戰，一改以往愛(ài)講話(huà)和粗心大意的壞習慣，讓大家看到我的成長(cháng)而為我感到驕傲。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，就要開(kāi)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到非常高興。因為我再也不用死在電視里還有電腦里。還剩下4天就要開(kāi)學(xué)了。
時(shí)間過(guò)得可真是非快��！我真想趕緊見(jiàn)到我的同學(xué)們，不知他們是胖了還是瘦了，或者是長(cháng)高了多少�？墒�，五年級了，大家都要分班了，有一隊會(huì )在同一個(gè)班，別的也會(huì )分成幾隊來(lái)分班。不過(guò)朋友還是朋友啊，我們的友誼是永遠也不會(huì )改變的。
可是，開(kāi)了學(xué)以后，我就不能像在這樣輕松了，不能在睡懶覺(jué)了。開(kāi)學(xué)了以后，我就不能再繼續像現在這樣快活地玩了。開(kāi)學(xué)了以后，要按時(shí)完成作業(yè)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很喜歡上學(xué)，因為上學(xué)有許多伙伴，他們?yōu)槲以鎏砹嗽S多快樂(lè )。在家卻不同，只能悶著(zhù)，只能低著(zhù)頭看書(shū)，只能死在電視里，不學(xué)習，就被爸爸媽媽們罵，有時(shí)候，我還真不想呆在家里呢。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……我期待開(kāi)學(xué)那一天，等待著(zhù)我的同學(xué)們……
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