實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
一個(gè)月的寒假生活帶給了我很多快樂(lè )，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕緊得做好開(kāi)學(xué)前的準備。
首先，我得檢查暑假作業(yè)是不是真的都完成了。把老師布置的作業(yè)和自己完成的作業(yè)進(jìn)行了認真的對照，確認自己已經(jīng)做完了所有的作業(yè)，然后將各課作業(yè)進(jìn)行分類(lèi)放好，避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到；
其次，我得把書(shū)包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且認真檢查所有的文具是否需要補充，開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書(shū)包里面；
然后，給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的準備。同學(xué)們你們準備好了嗎？
不知不覺(jué)我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年，又迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)前我們多要檢查寒假的作業(yè)有沒(méi)有完成，如果發(fā)現沒(méi)有完成，應該及時(shí)補上去，檢查作文是否發(fā)到班級網(wǎng)站上去了，還要準備好學(xué)習用品，比如：橡皮、鉛筆、鋼筆等許多學(xué)習用品。還要整理帶到學(xué)校里去得衣服、褲子、鞋等。還要去臺州銀行去繳費。開(kāi)學(xué)前我們應該給自己定一個(gè)學(xué)習目標，向著(zhù)這個(gè)目標去努力，我的.目標是達到優(yōu)秀三好學(xué)生，我應該上課認真聽(tīng)課，不和同學(xué)交頭接耳，不懂的地方應該及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，作業(yè)應該一絲不茍的及時(shí)完成，有時(shí)間多看課外書(shū)，我想只有這樣努力才能達到優(yōu)秀三好學(xué)生的目標。
同學(xué)們，你們準備好了嗎？讓我們一起努力，向前沖吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
時(shí)間還真是不等人��！這么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無(wú)知，成了六年級的成熟穩重。
開(kāi)學(xué)報到那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的新教室——6（4）班。見(jiàn)到那些分開(kāi)了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。
很快，時(shí)針?lè )�穩的指向了8點(diǎn)。我們全班都覺(jué)得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來(lái)？我們的新教科書(shū)也沒(méi)人去拿。
于是，班長(cháng)就叫我一起去拿教科書(shū)�？墒�，走到半路才發(fā)現一個(gè)重要的問(wèn)題，教科書(shū)在哪里��？正當我們愁眉苦臉的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問(wèn)教科書(shū)的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來(lái)拿�！庇谑�，我馬上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書(shū)”，結果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望！
我帶這幾個(gè)男生去了搬書(shū)的地方，起初，大家都挑了比較輕的書(shū)搬運到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書(shū)和一疊教科書(shū)，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書(shū)和其中一個(gè)箱子，我和班長(cháng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！
剛剛開(kāi)始搬的時(shí)候，覺(jué)得還好，不怎么重�？墒�，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來(lái)，我和班長(cháng)的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書(shū)運回了教室。
就在把書(shū)放在地上的那一剎那，我和班長(cháng)的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
之后，我又兼顧了發(fā)書(shū)的任務(wù)，把書(shū)都發(fā)送給大家。我的開(kāi)學(xué)報到日，就在搬書(shū)中度過(guò)了？
到了第二天，我發(fā)現我的手酸的不行，連筆都拿不起來(lái)了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無(wú)法面對我的開(kāi)學(xué)第一天了！
總之，我的報到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦。我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因為又能見(jiàn)到自己的好朋友，緊張是因為學(xué)習的任務(wù)更重了。
當我們走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說(shuō)“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學(xué)校的西教學(xué)樓前多了一塊輪滑場(chǎng)地。學(xué)校的墻壁也被重新粉刷了一下�？傊磺卸甲兂尚碌牧�。
走進(jìn)那陌生的教室里，第一眼看見(jiàn)的一定是自己的好朋友。剛剛過(guò)完暑假和好朋友見(jiàn)面，一定有說(shuō)不完的話(huà)吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見(jiàn)到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開(kāi)始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于老師來(lái)了。新的數學(xué)老師姓張，是我們的班主任。緊接著(zhù)英語(yǔ)和語(yǔ)文老師也來(lái)了。新的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師，姓胡，長(cháng)得高高大大的。英語(yǔ)老師是個(gè)女的，姓韓，長(cháng)得很漂亮。
班主任老師找了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去搬書(shū)，并且再發(fā)下來(lái)。我們剛剛拿到書(shū)就迫不及待的看起來(lái)。班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們，現在不要看，回家再看�！闭f(shuō)完同學(xué)們紛紛放下了書(shū)。終于，放學(xué)了。
今天我很開(kāi)心，因為我見(jiàn)到了新的老師，還有我的好朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時(shí)間還早，我先去放下書(shū)包，再把作業(yè)收起來(lái)，放到了桌子上。
接著(zhù)我拿出《木偶奇遇記》的書(shū)來(lái)看，一會(huì )兒，我的同位馬平川來(lái)了。他交完作業(yè)，也開(kāi)始讀書(shū)了，他讀的是：《口語(yǔ)交際》，我們發(fā)的書(shū)，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說(shuō)：“我不看，我要看口語(yǔ)交際�！蔽揖屠^續在看書(shū)。
上課了，第一節上的是語(yǔ)文，我們學(xué)了三篇課文。
一個(gè)是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過(guò)學(xué)習我又學(xué)到了新的知識，接著(zhù)，我們又上了有趣的數學(xué)、品德、音樂(lè )、微機我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)，我們就都被家長(cháng)接回家了。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的日子,我可高興了!因為我終于可以擺脫那漫長(cháng)而無(wú)聊的暑假了,我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了！而我，也有些煩惱，因為我不得不跟電視機告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了！咳，這種心情實(shí)在難以語(yǔ)言來(lái)表達��！
9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺(jué)真好！
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)，伸展著(zhù)翅膀，快樂(lè )地飛翔著(zhù)�？墒罴倮�，校園里冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，現在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著(zhù)來(lái)，又飛奔著(zhù)走了，還嘰嘰喳喳講個(gè)不停，一會(huì )兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì )兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)興奮不已。
我們剛報完名,范老師就進(jìn)來(lái)了,說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文作業(yè)的。之前，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的，可現在調走了，大家都有些舍不得。我聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)，范老師要求很?chē)栏�，每天繃�?zhù)個(gè)臉，我有些忐忑不安。不過(guò)，嚴師出高徒嘛！沒(méi)準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！
新學(xué)期里有新的知識，新的動(dòng)力，新的期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機會(huì )，而我也將變成一個(gè)全新的我。
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