關(guān)于即將開(kāi)學(xué)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的即將開(kāi)學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇1
又要開(kāi)學(xué)了，讓我們再讀一遍龍應臺寫(xiě)給安德烈的一段話(huà)。 “孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
——致即將開(kāi)學(xué)的孩子們
對我來(lái)說(shuō)最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂(lè )。而在現代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂(lè )？第一，它給你意義；第二，它給你時(shí)間。你的工作是你覺(jué)得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂(lè )的。
至于金錢(qián)和名聲，哪里是快樂(lè )的核心元素呢？假定說(shuō)，橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經(jīng)理或者到動(dòng)物園做照顧獅子河馬的管理員，而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人，我就完全不認為銀行經(jīng)歷比較有成就，或者獅子河馬的管理員'平庸’。
每天為錢(qián)的數字起伏而緊張而斗爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。我怕你成為***，不是因為他沒(méi)錢(qián)沒(méi)名，而是因為他找不到意義。
我也要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么練'平庸’這個(gè)詞都不太有意義了。'平庸’是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，安德烈，千山萬(wàn)水走到最后，還是'自己’二字。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇2
即將要開(kāi)學(xué)了，爸爸在qq里問(wèn)我：穎穎，作業(yè)檢查了嗎?要開(kāi)學(xué)了，好好準備一下，這學(xué)期一定要好好學(xué)習，這兩年是最重要的，努力吧!我答：嗯，我一定會(huì )的，您就放心吧，同時(shí)我還會(huì )照顧好我和媽媽的。
晚上，在爺爺家，奶奶又問(wèn)我：“你東西理好了嗎?紅領(lǐng)巾洗了嗎?校服找出來(lái)了嗎?……”我說(shuō)：“奶奶，您就放心，您說(shuō)的都早就做了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，“這都是第8遍了�！�
哎呀!開(kāi)學(xué)前怎么這么麻煩，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、舅舅、舅媽都在問(wèn)這問(wèn)那，連小弟弟也不放過(guò)我，“姐姐，你作業(yè)做完了嗎?”暈!
開(kāi)學(xué)在即，我不但急著(zhù)回答問(wèn)題，而且還忙著(zhù)擔心。校外的補習班都是我自己要求去學(xué)習的，有英語(yǔ)、乒乓、作文和奧數。我擔心老媽有一兩門(mén)功課給我報遲了。在報名的路上，老媽不停地催自己，“要抓緊、要抓緊、否則就沒(méi)得報啦，沒(méi)了可要挨批的�！蔽以谝慌月�(tīng)了哈哈大笑。
即將開(kāi)學(xué)是最忙的。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇3
即將開(kāi)學(xué)了，真的好懷念小學(xué)的生活。
那里有我的朋友和我熟悉的老師，而這里一點(diǎn)也不好，沒(méi)天每科功課一節課，一天還排不滿(mǎn)，還有一節自習，要在規定的時(shí)間內，把布置的作業(yè)做完，作業(yè)要簽字，如果不簽字的話(huà)，就算寫(xiě)完了，也算沒(méi)寫(xiě)，用英語(yǔ)自我介紹，不能少寫(xiě)，地理老師規定每次考試分數要在65%以上，卷子發(fā)下來(lái)，如果丟了，就照原樣抄，知道抄到和原樣一樣才為止。音樂(lè )和美術(shù)，微機老師是男老師，還好點(diǎn)。數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，地理都是女老師，歷史和政治的老師還不知道呢！我和以前的好朋友在這個(gè)班級搭同桌，這是少有的情況，整個(gè)學(xué)校都不可能有，我兩個(gè)在一起還能照顧點(diǎn)，我的書(shū)沒(méi)有，她去幫我借，有這個(gè)朋友真好！
每天早上5點(diǎn)30就得起床，7點(diǎn)15就上課，如果去晚了或有病不打電話(huà)告訴老師，就算有很大的病也要來(lái)上課，以前早上6點(diǎn)30還在睡覺(jué)，而現在呢？就要去上學(xué)了。哎……煩死了！快9點(diǎn)了，要去睡覺(jué)了，要不然就起晚了！
即將開(kāi)學(xué)作文 篇4
前天，我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，我們很高興，我為我上了二年級和不再是一年級的小不點(diǎn)兒而驕傲與自豪。在新學(xué)期里，我要勤學(xué)苦練、踴躍發(fā)言，把上學(xué)期做不到位的習貫(慣地方)，在這個(gè)學(xué)期里把它做好，爭取當上三好學(xué)生。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是8月27日，距離我開(kāi)學(xué)還有5天的時(shí)間，我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好快好快，以至于我都沒(méi)有留意暑假的每一天。
我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開(kāi)始的，那個(gè)鈴聲的響起代表著(zhù)我的暑假生活正式開(kāi)始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無(wú)盡的歡喜，只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感，可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。
現在那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，可是現在我沒(méi)有時(shí)間再去悲痛我只能面對現在，面對即將開(kāi)學(xué)的緊張。這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺(jué)熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學(xué)校規矩的不適應；對朋友的.懷念，對未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結與擔憂(yōu)，內心也感到焦躁，無(wú)所適從的，明明知道就要開(kāi)學(xué)了可是事實(shí)上，我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。
在我的心目中，上學(xué)是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦！在這個(gè)適者生存的社會(huì )上，競爭是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，小的競爭是金錢(qián)的攀比，打的競爭是學(xué)習上的攀比。老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄，一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠保鮮的，因此我覺(jué)得上學(xué)是美好的，而開(kāi)始上學(xué)也就是讓我的生活開(kāi)始美好。
即將開(kāi)學(xué)，我的心里期待大于緊張，當那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，也許你根本不會(huì )感覺(jué)緊張和忙亂，嫌犯你的心將會(huì )坦然下來(lái)，慢慢地接受著(zhù)一切，我相信我會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，我會(huì )愛(ài)上那種與眾不同的玩耍。
學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家，我心充滿(mǎn)期待。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。
我們一走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現新大門(mén)又寬又大，大門(mén)的兩旁擺著(zhù)許多開(kāi)滿(mǎn)鮮艷花朵的花盆，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)
教室，許多同學(xué)都早早地來(lái)了，他們圍在一起興奮地說(shuō)著(zhù)自已在寒假里的快樂(lè )生活。不一會(huì )兒，金老師走進(jìn)教室，讓我們去參加開(kāi)學(xué)典禮儀式。
我們就排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地來(lái)到食堂三樓。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)臺上老師的演講，整個(gè)會(huì )場(chǎng)非常安靜，靜的連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)典禮結束了，我暗暗下了決心，在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習，改掉壞習慣，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，爭取更大進(jìn)步。
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