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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-04-19 10:28:30 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)作文600字合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)作文600字合集八篇

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫XXX。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng),當個(gè)xxx是我其中之一的夢(mèng)想,當一名xxx一直是我的理想,因此我很喜歡天藍色和銀白色,我覺(jué)得它代表著(zhù)我要飛向天空。 我身高xxx,是一個(gè)性格比較內向的人,平時(shí)我很喜歡讀書(shū),各種書(shū)都涉獵,我最喜歡的還是xx,不知道大家是否看過(guò)死神,動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典!我盡情遨游在書(shū)的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

  有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人,我這個(gè)人就是典型的熱腸子,以后你們如果誰(shuí)有困難,只要我能幫到你們的,盡管說(shuō),我一定在所不辭!我這個(gè)人很好相處,你們會(huì )慢慢了解我的。我最喜歡的季節是冬天,沒(méi)有什么特別的原因,秋太過(guò)于傷感,夏太過(guò)于熱情,而春天卻太過(guò)于溫和,冬再好不過(guò)了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的品質(zhì)是我學(xué)習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

  對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物常常讓我胃口大開(kāi),口齒留香,歡迎大家到我家里做客,保證讓你們贊不絕口。

  這就是我,一個(gè)幸福的男孩,一個(gè)樂(lè )于助人的男孩,一個(gè)聰明善良的我。

  今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì )有收獲。未來(lái)的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì )有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  轉眼間,寒假就過(guò)去了。今天是我們的開(kāi)學(xué)日,我們將迎來(lái)六年級的下個(gè)學(xué)期,也是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活。

  一大早,我就起床了,我高興地騎著(zhù)車(chē)子行走在上學(xué)的路上。雖然天氣很冷,但我的心情卻很激動(dòng),是呀,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了,真是好想念他們!

  一進(jìn)教室,好多同學(xué)都已經(jīng)到了,大家都在親熱地交談著(zhù)。一會(huì )兒,李老師來(lái)了,大家都趕快到各自的位置上坐好。老師先檢查了我們的寒假作文完成情況,還告訴了我們一個(gè)好消息:“我班的書(shū)香班級排名進(jìn)入了前十!”同學(xué)們聽(tīng)到后都很激動(dòng),因為這是我們全班同學(xué)在假期里勤奮努力得到的成績(jì)。老師又規定了我班的衛生制度和指定了各組的衛生小組長(cháng),后來(lái),我們還重新排了座位,有幾位關(guān)系好的同學(xué)很幸運地坐到了一起,他們樂(lè )得都合不攏嘴了。

  接下來(lái),我們就開(kāi)始了新學(xué)期的大掃除。同學(xué)們熱火朝天地干起活來(lái),帶有抹布的同學(xué)去擦桌子、擦窗戶(hù)、擦墻面瓷磚;沒(méi)有抹布的同學(xué)去掃地、提水和拖地。我和五名同學(xué)被老師安排去幫一年級的小同學(xué)打掃衛生,因為他們太小了,沒(méi)有辦法擦窗戶(hù)和門(mén)框。我們把一二班的窗戶(hù)玻璃和墻面瓷磚來(lái)回擦了好幾遍,打掃得干干凈凈,亮閃閃的。最后,一二班的焦老師還表?yè)P了我們。

  回到教室后,同學(xué)們已經(jīng)把新書(shū)領(lǐng)回來(lái)了,一本本嶄新的課本發(fā)到了我手里。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái),在六年級的下冊里我即將學(xué)到一些新的知識,我真是好期待,期待著(zhù)明天的正式上課。

  今天我開(kāi)學(xué),明天我就要開(kāi)始學(xué)習新學(xué)期的第一課了。我相信我的新學(xué)期是美好的,同時(shí)也是快樂(lè )的。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是由于激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是由于對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切!瓦@樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了教師,由姚教師和丁教師代替了馮教師和錢(qián)教師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應教師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  新的'一年、新的書(shū)包、新的心情,在新的學(xué)期里,我要辛勤的練習,成為新的自己。但在開(kāi)始新的生活之前,又有什么新鮮事,在等著(zhù)我們呢?

  這報到的第一天,新鮮事兒還真不少,在這兒,我就講講讓我記憶最深的一個(gè)吧!至于到底是怎么一回事呢?別急,讓我慢慢跟你聊。

  一走進(jìn)校園,我就發(fā)現校門(mén)口兩邊各站了五個(gè)人,她們臉上都是笑盈盈的,手里拿著(zhù)一大沓紅包,每走過(guò)一個(gè)學(xué)生,就把紅包塞到同學(xué)手里,并向他們說(shuō)新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系,我并沒(méi)有在那停留,直接回了教室。

  我沒(méi)去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒(méi)去,他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包,正當我懊悔不已時(shí),老師那兒就傳來(lái)了喜訊,原來(lái),老師早就料到會(huì )有同學(xué)搶不到,特地為我們領(lǐng)了一些,當老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了,高呼“萬(wàn)歲!”話(huà)不多說(shuō),我們立刻行動(dòng)起來(lái),只是,在我們興奮之余,卻沒(méi)有看到老師眼里閃過(guò)了一絲“陰謀得逞”的喜悅。

  紅包很快就發(fā)完了“好開(kāi)心,我的是免做券!”“我的是文具!”大家都在興高采烈地討論著(zhù),炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳?墒,有些同學(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“好,我現在來(lái)統計一下,抽到拖地一天的同學(xué)請舉手!”“?怎么還有這樣的紅包?”看著(zhù)這些“躺著(zhù)中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手,我們雖然有些震驚,卻都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  新的學(xué)期,一切都要從零開(kāi)始,要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,讓我們?yōu)樽约号,加油?/p>

  點(diǎn)評:開(kāi)學(xué)報到預示著(zhù)新的一學(xué)期又開(kāi)始了,滿(mǎn)懷喜悅的孩子們享受著(zhù)“搶紅包”的欣喜,開(kāi)啟了新的航程。作文突出了搶紅包帶來(lái)的驚喜。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇5

  今天上午9點(diǎn)鐘,我看了開(kāi)學(xué)第一課---《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。這是中央電視臺和教育部主辦的大型公益活動(dòng),她告訴我們人生需要有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才會(huì )有成功;顒(dòng)中還邀請了許多名人,比如:李連杰、房祖名、章子怡、張子楓(唐山大地震中方登幼年的扮演者)…….他們都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,還有自己是如何實(shí)現夢(mèng)想的。

  其中最讓我感動(dòng)的是劉偉哥哥,他的夢(mèng)想是當一名鋼琴家。他在10歲時(shí),被電機擊中,從此失去了雙臂,然而他的夢(mèng)想并沒(méi)有因此而改變。沒(méi)有了雙臂,沒(méi)有了手,他的夢(mèng)想怎么去實(shí)現呢?他就用腳趾去彈琴,經(jīng)過(guò)苦練,他終于能靈活地運用腳趾,彈奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子了。我也是彈鋼琴的,劉偉哥哥的精神讓我很震憾!彈鋼琴是很艱難的事,更何況是用腳彈呢?這讓我明白了無(wú)論什么樣的人,心中只要有夢(mèng)想,中要肯努力去做,夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

  同學(xué)們,你們還記得舟曲吧,那里發(fā)生了泥石流,也發(fā)生了感人的一幕:一位父親不顧一切地沖向學(xué)校,想看一看她的女兒,可他看到的全是磚頭和泥沙。當他奮力扒開(kāi)磚頭,找到女兒時(shí),女兒已經(jīng)不在人世了。她的頭上全是泥漿,父親急忙打來(lái)水,把女兒頭上的泥漿沖洗干凈,又把辮子重新辮了一遍。這位父親就是韓爸爸,女兒就是小韓璇。小韓璇的夢(mèng)想是當一名老師,在她生前,她一回到家,就在他爸爸給她做的小黑板上教她爸媽寫(xiě)字。小韓璇雖然不在了,但她的夢(mèng)想還在,夢(mèng)想是可以傳遞的,我們可以替她實(shí)現她的夢(mèng)想

  通過(guò)看開(kāi)學(xué)第一課,讓我明白了夢(mèng)想成真是因為失敗了不放棄,夢(mèng)想成真是離不開(kāi)淚水和汗水的,我們所有人的夢(mèng)想,就是我們中國的夢(mèng)想。我現在的夢(mèng)想是當一名作家,你的夢(mèng)想又是什么呢?

開(kāi)學(xué)作文600字 篇6

  8月29日,在家里悶得快發(fā)霉的我終于又可以背起書(shū)包,回到我可愛(ài)的學(xué)校和我親愛(ài)的老師同學(xué)們聊天說(shuō)地了。

  早晨,我很早就到學(xué)校了,本以為我會(huì )是第一個(gè)到,可是當我向教室里看了后,徹底打破了這個(gè)幻想??同學(xué)們真是積極呀,才7點(diǎn)多一點(diǎn)就已經(jīng)有一大班子的人了!見(jiàn)到同學(xué)的我可謂是異常的興奮,嘴巴說(shuō)個(gè)不停,眼睛到處掃描……突然,我發(fā)現了幾個(gè)不明物體,噢,不,應該是不明人物在我們教室里亂竄,正納悶著(zhù),老師來(lái)了。她說(shuō)那幾個(gè)不明人物是我們班的新同學(xué),OhMyGod!來(lái)這么多,數了一下,整整9個(gè)哪!唉,這回收作業(yè)可困難多啦!

  上英語(yǔ)課時(shí),來(lái)的是一個(gè)新老師,進(jìn)來(lái)就說(shuō):“現在進(jìn)行摸底考,清同學(xué)們把書(shū)收好!”話(huà)音還沒(méi)落,全班就開(kāi)始狂叫“救命”,那聲音,簡(jiǎn)直比殺豬時(shí)的豬叫聲還慘壯幾千倍,不明白情況的人很有可能誤解的。不過(guò)呢,試卷一發(fā)到手里,全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起,老師宣布收卷,接著(zhù),教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲??這次的題目真的好難!

  當晚的作業(yè)并不多,我想:這周的作業(yè)肯定不會(huì )多?墒,我沒(méi)有察覺(jué)到,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

  周二,依然很平靜。

  周三來(lái)臨時(shí),暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)了。作業(yè)排山倒海地向我壓來(lái),特別是英語(yǔ)作業(yè),讓我看了就頭昏。不只這些,老師還讓我“幫忙”重新排一下學(xué)習小組的成員。(說(shuō)是幫忙,可她的眼神告訴我:這是你應該做的!唉……)那一晚,我幾乎沒(méi)睡,因為我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題,弄得我失眠了……

  周六還要補課,而且下午還要做英語(yǔ)和數學(xué)的測驗。這對于某些學(xué)習愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也許不算什么,但對于我這樣的超級大懶鬼來(lái)說(shuō),等于讓我去自殺!但轉念一想,為了我美好的未來(lái),值!

  一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,雖然有些慘壯,但我依然很興奮,因為我又回到了歡聲笑語(yǔ)中。你說(shuō),對嗎?

開(kāi)學(xué)作文600字 篇7

  這天,是9月1號,是開(kāi)學(xué)的第一天,我們在學(xué)校里觀(guān)看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是《幸!?戳碎_(kāi)學(xué)第一課,我受益匪淺。

  幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻,是真摯的愛(ài),幸福是感恩、是分享、是快樂(lè )的傳遞,對于一個(gè)山區的孩子來(lái)說(shuō),幸福卻如同格林童話(huà)。

  女孩孟佩杰8歲時(shí),母親癱瘓在床上不能動(dòng),然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步,反而變本加厲,不久后父親便丟下他們,撒手人寰。

  生活的重擔就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床,開(kāi)始照顧母親,喂母親吃飯,母親是吃上熱騰騰的飯菜了,可他為了上學(xué)不遲到,只能一邊跑一邊啃著(zhù)涼饅頭,一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜,帶回家做飯,來(lái)回往返,一天不明白要跑多遠的路,但這些對他來(lái)說(shuō)都是微不足道的,他只有一個(gè)信念,那就是“盡自我最大的努力,照顧好母親”。

  白駒過(guò)隙,這樣的日子一過(guò)就是12年,堅持了4000多個(gè)日日夜夜的他,從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為,突然覺(jué)得自我好不孝,但又好幸福。

  不孝是因為每一天都不能理解媽媽?zhuān)粠蛬寢尭苫,還和媽媽頂嘴,每一天都要求物質(zhì)上的滿(mǎn)足,從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩杰相比,我有一個(gè)幸福的家庭,雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵,但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……

  孟佩杰的事跡讓我感動(dòng),另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲,4歲開(kāi)始學(xué)電子琴,7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇,但是,劉浩,看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童,但是他很自信、自強不息、不自卑,他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!

  看了這一課,我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻,有愛(ài)就有幸福,幫忙別人能讓自我更快樂(lè )。我高呼著(zhù)幸福宣言:我要成長(cháng),我要樂(lè )觀(guān),我要自信,我要超越,我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇8

  開(kāi)學(xué)第一周,總會(huì )發(fā)生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線(xiàn)吧,因為,同學(xué)們會(huì )比較,所以新來(lái)的老師,第一堂課總會(huì )上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說(shuō)好感吧。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應,我們叫他應老師,應老師的個(gè)子很高,他一走進(jìn)教師,往講臺上那么一站,簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”,我們全班同學(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了,有的同學(xué)說(shuō),這,應老師怎么長(cháng)得那么高呀,要仰視著(zhù)他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見(jiàn)應老師斜斜地靠在講臺上,抹了抹頭發(fā),便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了,一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作,我都開(kāi)始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎”過(guò)啊,這么會(huì )表現。

  只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“我知道現在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說(shuō)話(huà)的漏洞,比如說(shuō),我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō):‘老師,你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他:‘什么?’同學(xué)回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應老師說(shuō),他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝……,結果,1分08秒后,立刻有人來(lái)報告說(shuō),有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過(guò)去看,原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著(zhù)臉,掉眼淚了。于是,我就責問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生,那個(gè)男生則委屈地說(shuō):“應老師,你說(shuō)的東西,我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道!拌F絲……”應老師說(shuō),當時(shí)他聽(tīng)了,就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。

  應老師的課堂故事,引來(lái)我們陣陣笑聲,我知道,應老師首戰告捷了,我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子,充滿(mǎn)風(fēng)趣的體育老師了。

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