描寫(xiě)我的軍訓經(jīng)歷的作文
中國何時(shí)才能真正普及高中教育?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題應屆畢業(yè)生網(wǎng)跟大家一起來(lái)解讀一下十八屆五中全會(huì )的報告。
“這里的普及應該是在毛入學(xué)率86.5%的基礎上進(jìn)一步提高，達到90%以上。”教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽向媒體記者表示，目前，我國高中階段毛入學(xué)率已達到86.5%。根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》(2010-2020年)要求，到2020年，普及高中階段教育，全面滿(mǎn)足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求。綱要規定的2020年高中階段毛入學(xué)率即為90%。
我國高中階段教育包括普通高中和中等職業(yè)教育，國家也提出要在今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中職學(xué)校的招生規模大體相當，由中專(zhuān)、職業(yè)高中和技校為主組成的中等職業(yè)教育承擔著(zhù)普及高中階段教育的重任。但王烽坦言，這些年，中職規模在萎縮，更多人選擇升至普通高中就讀。
王烽解釋?zhuān)瑢W(xué)生初中畢業(yè)后就有了選擇權，但按照現有中考招生模式，分數高的可以升入高中，分數低的將面臨該去中職還是走向社會(huì )的選擇。“有一些中西部經(jīng)濟不發(fā)達地區的中職學(xué)校質(zhì)量并不好，對學(xué)生找工作和工作收入的幫助并不大。”王烽說(shuō)，這就導致一些初中畢業(yè)生放棄深造，而直接選擇棄學(xué)，當學(xué)徒、就業(yè)。
因此，王烽建議普及高中階段教育的關(guān)鍵一點(diǎn)在于要提高中職教育質(zhì)量。他認為，深化職業(yè)教育體制改革，推動(dòng)中職校企合作和集團化發(fā)展是提高中職吸引力的關(guān)鍵。而部分地方學(xué)校已在實(shí)行高職、中職貫通培養，拓寬中職畢業(yè)生升學(xué)通道等措施，王烽認為，這也提升了中職吸引力。
讓一些愿上中職的經(jīng)濟困難學(xué)生能上得起學(xué)
對于逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費政策，王烽介紹，目前已實(shí)現農村、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生中職免費政策，這是國家的惠民政策，意圖讓一些愿上中職的經(jīng)濟困難學(xué)生能夠上得起學(xué)。
“職業(yè)教育，特別是中等職業(yè)教育，很多學(xué)生是來(lái)自農村地區，經(jīng)濟困難的學(xué)生多一點(diǎn)，國家對這方面也是非常的重視。”教育部全國學(xué)生資助管理中心主任張光明此前曾透露，這些年來(lái)免學(xué)費覆蓋面增長(cháng)最多、增長(cháng)最快的就是中等職業(yè)教育，目前90%左右在校中職學(xué)生已實(shí)現免學(xué)費。
王烽分析，從五中全會(huì )透露的信息看，下一步的方向是中職全面免除學(xué)雜費，普通高中也將從家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)始逐步走向免費。
解讀：
中共十八屆五中全會(huì )審議通過(guò)了中共中央關(guān)于制定“十三五”規劃的建議。全會(huì )提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
今后五年，中國將逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費，實(shí)現家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。
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7.中國將普及高中教育推進(jìn)中等職業(yè)教育工作報告
分析人士預測，2020年之前，中國將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達90%以上。屆時(shí)，中國將在高中階段教育普及率這一指標上，達到發(fā)達國家水平。
2011年出臺的“十二五”規劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授項賢明說(shuō)，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心。“普及”目標實(shí)現的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農村偏遠地區。
中國教育部2012年公布的《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達到87%。數據顯示，2014年，中國高中階段教育毛入學(xué)率已達86.5%，接近達成目標。
中國的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。2014年，中國中等職業(yè)教育招生628.9萬(wàn)人，在校生1802.9萬(wàn)人。普通高中招生796.6萬(wàn)人，在校生2400.5萬(wàn)人。
中國中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數來(lái)自農村。改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國農村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規模大體相當。
分析人士指出，發(fā)展農村中等職業(yè)教育有助于解決“三農”問(wèn)題，有助于加快中國工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程，將人口大國轉化為人力資源強國，對于提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農民增收致富和社會(huì )主義新農村建設都具有重要意義。
2008年召開(kāi)的中共十七屆三中全會(huì )，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費義務(wù)教育之后，中國發(fā)展農村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉差距的又一重大舉措。
項賢明說(shuō)，此次全會(huì )公報再次強調推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，并且去掉了“農村”這一定語(yǔ)，這表明中國將在全國范圍內推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，惠及近2000萬(wàn)在校生，已涵蓋接受高中階段教育總人口的近一半。
中共十八屆五中全會(huì )公報提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費。在全國范圍內對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國或將免除學(xué)雜費推廣至全國范圍內的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，中國很可能在未來(lái)一段時(shí)間，實(shí)現高中階段教育免除學(xué)雜費。
項賢明說(shuō)，“免除學(xué)雜費”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅實(shí)基礎。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標實(shí)現的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當前雖然中國已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達地區，尤其是邊遠、貧困及少數民族地區，農村初中輟學(xué)率仍然較高。
項賢明認為，中國應在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”
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