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開(kāi)學(xué)了加油初中作文（通用14篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)了加油初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 1
小豆豆雖然是個(gè)像男孩子一樣淘氣的女孩，但是她不僅心地善良、活潑可愛(ài)、喜歡學(xué)習，而且對待同學(xué)很友好，還喜歡幫助別人，巴學(xué)園里的老師和學(xué)生都很喜歡她，我也很喜歡她。因為小豆豆和我一樣都是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。
小豆豆只有一頭短短的黑發(fā)，但她特別想編一個(gè)三股的麻花辮，終于有一天，她的媽媽給她編了一個(gè)短短的麻花辮。小豆豆的心里別提有多高興了。雖然她的辮子看起來(lái)就像小豬的尾巴。在學(xué)校里，班里一個(gè)最大最胖的大榮君，把小豆豆的小辮子拽來(lái)拽去，她告訴校長(cháng)先生，校長(cháng)安慰了哭泣中的小豆豆。并對那個(gè)男孩進(jìn)行教育：現在你的這種行為就是對女生的不尊重，男生要保護女生，更不能欺負弱小的女生。小男生聽(tīng)了，向小豆豆道歉，她高興的笑了，她第一次聽(tīng)說(shuō)男生要對女孩友好。
平時(shí)，老師也經(jīng)常對我們講男孩要對女孩友好，有時(shí)候，還會(huì )看到一些男孩女孩都一樣這樣的宣傳，讓人覺(jué)得女孩沒(méi)有男孩強大，生來(lái)就應該被人保護，但我覺(jué)得男孩除了力氣比女孩子大一些之外，也沒(méi)有什么特別之處。平時(shí)在班里，女孩的.聰明伶俐，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，常常受到老師的稱(chēng)贊。
歷史上也有許多杰出的女人都是我們學(xué)習的好榜樣。比如：戲曲里經(jīng)常唱到的女英雄花木蘭，她的父親年邁，弟弟年幼，都不能去當兵。她武藝高強，就女扮男裝替父從軍。還有《中華上下五千年》上，記載的中國歷史上唯一的女皇帝武則天。雖然她為了當上皇帝，善用計謀，但是她也為百姓做了許多好事。
最令我敬佩的是神醫淳于意五個(gè)女兒中最小的緹縈，才十五歲，卻非常勇敢。她父親犯法，被判罪，他看著(zhù)五個(gè)女兒，說(shuō)：“到緊急時(shí)刻女兒一點(diǎn)用都沒(méi)有�！弊屗麤](méi)有想到的是緹縈不顧一切的給漢文帝寫(xiě)了一封信，漢文帝看了之后，免了她父親的罪，還把殘忍的肉刑給廢除掉了。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，做為一個(gè)女孩，更應該懂得自尊自愛(ài)，自立自強，不一定要長(cháng)為皇帝成為大英雄，但是必須要善良、勇敢、智慧。
為了這個(gè)目標，加油！女孩。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 2
九月的風(fēng)帶著(zhù)夏末的余溫，吹進(jìn)初中校園的玻璃窗。推開(kāi)初二（3）班的門(mén)，我一眼就看到了講臺上堆得整整齊齊的新書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在課桌上灑下斑駁的光影，像撒了一把碎金。
記得去年剛上初中時(shí)，我還會(huì )因為找不到教室而慌張，如今卻能熟練地幫新轉來(lái)的同學(xué)指認方向。班主任走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“這學(xué)期我們要挑戰更多新內容，大家有沒(méi)有信心？” 教室里響起響亮的 “有”，我握緊了手中的'筆，心里暗暗給自己打氣：這學(xué)期一定要把數學(xué)的函數難題攻克，英語(yǔ)聽(tīng)力也要多練，爭取每次考試都能進(jìn)步。
課間，我和同桌一起整理新書(shū)，課本上淡淡的油墨香讓人心安。她笑著(zhù)說(shuō)：“咱們這學(xué)期還要一起競爭班級前十哦！” 我用力點(diǎn)頭。窗外的玉蘭花悄然綻放，我知道，新的學(xué)期，新的挑戰，只要帶著(zhù)勇氣和堅持，一定能收獲不一樣的自己。開(kāi)學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 3
“新學(xué)期目標：每天背 10 個(gè)英語(yǔ)單詞，每周做 2 套數學(xué)卷子，月考進(jìn)入班級前 15 名�！� 我把寫(xiě)好的目標貼在課本第一頁(yè)，抬頭看向黑板，老師正用粉筆寫(xiě)下 “開(kāi)學(xué)加油” 四個(gè)大字，粉筆劃過(guò)黑板的 “沙沙” 聲，像在為我們的新學(xué)期伴奏。
初一的我總是渾渾噩噩，上課容易走神，作業(yè)也常常拖延，期末考試的成績(jì)讓我既羞愧又后悔。暑假里，我看著(zhù)表哥的高中錄取通知書(shū)，突然明白：沒(méi)有努力，就不會(huì )有想要的未來(lái)。這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我決定徹底改變。
早讀課上，我跟著(zhù)大家大聲朗讀課文，聲音比以往更響亮；數學(xué)課上，我主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，哪怕答錯也不膽怯；放學(xué)后，我不再急著(zhù)玩手機，而是先把作業(yè)認真完成。每當我想偷懶時(shí)，看到課本上的`目標，就又有了動(dòng)力。開(kāi)學(xué)了，加油！我相信，只要一步一個(gè)腳印，終會(huì )抵達想去的地方。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 4
開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，我因為緊張，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)聲音發(fā)抖，大腦一片空白。就在我窘迫地想坐下時(shí)，語(yǔ)文老師輕輕走到我身邊，手掌輕輕拍了拍我的肩膀。她的掌心暖暖的，像一股暖流涌進(jìn)心里，我突然就不緊張了，理清思路，慢慢把答案說(shuō)完整。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“很好，下次要更大聲一點(diǎn)哦！” 那溫柔的鼓勵，讓我想起暑假里媽媽陪我熬夜補數學(xué)的樣子。初中的老師總像這樣，在我們需要的時(shí)候伸出援手：物理老師會(huì )把難懂的電路圖畫(huà)在草稿紙上，一遍遍地講；班主任會(huì )在我們考試失利時(shí)，單獨找我們談心，幫我們分析問(wèn)題。
放學(xué)時(shí)，我主動(dòng)跟語(yǔ)文老師說(shuō)了聲 “謝謝”，她笑著(zhù)揉了揉我的頭發(fā)：“新學(xué)期繼續加油，老師相信你�！� 夕陽(yáng)下，老師的`身影格外溫暖。開(kāi)學(xué)了，有這樣的老師陪伴，再難的路，我也有勇氣走下去。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 5
“這道歷史題的時(shí)間線(xiàn)我整理好了，給你參考！” 同桌把一張寫(xiě)得工工整整的筆記推到我面前，上面用不同顏色的筆標注了重點(diǎn)，還畫(huà)了可愛(ài)的小圖標�？粗�(zhù)這張筆記，我想起開(kāi)學(xué)前，我們約好這學(xué)期要互相幫助，一起進(jìn)步。
我的歷史總是不好，知識點(diǎn)記不住，答題也抓不住重點(diǎn)。同桌知道后，主動(dòng)提出每天和我一起背歷史知識點(diǎn)，還會(huì )用趣味口訣幫我記憶。有一次，我因為一道題沒(méi)弄懂而煩躁，她沒(méi)有催促我，而是陪我一起翻課本，直到我理清思路。
課間，我們一起趴在課桌上制定學(xué)習計劃，她的筆記本上寫(xiě)著(zhù) “幫小宇補歷史”，我的'筆記本上寫(xiě)著(zhù) “幫小欣練英語(yǔ)聽(tīng)力”。陽(yáng)光照在我們的筆記本上，我突然覺(jué)得，開(kāi)學(xué)不是一個(gè)人的戰斗，有同桌這樣的伙伴一起加油，再枯燥的學(xué)習也變得有趣起來(lái)。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 6
開(kāi)學(xué)后的第一次體育課，老師讓我們跑 800 米。站在起跑線(xiàn)上，我心里直打鼓 —— 以前我總是跑不完全程就放棄，這次不知道能不能堅持下來(lái)。
“預備，跑！” 隨著(zhù)老師的口令，同學(xué)們都沖了出去。我跟著(zhù)大部隊跑了兩圈，呼吸就變得急促起來(lái)，腿像灌了鉛一樣沉重，真想停下來(lái)走一會(huì )兒。就在這時(shí)，身后傳來(lái)班長(cháng)的聲音：“加油！還有一圈，我們一起沖！”
我回頭看了看，班長(cháng)正朝我揮手，其他同學(xué)也在為我加油。我咬了咬牙，調整呼吸，跟著(zhù)班長(cháng)的步伐慢慢加速。風(fēng)在耳邊吹過(guò)，同學(xué)們的加油聲越來(lái)越近，當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，大家都圍過(guò)來(lái)為我鼓掌。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你看，堅持下來(lái)就做到了！”
這次跑步讓我明白，學(xué)習和跑步一樣，都會(huì )遇到困難，但只要不放棄，咬牙堅持，就一定能看到勝利的`曙光。開(kāi)學(xué)了，加油！未來(lái)的日子里，我要像跑 800 米一樣，勇敢面對每一個(gè)挑戰。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 7
“這道數學(xué)題你上次也錯了，這次終于做對了！” 我看著(zhù)錯題本上的紅勾，心里滿(mǎn)是歡喜。這個(gè)錯題本是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的，她說(shuō)：“把錯題整理好，每次看一遍，就是一次進(jìn)步�！�
剛開(kāi)始整理錯題時(shí)，我覺(jué)得很麻煩，常常敷衍了事。直到第一次月考，我發(fā)現很多錯題都是之前整理過(guò)的，卻因為沒(méi)認真看而再次出錯。那次考試后，我開(kāi)始認真對待錯題本：每道錯題都寫(xiě)明錯誤原因，用不同顏色的筆標注解題思路，每周還會(huì )重新做一遍錯題。
慢慢地，我發(fā)現數學(xué)成績(jì)有了明顯進(jìn)步，以前總錯的幾何題，現在也能輕松解出來(lái)。班主任看到我的錯題本，笑著(zhù)說(shuō)：“錯題本就是你的‘寶藏’，只要好好利用，進(jìn)步會(huì )越來(lái)越快�！� 開(kāi)學(xué)了，看著(zhù)錯題本上越來(lái)越多的'紅勾，我知道，每一次整理錯題，都是在為未來(lái)的成功鋪路。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 8
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)晚自習，下課后我和好朋友一起在操場(chǎng)散步。夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)桂花的香氣�！澳阏f(shuō)，三年后的我們，會(huì )考上理想的高中嗎？” 好朋友突然問(wèn)我。
我望著(zhù)星空，認真地說(shuō)：“只要我們現在好好努力，一定可以的！” 我們約定，這學(xué)期要一起制定學(xué)習計劃，互相監督；周末一起去圖書(shū)館學(xué)習，遇到難題一起討論；每次考試后，不管成績(jì)好壞，都要一起總結經(jīng)驗，不氣餒，不驕傲。
走在回教室的`路上，路燈把我們的影子拉得很長(cháng)。我想起開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)的話(huà)：初中三年，是成長(cháng)中最珍貴的時(shí)光，只要你們帶著(zhù)夢(mèng)想，努力奔跑，終會(huì )抵達想去的遠方�！� 開(kāi)學(xué)了，加油！我相信，只要我們堅守約定，一起努力，未來(lái)的星空一定會(huì )更加璀璨。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 9
九月的風(fēng)還帶著(zhù)夏末的余溫，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包站在初中校門(mén)口，看著(zhù) “XX 中學(xué)” 四個(gè)鎏金大字，心跳忍不住快了半拍。這是我第一次以初中生的身份走進(jìn)校園，腳下的石板路似乎都帶著(zhù)陌生的新鮮感，兩旁的香樟樹(shù)沙沙作響，像是在歡迎我們這些新面孔。
走進(jìn)教室，三十多張陌生的課桌整齊排列，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在課桌上，映出細碎的光斑。我選了靠窗的位置坐下，剛放下書(shū)包，旁邊就傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“你好，我叫林曉，我們可以做同桌嗎？” 我抬頭看見(jiàn)一張帶著(zhù)笑容的'臉，連忙點(diǎn)頭。很快，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們互相介紹自己，分享著(zhù)暑假里的趣事，原本的緊張感漸漸被溫暖的氛圍取代。
班主任王老師是個(gè)戴著(zhù)眼鏡的中年教師，她走進(jìn)教室時(shí)，手里抱著(zhù)一摞嶄新的課本�！皻g迎大家來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)，” 王老師的聲音溫和又有力，“初中三年會(huì )有新的挑戰，但也會(huì )有新的成長(cháng)，希望我們一起加油，把每個(gè)日子都過(guò)得充實(shí)有意義�！� 她話(huà)音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。
放學(xué)時(shí)，我和林曉一起走在校園里，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)。她笑著(zhù)說(shuō)：“以后我們一起努力，爭取每次考試都進(jìn)步！” 我用力點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了期待。初中的新生活就像這秋日的陽(yáng)光，溫暖又明亮，我知道未來(lái)會(huì )有困難，但只要帶著(zhù)勇氣和熱情，一定能一步步靠近夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 10
開(kāi)學(xué)第一天，班主任讓我們在便利貼上寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標，貼在課桌右上角。我握著(zhù)筆，盯著(zhù)空白的便利貼，腦海里閃過(guò)很多想法：想把數學(xué)成績(jì)提上去，想每天堅持背英語(yǔ)單詞，想多交幾個(gè)好朋友…… 最后，我認真地寫(xiě)下：“新學(xué)期，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，期末進(jìn)入班級前十�！�
貼好便利貼的那一刻，我忽然覺(jué)得心里有了方向。以前小學(xué)時(shí)，我總是渾渾噩噩地過(guò)日子，作業(yè)拖到最后才寫(xiě)，上課偶爾會(huì )走神。但初中不一樣了，看著(zhù)課桌上的目標，我告訴自己：不能再像以前那樣了，要做個(gè)有規劃的人。
第二天數學(xué)課，老師講的知識點(diǎn)有點(diǎn)難，我聽(tīng)得有些吃力，忍不住想走神。但看到桌角的便利貼，我立刻坐直了身子，把老師說(shuō)的重點(diǎn)都記在筆記本上。下課鈴響后，我主動(dòng)找到數學(xué)成績(jì)好的同桌，讓他幫我講解沒(méi)聽(tīng)懂的`地方。同桌耐心地給我畫(huà)圖分析，直到我完全明白，那一刻，我嘗到了主動(dòng)學(xué)習的甜頭。
每天早上，我都會(huì )提前十分鐘到教室背英語(yǔ)單詞；晚上回家，先把當天的作業(yè)完成，再復習舊知識、預習新內容。有時(shí)候累得想放棄，看到桌角的目標，就又有了動(dòng)力。我知道，目標不是一蹴而就的，但只要每天朝著(zhù)它靠近一點(diǎn)，就一定能實(shí)現。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，我的數學(xué)作業(yè)正確率提高了，英語(yǔ)單詞也記住了不少�？粗�(zhù)課桌上的便利貼，我笑著(zhù)告訴自己：開(kāi)學(xué)了，加油！未來(lái)的日子里，我要帶著(zhù)這個(gè)小目標，一步步變成更好的自己。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 11
開(kāi)學(xué)第一堂體育課，老師讓我們進(jìn)行 1000 米跑步測試。站在起跑線(xiàn)上，我心里既緊張又害怕 —— 小學(xué)時(shí)我最不擅長(cháng)跑步，每次測試都落在最后。
“預備，跑！” 老師一聲令下，同學(xué)們都沖了出去。我也跟著(zhù)跑起來(lái)，可才跑了一圈，就覺(jué)得呼吸困難，腿像灌了鉛一樣沉重�？粗�(zhù)前面同學(xué)的背影，我真想停下來(lái)放棄。
“加油！別放棄，我們一起跑！” 身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，是我的好朋友張明。他放慢腳步，跑到我身邊，陪著(zhù)我一起跑�！罢{整呼吸，兩步一吸、兩步一呼，” 張明一邊跑一邊教我技巧，“你看，我們再堅持一下，就能到終點(diǎn)了�！�
聽(tīng)著(zhù)張明的鼓勵，我重新打起精神，跟著(zhù)他的節奏跑。汗水順著(zhù)臉頰往下流，浸濕了衣服，但我沒(méi)有再想放棄。最后一圈時(shí)，全班同學(xué)都在跑道旁為我們加油，吶喊聲此起彼伏。我和張明互相打氣，一起沖向了終點(diǎn)。
雖然我們沒(méi)有拿到第一名，但當老師說(shuō) “你們堅持下來(lái)就是最棒的” 時(shí)，我心里充滿(mǎn)了成就感。休息時(shí)，張明拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“以后我們每天放學(xué)后都來(lái)操場(chǎng)跑步，一起提高成績(jì)！” 我用力點(diǎn)頭，看著(zhù)操場(chǎng)上奔跑的.同學(xué)們，忽然覺(jué)得：初中的體育課，不僅有汗水，還有溫暖的友情。
開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，我不僅要學(xué)習知識，還要鍛煉好身體。以后不管遇到什么困難，都要像跑步一樣，堅持到底。加油！
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 12
開(kāi)學(xué)第三周，我們進(jìn)行了第一次數學(xué)小測。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我看著(zhù)試卷上的分數，心里涼了半截 —— 才考了 65 分，比我預期的差了很多。我把試卷揉成一團，塞進(jìn)抽屜里，趴在桌子上，眼淚忍不住掉了下來(lái)。
“怎么了？” 一只溫暖的手輕輕放在我的肩膀上，是數學(xué)老師李老師。我連忙擦干眼淚，不敢看她的眼睛。李老師把我拉到辦公室，拿出我的試卷，慢慢展開(kāi)，耐心地幫我分析錯題：“這道題是因為公式記混了，這道題是計算失誤，其實(shí)這些錯誤都是可以避免的�！�
她指著(zhù)試卷上的錯題，一道一道地給我講解，直到我全部明白�！耙淮慰疾缓脹](méi)關(guān)系，” 李老師的聲音溫柔又堅定，“重要的是找到問(wèn)題所在，及時(shí)改正。老師相信你，只要你肯努力，下次一定能進(jìn)步�！� 她還從抽屜里拿出一本數學(xué)練習冊，遞給我說(shuō)：“這里面有很多針對性的題目，你每天做幾道，遇到不會(huì )的就來(lái)問(wèn)我�！�
拿著(zhù)練習冊走出辦公室，陽(yáng)光照在我身上，心里暖暖的。我打開(kāi)練習冊，在第一頁(yè)寫(xiě)下：“謝謝李老師，我一定不會(huì )讓您失望�！� 從那以后，我每天都會(huì )做練習冊上的題目，遇到不懂的就去問(wèn)李老師。她總是耐心地給我講解，還會(huì )鼓勵我：“你看，這道題你上次不會(huì )，現在不是做對了嗎？進(jìn)步很大哦！”
在李老師的.鼓勵和幫助下，我的數學(xué)成績(jì)慢慢有了起色。我知道，初中的學(xué)習路上，有老師的陪伴和指引，再難的路也能走下去。開(kāi)學(xué)了，加油！我要帶著(zhù)老師的期望，努力學(xué)習，不辜負這份溫暖的鼓勵。
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 13
初中我選擇了住校，開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)行李走進(jìn)宿舍，心里有些忐忑。宿舍里有四個(gè)床位，另外三個(gè)室友已經(jīng)到了，她們正圍在一起整理東西�？吹轿疫M(jìn)來(lái)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩笑著(zhù)說(shuō)：“你好呀！我叫陳悅，以后我們就是室友啦！”
晚上洗漱時(shí)，我發(fā)現自己忘帶牙膏了，站在洗漱池邊不知所措。陳悅看到了，連忙從自己的柜子里拿出一支新牙膏遞給我：“先用我的吧，明天再買(mǎi)新的�！� 我接過(guò)牙膏，心里暖暖的，連聲道謝。
有一次，我晚上發(fā)燒了，頭暈乎乎的，渾身無(wú)力。室友們發(fā)現后，立刻圍了過(guò)來(lái)。陳悅給我找退燒藥，另一個(gè)室友李萌去樓下找宿管阿姨借體溫計，還有一個(gè)室友王佳用濕毛巾敷在我的額頭上�！皠e擔心，吃了藥睡一覺(jué)就好了，” 她們輕聲安慰我，像家人一樣照顧我。
那一夜，我迷迷糊糊地睡著(zhù)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現陳悅還坐在我床邊，她見(jiàn)我醒了，連忙問(wèn)：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？我給你倒了熱水，快喝點(diǎn)吧�！� 看著(zhù)室友們關(guān)切的`眼神，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在這個(gè)陌生的宿舍里，因為有了她們，我不再感到孤單。
現在，我們四個(gè)已經(jīng)成了最好的朋友，每天一起上課、一起吃飯、一起回宿舍。晚上躺在床上，我們會(huì )分享一天的趣事，互相鼓勵著(zhù)努力學(xué)習。開(kāi)學(xué)了，有這樣一群溫暖的室友陪伴，我相信初中三年一定會(huì )很美好。加油，我們一起成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)了加油初中作文 14
站在初中校園的國旗臺下，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我忽然意識到：初中是成長(cháng)路上的新起點(diǎn)，這里有新的知識、新的朋友、新的挑戰，也有新的希望。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對初中充滿(mǎn)了迷茫，不知道自己能不能適應新的學(xué)習生活。但開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，我慢慢發(fā)現，初中并沒(méi)有想象中那么可怕。雖然課程變多了，難度變大了，但只要認真聽(tīng)講、努力學(xué)習，就能跟上節奏；雖然身邊都是陌生的面孔，但只要主動(dòng)交流，就能收獲真摯的友情。
記得第一次參加班級辯論賽，我因為緊張，站在臺上說(shuō)不出話(huà)來(lái)。臺下的同學(xué)沒(méi)有嘲笑我，而是給我鼓掌加油�？粗�(zhù)他們鼓勵的眼神，我深吸一口氣，慢慢說(shuō)出了自己的'觀(guān)點(diǎn)。最后，我們班贏(yíng)得了比賽，同學(xué)們圍著(zhù)我歡呼，那一刻，我嘗到了成功的喜悅，也變得更加自信。
現在的我，不再是那個(gè)膽小懦弱的小學(xué)生了。我學(xué)會(huì )了主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )了與人相處，學(xué)會(huì )了面對困難不退縮。我知道，初中三年會(huì )有更多的挑戰等著(zhù)我，但我已經(jīng)做好了準備。
放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。我背著(zhù)書(shū)包，腳步輕快，心里充滿(mǎn)了力量。開(kāi)學(xué)了，這是成長(cháng)的新起點(diǎn)，我要帶著(zhù)勇氣和熱情，在初中的校園里綻放自己的光芒。加油！未來(lái)可期！
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