精選軍訓作文合集8篇
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《水滸傳》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《水滸傳》有感1
這個(gè)暑假我又把《水滸傳》來(lái)回看了幾遍，因為我太喜歡看了！
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一是一部歷史性的小說(shuō)。我知道了這本書(shū)講的是有一百零八位英雄好漢投奔梁山伯的故事。認識了天殺星：黑旋風(fēng)-——李逵，他最擅長(cháng)使斧頭。天孤星：花和尚-——魯智深 他力大無(wú)窮，可以把一棵柳樹(shù)抱起來(lái)，他最擅長(cháng)使禪杖。天傷星：行者——武松，他擅長(cháng)赤手空拳和使用哨棒。天英星：小李廣——花榮。李廣射箭好，因為花榮是一個(gè)射箭能手，才給他取了個(gè)小李廣的稱(chēng)號。天機星：智多星——吳用，他很聰明，愛(ài)動(dòng)腦。這本書(shū)還講了好漢武松景陽(yáng)岡打虎，為路過(guò)的游人和當地的一些村民除了一大害呢。還有我最喜歡的人物林沖，他武功高強，統領(lǐng)八十萬(wàn)禁軍，為人正直。
讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，時(shí)常被黑夜嚇的裹緊了被褥，抱緊了枕頭，或跑到媽媽房間，他們讓我自愧不如；他們百折不撓、勇往直前，而我卻時(shí)常因為困難而灰心失望，他們是我的榜樣，他們的精神值得我們去學(xué)習，去吸取。他們也只不過(guò)是普通老百姓，然而這些零星的復仇火焰卻可以結合為一股巨大的`燎原之火，這一百八人是偉大的、是無(wú)畏的，是值得我們去歌頌、去傳唱的，我們會(huì )永遠的記住他們，這批英雄豪杰，他們是替天行道的天神，是劫富濟民的好漢，是我們歷史上的驕傲！
讀《水滸傳》有感2
“路見(jiàn)不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”每當我重溫四大名著(zhù)之一《水滸傳》時(shí)，腦海中總是響起這首歌。這當中的一百單八位好漢也如歌詞中一般真性情，既忠心報國，又講究義氣。
書(shū)中的故事情節曲折動(dòng)人，令人過(guò)目難忘。這本書(shū)主要講了宋朝的太尉高逑原本是個(gè)無(wú)賴(lài)，因為會(huì )踢球，得到了賞識，從此無(wú)惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的妻子，他誣蔑林沖圖謀不軌，并把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊，蔡太師過(guò)生日，他的.女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財寶，送往京城慶賀，派好漢楊志護送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等七人聚義定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門(mén)慶，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們以宋江為首，舉起義旗，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
“忠”代表忠心報國。呼保義宋江一心希望受到招安，被招安后，為國沖鋒陷陣，力破大遼。隨后舉兵攻打方臘，只剩得二十七位兄弟回朝。封官拜將后又被奸臣蔡京、高俅下毒所害，仍一心為國，騙李逵來(lái)喝下毒酒，因為他知道，自己死后，李逵必然造反，這樣會(huì )壞了自己的忠國之名。宋江他一心為國，卻依舊被朝中奸佞小人所害，但最后總算在青史上留下芳名。
讀《水滸傳》有感3
《水滸傳》是宋代施耐庵所著(zhù)里面寫(xiě)著(zhù)108位好漢，其中最令我佩服的是武松。他在景陽(yáng)岡打虎的事跡更是廣為傳頌，聽(tīng)我一一道來(lái)：這天武松來(lái)到陽(yáng)谷縣，正是中午時(shí)分武松也餓了。
看見(jiàn)前面酒旗飄揚，就進(jìn)去喝了十五碗烈酒吃了一些菜和三斤牛肉。他剛要走，店家勸道：“客官近來(lái)有老虎出沒(méi)，已傷了2、3十條人命了，不如……”他說(shuō)完，發(fā)現武松早就上路了。武松大步走向山里突然一只猛虎向他撲來(lái)他拿起棒子就打沒(méi)想到打在樹(shù)上斷做兩截。他拼盡了力氣打了六、七十拳，老虎被打死了。武松成了打虎英雄。
讀《水滸傳》有感4
說(shuō)到《水滸傳》，其實(shí)我最早接觸的是《水滸傳》系列的電視劇，那個(gè)時(shí)候我的年齡尚小，還靜不下心去讀書(shū)，當時(shí)電視劇演的很火，就傻乎乎地跟著(zhù)老爸一起看，能記住的也只有寥寥幾個(gè)人物。
小說(shuō)《水滸傳》是我后來(lái)才看的，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不好意思，在小學(xué)三年級之前，我看的還一直都是連環(huán)畫(huà)版本的.《水滸傳》，而且看的津津有味。
直到五年級我才算正兒八經(jīng)的把這本名著(zhù)從頭到尾好好的讀了一遍，才發(fā)現文字版的遠比連環(huán)畫(huà)版的有趣的多，后者的配圖大大限制了自己的想象力，看多了不免無(wú)味，前者則可以無(wú)拘無(wú)束的幻想，那些將士們的英姿給我們的印象就更加深刻。
《水滸傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個(gè)人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽；浪里白條的張順水性奇佳……哪一個(gè)不是人中奇才？有人說(shuō)《水滸傳》里的一百零八將是勉強湊齊的，為的就是湊齊傳說(shuō)中的108星，我也不否認這一點(diǎn)，但如果有多少寫(xiě)多少，那這本書(shū)不僅少了一份奇幻色彩，更是少了108將從天而降的意義，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。
令我在意的還有《水滸》的歷史記敘，雖然它是神話(huà)故事，可它對當時(shí)民不聊生、奸臣當道、外敵入侵的社會(huì )作了一個(gè)奇妙的解剖，試想，如果人民生活舒坦，那怎么會(huì )有一百多個(gè)好漢奮勇起義？如果天下太平，那金朝來(lái)干嘛呢？如果軍隊豐衣足食，那何必招安呢？
所以，《水滸傳》不僅是小說(shuō)，更是反映了當時(shí)社會(huì )的史書(shū)。
讀《水滸傳》有感5
第一次讀《水滸傳》是在三年級暑假，當時(shí)第一感覺(jué)就是不想再看了，直到今年寒假再讀了著(zhù)名才子金圣嘆的批判本，這次讀起來(lái)卻是另有一番感悟……
《水滸傳》這本書(shū)講述的是108位好漢因官場(chǎng)腐敗而迫上梁山結盟反抗朝廷、最后被招安各自離散的故事，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一部古代英雄大聯(lián)盟，其中?我最喜歡的一名好漢就是林沖，綽號“豹子頭”，他本是80萬(wàn)禁軍教頭，安分守己，還有一位如花似玉的妻子，就這樣過(guò)著(zhù)幸福生活；但有一天他的妻子?被高俅養子高衙內調戲，林沖抓到高衙內本想打下去，但因為高俅權傾朝野，最后還是忍了下來(lái)，此后，衙內一病不起，高俅疼愛(ài)衙內，收買(mǎi)林沖朋友陸謙去禍害他，最后，林沖家破人亡、流放滄州；事情到此還沒(méi)結束，高俅仍想趕盡殺絕，與陸謙等人繼續在滄州想設計燒死林沖，幸好林沖遇到好人提醒逃過(guò)一劫，但因為看守的草料場(chǎng)被燒，也是死罪難逃，此時(shí)，林沖已被逼到絕境，再也忍不住了，于是就有了書(shū)中大快人心的“風(fēng)雪山神廟”一幕，從此，流落江湖、浪跡天涯。
林沖為人正義、機智勇敢、有勇有謀，在我們生活中，應學(xué)習林沖的理智、忍耐，遇到挫折要勇敢堅強，做事三思而后行，并非粗暴就能解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要辯證地對待《水滸傳》里的暴力描寫(xiě)。書(shū)中某些的暴力描寫(xiě)能讓作品更精彩，例如：風(fēng)雪山神廟、魯提轄拳打鎮關(guān)西等，每當看到這里都會(huì )讓我拍手叫好，一直以來(lái)所受的'委屈和迫害最終能得以結束，惡人終于得到應用的報應，讓讀者大呼過(guò)癮，但其實(shí)也給我們帶來(lái)警醒：絕不能做壞事�，F在已是一個(gè)先進(jìn)、開(kāi)明的新時(shí)代，有公平公正的司法制度來(lái)保護人民的生命和財產(chǎn)安全，已經(jīng)不需要、更不能再用暴力來(lái)維護和平和伸張正義。
讀《水滸傳》有感6
《水滸傳》是由元末明初著(zhù)名的文學(xué)家施耐庵所寫(xiě)，這是一部反映農民起義的`現實(shí)主義長(cháng)篇巨著(zhù)，書(shū)中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”；“宋江智取無(wú)為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”史進(jìn)離開(kāi)少華山之后，來(lái)到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說(shuō)的投機時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)啼哭，魯達覺(jué)得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過(guò)來(lái)，魯達詢(xún)問(wèn)后，決定幫助他們，在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手；魯達得知鄭屠在賣(mài)肉時(shí)就趕過(guò)去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來(lái)，魯達本想教訓一下他，沒(méi)想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個(gè)勇敢且有善心的人，但同時(shí)我也覺(jué)得他做事太過(guò)魯莽，沒(méi)有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過(guò)魯莽，否則就會(huì )釀成大禍。
讀《水滸傳》有感7
我想信大家都知道《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，它的內容大體是這樣子的：當時(shí)社會(huì )是黑暗的，官府腐敗，皇帝無(wú)能，良臣無(wú)幾，奸臣當道，民間也是如此，老百姓生活在水深火熱之中，可是在以宋江為首的水泊梁山的.一百零八將起義后，無(wú)能的皇帝還以為宋江等人是山匪，最后還是在招安之后被奸臣用毒酒毒死了宋江和李逵，其他的好漢也被奸臣給害死了。故事的情節描述的坎坷起伏人物刻畫(huà)得栩栩如生，是一代佳品。
其中，我最喜歡的人物是宋江，因為他是一個(gè)讓水泊梁山上眾好漢尊敬的哥哥，宋江是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖。
《水滸傳》是我們中華民族的藝術(shù)殿堂中的一顆璀璨的且永不時(shí)光的明珠。
讀《水滸傳》有感8
讀完水滸傳，它帶給我的感動(dòng)和震撼在心中久久揮之不去。不管是大膽的“行者”武松，聰明的“智多星”吳用，還是沉著(zhù)的“及時(shí)雨”宋江，功夫了得的“豹子頭”林沖等眾多英雄好漢，他們兄弟之間的濃濃友情令人難忘。
其中有一個(gè)故事：林沖得罪了高俅的兒子。高俅就派人賣(mài)給林沖一把寶刀，并讓林沖帶著(zhù)刀來(lái)見(jiàn)自己。等林沖來(lái)了，高俅卻說(shuō)是林沖要拿刀行刺自己。于是林沖被發(fā)配滄洲。在路上，林沖差點(diǎn)被高俅安排的心腹給殺死。關(guān)鍵時(shí)候，林沖的拜把兄弟魯智深出現了，他不顧被官府追殺的危險，冒死沖出來(lái)救了林沖。不然，一代豪杰、八十萬(wàn)禁軍教頭林沖可就要在一個(gè)荒山野嶺埋沒(méi)了。
為什么這些綠林好漢會(huì )為了自己的兄弟拔刀相助、舍生忘死，這就是友情的力量。而他們的友情在一次次出生入死、相依為命的經(jīng)歷中，也變得更加深厚。
在革命歷史上，也有這樣為了戰友不惜犧牲自己生命的故事。董存瑞為了掩護自己的戰友們安全撤退，將點(diǎn)燃的炸藥包頂在自己的頭上，舍身炸掉敵人的碉堡。黃繼光為了戰斗的勝利，為了戰友的安危，頑強地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。
在生活中，友情的力量也處處可見(jiàn)，雖然不會(huì )像水滸傳里那樣赴湯蹈火、兩肋插刀，但它會(huì )像寒冬里一杯熱氣騰騰的奶茶，給予溫暖；會(huì )像炎日里的一杯冰淇淋，給予涼爽；更像是黑夜里的一盞燈，照亮你前進(jìn)的.道路。
我在乒乓隊里也有一位特別好的朋友，他常常讓我感動(dòng)。有時(shí)我忘記拿水了，他會(huì )把自己的分給我吃。有時(shí)我某個(gè)打球的動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì )，干著(zhù)急的時(shí)候，他會(huì )不厭其煩地給我示范。有時(shí)我心情不好，他會(huì )陪著(zhù)我坐著(zhù)發(fā)呆，然后講笑話(huà)讓我轉陰為晴。
最讓我感動(dòng)的是有一次，乒乓球隊里要挑選幾個(gè)運動(dòng)員參加縣里的比賽。按照實(shí)力，他排名在我之上。但教練考慮我比他高一年段，明年沒(méi)有參加的機會(huì )了，就跟他商量，讓他今年主動(dòng)放棄參加比賽，把機會(huì )讓給我。他毫不猶豫地答應了。比賽那天，他早早到賽場(chǎng)上為我加油。我打了一個(gè)好球，他高興得大叫。我比分落后了，他一個(gè)勁安慰我，給我打氣。在他的鼓勵吶喊下，我取得了不錯的成績(jì)。他高興得就像自己拿了好名次。
真正的友情就是這樣，會(huì )讓你倍感溫暖，會(huì )讓你不怕任何困難，會(huì )讓你更有前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《水滸傳》有感9
終于完完整整把《水滸傳》看完了，作者施耐庵真是了不起，能夠把一百零八條好漢的個(gè)性寫(xiě)得活靈活現，人物形象刻畫(huà)的淋漓盡致。
水滸里涌現出的人物栩栩如生，各有各的特點(diǎn)。林沖原本是官府八十萬(wàn)禁軍教頭，一開(kāi)始逆來(lái)順受，最后被迫上了梁山；而魯智深擁有路見(jiàn)不平，拔刀相助的英雄氣概，它三拳打死了惡霸鎮關(guān)西；史文恭則會(huì )呼風(fēng)喚雨；宋江有很強的領(lǐng)導能力，常常好行方便，排憂(yōu)解紛，濟人貧苦，忠義兩存；李逵有勇有膽，天下老子第一；吳用則足智多謀。每個(gè)人的性格各不相同，但他們都有一個(gè)共同的特征——江湖義氣，個(gè)個(gè)都是好漢。
這本書(shū)里我最喜歡的`要數梁山泊的軍師——吳用。他熟悉兵書(shū)，精通文法，文思如泉，一身正氣，排兵布陣是他的強項�！爸侨∩骄V”“三大祝家莊”等等，每次戰斗都能體現他的足智多謀，運籌帷幄，讓大家都佩服不已。很多人都認為梁山好漢的結局是悲慘的，但我認為不盡然，就算是“悲”，那么也應該是悲壯�！按蠼瓥|去浪淘盡”，斯人已去，但他們的精神仍在，勇敢，堅強，團結，忠心，義氣……
合上書(shū)，閉上眼。內心久久不能平靜！
讀《水滸傳》有感10
在語(yǔ)文課上，我們已經(jīng)學(xué)習了“水滸傳”中“景陽(yáng)岡打虎”、“三國演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”、“紅樓夢(mèng)”中“初見(jiàn)林黛玉”的故事。由此激發(fā)了我學(xué)習中國古典文學(xué)名著(zhù)的興趣，暑假我選擇閱讀施耐庵的“水滸傳”，書(shū)中的許多故事十分精彩，下面就讓我們一起分享吧。
魯提轄拳打鎮關(guān)西和花和尚仗義顯身手：寫(xiě)的是魯達三拳打死惡霸鎮關(guān)西？，逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。他可是一個(gè)倒拔垂楊柳的大英雄��！后來(lái)他救了豹子頭林沖，又與行者武松、青面獸楊志在二龍山落草，最后一起上了梁山。
高俅設陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟：寫(xiě)的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被高俅陷害，誤入白虎堂被抓，家破人亡，在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后，走投無(wú)路被逼上梁山的悲壯故事。
吳用智取生辰綱和吳用智賺玉麒麟：寫(xiě)的是軍師吳用與晁蓋、劉唐等七人，設計智取臟官梁中書(shū)送給其岳父蔡京的禮物“生辰綱”；與宋江等人智賺河北著(zhù)名的好漢玉麒麟盧俊義上梁山的驚險故事。
宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊：寫(xiě)的是梁山泊諸好漢，在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬；通過(guò)調查研究、采用里應外合的方法，經(jīng)過(guò)三次激烈的奮戰，最后打破惡霸地主祝家莊的戰斗故事。
……
我閱讀的這本書(shū)，是專(zhuān)為小學(xué)生編寫(xiě)的簡(jiǎn)易注音版“水滸傳”，書(shū)的重點(diǎn)在于介紹梁山泊好漢的英雄故事。從語(yǔ)文課學(xué)習“景陽(yáng)岡打虎”的.課本“資料袋”中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了這場(chǎng)農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程；從“水滸傳”書(shū)評介紹中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”開(kāi)創(chuàng )了白話(huà)章回小說(shuō)的先河，是中國第一部白話(huà)文長(cháng)篇小說(shuō)。
為了進(jìn)一步了解這本書(shū)所寫(xiě)故事發(fā)生的時(shí)代背景，學(xué)習更多的中國古典文學(xué)知識，獲得更深一步的智慧啟迪和思想激勵，我有這樣的建議：隨著(zhù)我們年齡的增加，知識的增長(cháng)，今后我們應該有指導、有計劃地努力認真閱讀“水滸傳”的原著(zhù)。
讀《水滸傳》有感11
身長(cháng)八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò )腮胡須，這位一代的草莽英雄，綠林好漢——魯智深，仿佛從深古向我款款走來(lái)，一件僧袍，一把鐵禪杖，一口戒刀，帶著(zhù)我見(jiàn)識了粗中有細，有勇有謀的“花和尚”。
生性見(jiàn)義不平，拔刀相助的魯智深，得知孤苦貧困的金家父女遭到鎮關(guān)西刁難欺侮后，氣憤之余不忘慷慨解囊，拿錢(qián)資助他們，作為路費逃到其他地方去，以免鎮關(guān)西加害他們。安頓好這對父女，他二話(huà)不說(shuō)就去找鎮關(guān)西，雖然已滿(mǎn)腔怒火中燒，可是為了拖延時(shí)間，更好地保證金家父女的安全，他忍住怒氣，不動(dòng)聲色地走倒鎮關(guān)西的肉店，把他刁難了一番，使他敢怒不敢言，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，然后引鎮關(guān)西發(fā)怒到大街上，當著(zhù)父老鄉親的面質(zhì)問(wèn)他的惡行，讓大家知道自己的行為并非無(wú)中生有，是俠義的。最后魯智深在盛怒中將鎮關(guān)西打死，于是他隨機應變，又打了他幾拳，還鎮定地說(shuō)：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì )�！比缓笤诒娔款ヮブ麓筇げ阶吡�。
從中足以看到魯智深的粗中有細，有勇有謀，無(wú)論在幫人之事，盛怒之下，還是在打死人之時(shí)，他都是鎮定自若的，他的的行為在魯莽中透著(zhù)睿智，在粗野中露出細心。
自拳打鎮關(guān)西之后，魯智深又倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，單打二龍山……身邊始終只有一把鐵禪杖，一口戒刀，胸膛里跳動(dòng)的始終是一顆有情有義的忠義之心，落草梁山泊之后英勇善戰的他仍不改愛(ài)打抱不平的性格。
這位英雄的光輝照亮了我的心，深深地感染著(zhù)我。做任何事都應該沉著(zhù)冷靜，考慮周全，盡量的去體諒別人的難處，該“粗心”的就馬馬虎虎地對待，該“細心”的就仔仔細細地處理，不僅要有幫助人的勇氣，更要注重方法方式。
在家人相聚時(shí)，我們應該有一顆關(guān)愛(ài)，互相體諒的心。面對年齡的隔閡要理解，面對觀(guān)點(diǎn)的不同要諒解，面對言語(yǔ)的不滿(mǎn)要忍耐。家庭應該是愛(ài)、歡樂(lè )和笑的殿堂，血濃于水的親情不容抹煞。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我們應該有一顆謹慎，慷慨助人的心，互相幫助，互相學(xué)習。對于同學(xué)的.過(guò)失要寬容，對于朋友的不足要關(guān)心，對于考試的成功要忘懷，試著(zhù)變得“粗心”。然而當他人需要幫助的時(shí)候就要細心的去處理：或是一句鼓勵的話(huà)，或是一個(gè)信任的眼神，或是一個(gè)友善的動(dòng)作，盡自己的全力來(lái)實(shí)現快樂(lè )的學(xué)習。
在外出旅行時(shí)，我們應該有一顆熱情，自尊自愛(ài)的心，文明禮貌，遵守禮儀。當地的規則我們要謹遵，當地的習俗我們要尊重，當地的文化我們應借鑒。我們要做一個(gè)“有心人”，時(shí)刻提醒自己要優(yōu)雅地“放松”。同時(shí)也要“不拘小節”，用寬容和包含讓眼前的美景變得更加動(dòng)人，將自己融入其中，讓自己的旅行愉悅、充實(shí)、有意義，并留下一段美好的回憶。
無(wú)論在何時(shí)何地，當陽(yáng)光揮灑下金色的光芒，耳畔便響起了魯智深的腳步聲，他正一步一步地邁向未來(lái)的新世紀。
讀《水滸傳》有感12
一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事串在一起，成了一部文學(xué)著(zhù)作。這部書(shū)為我們講述了以宋江為首的一百單八將在梁山泊為了兄弟情義戰死沙場(chǎng)的故事。這部書(shū)同時(shí)也為我們完整的詮釋了義氣的重要，書(shū)中的每一個(gè)人物都能為兄弟情義不惜任何代價(jià)，可以為兄弟上刀山，下火海；也可以為兄弟兩肋插刀，在所不辭。而在現代，這樣的人卻寥寥無(wú)幾，我們不妨想一想，在現在這個(gè)人心叵測的社會(huì )中，有幾個(gè)人能對朋友坦誠相待？有幾個(gè)能對朋友肝膽相照？我們都不得而知，如果沒(méi)有好朋友，就很難在現代社會(huì )中生存，就更別提有多高的地位了。但當我看了《水滸傳》之后，一切就發(fā)生了改變，這不僅使我贊嘆不已，也讓我對人生有了更深一層次的了解，它使我明白：朋友是可以在危難時(shí)刻伸出雙手，不顧一切去拯救你的人，也是走在社會(huì )上關(guān)鍵的一步。
“兄弟相逢三碗酒，兄弟論道兩杯茶。兄弟上陣一群狼，兄弟拉車(chē)八匹馬�！倍嗝唇�(jīng)典的句子��！這句話(huà)說(shuō)得真好，難道兄弟不是這樣嗎？我很喜歡書(shū)中的人物林沖，他有著(zhù)一種不凡的英雄氣概，也有著(zhù)蓋世的武林功夫，不能不讓人叫絕。因為他的遭遇很不幸，后來(lái)一路奔波來(lái)到了梁山泊，結識了眾多弟兄，那些朋友對他也是無(wú)微不至，他感激不盡，后來(lái)在一次戰役中失去了一批弟兄，漸漸地，眼看一個(gè)個(gè)弟兄都離開(kāi)了他，自己卻無(wú)能為力，感到十分沒(méi)用，于是服毒自殺了。如果看到好兄弟正面臨著(zhù)極其危險的境界，自己卻幫不上忙，那該是什么樣的心情��？可人生不也是這樣嗎？總是說(shuō)等朋友在危險時(shí)刻幫助我們，可是有時(shí)有可能朋友連自己都救不了，或是因為某種原因不能趕來(lái)救我們的話(huà)，難道是等死嗎？不，應該盡最大的力量使自己脫離危險的境界，而如果我們身為一個(gè)人的好朋友的話(huà)，當朋友遇到危險的時(shí)候，是落荒而逃？還是盡自己最大的`努力去挽救朋友的生命呢？我猜：大多數人都會(huì )選擇后者，可是光說(shuō)不練假把式，憑我的能力，連我自己都照顧不好，怎樣去幫助好友呢？真是難上加難啊，所以，從現在起，我準備磨煉自己的意志，鍛煉自己的能力，等到真正需要我的時(shí)候，我能憑自己的意志力盡顯英雄本色！
朋友好似沙灘上那一個(gè)并不起眼的貝殼，但卻給那一片沙灘添了光彩；朋友也好似湛藍的天空中那一抹并不起眼的云彩，但卻給茫茫天宇增添了別樣的色彩。而海邊的沙灘和廣闊的天空組成的陽(yáng)光沙灘圖比前兩者更加的耀眼奪目，坦白的說(shuō)：每個(gè)人的生活中必定少不了朋友這個(gè)重要角色！
讀《水滸傳》有感13
在這個(gè)愉快的假期中，我讀完了中國四大名著(zhù)之一——水滸傳。
在這本書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)故事是：宋公明三打祝家莊。
楊雄等人計劃投奔梁山泊，途中他們住在了祝家莊的旅店里。由于楊雄的兄弟時(shí)遷偷吃了店內的報曉雞，因此被祝家莊的人扣下了，后來(lái)楊雄等人投奔梁山泊后，宋江展開(kāi)營(yíng)救，前兩次攻打失敗，后來(lái)吳用和孫立獻上一計，攻打成功，救出了時(shí)遷等人。
這本書(shū)中，我喜歡林沖，他非常善良，也很講義氣，是魯智深的好朋友；我憎恨陸虞侯，他背信棄義，還要害他的朋友林沖；我喜歡武松，他比較注重江湖義氣，為人正義，從來(lái)不謀害他人，而且他從不將武力變?yōu)楸┝?lái)欺壓別人；我憎恨蔣門(mén)神，他不守誠信，在快活林搶奪了施恩的酒館；我喜歡宋江，他樂(lè )于助人，有勇有謀，胸懷寬廣；我憎恨閻婆惜，她自私自立，想謀害宋江的財產(chǎn)；我喜歡楊雄，他也很正義，非常講義氣，盡管朋友犯錯他也會(huì )包容別人；我憎恨裴阇海，他老奸俱滑，勾引有夫之?huà)D。
像楊雄、林沖這樣的梁山好漢都是英雄。
現代也有英雄，英雄是那些起早貪黑的清潔工，讓祖國的大地越來(lái)越美；英雄是那些守護在國家邊疆的軍人，讓我們的.每一寸土地都神圣不可侵犯；英雄是那些奮斗在疫情邊緣的醫護人員，在這個(gè)鼠年里，他們與時(shí)間賽跑，與死神搶人。他們奮斗在一線(xiàn)，失去了與家人團圓的機會(huì )，舍己為人，我想對你們說(shuō)：“你們的奮斗，就一定會(huì )有收獲，感謝你們?yōu)槲覀兡瞰I，你們是白衣天使，是真正的英雄�！�
中國加油，武漢加油！
讀《水滸傳》有感14
《水滸傳》里，有一個(gè)膾炙人口的故事，那就是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”。
在魯達離開(kāi)茶坊去酒樓時(shí)，聽(tīng)到隔壁哭哭啼啼的聲音，便命小二前去一看，發(fā)現是一對父女倆。后來(lái)細細一問(wèn)，這才發(fā)現是鄭財主在干壞事。他要納女子為小妾，可是他家大娘子不容這位女子，要錢(qián)三千貫才放她走。魯達看不慣他人作惡，即使聽(tīng)到的是一位“鎮關(guān)西”心中依然無(wú)所懼怕，安慰父女倆：“天大的事，俺頂著(zhù)，誰(shuí)敢攔你們？”第二天一早，魯達便打暈了攔著(zhù)他的店小二。借著(zhù)經(jīng)略府相公的名義去捉弄鄭屠，鄭屠欺軟怕硬，見(jiàn)到官職比他大的，不敢說(shuō)“不”�？墒�，最后被魯達捉弄地忍無(wú)可忍，終于和魯達大打出手。鄭屠欺壓百姓已不是一日兩日的事，現在終于有人替他們出氣了，百姓們見(jiàn)了都叫“好”。魯達本是想著(zhù)打幾卷教訓他，沒(méi)想到最后把鄭屠打死了。魯達怕惹事，倉皇而逃�？蛇�是逃不過(guò)官府的追趕，最終被關(guān)到監獄去了。百姓看他也是替天行道，合伙去給他送飯。
這篇文章里，處處都能體現魯達的正直、義氣。魯達說(shuō)：“俺還以為是什么大官，原來(lái)是個(gè)賣(mài)豬肉的屠夫。他也敢在渭州城稱(chēng)王稱(chēng)霸？你們先喝著(zhù)，待俺收拾了這廝就回來(lái)�！边@句話(huà)中，不僅體現了魯達的性子粗魯的大漢形象，更能體現出他替那對父女倆感到氣憤。
文章通過(guò)描寫(xiě)不同人物在同一事件中的不同表現，展現出人物的性格差異，形象更加鮮明。后來(lái)魯達去捉弄鄭屠，從買(mǎi)肉的條件越來(lái)越苛刻，不難看出魯達買(mǎi)肉是假，尋鎮關(guān)西的晦氣是真。后來(lái)從“魯達發(fā)現鄭屠竟然死了，心里想到：“俺只想痛打這小子一頓，出口惡氣，沒(méi)想到這小子不經(jīng)打，三拳就送了他的命�？磥�(lái)我要吃官司了。坐了牢，誰(shuí)給俺送飯呢？趕緊趁早逃走吧！”這一番心理活動(dòng)的描寫(xiě)十分精彩。因為這一段描寫(xiě)，讀者才對魯達的性格認識的更加全面：他不但好打抱不平，更是粗中有細。
這樣的'故事聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)令人匪夷所思，卻又是在那個(gè)封建黑暗的社會(huì )可能存在的�！端疂G傳》正是通過(guò)各種人物，揭示了不同人物的性格特點(diǎn)和一些社會(huì )的黑暗。
掩卷長(cháng)思，這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
讀《水滸傳》有感15
在這個(gè)特別漫長(cháng)的假期中，我讀了四大古典名著(zhù)中的《水滸傳》。
書(shū)中精彩的故事，充滿(mǎn)了俠士豪情、英雄氣概。個(gè)性鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象，如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的典故。他們有的`粗獷豪放、暴躁固執；有的義氣深重、性情耿直；有的聰明機智、足智多謀；有的仗義疏財、正直忠勇.……總而言之，梁山上的，那個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢!
《水滸傳》里值得學(xué)習的東西可真多，機智勇敢，知錯能改，仗義疏財等等，這些都是我們需要學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。然而，我認為《水滸傳》中最難能可貴的精神就是“講義氣”。在“醉打蔣門(mén)神”這個(gè)故事中，武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施中之子施恩，慕其名二人結拜。施恩的酒店被惡霸蔣門(mén)神霸占，武松聞之大怒，帶酒邊走邊喝趕至快活林，痛打蔣門(mén)神，奪回酒店！
讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗和正義精神贊嘆，水滸英雄，你們是偉大的!
【軍訓作文】相關(guān)文章：
軍訓的意義_軍訓作文01-18
軍訓的趣事作文_軍訓作文04-08
記軍訓小事作文-軍訓作文01-11
酷暑.軍訓.堅持_軍訓作文01-13
(經(jīng)典)軍訓作文03-17
軍訓的作文05-12
軍訓的作文05-14
軍訓的作文05-16
軍訓的作文05-12
軍訓的作文07-02