精選開(kāi)卷是否有益的作文300字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的開(kāi)卷是否有益的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇1
今天下午，我們班進(jìn)行了”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì )“。
辯論會(huì )分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益，我是正方。
我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。
隨著(zhù)老師的一聲”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì )，正式開(kāi)始“。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭辯。
我方人數比反方人數少，可我們都沒(méi)想到，后來(lái)張老師加入進(jìn)來(lái)，而且還加入了我方。這讓我們很高興，反方很失望。
正在我們辯論激烈的時(shí)候，下課鈴響了，老師只好說(shuō)：”開(kāi)卷是否有益會(huì )，結束“。老師還說(shuō)，這次的辯論會(huì )沒(méi)有分出勝負。而且這次辯論會(huì )，并沒(méi)有影響到我方和反方的友誼。
通過(guò)這次辯論賽，讓我明白了書(shū)分為兩種，一種是好書(shū)，好書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，一種是壞書(shū)，壞書(shū)會(huì )讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書(shū)，而且要認真的`讀。
開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇2
馬瀟逸說(shuō)：“漫畫(huà)是用來(lái)娛樂(lè )的，在緊張的學(xué)習后，我們放松一下，也是應該的�！�
黃波文說(shuō)：“當然，讀書(shū)可以使人增長(cháng)知識，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！瘯�(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？
我們吵的面紅耳赤，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。臺下的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
最后，老師作出了最后總結：“‘一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞�！虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養的人，比吃得很多的'人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì )讀書(shū)的人�！迸_下響起了熱烈地掌聲。
這堂課真有趣！
開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇3
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起了，我們趕快拿出語(yǔ)文書(shū)，和上個(gè)星期六寫(xiě)的作文——開(kāi)卷有益，或開(kāi)卷未必有益。我選擇的是開(kāi)卷有益。
語(yǔ)文老師來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)“上課”，班長(cháng)說(shuō)“起立”，我們同聲說(shuō)“老師好”，然后老師說(shuō)“同學(xué)們好，請坐”。我覺(jué)得我們都說(shuō)那么多遍了，老師不膩嗎？唉。
我們坐下后，老師就說(shuō)：同學(xué)們，我們這節課是來(lái)討論一個(gè)辯論會(huì )的，大家翻開(kāi)周六寫(xiě)的辯論會(huì )，請支持正方的同學(xué)先起來(lái)。雖然我也站了起來(lái)，但老師并沒(méi)有選我。他選了別顏伯龍做隊長(cháng)，還有卜榆鑫等四個(gè)同學(xué)。老師又請支持反方的同學(xué)起來(lái)，老師選了丁悠然做隊長(cháng)，李雨萌等四人做隊員。首先是正方發(fā)言，正方隊長(cháng)別顏伯龍說(shuō)的頭頭是道，然后反方丁悠然停了一會(huì )繼續辯論。大戰了約6個(gè)回合以后，老師宣布雙方打平了。
最后的一個(gè)環(huán)節是辯論會(huì )總結，我也寫(xiě)有總結：讀書(shū)可以增強我們的'知識，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能學(xué)到更多的有用知識。
開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇4
開(kāi)卷是人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。我認為開(kāi)卷有益。開(kāi)卷可以增長(cháng)知識，拓寬思維，使我們了解不同問(wèn)題，了解蓬勃發(fā)展的社會(huì )。
卷，乃書(shū)也。
著(zhù)名作家冰心曾說(shuō)好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)這就體現著(zhù)讓我們多讀好書(shū)，了解更多學(xué)識，成為多素質(zhì)人才。此乃開(kāi)卷之大益也。
當今社會(huì )方方面面強調素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習更加自主有趣，增長(cháng)學(xué)生知識。那么開(kāi)卷不正體現著(zhù)重中之重的一點(diǎn)嗎？
開(kāi)卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書(shū)籍，感受大千世界，感受社會(huì )的勃勃生機。從而使我們有開(kāi)闊的思維，挑戰一道道難題，了解更多學(xué)識。
現在，我國是高科技時(shí)代，創(chuàng )新是社會(huì )的主心骨。創(chuàng )新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問(wèn)題就迎刃而解的'人才。那開(kāi)卷就體現這一點(diǎn)。相信開(kāi)卷培養出的人才會(huì )成為祖國的棟梁，會(huì )充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃開(kāi)卷之又一大益也。
由此，我們不難看出，開(kāi)卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長(cháng)學(xué)生知識，可以促進(jìn)祖國的發(fā)展。真是包羅萬(wàn)象��！
同學(xué)們，讓開(kāi)卷融于我們的學(xué)習生活，讓我們的學(xué)識更寬廣，讓我門(mén)的祖國更繁榮，讓我們用開(kāi)卷的金磚叩響成功的大門(mén)！
開(kāi)卷有益！
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