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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字

時(shí)間:2021-05-31 10:54:19 開(kāi)學(xué) 我要投稿

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字匯編七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字匯編七篇

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇1

  在游戲中自由自在度過(guò)的暑假已經(jīng)和我們說(shuō)再見(jiàn)了,今天是九月一日我們開(kāi)學(xué)的日子。大家都興致勃勃、笑容滿(mǎn)面的來(lái)到學(xué)校。我作為大隊委員,還在校門(mén)口迎接一年級新生呢!每一個(gè)新生進(jìn)校,我們都會(huì )給他帶上大紅花并說(shuō):“歡迎你成為金都天長(cháng)小學(xué)的學(xué)生!”當我看到我們班同學(xué)的妹妹進(jìn)校時(shí),迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去,幫她帶上大紅花?粗(zhù)新生一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉,我忽然覺(jué)得我是大孩子了。暗暗下決心:一定要為他們做好榜樣!

  回到教室,分別已久的同學(xué)今天歡聚一堂,就連平時(shí)嚴肅緊張的老師,也對著(zhù)同學(xué)們微笑?墒,唯一有點(diǎn)不開(kāi)心的就是唐小珊同學(xué)轉學(xué)回了金華。

  隨著(zhù)廣播里傳出:“現在開(kāi)學(xué)儀式就要開(kāi)始了,請各個(gè)班級入場(chǎng)!遍_(kāi)學(xué)意識就正式開(kāi)始了。先是傅校長(cháng)講話(huà),他講好后,忽然出現了六個(gè)“古代人”,待我定睛一看,我竟然認出了其中一個(gè),原來(lái)他們是四年級的學(xué)生扮的!他們向我們推薦了六本好書(shū):《三字經(jīng)》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式,稍微透露點(diǎn)線(xiàn)索,讓我們猜出了書(shū)名。最后,我們以朗朗的背書(shū)聲結束了開(kāi)學(xué)典禮。

  新學(xué)期正式開(kāi)始了,我已經(jīng)是大姐姐了,所以,我要更努力的學(xué)習,為那些小不點(diǎn)們做好榜樣!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天,我背起了早已準備好的書(shū)包,心情真是無(wú)比激動(dòng)!

  “六年級”這個(gè)熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束,還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué),向初中邁出新的一步……

  開(kāi)學(xué)第一天,我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校,那間陌生的教室,找到一個(gè)座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫(xiě)到:我上六年級了,一定要努力學(xué)習,認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。正想著(zhù),耳邊傳來(lái)了清脆的上課鈴聲,于是我拿出書(shū)本等待著(zhù)老師的到來(lái)。這一節是數學(xué)課,給我們上課的是一名女老師,名字叫方芳,大家都喊她方老師。方老師不高不矮,身材苗條,瓜子臉上一雙烏黑的眼睛,很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢!同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數學(xué)定律驚呆了,都不愿意下課。

  語(yǔ)文課到了,語(yǔ)文老師是我最喜歡的一名女老師,她講陳淼的著(zhù)作《桂林山水》時(shí),那流利、標準的普通話(huà)和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地。她留著(zhù)短發(fā),圓圓的臉,濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛,她就是同學(xué)們最?lèi)?ài)的金曉玉老師

  這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天,在這一天里,我認識了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級不同于別的年級,在這一年里,我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇3

  開(kāi)學(xué)的第一天,我還睡得正香,爸爸媽媽就叫我起來(lái)了。爸爸對我說(shuō):“今天要上學(xué)了,該早點(diǎn)起床啦!”媽媽也說(shuō):“是呀,寶貝,快起床了!”可是平時(shí)經(jīng)常睡懶覺(jué),一下子早起,我可真不習慣,眼睛酸溜溜的,只能睜開(kāi)一條縫。

  我拼命地用手擦眼睛,終于把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服,拉我進(jìn)了衛生間,叫我趕緊刷牙洗臉!霸摮栽顼埩!……”老爸叫我和媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,忙對我說(shuō):“動(dòng)作快一點(diǎn),免得遲到了!蔽疫B聲說(shuō):“哦哦哦……”

  吃過(guò)早飯,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。真開(kāi)心啊,一到教室,駱老師就給我們發(fā)新書(shū)了。剛發(fā)的新書(shū)可真漂亮,不但封面上有美麗的圖案,連課文里也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書(shū),并小心翼翼地把她們裝進(jìn)我的書(shū)包里。

  回到家里,媽媽教我用日歷給新書(shū)穿上了新衣?墒俏也粯(lè )意,別的同學(xué)都是買(mǎi)塑料書(shū)皮的,又方便又好看。媽媽告訴我,用日歷包書(shū)皮可以節約錢(qián),還可以保護環(huán)境呢,而且也可以包得很漂亮的。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我才高興了。包好書(shū)皮后,我用彩色筆給我的新書(shū)畫(huà)上了可愛(ài)的小白兔,碧綠的青草,鮮艷的花朵……媽媽說(shuō)我畫(huà)得真好,還說(shuō)我的書(shū)會(huì )是全班最漂亮的新書(shū),我開(kāi)心及了!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇4

  雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我們的暑假也悄無(wú)聲息地過(guò)完了。今天上午,我獨自一個(gè)人去學(xué)校報到,學(xué)校門(mén)口的泥土路都鋪上了一層“被子”,這樣以后如果下雨了,我們就不用走泥巴路了,我相信許多同學(xué)都會(huì )樂(lè )得合不攏嘴?晌业男那閰s不是那么好,新學(xué)期換了新的老師,也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話(huà)標準不標準?更不知道她教得怎么樣。

  我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里有許多低年級的小同學(xué),正拉著(zhù)他們的家長(cháng)高高興興地去給他們報名。學(xué)校里的小樹(shù)也長(cháng)大了,希望它們早早長(cháng)成參天大樹(shù)。旁邊還有許多花壇,那些嫩綠的小草好像在說(shuō):“歡迎你們回到學(xué)校,祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端!”

  我一進(jìn)教室,發(fā)現教室里更漂亮了,原來(lái)是添了許多東西。比如說(shuō):“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁,現在都貼上了一層磚,白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的磚,又為教室增添了一份色彩。

  我終于見(jiàn)到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師——

  我還見(jiàn)到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們,我發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都長(cháng)大了,也更懂事了,而且都長(cháng)高了。本來(lái)小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見(jiàn)面,都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

  我相信新學(xué)期里會(huì )有一個(gè)全新的我!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇5

  新的一年、新的書(shū)包、新的心情,在新的學(xué)期里,我要辛勤的練習,成為新的自己。但在開(kāi)始新的生活之前,又有什么新鮮事,在等著(zhù)我們呢?

  這報到的第一天,新鮮事兒還真不少,在這兒,我就講講讓我記憶最深的一個(gè)吧!至于到底是怎么一回事呢?別急,讓我慢慢和你聊。

  一走進(jìn)校園,我就發(fā)現校門(mén)口兩邊各站了五個(gè)人,她們臉上都是笑盈盈的,手里拿著(zhù)一大沓紅包,每走過(guò)一個(gè)學(xué)生,就把紅包塞到同學(xué)手里,并向他們說(shuō)新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系,我并沒(méi)有在那停留,直接回了教室。

  我沒(méi)去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒(méi)去,他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包,正當我懊悔不已時(shí),老師那兒就傳來(lái)了喜訊,原來(lái),老師早就料到會(huì )有同學(xué)搶不到,特地為我們領(lǐng)了一些,當老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了,高呼“萬(wàn)歲!”話(huà)不多說(shuō),我們立刻行動(dòng)起來(lái),只是,在我們興奮之余,卻沒(méi)有看到老師眼里閃過(guò)了一絲“陰謀得逞”的喜悅。

  紅包很快就發(fā)完了“好開(kāi)心,我的是免做券!”“我的是文具!”大家都在興高采烈地討論著(zhù),炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳?墒,有些同學(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“好,我現在來(lái)統計一下,抽到拖地一天的同學(xué)請舉手!”“?怎么還有這樣的紅包?”看著(zhù)這些“躺著(zhù)中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手,我們雖然有些震驚,卻都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  新的學(xué)期,一切都要從零開(kāi)始,要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力,在小學(xué)的.最后一個(gè)學(xué)期,讓我們?yōu)樽约号,加油?/p>

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇6

  光陰似箭,日月如梭。漫長(cháng)的寒假生活就要結束了,同學(xué)們心情十分愉快。帶著(zhù)寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹(shù)木也更綠了。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們又長(cháng)大了一歲。一進(jìn)校門(mén),首先給我的是一片濃蔭,道路兩旁秩序井然地栽著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起,似乎搭起了一個(gè)綠色的通道,我從這片綠蔭下走過(guò),微風(fēng)習習,通身清爽,心曠神怡,走了片刻,右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書(shū);玩耍,絕對時(shí)間很愜意的事。

  轉眼間,我們將要進(jìn)入六年級的小學(xué)生活,這5個(gè)多月的五年級下冊的生活,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?

  有這樣一則故事;“在非洲,每天羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是:我一定要跑得更快,不然就會(huì )被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候,獅子睜開(kāi)眼睛,首先的念頭就是:我一定要跑得更快,追上更多的羚羊,不然就會(huì )被餓死。于是,幾乎是同時(shí),獅子和羚羊一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去!

  生活就是這樣,無(wú)論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起時(shí),就要毫不遲疑地向前奔跑。

  一位偉人曾說(shuō),太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的,也都是特別的,只要用心留意每一天,你會(huì )發(fā)現處處有奇跡。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級了,我們的學(xué)習必須加快腳步,但是現在,我認為環(huán)境不會(huì )真正影響學(xué)習,只有多勤奮學(xué)習,才會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇7

  今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà),老師就訓他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現的很好,還是后備班長(cháng)呢,可是這學(xué)期表現的不怎么樣,現在離下課的時(shí)間還很遠,我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好,F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà),可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后,老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西,我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機,這個(gè)飛機比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓了他好幾頓了,我畫(huà)完了我的飛機,我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯”。

  第二節課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課,我們學(xué)了一些知識,我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺表演,我舉手了,可是老師沒(méi)叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著(zhù),還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

  剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……

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