【推薦】三年級開(kāi)學(xué)作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級開(kāi)學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

　　苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現在是四年級的學(xué)生了。

　　我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)�，F在開(kāi)始，我要放下所有的負擔，展開(kāi)新的一頁(yè)。

　　一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話(huà)：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè )�！彪m然這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標了：文明——遵守學(xué)生日常規范守則；充實(shí)——上課表現優(yōu)秀，學(xué)習知識充實(shí)；快樂(lè )——下課玩得快樂(lè )，不吵不鬧，合作愉快。

　　我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設計得很有特色哦！

　　哈，對，全班每個(gè)小組設計的登記本都不錯，五花八門(mén)，都很有特色，值得學(xué)習！

　　我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！

　　四年級的`學(xué)習內容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車(chē)（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車(chē)的汽油，讓認真成為高級的車(chē)身，讓努力成為精致的裝備。

　　我要成為成績(jì)跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。希望能勇闖第一，永遠第一。

三年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，相信大家一定都很開(kāi)心吧。

　　最近聽(tīng)到一些人的討論：“還是新教師好，以前的那個(gè)教師教得太那個(gè)……”“我不覺(jué)得，我覺(jué)得以前的教師蠻好的��！”總之，我聽(tīng)不下這些話(huà)了。

　　你認為這個(gè)教師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認真地學(xué)習，如果你不認真學(xué)習，不管換幾個(gè)教師你都學(xué)不到知識的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話(huà)，你可以去找這位教師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動(dòng)動(dòng)你的腦筋了，不是說(shuō)：“腦不用不靈”嗎？

　　我覺(jué)得主要的是我們不應該因為對教師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的.同學(xué)不但不舉手，教師讓他起來(lái)回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么，不過(guò)，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。

　　你回答不一定對，獲得的不一定是表?yè)P，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒(méi)有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。

　　所以，大家，開(kāi)學(xué)呢，就要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。

三年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

　　年過(guò)完了，寒假也結束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？

　　首先，提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應正常的學(xué)習生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的.肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。

　　開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。

三年級開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期也到來(lái)了。我背著(zhù)書(shū)包到新校區報到。煥然一新的學(xué)校出現在我的眼前。

　　學(xué)校里有寬大的操場(chǎng)、美麗的花園和明亮的教室。在寬大的操場(chǎng)上有高高的旗桿、長(cháng)長(cháng)的跑道和參天大樹(shù)�；▓@正中有個(gè)池子。池子里小魚(yú)游來(lái)游去。桂花快開(kāi)了，到那時(shí)校園將沉浸在桂花的香味中。在我寬敞明亮的教室中有擦得干干凈凈的黑板、內容豐富的黑板報和排得整整齊齊的桌椅，這都是大家一起勞動(dòng)的結果。

　　當然，學(xué)習也必不可少。自從上三年級就多了英語(yǔ)、科學(xué)和電腦課。我最喜歡的是科學(xué)，因為生活中處處有科學(xué)。我還認識了教英語(yǔ)的華老師、教科學(xué)的`周老師、教體育的邵老師……我一定和他們成為好朋友的。

　　開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了，我一定會(huì )努力學(xué)習的。

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