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菊花的作文經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的菊花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1
在我心中的最深處,那一抹淡淡的香,是菊的。悄無(wú)聲息地,在墻角欣欣然綻開(kāi),釋放自己的美。清秋,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。滿(mǎn)載著(zhù)希望的露珠,晶瑩剔透,在菊上散發(fā)出耀眼的光。秋永遠是那么的安靜典雅,菊在這初秋,也永遠是那么安詳,宛如水滴的長(cháng)長(cháng)花瓣,層層交疊,偶爾幾片不聽(tīng)的,微風(fēng)撫過(guò),輕輕搖擺,秋天的生機盡被它所現。菊不像牡丹的`艷,它只是安靜地開(kāi)放。綠綠的枝葉輕托起那黃色而又幾乎透明的花,好似捧著(zhù)世界珍寶一樣。人常說(shuō):“紅花配綠葉”,可我覺(jué)得,菊更是美。
望著(zhù)菊,我思緒萬(wàn)千。記得初見(jiàn)它時(shí),并不似現在的優(yōu)雅,它是那樣的柔弱,禁不起風(fēng)吹,輕輕一動(dòng),好像要倒下一樣。我好奇地打量著(zhù)那時(shí)的它,葉子是黃綠色的,向下垂著(zhù),沒(méi)精打采的,好像挨罵的小孩子,垂頭喪氣的。我想,它可不像我見(jiàn)過(guò)的花,它這么丑。但看到它的弱不禁風(fēng),我心生憐意!皨寢?zhuān)悴皇钦f(shuō)把我送到姥姥家玩嗎?我能帶著(zhù)它一起去嗎?”我輕輕地向媽媽央求!翱梢园!眿寢寣ξ艺f(shuō)。天真的我帶著(zhù)那幾近死亡的菊,在姥姥家住下了。從那天開(kāi)始,姥姥便將菊栽在她的園子里,也從那起,我不再是找媽媽?zhuān)艹鋈タ次业木,中午我也不再嬉鬧,給菊澆水,輕輕告訴她我有多么想媽媽。半年后,姥姥告訴我媽媽要來(lái)看我了,可那時(shí)候,菊的葉子才剛剛綠,可花還不開(kāi),而我,也要離開(kāi)姥姥家了。漸漸地,花苞越來(lái)越大,在我和媽媽走時(shí),花已經(jīng)開(kāi)了,那一盆開(kāi)放的菊似煙火,綻放在我眼前,頓時(shí),心里無(wú)比喜悅。
菊花的作文 篇2
我愛(ài)百花齊放的春天,更愛(ài)生機勃勃的秋天。因為秋天的雞冠花、桂花、菊花……都競相開(kāi)放。我最喜歡的嘛,要數菊花了。
菊花的品種很多,有墨菊、大麗菊、鳳尾菊、龍須菊、金絲菊等等。它們的顏色也不一樣,紅的似火,白的如雪,黃的閃著(zhù)金光,粉的如霞絢爛;ǘ浯蟮娜缤肟谒频,小的像豆粒。大麗菊的花朵特大,花瓣兒粉色夾著(zhù)白色,遠遠看去,真的很美很美。
在墨綠色葉子映襯下的野菊花亭亭玉立,有的還是花骨朵兒,有的'正含苞欲放,還有的開(kāi)得正旺,淡黃色花瓣,重重疊疊,引人注目。
有的菊花花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著(zhù),像鷹爪一樣,四周的花瓣,卻向外舒展著(zhù),真有些奇怪呀!
菊花雖然沒(méi)有迷人的香味,但它卻有著(zhù)頑強的生命力。深秋,百花凋謝,但它卻依然開(kāi)放著(zhù)。
菊花的作文 篇3
菊花,位于花中四君子“菊梅蘭竹”之首,其原因巨多。 我國是菊花的故鄉,種植歷史相當悠久,早在三千多年前就有相關(guān)記載。許多文人雅士,曾寫(xiě)下許多贊頌菊花的詩(shī)句:清麗高雅,不畏嚴寒。菊花別名黃花,屬菊科,是宿根花卉。品種很多,如果按時(shí)間可以分為早菊、秋菊、晚菊,此外還有五月菊,七月菊,八月菊等。 在四年級第一學(xué)期,我學(xué)了《菊》這篇古文。使我對菊花產(chǎn)生了愛(ài)慕之心,在寒冷的晚秋,百花都凋謝了,只有菊花獨自開(kāi)放。菊花即使都枯萎了,也不會(huì )低下高貴的頭。菊花的這種精神跟明朝晚期的愛(ài)國將軍——辛棄疾很像。在明朝末年,辛棄疾率領(lǐng)的明朝軍隊與愛(ài)新覺(jué)羅的清軍斗爭到底,雖然明朝被清軍滅了。但是,辛棄疾跟菊花一樣永不低頭、絕不投降的`精神讓我感動(dòng)了。 生老病死是自然界的規律。菊花,那永不低頭的精神讓我大受教育,從菊花的行為中,我想到了自己遇到一點(diǎn)困難就退縮,做了壞事不敢承認等錯誤。從此我痛下決心,一定要以菊花為榜樣,做一個(gè)真正的男子漢。 我愛(ài)你菊花,是因為你有男子漢永不低頭的精神。
菊花的作文 篇4
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下,一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著(zhù),不一會(huì )兒,她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑,自言自語(yǔ)道:“我一定要給老師一個(gè)驚喜!
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校,書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下,就往老師辦公室跑去。她不從正門(mén)進(jìn)去,而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶(hù),往里探頭!肮徊怀鏊,老師還沒(méi)回來(lái)!苯又(zhù),小姑娘的視線(xiàn)轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著(zhù)一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿(mǎn)了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水,還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡,對小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉!鞍,老師昨晚肯定又熬夜備課了!毙」媚锊唤了计饋(lái)。忽然,她盯住了桌上的一樣東西,一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里,另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師,老師一定會(huì )很高興的`!迸,小姑娘要給老師一個(gè)驚喜,原來(lái)是送野菊花呀——教師節的禮物,真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里,欣然地笑了起來(lái)。
小姑娘雙手捧著(zhù)另一束野菊,邊哼著(zhù)歌兒邊跳著(zhù)回課室,兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著(zhù)一甩一晃的,心里甜滋滋的感覺(jué)都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下,她笑得是那么的天真,那么的甜!
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