開(kāi)學(xué)啦作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)啦作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)啦作文1
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的`身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三（6）班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)啦作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，又繼續我的美夢(mèng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”鬧鐘在繼續叫囂著(zhù)，我按了鬧鐘，又躲進(jìn)了被窩。緊接著(zhù)，媽媽的大嗓門(mén)叫開(kāi)了“孩兒們，快起床了，今天可是你們上學(xué)的第一天哦！”我一聽(tīng)，打了個(gè)機靈，睡意全無(wú)，對啊，今天開(kāi)學(xué)了，可不能遲到。
想到今天是開(kāi)學(xué)第一天，我興奮不已，一邊穿衣服，一邊想：開(kāi)學(xué)了，我得看看學(xué)校有什么變化……
當我穿好衣服，刷好牙，洗完臉，媽媽已經(jīng)把美味的早餐擺上桌了。吃完美味的早餐，已經(jīng)七點(diǎn)了我急的想熱鍋上的螞蟻，趕緊背上書(shū)包，和姐姐弟弟去上學(xué)……
哇，天哪！學(xué)校比我想像的還要美，那美麗的花壇，那干凈整潔的教學(xué)樓……
��！那新鮮的.空氣總是讓我聞不夠！我從這就聞到了開(kāi)學(xué)作文的芬芳。那味道真讓人感到愉快！
當我走進(jìn)校園，哇，那美麗的校園真是人間最美的地方！我走進(jìn)教室，同學(xué)們正整齊地朗讀著(zhù)課文，那聲音真是世上最動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲。
這就是我美麗的校園，一所帶給我們知識和歡樂(lè )的校園！
開(kāi)學(xué)啦作文3
是的，這一眨眼，竟然就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，一下子就像從我的指縫間流逝掉了。想想吧，自己的暑假實(shí)在是沒(méi)做什么事情，糟糕的透頂。
唉，我們總是在感嘆著(zhù)時(shí)間的流逝，又未曾真正的好好珍惜過(guò)時(shí)間。時(shí)間當真過(guò)得好快，很多時(shí)候的我們，真的應該好好珍惜自己現在還有這大吧的時(shí)間大把的歲月，可以玩，可以那么放肆的肆無(wú)忌憚的玩�？墒�，現在的我們其實(shí)還是在揮霍著(zhù)屬于自己的寶貴時(shí)間�，F在的我們還不知道珍惜，可是等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當真是忙得焦頭爛額的`了每天事情真的很多，你可以忙里偷閑，我都覺(jué)得應該偷著(zhù)樂(lè )了。是的，現在的我們還有著(zhù)大把的時(shí)間可以玩，卻還不知道好好珍惜，還可以提前預習一下之后的功課，免得到時(shí)候跟不上�？涩F在的我們呢，總是在揮霍時(shí)間，也不知道在做些什么。到時(shí)候又會(huì )后悔的不行，唉，人可能就是這樣�，F在擁有的不知道好好珍惜，一定要它全部都流失掉，我們才知道后悔與心痛，當真有些可笑。
時(shí)間一晃，暑假也就要沒(méi)了，覺(jué)得有些可笑，曾經(jīng)的我們不知道好好珍惜，現在卻在這里追悔莫及。人真是一個(gè)可笑又可悲的生物啊。
開(kāi)學(xué)啦作文4
金秋九月，爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸著(zhù)我們的臉頰，在我們耳邊輕聲細語(yǔ)道：開(kāi)學(xué)啦！
同學(xué)們都換上干凈整潔的衣裳，邁著(zhù)愉快的步伐走向校園。校園中，香樟樹(shù)，廣玉蘭，青翠欲滴，遠遠望去好似一片綠色的云，麻雀，杜鵑在樹(shù)媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來(lái)，同學(xué)們更是相視一笑，快步走向這個(gè)熟悉的班級。
突然，校園中涌進(jìn)一群花蝴蝶，他們歡笑著(zhù)，吶喊著(zhù)，似乎對他們以后學(xué)習的.地方充滿(mǎn)了無(wú)限的期待與希望，在這兒，他們將學(xué)習，娛樂(lè )，將在清晨時(shí)用朗朗的讀書(shū)聲貫徹整個(gè)校園，將從一個(gè)稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女，將在這里編織童年的夢(mèng)想，將在這里豐滿(mǎn)飛翔的翅膀……
慈祥的老師，聰慧的學(xué)生，在教室里共同努力，多么一幅動(dòng)人的畫(huà)卷！
開(kāi)學(xué)啦作文5
今天是星期一，是開(kāi)學(xué)的日子。不知是興奮還是什么原因，我早早的起了床，只感覺(jué)陽(yáng)光很明媚，空氣很清新，我的心情好極了。到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了，有的還在發(fā)奮修改作業(yè)，有的在談?wù)摷倨诘男迈r事，還有的苦惱作業(yè)沒(méi)寫(xiě)該怎么辦可好。我悄悄地走到座位旁，同桌沒(méi)有發(fā)現我來(lái)了，我照例準備嚇她一跳�！拔襾�(lái)啦！””哎呀，又來(lái)這一‘招’��！”“那是，給你一個(gè)驚喜嘛�！�
“驚喜？！你贏(yíng)了”做完這一切后，我這個(gè)課代表就要收作業(yè)了，每當走到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)的身邊時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)：“別急，馬上哈�！蔽抑坏脽o(wú)奈的搖搖頭。為什么他們不能在假期就完成作業(yè)呢？我常有這樣的疑問(wèn)�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，話(huà)音剛落，老師就邁著(zhù)輕快的.步子走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了！”同學(xué)們一起說(shuō)到�！澳蔷拖却髵叱�！”“好！”照例是女生擦玻璃，擦桌子，男生抬水，擦地，老師嘛，當然是監督啦！我很喜歡開(kāi)學(xué)的第一天，因為第一天不像考試前那么緊張，相反，是非常愉快的……
開(kāi)學(xué)啦作文6
開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對的又是緊張的.學(xué)習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松。因為你只要稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時(shí)，辛勤培養我成長(cháng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習，豐富多彩的假期生活又會(huì )來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧。
開(kāi)學(xué)啦作文7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，一早，我就背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。從今天起，我就是二年級的小學(xué)生了，又長(cháng)大了，又進(jìn)步了，又要學(xué)更多的本領(lǐng)和知識了。
開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我就開(kāi)始準備迎接新學(xué)期。先理書(shū)包，把假期作業(yè)放進(jìn)洗得干干凈凈的書(shū)包，書(shū)包是去年秋天我上學(xué)前舅舅給買(mǎi)的加菲貓，雖然已經(jīng)用了一年，但洗干凈后還是像新的一樣，我很喜歡。而且最近我剛剛和小朋友們去正大廣場(chǎng)看過(guò)加菲貓2呢。
然后我請媽媽幫我把崔弟鉛筆盒也清洗一下。媽媽很聰明，用海棉擦過(guò)的崔弟鉛筆盒居然像新的一樣！我把削好的.鉛筆、彩色鉛筆、橡皮、尺子都裝了進(jìn)去。
返校的時(shí)候，老師給我們發(fā)了新書(shū)，我一回家就認真地給每一本新書(shū)寫(xiě)上自己的名字，然后用透明包書(shū)袋包好。等到爸爸媽媽晚上回家，問(wèn)要不要幫我寫(xiě)名字包書(shū)皮的時(shí)候，我笑嘻嘻地搖搖頭，說(shuō)：“我自己都做好啦！”
開(kāi)學(xué)啦作文8
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦！
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心��！同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了！我們在一起談?wù)撝?zhù)：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的`經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒！彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了��！發(fā)新書(shū)啦！班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴��！
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章！
開(kāi)學(xué)啦作文9
8月31日，在“今天我們相識！”這句溫馨的話(huà)語(yǔ)中，我走進(jìn)六二班這個(gè)大家庭，認識三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因為她臉上總是掛著(zhù)笑容，從不大聲呵斥我們，是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好，而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來(lái)，。
“以前，我問(wèn)過(guò)一年級的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬�！笨窗�，我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)！他多么幽默啊，把原本枯燥無(wú)味的數學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛(ài)”上韓老師，“愛(ài)”上韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話(huà)，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴格老師”李老師，她教我們英語(yǔ)，為讓我們把成績(jì)迅速提高，手把手從字母教起，認真檢查我們的'走夜，李老師真辛苦��！我們都很尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們呢？
開(kāi)學(xué)啦作文10
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始啦！
從路上看，學(xué)校的大門(mén)像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了，大門(mén)的柱子上面有一幅對聯(lián)：新學(xué)期煥發(fā)新面貌，新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門(mén)，你可以看見(jiàn)小學(xué)部大門(mén)上掛著(zhù)一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍、綠……五顏六色的擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著(zhù)一條橫幅：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)。兩邊還有一幅對聯(lián)：古今來(lái)許多世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書(shū)。進(jìn)了門(mén)廳我一眼看見(jiàn)了大紅燈籠掛滿(mǎn)了長(cháng)廊，每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著(zhù)一個(gè)小東西呢！有樹(shù)葉、蘋(píng)果、草莓……不過(guò)都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢！比如：新年快樂(lè )、愛(ài)護公物和心中不可無(wú)書(shū)等等。一轉身我就看見(jiàn)了墻上柱子上掛滿(mǎn)了字畫(huà)，其中還有我的畫(huà)《我給神五涂顏色》呢！
新年新氣象，老師用辛勤的'汗水裝扮著(zhù)我們的校園，使他變得更美了。我愛(ài)我們的老師和校園！
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