菊花的作文4篇（精品）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的菊花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1

　　星期六早上，我興高采烈地來(lái)到公園，欣賞美麗的菊花。

　　公園里的菊花真多��！一簇簇、一團團、一叢叢、一片片······

　　公園里的花五光十色，紅的像一團團火；黃色像金子一樣在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光；白的像天上的白云，真美麗呀！

　　公園里的`花姿態(tài)萬(wàn)千！豆芽似的花瓣像四周展開(kāi)，像電視里的千手觀(guān)音；有的花瓣向中間卷，真像一個(gè)小絨球；有的花像噴泉，從花芯噴出許多金絲銀線(xiàn)；有的花像少女滿(mǎn)頭的金發(fā)······

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒搖搖擺擺，好像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞，有的花在跳舞，像在和人們打招呼，有的彎彎腰，像在和朋友做游戲。

　　秋天的菊花真美麗呀！我愛(ài)秋天。

菊花的作文 篇2

　　寂靜的小路上，排除了外界干擾和內心的煩惱，漫步在那金色的黃昏下。一簇簇香菊，在那里靜靜地開(kāi)放，美麗的蝴蝶在花從中翩翩起舞，同時(shí)腳下的清泉在緩緩地留著(zhù)。自古以來(lái)，有哪一位這樣的詩(shī)人真是寥寥無(wú)幾。他就是我國北宋田園詩(shī)人——陶淵明。

　　桃花與他相依為伴，他吟唱著(zhù)詩(shī)句，行不輕節的邁向了菊花的沉醉，感受“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的美景，望著(zhù)那清潔，純白，素雅的菊，于是他自己卻與菊花相依相枕，樂(lè )在其中，也許這就是他與世不同的曠達與閑情。

　　想想幼年的陶淵明，生活在一個(gè)極不安穩戰亂的環(huán)境下。于是他變長(cháng)期隱居農村，在那里感受農民的辛勞，時(shí)間久了，他構想出他心目中的理想社會(huì )——世外桃源。在那個(gè)社會(huì )里沒(méi)有壓迫沒(méi)有剝削，沒(méi)有紛擾，人人各盡所能的參加勞動(dòng)，老人和孩子都生活的幸福，愉快，人與人之間都極其融洽而友好。

　　可是他真的能充分的理解那樣的生活嗎？出于桃源之地，與世隔絕，別有洞天？我們都知道那樣一句詩(shī)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”由此可知他的'境況，他的理想是多么的超然也許只有他自己明白，他走的無(wú)奈，走的悲傷，走的落寞，甚至還有幾分凄涼……

　　當這時(shí)，有人或許說(shuō)他傻，而我卻不這樣認為。因為在這時(shí)他的言行并不重要，他在追求著(zhù)精神上的清閑自在，忘記一切遠離脫俗，回歸自然書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他的人生情懷，或許正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在戰勝困難戰勝自我的拼搏中，給我們現代人留下的是一種出乎尋常，回歸自然的靜美的向往與渴望。

菊花的作文 篇3

　　她是云南山村里的一位普通的母親，歷經(jīng)波折終在第三次懷孕后生下了一可愛(ài)的女兒小萍�？伤�的丈夫重男輕女，一見(jiàn)是個(gè)女孩，就臉色鐵青。自此，母女二人陷入了萬(wàn)劫不復的磨難中。

　　她時(shí)常被丈夫打得遍體鱗傷，小小的女兒被嚇得一次次大哭，雖家里硝煙彌漫，爸爸也一副冷峻的樣子，但小萍卻非常聰明懂事。

　　七年后，她終于忍不住這非人的折磨，在一個(gè)風(fēng)雨交加的暗夜，獨自逃離了那個(gè)冷冰冰的家，來(lái)到山東我的村子，又嫁給了一位老實(shí)巴交但貧寒異常的一三十來(lái)歲的壯漢。

　　她來(lái)后的幾個(gè)月后，要求前夫將女兒送到山東。年僅七歲的小萍被送上火車(chē)，內心的恐懼伴著(zhù)火車(chē)的.隆隆聲來(lái)到陌生的村子，開(kāi)始了新的生活。

　　小萍大大的眼睛里滿(mǎn)是不安與恐慌，在我們幾個(gè)小伙伴的撫慰下漸漸露出了笑顏，清純的面龐上寫(xiě)滿(mǎn)了對新生活的憧憬。

　　她的繼父老峰對母女倆很好，把小萍視如己出。漸漸地，小萍的臉色越來(lái)越光潤，聲音越來(lái)越清脆，眼睛越來(lái)越清亮。她在這里上學(xué)，學(xué)習刻苦，成績(jì)出類(lèi)拔萃。

　　但快樂(lè )的日子沒(méi)有多久，僅僅幾年功夫。小萍上初中時(shí)，因戶(hù)口沒(méi)遷來(lái)，不得不回云南讀書(shū)。愁云籠罩了這個(gè)貧寒而快樂(lè )的家，小萍一下子憔悴不堪，她是多么不愿意回那個(gè)遙遠冷冰冰的家��！幾年不去，鄉音已改，還能聽(tīng)懂那里人的話(huà)嗎？況且那里不僅是不喜歡自己的爸爸，還有個(gè)陌生的繼母。

　　沒(méi)有辦法，為了學(xué)業(yè)，十二歲的她于今年八月又踏上了回鄉的旅途，依然獨自一人，恐懼的心情伴著(zhù)隆隆的車(chē)聲�！拔視�(huì )回來(lái)的，我在那里好好學(xué)習，考大學(xué)時(shí)考回山東！”臨走時(shí)她緊緊擁抱著(zhù)我們，泣不成聲的一遍遍說(shuō)，目光中有悲傷，更多的是堅定與信心。

　　僅僅兩個(gè)月時(shí)間，噩耗從山東傳來(lái)，“母親病逝，速歸”的電話(huà)讓她一下子懵了。她覺(jué)得天塌了，世界上那個(gè)最?lèi)?ài)自己的人去了。她獨自凄惶的又踏上返回山東的火車(chē)，一路上淚如雨下。聽(tīng)家人說(shuō)，在葬禮上小萍一次次暈厥了過(guò)去�！斑@孩子好命苦��！”人們都抹著(zhù)淚說(shuō)。

　　昨天，是她母親去世三天，我去看望她，她在平靜的整理母親的遺物，眼睛又紅又腫。問(wèn)她考什么大學(xué)，她說(shuō)：“學(xué)醫，治愈像母親的病這樣難治的病，把健康送給人們�！边@是個(gè)多么堅強無(wú)私的姐姐��！

　　再過(guò)幾天，她為母親過(guò)完三七就要回云南了。那邊是冷漠的父親和自私的繼母，這邊是無(wú)血緣關(guān)系的繼父，究竟哪邊才是她避風(fēng)的港灣呢？一條河兩個(gè)岸，可兩岸都破散凌亂��！

　　小萍，你的命運太坎坷了！但你要相信，上帝對每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你再開(kāi)一扇窗。小萍，你這風(fēng)雨中的菊花，期待你的綻放吧！

菊花的作文 篇4

　　我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的菊花藝術(shù)月活動(dòng)，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的菊花來(lái)美化校園。

　　菊花的顏色是五彩斑斕的：有黃的、粉的、白的、紅的……黃的像太陽(yáng)光、粉的像一片霞、白的像一團雪、紅的像朱火苗，五顏六色的菊花擺放在一起，看起來(lái)像一片花的海洋。

　　菊花不僅顏色艷麗，而且還形態(tài)各異�？�！那黃黃的金絲菊，像一根根金色的絲帶，難怪名字叫作金絲菊��！這些菊花一朵比一朵開(kāi)得艷，一朵比一朵美，有的是一團一團的，像一個(gè)個(gè)大繡球；有的`則是一絲一絲的，就像長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)；有的是“獨秀一枝”，有的則是“百花齊放”，美麗極了！它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　菊花有美麗的顏色，有不同的姿態(tài)，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清熱明目的用處；它還可以藥用，只要吃下了可藥用的菊花就會(huì )治好多種疾病。

　　秋天來(lái)了，萬(wàn)物都枯萎了，只有菊花在寒風(fēng)中揚起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學(xué)習。

　　菊花真美麗！我愛(ài)美麗的菊花。

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