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[集合]菊花的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的菊花的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[集合]菊花的作文10篇](/pic/00/bed5bba81_2.jpg)
菊花的作文 篇1
菊花光照時(shí)間:菊花對日照的反應因種類(lèi)、品種不同而異。夏菊對日照的反應為中性,而秋菊、冬菊則為典型的短日照植物,對光的感受比較敏感,但菊株的年齡不同,對短日照的反應也有差異。秋菊在長(cháng)日照條件下,有利于營(yíng)養生長(cháng);在短日照條件下,則有利于生殖生長(cháng)。菊株一般生長(cháng)到正常展開(kāi)10片葉后,日照長(cháng)度在14.5小時(shí)內,花芽開(kāi)始分化。但花芽分化后,要13.5小時(shí)的日長(cháng)界限。三、菊花與水份條件的關(guān)系:總的來(lái)說(shuō),菊花較耐旱而忌水濕,但久旱會(huì )使菊株生長(cháng)遲緩,長(cháng)勢不良,易脫“腳葉”,宜經(jīng)常保持土壤濕潤。遇雨及時(shí)排除積水。從理論上講,就是每天早晨的澆水量,剛好等于盆土的蒸發(fā)和菊株的蒸騰量。這對控制高生長(cháng),避免菊株早發(fā),提高其觀(guān)賞價(jià)值是十分必要的。初蕾期適當增加水份,并逐步提高追肥濃度和追肥量,以確;ɡ倥虼蟮男枰。至露色時(shí),肥水量的需求達最高峰。但在開(kāi)花賞花期,盆土不能過(guò)濕,否則易引起“腳葉”過(guò)早老化脫落。露地越冬的菊株母本,要適當保持濕潤,否則干凍就容易凍死。四、與風(fēng)的關(guān)系:秋菊從育苗栽培場(chǎng)地到展覽觀(guān)賞處所都應保持空氣流通清新,防止煙塵和空氣污染。露地栽培要求寬敞通風(fēng),株行距離適當,避免植株互相遮光,否則葉面的露水,特別是雨水不易很快散去,這樣一方面降低了光照效率,又易導致病蟲(chóng)害的發(fā)生。溫室陽(yáng)畦扦芽養苗以至展室陳列,應結合溫度、濕度、光照的調節,適當通風(fēng)。同時(shí)也要注意避免強風(fēng)的侵襲。五、菊花與盆土條件的關(guān)系:
總的說(shuō)來(lái),菊花喜肥也較耐肥,應選擇通透性強,保水保肥性能好的肥沃土壤栽培為宜。菊株在不同生長(cháng)期,培養土的肥性應有所區別:在苗期使用普通培養土,大苗至花芽分化前使用加肥培養土,蕾期使用重肥培養。多年生草本花卉,我國為主要分布地區栽培品種幾千種。株高20-200厘米,主要的秋季觀(guān)賞花卉。莖嫩綠或紫色,葉長(cháng)圓形,邊緣有鋸齒,花單朵或很多朵生長(cháng)在枝的頂端,花為頭狀花序,花心舌頭狀的.花是雌花,就是通常說(shuō)的花瓣;邊緣管狀的花是雌、雄蕊都有的花。菊花的舌狀花千姿百態(tài),花色也豐富多彩,有紅、黃、白、紫、綠、粉紅,復色等等。10-11月開(kāi)花,也就是農歷9月重陽(yáng)節前后開(kāi)花因而叫節花。菊花的作用可以制菊花茶,菊花枕頭等。以菊花為市花的有:北京太原南通蕪湖開(kāi)封湘潭中山德州
菊花的作文 篇2
金秋十月,菊花開(kāi)的正是茂盛,科學(xué)老師不愿放棄這難得的機會(huì ),帶著(zhù)三個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了菊花園。
剛走進(jìn)菊花園,之間菊花園里枝葉茂密,外圍是翠綠無(wú)比的竹子,還有許多的挺拔的假山和幾棵參天大樹(shù),小鳥(niǎo)站在大樹(shù)上唱起了歡快動(dòng)人的歌曲,好像在說(shuō):“歡迎你們的`到來(lái),歡迎你們的到來(lái)! 菊花在綠色的映襯下顯得格外奪目,老師帶著(zhù)三位小朋友來(lái)到了一叢菊花旁,耐心地向同學(xué)們分別介紹著(zhù)菊花的結構,以及菊花的根、莖、葉和花蕊。同學(xué)們跟隨著(zhù)老師地講解仔細的觀(guān)察著(zhù),不一會(huì )兒,大家又被菊花的顏色吸引,紅的,黃的,白的,綠的,有的象展翅的鳳凰,有的象垂絲的楊柳,五顏六色,形態(tài)各異,漂亮極了,數著(zhù)數著(zhù),一位同學(xué)驚奇地叫道:“這里還有朵是拼色地呢,真的好漂亮!。老師拉著(zhù)小朋友的手,親切地說(shuō):“看這些菊花,近處那些含苞待放地花苞就和你們一樣,是還沒(méi)有長(cháng)大地孩子,而這些盛開(kāi)地菊花就像你們的父母,每天都守護在你們的身旁一樣,呵護著(zhù)花苞,保護它們,陪伴它們,直到自己凋零,飄落。所以你們現在要好好學(xué)習知識,不僅要報效祖國,更要孝敬父母,是他們培養你們長(cháng)大!
菊花在寒冷的季節開(kāi)放,象征著(zhù)它堅強的意志和頑強的生命力,我們也要象菊花一樣,經(jīng)得起風(fēng)寒,受的了磨難,才能等到吐露芬芳的那一刻。
菊花的作文 篇3
立春已經(jīng)有些日子了。
前些天,在學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)前夕,校園里運來(lái)了一批怒放的菊花,裝點(diǎn)在教學(xué)樓前、升旗臺上和一進(jìn)校門(mén)的兩邊,品種、顏色都不盡相同。正好遇到孟校長(cháng),便問(wèn)道:我們校園里的這些菊花是買(mǎi)來(lái)的還是租來(lái)的?這樣問(wèn)是怕萬(wàn)一是租來(lái)的,活動(dòng)過(guò)后就看不到這些美麗的精靈,當我得到這些花將一直在校園里綻放到凋零時(shí),心里的石頭總算是落了地,因為在這個(gè)秋天,課間之余,上學(xué)放學(xué)的時(shí)候可以時(shí)常見(jiàn)到它們美麗的身影,不知道該平添多少好心情。
這些傲霜的菊花,讓我不由得回想起至今依然可以吟誦的《秋天的懷念》里的句子:黃色的'花淡雅,白色的花高潔,紫紅的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中真開(kāi)得爛漫。
菊花的作文 篇4
秋天的菊花
我愛(ài)春天燦爛的櫻花、高貴的牡丹;也愛(ài)夏天的花之君子,清香怡人的蘭花。但我最?lèi)?ài)秋天不畏嚴寒的菊花。
可不,今天我就和媽媽去看了菊花展。
一進(jìn)了公園,我就聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味。我看見(jiàn)了一個(gè)用菊花拼成的孔雀;然后是一個(gè)用菊花接成的大瓶子,是嗎有一只大猴子,叫“猴子偷酒”;還有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一個(gè)用菊花圍成的大花環(huán),高度比一個(gè)長(cháng)頸鹿還高,長(cháng)度50個(gè)人把手臂平舉都沒(méi)那么長(cháng)。
我又去了“菊花展覽館”,琳瑯滿(mǎn)目的菊花讓我大開(kāi)眼界。
一朵紫中帶粉,粉中帶白的花特別大,足有一個(gè)鬧鐘那么大,叫“急旋風(fēng)”;一朵純白的叫“駿河的白云”;一朵淡黃的叫“清見(jiàn)的黃金”。
而我最喜歡的是一朵綠色的的.菊花,它的花瓣極小,比芝麻大不了多少。但十分緊湊。顧名思義,它叫“綠乒乓”。
我依依不舍地離開(kāi)了菊花展,但心中卻覺(jué)得:菊花能在秋風(fēng)瑟瑟的環(huán)境中昂然挺立,這是難人可貴的,我們也要像就那樣不怕困難的精神來(lái)學(xué)好每一課!
菊花的作文 篇5
在我的家鄉,開(kāi)放著(zhù)許多金燦燦的野菊花。
在秋季,植物的葉子紛紛凋零,大抵都掉光了葉裙,只剩下光禿禿的身軀,而此時(shí)那卑微的野菊花默默開(kāi)放,盛開(kāi)在衰草枯蒿之間,遠望似碎金。點(diǎn)綴土地,一簇簇,一叢叢,為秋天增添了金黃。
野菊花是山中最平凡的花,淺綠色的葉片襯托著(zhù)一撮絨毛似的花朵,如同一顆水晶鑲嵌在綠色翡翠之上,熠熠生輝。野菊花生命力頑強,在一層薄薄的泥土上也能生長(cháng),即使那片土壤沒(méi)有過(guò)多養分、陽(yáng)光,她仍然可以頑強地生活下去,長(cháng)成一片。
野菊花可以清熱解毒,它無(wú)私奉獻自己,讓人們更健康。小小的野菊花沒(méi)有梅花那樣高潔,沒(méi)有牡丹花那樣華麗,沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染。它默默無(wú)聞地開(kāi)放,樸實(shí)無(wú)華,這正是野菊花最可貴的品質(zhì)!
野菊花的'精神讓我聯(lián)想到了生活中的一些人:堅守崗位的交警叔叔,在馬路中不顧日曬雨淋,無(wú)私付出;勤勞的清潔工人,為了城市衛生,不顧風(fēng)吹雨打,起早摸黑只為美化街道的每一處角落;辛勤的園丁——老師,不分晝夜為學(xué)生操勞,常常備課到深夜……擁有野菊花精神的工作者還有很多,他們和野菊花都是我們生活中的活榜樣!
我們要學(xué)習野菊花的精神,要做一個(gè)默默付出,樸實(shí)無(wú)華,對社會(huì )和他人有益的人,不要做只講體面,而對社會(huì )無(wú)益的人!
菊花的作文 篇6
有人喜歡嬌美的牡丹,有人喜歡艷麗的玫瑰,但我喜歡傲霜斗雪的菊花。古人常常與它梅、蘭、竹稱(chēng)為“四君子”。
菊花的種類(lèi)繁多,如一團團用無(wú)數薄薄的花瓣組成的,菊花的葉子也是一大亮點(diǎn),它的葉子別具風(fēng)格,像一片片蘿卜葉子似的。還有一種菊花是從里向外開(kāi)的,從綠到黃,從細到粗。還有一種菊花是淡紫色的,開(kāi)的可茂盛了,那些含苞待放的花更想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)外邊的風(fēng)景。這個(gè)菊花可漂亮了,到最后的時(shí)候還帶上個(gè)小彎,花黃澄澄的,像刷了一層亮漆。這盆菊花讓人看了不禁贊美起來(lái),細細的花瓣帶著(zhù)小彎,還散發(fā)出一股濃濃的花香,讓人一下子舒服起來(lái)。
菊花不禁樣子好看,但它還有著(zhù)一種獨特的品格。
菊花常常在秋天開(kāi),而且開(kāi)的更茂盛,它不像牡丹和玫瑰那么嬌美艷麗,而是素雅,不與百花爭艷,而是以素雅取勝。人們愛(ài)它們的清秀神韻,更愛(ài)百花盛開(kāi),菊花可以從困難的漩渦走出,把困難克服。
海倫·凱勒戰勝病殘,以?xún)?yōu)異的'成績(jì)畢業(yè)。這跟菊花的精神一模一樣。人們在寫(xiě)書(shū)畫(huà)的時(shí)候經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)贊美菊花:耐寒唯有東籬菊。我們應該學(xué)習海倫·凱勒,學(xué)習菊花的品格,迎難而上,戰勝學(xué)習和生活中的各種困難。
菊花的作文 篇7
星期日的早上,天氣晴朗,一小片白云悠閑地掛在天空上,我和爸爸到黃興公園去看花展。
進(jìn)入公園,發(fā)現早已人滿(mǎn)為患,跟隨著(zhù)熙熙攘攘的人流向花展深處移去。映入眼球的是各式各樣、五彩斑斕的花朵,而最吸引我的是菊花?粗(zhù)爭奇斗艷的.菊花,我問(wèn)了爸爸許多關(guān)于菊花的問(wèn)題。爸爸耐心地對我說(shuō):“菊花是多年生的草本植物,中國式菊花的起源中心。因菊花獨具特色的花、姿、色、韻而與梅蘭竹稱(chēng)為花中‘四君子’!彼瓷先ノ孱伭,有白色的、粉紅的、深紅的、金黃的,等等;而且它千姿百態(tài),有的像一個(gè)絨球、有的像女孩子燙的卷發(fā)、有的像彩帶飛舞。它的特點(diǎn)是耐寒。它傲雪斗霜、不畏嚴寒的性格讓更多的人喜愛(ài)?粗(zhù)花展,讓我流連忘返;看著(zhù)我喜愛(ài)的菊花,讓我心中有一種驚嘆。
菊花的作文 篇8
當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝頭的綠葉換上橙黃的衣裝,便又到了菊花飄香的時(shí)節。
又到菊花飄香的時(shí)節,看那滿(mǎn)山,滿(mǎn)園子的菊花,竟相開(kāi)放,好像在為秋天奏著(zhù)生命的贊歌。它們走過(guò)冬天的嚴寒,走過(guò)春天的料峭,走過(guò)夏日的炎熱,它們選擇在秋天綻放,質(zhì)樸又美麗;它們抵擋北風(fēng)的凜冽,抵擋烈日的暴曬,抵擋暴雨的擊打,它們終于在秋天綻放,堅強而又動(dòng)人。
秋天就這樣來(lái)了,來(lái)得那么急促,來(lái)得那么匆忙,心中總有一絲絲不安,怕還沒(méi)來(lái)得及準備,承受不起這淡淡的憂(yōu)傷。又到菊花飄香的時(shí)節,那個(gè)祖父離開(kāi)我的季節......
暝暝中,我好像又看見(jiàn)祖父安詳的坐在木椅上,瞇縫著(zhù)雙眼,愜意地享受著(zhù)這秋日溫文爾雅的陽(yáng)光,金黃簇擁著(zhù)祖父,此刻,他就像古老肅穆的教堂里的神父,神圣而又溫和!靶亲,你看,菊花又開(kāi)了,真好,真好!”祖父樂(lè )呵呵的念叨著(zhù)。我總喜歡把花枝編成環(huán),套在頭上,然后俏皮的問(wèn)祖父,“好看嗎?”祖父兩眼瞇成一條線(xiàn),笑瞇瞇地回答:“好看,真好看!”我歡快地跳著(zhù),跑著(zhù)。兩只羊角辮與這朵朵菊花勾勒出我幸福的童年。
午后,祖父喜歡泡一杯菊花茶靜靜地坐在園子里;ò、花蕊漫漫舒開(kāi),那塵封已久的滄桑便一絲一絲傾吐出來(lái),苦澀而又馨香。祖父就如同這菊花一般,經(jīng)歷風(fēng)雨。走過(guò)坎坷,有著(zhù)太多太多的'故事,堅韌、泰然......當然,喝茶還需制茶。祖父制茶尤為細心,輕輕地從枝端摘下一朵朵菊花,晾在竹席上,小心翼翼,像在呵護著(zhù)一個(gè)個(gè)出世未久的嬰兒。祖父說(shuō):“菊花,好花咧!可以制茶,亦可以制藥,不光治病,還可以治心!”我卻用一雙疑惑的眼睛看著(zhù)祖父,他牽著(zhù)我的小手,樂(lè )呵呵地教我背詩(shī)“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山......”那時(shí)的我卻不懂祖父的良心用苦,撇下祖父的手,獨自跑開(kāi)了,滿(mǎn)園花香都被我撞碎了。
在那菊花飄香的時(shí)節,我將離開(kāi)祖父,離開(kāi)那滿(mǎn)園的菊花,到遙遠的縣城去上學(xué)。臨走前一晚,一場(chǎng)大雨驟然而至。我怎么也睡不著(zhù)覺(jué),我聽(tīng)到雨滴擊打枝葉的聲音,我更清楚地聽(tīng)見(jiàn)祖父房里傳來(lái)的陣陣咳聲。第二天一大早,祖父來(lái)送我。他拄著(zhù)拐杖一步一步蹣跚著(zhù),一夜之間,他好像蒼老了許多。我那可親可敬的祖父,他對我說(shuō):“星子,你看這園子里的菊花,經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打,依然努力盛開(kāi),永遠保持著(zhù)向上的姿態(tài)......”
在這菊花飄香的時(shí)節,我帶著(zhù)祖父沉甸甸的愛(ài),踏著(zhù)暖暖菊花香,離開(kāi)了家鄉,而祖父卻離開(kāi)了我,留給我的是那一堆冷冷的墳墓,還有那滿(mǎn)園的菊花。
祖父啊,你看,菊花又開(kāi)了。
當紛飛的落葉在風(fēng)中起舞,當南去的大雁在空中哀鳴,當陌生的孩子唱起古老的歌謠,便又到了菊花飄香的時(shí)節。
菊花的作文 篇9
祖國母親的生日到啦!鳩茲古鎮為了慶祝這個(gè)偉大的日子,特地舉辦了一場(chǎng)菊花展。哈哈!這個(gè)消息對于從沒(méi)看過(guò)菊展且十分喜愛(ài)植物的我來(lái)說(shuō),真是一個(gè)千載難逢的機會(huì ),于是,國慶假期,我們去湊了回熱鬧。
還沒(méi)到門(mén)口,碩大的“歡慶國慶” 四個(gè)字便映入眼簾。走近一看,這是由許多綠葉和小菊花拼成的,還伴有淡淡的菊香,令人神清氣爽呀!買(mǎi)好了票,我便迫不及待地端著(zhù)相機,一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去,這拍拍,那拍拍,留下爸媽追隨的身影不理會(huì )。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)百花齊放的情景,而在此刻,量詞“百、千”已遠遠不能加以形容,我腦海里能想到的最小的數量詞是“萬(wàn)”,我置身于五彩斑斕的花海中?醋筮,紅似火,粉似霞;瞧右邊,白如雪,黃如金,微風(fēng)吹來(lái),一陣陣花香迎面撲來(lái),我使勁地吸著(zhù)空氣,想把這香氣全部吸進(jìn)肚中。
我蹲下身盯著(zhù)花兒:有的欣然怒放,嬌姿欲滴,像亭亭玉立的.大姑娘;有的半開(kāi)半閉,像小心謹慎的小女孩;有的還是花骨朵兒,慵懶得不想開(kāi)放似的……
這次的菊展還融入了很多蕪湖地方元素:像長(cháng)江大橋、奇瑞汽車(chē)、中江塔、花鐘……讓我們在欣賞美麗花兒的同時(shí)也感受了地方文化特色,這是一場(chǎng)沖擊眼球的視覺(jué)盛宴!
當然,我們也不能忽略了配角,紅花還需綠葉襯,這么多美麗的菊花如果沒(méi)有綠葉襯托的話(huà),也只是孤家寡人,光桿司令,所以,讓我們也給默默無(wú)聞的綠葉們點(diǎn)個(gè)贊吧!
夕陽(yáng)西下,落日的余暉照向我們,我該走了,今天,我帶走了好心情、好記憶,和那一天的好運!
菊花的作文 篇10
秋天,百花凋零,唯有那質(zhì)樸無(wú)華的菊花傲然挺立的瑟瑟寒風(fēng)中。我十分喜愛(ài)菊花這種純潔高尚的花。一次,我和媽媽?xiě)阎?zhù)愛(ài)慕之情來(lái)到中山公園賞菊。
站在菊花廳的門(mén)口,就可以聞到菊花濃濃的香氣,聞著(zhù)這股香氣,我感覺(jué)人像天上的.神仙一樣,有點(diǎn)飄飄然了。一進(jìn)大廳,一片片紅色、黃色、白色、紫色的菊花在地上秀出了六個(gè)大字菊花館歡迎你!我覺(jué)得一下子進(jìn)入了花的王國。
我發(fā)現這里用菊花拼出的圖案都栩栩如生:一長(cháng)條金黃色的菊花像一條會(huì )發(fā)光的金龍一樣伏在地上。五顏六色的菊花拼成了一只大蝴蝶,還有些菊花被拼成美麗的孔雀工作人員們可真有想象力。
我正欣賞著(zhù)菊花,突然,一個(gè)玻璃臺吸引了我的注意力,只見(jiàn)里面有一些像草一樣綠的花朵,我走近一看,里面竟然是綠色的菊花!乍一看,像幾個(gè)小翡翠一樣。這時(shí),有個(gè)小妹妹說(shuō):媽媽?zhuān)炜!這里有小草!她的媽媽回答她說(shuō):孩子,這不是草,是一種菊花,是叔叔阿姨們培養出來(lái)的一種新品種,叫《綠荷》。我看著(zhù)綠荷,深深的愛(ài)上了它。
我喜菊花,不只是喜歡它的美,我也喜歡它的作用,你以為它只能泡茶?那你錯了!它不僅可以泡茶,還可以藥用可明目、解毒、治頭暈和高血壓,也可以做我很喜歡吃的菊花糕。
微風(fēng)吹起時(shí),五彩的花朵在綠葉中搖擺,我看著(zhù)菊花,愛(ài)著(zhù)菊花,感謝培育菊花的叔叔阿姨們,是他們培育了菊花,也培育了我們的快樂(lè )。
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