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菊花的作文集合【10篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的菊花的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菊花的作文 篇1
秋天是菊花盛開(kāi)的季節，公園的草坪上，寬闊的道路旁，學(xué)校的花壇里，農村的稻田里.....都可以看見(jiàn)一朵朵五顏六色，千姿百態(tài)的菊花。
菊花的品種真多��！最奇特的莫過(guò)于“紫矛”了。紫矛底部的葉子都枯萎了，可上面的葉子卻還郁郁蔥蔥，她的.莖十分粗壯，這就是它枝繁葉茂的原因。紫矛的樣子看上去十分有趣，好像一根根長(cháng)矛，讓人看了有些害怕。走進(jìn)看，你會(huì )發(fā)現紫矛的花瓣是空心的，而一般菊花的花瓣全是實(shí)心的。這些空心的花瓣象一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的口袋。紫矛的花尖有一些嚇人，象老鷹的嘴，又像龍的爪.....可仍然不失美麗。它的樣子不僅很特別，顏色也十分美麗。遠看象一個(gè)個(gè)紫色的絨球，近看外面是紫色的，越往里看顏色越淡，呈現出紅·黃·白·紫等顏色�；ㄈ锸墙瘘S色的，紫矛真是充滿(mǎn)生機��！
紫矛的作用可真大！人們可以用它泡茶，做菜。還可以治病呢。
人們喜愛(ài)菊花，還因為它不怕寒冷，冒著(zhù)風(fēng)霜獨自開(kāi)放的品格。菊花真是令人敬佩��！
菊花的作文 篇2
夏天早已過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我們的身邊。她用一種神奇的魔法，把楓葉染紅了，把小草染黃了，讓菊花怒放了！
今天，我有幸參觀(guān)了府山公園的菊花展，那怒放的一朵朵菊花，讓我體會(huì )到了一種獨特的秋之韻。
路上，一抬頭，藍藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵形狀各異的云彩，其間有幾只淘氣的小鳥(niǎo)在空中嬉戲，打鬧著(zhù)。一旁，是略帶微黃的大樹(shù)，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)身姿。已經(jīng)步入深秋，天氣早已轉涼。在涼絲絲的微風(fēng)中，我的心卻格外的暖和，因為我要去看一年一度的菊花展了。
在一條鋪滿(mǎn)楓葉的青石板小路上，一旁是攤販與顧客的討價(jià)還價(jià)，一旁是一陣陣此起彼伏的吆喝聲······邁步而起，沙沙的足音，帶我走出了熱鬧的集市。來(lái)到了府山公園，開(kāi)始了賞菊。
一進(jìn)門(mén)，我就被眼前壯觀(guān)的景象下了一跳：一盆盆耀眼奪目的菊花擺放在一起，形狀各異，有的是五顏六色的變異品種，有的則更夸張，居然擺放成了菊花樹(shù)。那一叢叢，一簇簇的菊花，十分奪目。先看看菊花的葉子，長(cháng)的'猶如一片片竹葉；卷的宛如少女那濃密的彎彎的睫毛；細的則像一彎彎柳葉。
接著(zhù)看看菊花的顏色：紅的似火，那一團團大小不一的“火焰”擺放在那里，好不引人注意；白的好似一團團潔白的雪球，無(wú)比的純潔，真讓人情不自禁地想起它的名字：雪染胭脂。黃的則是最常見(jiàn)的，黃里透白的葉子，加上飽滿(mǎn)的水分，讓人忍不住想捏一把。
再看看菊花的姿態(tài)：那些形狀各異的菊花，遠遠地望去，有的像馬的木頭上居然插滿(mǎn)了白的、黃的、紅的，五顏六色的菊花。再近些，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，居然是泥塑做的馬，真是把我嚇了一跳。有的則像雀尾，那粉嫩嫩的菊花，被自然地修剪成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的雀尾。美哉！美哉！
最后看看菊花的形態(tài)：有的含苞欲放，有的則半開(kāi)半放，有的開(kāi)得正旺盛，還有的已經(jīng)步入凋謝了！
菊花有百合的柔美，有玫瑰的嫵媚，有牡丹的華麗，有月季的艷麗······它給我們的有許多許多······
我深深的愛(ài)著(zhù)菊花，因為它是秋天的象征！
菊花的作文 篇3
真是太美了!這是我發(fā)自?xún)刃牡囊痪涓锌?/p>
看那菊花，有的像一個(gè)害羞的小女孩，含苞欲放;有的像一個(gè)少女，怒放著(zhù)，向人們展示著(zhù)她的美;有的像一個(gè)生命垂危的老人，極力想重新綻放，無(wú)奈花期已過(guò)，它以變得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花當中羞愧地低下了頭。
乍一看那菊花，像一團金色的火焰，熊熊的燃燒著(zhù)，待我仔細一看，那一簇簇菊花，像一串串的香蕉，像一輪輪懸掛在天上的月牙兒，像一只只毛茸茸的小蜜蜂像一葉葉在無(wú)邊的大海中的扁舟，像一把把閃著(zhù)光的.金鑰匙……真是美不勝收。
我就再次仔細地看著(zhù)菊花……
【教師評語(yǔ)】這篇文章小作者通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了生動(dòng)的語(yǔ)言，把菊花繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。比喻、擬人的修辭手法更是為文章錦上添花。
菊花的作文 篇4
我喜歡菊花，它雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，沒(méi)有荷花那樣冰清玉潔，也沒(méi)有玫瑰那樣芳香濃郁，可是我還是喜歡你，可愛(ài)的菊花！
一個(gè)涼風(fēng)習習的星期六，我和爸爸來(lái)到公園里參觀(guān)菊花展，這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了。一走進(jìn)公園，一陣秋風(fēng)向我迎面吹來(lái)，讓我和爸爸都心曠神怡。我和爸爸沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會(huì )兒就來(lái)到了公園內。我們往前走了幾步，就看見(jiàn)了我期盼已久的菊花展�？淳栈ㄕ沟娜舜鞑幌�，數不勝數。
首先映入我眼簾的是“萬(wàn)眾一心”的菊花造型，遠遠望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了勃勃生機。
還有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在爭奇斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地搖擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符在跳著(zhù)歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開(kāi)的.時(shí)期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那么多的顏色，隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個(gè)新的生命跟著(zhù)秋天的韻律在顫動(dòng)。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛著(zhù)菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來(lái)了安全感。
這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著(zhù)自己的笑臉，為秋婆婆演奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——秋之歌！
菊花的作文 篇5
菊花光照時(shí)間：菊花對日照的反應因種類(lèi)、品種不同而異。夏菊對日照的反應為中性，而秋菊、冬菊則為典型的短日照植物，對光的感受比較敏感，但菊株的年齡不同，對短日照的反應也有差異。秋菊在長(cháng)日照條件下，有利于營(yíng)養生長(cháng);在短日照條件下，則有利于生殖生長(cháng)。菊株一般生長(cháng)到正常展開(kāi)10片葉后，日照長(cháng)度在14.5小時(shí)內，花芽開(kāi)始分化。但花芽分化后，要13.5小時(shí)的日長(cháng)界限。三、菊花與水份條件的關(guān)系：總的來(lái)說(shuō)，菊花較耐旱而忌水濕，但久旱會(huì )使菊株生長(cháng)遲緩，長(cháng)勢不良，易脫“腳葉”，宜經(jīng)常保持土壤濕潤。遇雨及時(shí)排除積水。從理論上講，就是每天早晨的澆水量，剛好等于盆土的蒸發(fā)和菊株的蒸騰量。這對控制高生長(cháng)，避免菊株早發(fā)，提高其觀(guān)賞價(jià)值是十分必要的。初蕾期適當增加水份，并逐步提高追肥濃度和追肥量，以確�；ɡ倥虼蟮男枰�。至露色時(shí)，肥水量的需求達最高峰。但在開(kāi)花賞花期，盆土不能過(guò)濕，否則易引起“腳葉”過(guò)早老化脫落。露地越冬的菊株母本，要適當保持濕潤，否則干凍就容易凍死。四、與風(fēng)的'關(guān)系：秋菊從育苗栽培場(chǎng)地到展覽觀(guān)賞處所都應保持空氣流通清新，防止煙塵和空氣污染。露地栽培要求寬敞通風(fēng)，株行距離適當，避免植株互相遮光，否則葉面的露水，特別是雨水不易很快散去，這樣一方面降低了光照效率，又易導致病蟲(chóng)害的發(fā)生。溫室陽(yáng)畦扦芽養苗以至展室陳列，應結合溫度、濕度、光照的調節，適當通風(fēng)。同時(shí)也要注意避免強風(fēng)的侵襲。五、菊花與盆土條件的關(guān)系：
總的說(shuō)來(lái)，菊花喜肥也較耐肥，應選擇通透性強，保水保肥性能好的肥沃土壤栽培為宜。菊株在不同生長(cháng)期，培養土的肥性應有所區別：在苗期使用普通培養土，大苗至花芽分化前使用加肥培養土，蕾期使用重肥培養。多年生草本花卉，我國為主要分布地區栽培品種幾千種。株高20-200厘米，主要的秋季觀(guān)賞花卉。莖嫩綠或紫色，葉長(cháng)圓形，邊緣有鋸齒，花單朵或很多朵生長(cháng)在枝的頂端，花為頭狀花序，花心舌頭狀的花是雌花，就是通常說(shuō)的花瓣;邊緣管狀的花是雌、雄蕊都有的花。菊花的舌狀花千姿百態(tài)，花色也豐富多彩，有紅、黃、白、紫、綠、粉紅，復色等等。10-11月開(kāi)花，也就是農歷9月重陽(yáng)節前后開(kāi)花因而叫節花。菊花的作用可以制菊花茶，菊花枕頭等。以菊花為市花的有：北京太原南通蕪湖開(kāi)封湘潭中山德州
菊花的作文 篇6
我喜歡牡丹的富麗堂皇，喜歡蘭花的清香淡雅，喜歡月季的美麗身姿，但我更喜歡美輪美奐的菊花！
晚秋時(shí)節，我一個(gè)人在小區散步。突然，一陣清香把我吸引住了，我順著(zhù)這股清香來(lái)到了一片花海中。菊花，遠看雖不怎么起眼，近看卻別具特色。她們長(cháng)相各異，有的像少女的卷發(fā)似的，有的像老 爺爺拄的拐杖，有的密集的攏在一起，有的則零零散散的垂落而下。怒放的菊花顏色繽紛多彩，讓人眼花繚亂，紅的好似一團無(wú)比鮮紅的火艷，粉的好似天空中那一朵朵無(wú)比吸引人眼球的好看的云霞， 紫的似一條條綾羅綢緞，黃的像金燦燦閃耀的亮金，白的好似潔白如雪的雪片。
靜態(tài)中的菊花，像一位位端莊有禮的姑娘們在迎接行人的'到來(lái)。當微風(fēng)吹來(lái)，她們又隨風(fēng)擺動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘。我不禁感嘆，美麗無(wú)比的菊花啊，您讓我為您如醉如癡，我仿佛也變成 了一位隨風(fēng)飄動(dòng)的菊花仙子。
菊花，不僅美麗，而且作用也不小，您可別小瞧哦！比如大而純的美容菊，您把她在太陽(yáng)底下暴曬，曬成干菊花后，放在布包里面，整個(gè)房間都能聞到淡淡的清香。還有一種杭白菊，在夏天如果您捏 上幾個(gè)放入茶杯中，泡開(kāi)后喝上幾口，您一定會(huì )感覺(jué)透心涼并且舒心的感覺(jué)。
我喜歡秋菊，喜歡她那美麗的身姿，芬芳的香味，更喜歡在霜降過(guò)后那永不低頭的品質(zhì)。
菊花的作文 篇7
它不像月季那樣嬌艷嫵媚，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像百合那樣高貴優(yōu)雅。它就是——菊花，就是“梅蘭竹菊”中的一員。
每當寒冷冬季的時(shí)候，惟獨菊花鶴立雞群，傲然的挺立著(zhù)瘦小的身軀。人們用剪刀將菊花的枝干剪掉，沒(méi)想到，它不但沒(méi)有死，而且還長(cháng)出了芽?jì)�。怪不得陳毅�?xiě)出了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜其耐何的”千古絕句。
在百花齊放的春季，菊花長(cháng)得更快了，人們又將菊花的枝條切下來(lái)，插在泥土里，過(guò)了一些日子，一叢叢，一簇簇的小菊花破土而出，探出了小腦袋。
在炎炎的夏天，萬(wàn)物都受不了太陽(yáng)公公的折磨，全都烤焦了。只有菊花，知難而進(jìn)，無(wú)論太陽(yáng)多么的猛烈，菊花還是長(cháng)得很粗壯，很茂盛。
菊花不但有很強的力，而且花還特別美。
菊花有大有小，大的'像繡球、像大碗；小的似碧玉、星星點(diǎn)點(diǎn)。
再看那花瓣，每隔三四公分就會(huì )長(cháng)出一片葉子。菊花有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺的拐杖，有的像蛟龍的爪子，有的像一個(gè)馬蜂窩，還有的似瀑布，飛流直下三千尺。這真讓人眼花繚亂。這一朵似一個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏；那一朵卻全都盛開(kāi)了，一層包著(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣；還有一朵還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)的好似要裂開(kāi)。菊花的顏色五彩繽紛，紅得似霞，白得如雪，綠的若玉……
菊花，純潔高尚；菊花，不畏嚴寒；菊花，高風(fēng)亮節。怎能不叫人喜愛(ài)呢？
菊花的作文 篇8
我走在校園里，看到校園里張貼著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )的海報�！毕肫鹆私裉炀褪蔷旁率战處煿�，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，我應該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對！應該把花送給老師，花美化了周?chē)沫h(huán)境，老師在清香中工作多好呀！
我歡快地走入花園，仔細地挑選著(zhù)，菊花競相開(kāi)放，有天空一樣的淡藍，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的.潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍蔚藍的，還飄著(zhù)幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫(huà)便多了幾份生機，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫(huà)中最美的花獻給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺(jué)得這時(shí)陽(yáng)光仿佛更燦爛了，周?chē)木吧路鸶懒�，一切事物都在向我微笑招手�?/p>
我邁著(zhù)累盈地腳步，哼著(zhù)小曲一蹦一跳地來(lái)到了老師辦公室，我看見(jiàn)老師們都不在，輕輕地推著(zhù)窗戶(hù)，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫(xiě)著(zhù)九月十日教師節，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認真地解答，當我們做錯事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開(kāi)導與來(lái)歷地目光，當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師會(huì )欣慰一笑，還不忘說(shuō)可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了�！�
我大步朝教室走去，遠遠看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著(zhù)一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語(yǔ)文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見(jiàn)我送得菊花，會(huì )不會(huì )手握著(zhù)花，鼻子不停地聞，說(shuō)：“真香��！學(xué)生們真是長(cháng)大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門(mén)，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周?chē)沫h(huán)境，不是還表現了老師無(wú)私奉獻的精神嗎？老師們奉獻了全部青春與心血，使我們這些祖國的花朵在一天天地茁壯成長(cháng)。
和碩的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠的心。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，會(huì )為祖國這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。
菊花的作文 篇9
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細得像一根鉛筆芯，上頭布滿(mǎn)了小毛。莖上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團火，剛長(cháng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線(xiàn)上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最趣味的要數花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節日里盛開(kāi)的禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì )把你帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。
最可敬的是菊花那不畏霜寒的`精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了。寒風(fēng)越狂，菊花開(kāi)得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著(zhù)狂風(fēng)。菊花是如此堅強！
菊花不僅僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；軌蜃龀上阆愕木栈ú�、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子能夠制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”��！
菊花的作文 篇10
金秋，萬(wàn)物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著(zhù)寒冷開(kāi)放。到處都是醉人的菊花香��！今天是教師節。
清晨，白茫茫的霧中出現了一個(gè)身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著(zhù)輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的`笑臉，好像在說(shuō)：“我要讓老師感到驚喜！”
小姑娘頭戴蝴蝶結，身穿校服戴上紅領(lǐng)巾，臉上露出淺淺的笑容，捧著(zhù)那束金燦燦的野菊想：老師說(shuō)過(guò)，野菊雖然沒(méi)有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開(kāi)放，多么富有生機！所以，老師一定會(huì )喜歡我摘的野菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來(lái)，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。
時(shí)間還很早，小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校，直沖老師辦公室。她發(fā)現辦公室里燈還亮著(zhù)，悄悄走近窗戶(hù)看，她被眼前的景象感動(dòng)了，熱淚盈眶：她敬愛(ài)的老師還在備課呢！“老師一定又熬夜了！”
小姑娘輕聲說(shuō)。這時(shí)，老師站起來(lái)，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表：“哎呀，時(shí)間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！”說(shuō)完將眼鏡放在忘記合上的教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。
小姑娘好感動(dòng)，輕輕打開(kāi)老師辦公室的窗戶(hù)，將上半身探進(jìn)去，將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒，小聲說(shuō)：“老師你辛苦了，今天是您的節日，我送你一束野菊，希望您喜歡！”說(shuō)完便離開(kāi)老師的辦公室，開(kāi)開(kāi)心心地朝教室走去。
老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開(kāi)了臉，好像在說(shuō)：“老師，你快來(lái)發(fā)現我吧！”
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