【精品】開(kāi)學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是正式開(kāi)學(xué)的第一天，昨天我和媽媽一起去學(xué)校報到，我見(jiàn)到了李老師和王老師，好久都沒(méi)有見(jiàn)到她們了，我很想她們，可是我卻沒(méi)有見(jiàn)到方老師，也不知道他去哪里了?
我和媽媽買(mǎi)了漂亮的包裝紙準備把我的'課本包的漂漂亮亮的，還用塑料的書(shū)皮在外面包了一層，這樣會(huì )更好的保護書(shū)的。新的學(xué)期開(kāi)始了，我一定要管好自己，讓自己有更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
9月1日早上，當我踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，心里緊張極了，擔心過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)和老師都變得陌生起來(lái)�？僧斘易哌M(jìn)教室，見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師時(shí)，那份不安的情緒立刻就被一掃而空。還是熟悉的面孔，還是熟悉的聲音，一切就和放假前一樣。
我坐下來(lái)，仔細看了看，發(fā)現班里的'同學(xué)一個(gè)都沒(méi)少，他們當中有調皮搗蛋的，也有乖巧懂事的，我看著(zhù)他們每一個(gè)人都覺(jué)得特別親切。我們圍在一起聊起了暑假的見(jiàn)聞和趣事，大家你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我還注意到這學(xué)期我們班來(lái)了四位新同學(xué)，起初他們有點(diǎn)拘束，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，就和大家打成了一片。
上課鈴聲響了，老師從外面提來(lái)一捆捆新書(shū)，把講臺堆成了一個(gè)小山包。接著(zhù)，開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，拿到自己的新書(shū)后，我發(fā)現今年的書(shū)變厚了許多。我不禁想：書(shū)變厚了，蘊含的知識是不是更豐富了？學(xué)習難度是不是也增加了？
新的學(xué)期就像一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都是手握畫(huà)筆的畫(huà)師；新的學(xué)期也像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是手握農具的耕耘者；新的學(xué)期也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上。我打算在新的學(xué)期里努力學(xué)習，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
方小杰是幸福小學(xué)六年8班的學(xué)生，你一定看到他的名字就以為他是個(gè)“人中俊杰”吧，那你就錯了，他呀，大錯不犯，小錯不斷。一個(gè)寒假過(guò)去了，方小杰的作業(yè)只字未碰，這不在趕夜車(chē)呢！
“老爸――”方小杰發(fā)出了震天吼，“干啥――’”方小杰的爸爸叫方笑天，是個(gè)長(cháng)不大的孩子，雖是個(gè)白領(lǐng)，卻不像個(gè)白領(lǐng)，天天都穿得很隨意，牛仔褲，t恤衫，跟方小杰簡(jiǎn)直不像父子，反像對兄弟�！拔易霾煌�，不做了！累死我了！”，“臭小子你還敢說(shuō)，天天玩，做不完了吧！”方小杰腦袋一歪，換了一個(gè)口氣，那種可以甜死人的`：“老爸，你是世界上最好的老爸，你最偉大了，你看你兒子作業(yè)做不完了，你不幫一下，是不是太狠了？為了您在您兒子心目中偉大的形象，幫幫忙嘛！”“好吧！”方笑天先生被迷住了，“我瞧瞧，什么作業(yè)？”方小杰拿出他的作業(yè)本，給他看。
就這樣，倆父子忙的不亦樂(lè )乎.......
開(kāi)學(xué)作文 篇4
歡快的暑假結束了，新學(xué)期開(kāi)始了。 四年前的同一個(gè)日子，我依依不舍地離開(kāi)媽媽的大手掌，看著(zhù)四、五年級的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑，慢慢地走入學(xué)校，好奇地看著(zhù)一些新鮮事物。今天，我已經(jīng)以一個(gè)四年級小學(xué)生的身份又回到了這里。學(xué)校已經(jīng)成為中華人民共和國、上海、自已家后的第四個(gè)家了。
心里仍然清清楚楚地記得暑假里的每一個(gè)激動(dòng)人心、快樂(lè )精彩而令人回味的瞬間，如今，我又回到學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)，看到許多陌生的面孔。校園里，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)了問(wèn)候聲，更充滿(mǎn)了歡笑聲。這一切，都是那樣的`親切�！澳愫�，你叫什么名字？”，“我七歲，你幾歲？”，“我們做朋友，好嗎？”。這些，是從一年級新同學(xué)教室里傳出的聲音�！鞍�，哥哥，能像你一樣戴上紅領(lǐng)巾真好�！眲傋叩蕉䴓�，一個(gè)二年級弟弟走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“不過(guò)，我下學(xué)期也可以戴著(zhù)它了�！蔽蚁蜻@位苗苗小團員笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續爬樓梯。
我爬上四樓，走向教室。二天前，我來(lái)教室出黑板報，記得那時(shí)我跑了將近十幾分鐘才找到教室，想到這里，我不由得笑起自已來(lái)。教室門(mén)關(guān)著(zhù)，我伸手去擰它的把手。我感到手甚至有些顫抖，心想：“馬上就能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)啦！”
接著(zhù)，門(mén)被打開(kāi)了。啊，一張張熟悉的面孔，向我微笑。我走到座位，宋子緣和其他幾個(gè)我最好的朋友馬上圍上來(lái)和我說(shuō)話(huà)。這一分鐘，是我一天中最激動(dòng)的一刻。
在接下來(lái)的一天時(shí)間中，又是像以前一樣緊張的學(xué)習。但我和其他同學(xué)一樣都很愉快，因為我們又見(jiàn)面了，又回到這充滿(mǎn)激情而富有詩(shī)意的學(xué)校生活中。
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