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開(kāi)封作文300字

時(shí)間:2025-08-21 20:38:26 開(kāi)封 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)封作文300字集錦10篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的開(kāi)封作文300字集錦10篇

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū)。每晚睡覺(jué)前我都要看一會(huì )書(shū),要不然我就會(huì )覺(jué)得少點(diǎn)什么 。我的床頭放有很多書(shū),像《益智故事》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長(cháng)有很大的幫助,還能開(kāi)發(fā)我們的智力。在《成長(cháng)故事》中,我知道了很多的成語(yǔ),像《拔苗助長(cháng)》、《葉公好龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個(gè)成語(yǔ)故事的背后都有一段精彩的故事,每段故事都給我們以很大的.啟發(fā)!吨i語(yǔ)故事》和《腦筋急轉彎》既開(kāi)發(fā)了我們的智力,又鍛煉了我們的思維能力!缎」适麓蟮览怼愤@也是我們祖先給我們留下來(lái)的經(jīng)典故事,它告訴我們對好人要知道感恩,對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農夫與蛇》中的東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。

  我們在學(xué)習中應該不懂就問(wèn),而不能《濫竽充數》,也不能《囫圇吞棗》,更不能《拔苗助長(cháng)》。做人不能像《狼來(lái)了》里的小孩一樣,要做一個(gè)誠實(shí)的人。

  《幽默西游》和《科學(xué)家的故事》是我的最?lèi)?ài)!队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代,他們兩個(gè)和他們的父親一樣,在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力,是一對好朋友。在平時(shí)又像一對冤家互相惡作劇!犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書(shū)。在這里,我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎;華羅庚是一位享有盛譽(yù)的數學(xué)家,是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家,他發(fā)明的有鐵據和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人、錢(qián)三強、錢(qián)學(xué)森等,他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。

  書(shū)是我的好朋友,有一本好書(shū)不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野,還增長(cháng)了我的知識,它還教會(huì )了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來(lái)說(shuō),一本好書(shū)就像一盞神奇的燈,照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路。

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。

  曾經(jīng)很喜歡一句話(huà),一直銘記在心:要么讀書(shū),要么旅行,身體和心靈,總要有一個(gè)在路上。

  讀書(shū)的確像一場(chǎng)旅行,在書(shū)中,你時(shí)常會(huì )看到感動(dòng)人心的故事,看到動(dòng)情處,會(huì )眼圈泛紅:看到開(kāi)心處,會(huì )忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現實(shí)生活中,我們不可能認識所有偉人,但在書(shū)中,可以聆聽(tīng)他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開(kāi)心靈對話(huà),讓自己不斷得到升華…….這,就是閱讀的魅力。

  閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大的收獲,則是快樂(lè )。

  如何快樂(lè )的讀書(shū)?怎樣讀書(shū)才算快樂(lè )?在我的思想中,讀書(shū)是單純的,惟有為了讀書(shū)而讀書(shū)的讀書(shū),才是最快樂(lè )的。

  你在讀書(shū)時(shí)手上是否拿了一支筆?你又是否準備了一個(gè)本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書(shū)的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會(huì )有抵觸的.心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開(kāi)書(shū),那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )呢?

  什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫(xiě)作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),你只需要學(xué)會(huì )欣賞就夠了。讀著(zhù)讀著(zhù),你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫(xiě)作,為什么要這樣寫(xiě),屬于你的想法也越來(lái)越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專(zhuān)一,更輕松,更快樂(lè )的閱讀。

  我們讀書(shū)時(shí)是快樂(lè )的,是因為我們?yōu)榱俗x書(shū)而讀書(shū),為了從書(shū)中獲取知識,獲得快樂(lè )而讀書(shū),所以我讀書(shū)我快樂(lè )!

  我的演講完畢,謝謝大家。

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),還給我講了很多故事。慢慢地我長(cháng)大了,就開(kāi)始自己讀書(shū),F在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在學(xué)校每天午讀的時(shí)候,我就拿出喜歡的書(shū)看。平時(shí)媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。那里有許多好看的書(shū),在我所借的書(shū)里面,我最喜歡看的有《安徒生童話(huà)》、《豪夫童話(huà)》、《知識童話(huà)》等。其中,我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》中《丑小鴨》的故事。

  《丑小鴨》講的.是,它是一只很丑的鴨子,別人都不喜歡它,連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳踢它,丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,但它并沒(méi)有退縮,后來(lái)竟然飛了起來(lái),變成了一只美麗的白天鵝。

  通過(guò)《丑小鴨》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:不論遇到什么困難,都要勇敢面對,不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。

  通過(guò)平時(shí)的讀書(shū)、看書(shū),讓我的日記寫(xiě)作水平提高了許多,也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識。

  我愛(ài)讀書(shū)。

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。 的確 ,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。

  在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(cháng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

  曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報告,說(shuō)美國人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的`民族是猶太人,為64本。這些數據,真的值得我們去深思。

  作為小學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應該去認真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“我的功課忙、時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)!被蛘哒f(shuō),“再等等,玩會(huì )兒再去看書(shū)!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復明日,明日何其多,少讀書(shū)或不讀書(shū),到頭來(lái),只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

  因此,在這里我們想借此機會(huì )向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議:

  1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí);

  2、每天堅持朗讀一篇美文;

  3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);

  4、每天積累一句優(yōu)美句子;

  5、每周堅持寫(xiě)一篇讀后感;

  6、每月堅持讀一本好書(shū)。

  同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開(kāi)始,養成讀書(shū)的好習慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè ),做快樂(lè )的讀書(shū)人。我們的生活會(huì )因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì )因充滿(mǎn)書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇5

  書(shū)是知識的海洋,改變命運的天使。只要你用心去感受它,用心去了解它,它就能成為你最真誠的伙伴。

  我們現在擁有知識的機會(huì ),上天賜予我們無(wú)窮的生命力,我們就應該用這上天的恩賜,為自己,為父母游弋在這無(wú)窮的海洋中,在這里你能撈到你想要的,你需要的東西,為建設美麗的祖國而打下堅實(shí)的基礎,實(shí)現我們的中國夢(mèng)。

  不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成參天大樹(shù),不受錘煉難以成鋼,學(xué)習很辛苦,但我們是祖國的花朵,有園丁的精心呵護,不用怕!花朵有活力,有動(dòng)力,才能讓人賞心悅目。我們也一樣,通過(guò)自己的努力,可以把祖國建設得更加美麗更加繁榮昌盛。

  心之所愿無(wú)所不成,只要用心去讀書(shū),你將來(lái)一定是千萬(wàn)棵樹(shù)中,最高最茂密的'一棵。似乎是頭頂藍天,腳踏大地,所有事你皆有所知,而且熟知。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。不要等待運氣降臨,要努力去學(xué)習知識。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者,志士共聚吧,做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。

做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。每天讀一點(diǎn)有益的書(shū),對精神有滋補的作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

  書(shū)是我們的精神家園。古往今來(lái),能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的.最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè )的境界。而只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

  同學(xué)們,我們不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉大人物,但通過(guò)讀書(shū),我們就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蔽覀儾豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。

  人生的快樂(lè )在于不斷的追求,獨立于天地和自然之間,徜徉在書(shū)的海洋,獨享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。

  同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢人志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

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