菊花作文[薦]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的菊花作文5篇,希望對大家有所幫助。
![菊花作文[薦]](/pic/00/bed5bba83_2.jpg)
菊花作文 篇1
星期六早晨,爸爸媽媽帶我去南園賞菊花。
我走到南院門(mén)口時(shí),一陣陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)。一朵朵,一叢叢,一片片,遠看像五顏六色的彩虹,好看極了!近看是一朵朵菊花擁簇在一塊兒,像抱在一起的好姐妹。
菊花的顏色有黃的、白的、紫的、玫紅色的……花瓣的形狀有往里卷的.,像螃蟹的腳,有的花瓣是細長(cháng)的像小小女孩的頭發(fā)。
在陽(yáng)光地照耀下,菊花散發(fā)出迷人的光彩,格外引人注目。在風(fēng)地吹拂下,菊花搖動(dòng)著(zhù)身體,在草叢中翩翩起舞。在雨中,菊花把花瓣收了起來(lái),像害羞的小小姑娘。
爸爸說(shuō):“天漸漸冷了,許多花都凋謝了,可菊花一點(diǎn)也不怕冷,大家都很喜愛(ài)它!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我覺(jué)得菊花更漂亮了。
菊花作文 篇2
秋季,邁著(zhù)輕盈的步伐翩翩的來(lái)到,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了,她用神奇莫測的魔法,使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
今天,我和媽媽一起出去玩,無(wú)意間,眼一瞟,幾盆菊花映入我的眼簾。瞧,那一朵粉紅色的菊花昴著(zhù)挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,像一個(gè)粉紅色的小絨球。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,看它們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋,挺著(zhù)胸脯,坐得端端正正在聽(tīng)老師講課似的,絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花,深受人們的喜愛(ài);ò隄饩G包,似朵朵白云,難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目。順勢掃過(guò)去,紅色、的花瓣平分秋色,這兩種顏色融在一起,真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人不住想用手去輕輕撥動(dòng)。
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合的'高貴優(yōu)雅,沒(méi)有梅花的冰清玉潔,但她那種傲霜怒放的,無(wú)花能及,它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給,把燦爛的一絲絲微笑地奉獻給人們。
我們身為一個(gè)人,就要學(xué)習菊花的那種頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)霜,敢于百花爭艷,敢于風(fēng)霜搏斗的。即使我們遇到再大的困難與挫折,也要像菊花那樣,知難而進(jìn),勇敢的去面對,去克服。
菊花,你的堅強與勇氣令我深深折服,我喜愛(ài)你!我贊美你!
菊花作文 篇3
蔚藍的天空下,一個(gè)無(wú)精打采的小姑娘愁眉苦臉地走在上學(xué)路上,之所以她不開(kāi)心,是因為今天是教師節,小姑娘卻不知道送什么禮物送給老師,她想,老師無(wú)私奉獻如今我將要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)朝夕相處了六年的老師和同學(xué),這是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節了.....小姑娘絞盡腦汁地想著(zhù)。她背著(zhù)書(shū)包踏過(guò)了小橋,拐了個(gè)彎,經(jīng)過(guò)一片綠草地,廣闊的草地上布滿(mǎn)了各色的'野菊花,小姑娘看到這一切突如其來(lái)的餓驚喜,高興得又蹦又跳,因為她終于知道教師節送什么禮物給敬愛(ài)的老師了。
野菊花美極了,淡黃色的,藍色的,粉間帶黃的,五顏六色,小姑娘立刻蹲下身子,挑挑這朵,看看那簇,看了這簇又摘那朵,她精挑細選,摘了好大一捧,芳香撲鼻,讓人神清氣爽。她哼著(zhù)小曲,跑向學(xué)校。
小姑娘腳步輕輕的,悄悄地進(jìn)了老師的辦公室,辦公室里干干警凈的,連一個(gè)人也沒(méi)有,老師的桌子上放著(zhù)著(zhù)一架度數很高的眼睛,小姑娘小心翼翼地把花插進(jìn)筆筒里。老師的窗前的喇叭花開(kāi)得正茂盛呢,它順著(zhù)藤蔓伸進(jìn)老師的窗前,好像也在說(shuō):“老師,您辛苦了!
老師就像野菊花,雖然普通卻不失芳香,雖然普通,卻不失光彩。老師就像野菊花。撲滿(mǎn)漫山遍野,大好河山,她去不驕傲,多么偉大!
菊花作文 篇4
放學(xué)后,我一如既往地背著(zhù)書(shū)包跑回家,按媽媽的囑咐給自己家后院的菜心澆水。
菜心盡情地汲水生長(cháng),嬌嫩的綠葉在微風(fēng)中輕輕地搖曳,我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,提起水桶準備走了。
這時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現矮墻的縫隙中隱約露出幾片嫩綠的葉子,走近細看,原來(lái)是一株纖弱的菊花,正艱難地生長(cháng)著(zhù)。我驚詫于這縫隙里的菊花,為何壓在矮墻的小小縫隙之中竟然還能生長(cháng)?在感嘆菊花如此的頑強的同時(shí),惻隱之心便油然而生。于是,我伸出手去用力地幫它撥開(kāi)墻壁,然而,面對這堅實(shí)的墻,我實(shí)在扳不動(dòng)。
我馬上跑去找媽媽。把這件事情告訴了她,并請媽媽幫忙為它撥開(kāi)這墻,好讓我能夠施肥、澆水,讓菊花生長(cháng)。媽媽一聽(tīng),忍不住嘻嘻笑了起,說(shuō):“傻孩子,縫隙里沒(méi)有它生長(cháng)需要的空間與泥土,也沒(méi)有水分和養分,這菊花用不了幾天,就會(huì )枯萎的!薄拔也恍!蔽覉远ǖ卣f(shuō),“來(lái),我們打個(gè)賭,如果一個(gè)星期后,它枯萎了,我就做一個(gè)月的家務(wù);如果它還存活著(zhù),你就幫我撥開(kāi)那堵墻,好讓菊花生長(cháng)!
“好,我們一言為定!眿寢屚饬。
于是,我每天都來(lái)看它,看上兩三回。每當放學(xué)以后,我就急速地跑到后院去,透過(guò)狹小的縫隙看看那株惹人喜愛(ài)的小菊花,并對它說(shuō):“菊花呀菊花,不用怕,你一定要堅持,一個(gè)星期后,我就可以照顧你了!
小菊花似乎聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言,幾片嫩葉在墻的縫隙中艱難地輕晃了一下。
三天過(guò)去,五天過(guò)去了,直到一個(gè)星期后,小菊花仍然存活著(zhù),拼命地生長(cháng),而且,比之前多長(cháng)了兩片嬌嫩的小葉子。
媽媽也做到了答應我的事,把那堵墻撥開(kāi)了。撥開(kāi)墻后,一株菊花獲得了重生。我小心翼翼地把它從石隙里撬了出來(lái),仔細地端詳著(zhù),嫩嫩的葉,被石子夾出了一道傷痕的莖,仿佛都在盡情地吸收著(zhù)大自然的.陽(yáng)光與空氣。我急忙把它移到菜地旁,然后,再為小菊花培土、澆水,甚至傻乎乎地跟它說(shuō)起話(huà)來(lái)。
日子一天一天的過(guò)去,菊花在我的精心栽培下逐漸長(cháng)大。
三個(gè)月過(guò)去了,我的菊花長(cháng)得已經(jīng)有膝蓋一般高了,枝繁葉茂,在冬天的寒風(fēng)中綻放著(zhù)幾朵小花,散發(fā)出醉人的芳香。
菊花作文 篇5
如果提到秋天那最美的花兒,那么非菊花莫屬。她們堅忍不拔,傲然的挺立在秋天的懷抱里。
菊花有很多品種,我最喜歡的一種就是紫燕翻飛。她的花瓣是漩渦形的,從中心的那一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始由內向外旋轉,等轉到最邊上的時(shí)候就基本看不出來(lái)她是在旋轉了,就向微風(fēng)輕輕吹過(guò)似的。她通體紫色,頭上帶了一點(diǎn)嫩嫩的黃,搭配起來(lái)非常的清新,不會(huì )讓人感覺(jué)特別的膩,但又奢華無(wú)比。這雙重感覺(jué)出現在同一種花上顯得別有意境。聞起來(lái)有一股香味,淡淡的,像茉莉花茶的.。這股香味是從花的內心飄出來(lái)的,沁人心脾。
看,那邊有一朵綠色的菊花,她叫盤(pán)龍春曉。她的葉子綠綠的,就像她的花朵一樣。這朵花啊,稍微有點(diǎn)雜亂無(wú)章,分為兩部分:一部分是中心部分,她的花瓣又細又長(cháng),尾部像個(gè)小陀螺似的,纏繞在一起,像是在竊竊私語(yǔ);另一部分則是外圍部分,她們向下散去,像是公主的蓬蓬裙,引人注意。
一陣狂風(fēng)吹過(guò),我們幾乎都閉上了眼睛,或是用手擋住眼睛以免風(fēng)沙進(jìn)來(lái)?墒悄蔷栈ǹ蓻](méi)那么膽怯,她高傲的站在狂風(fēng)面前,即使彎下去了腰,也會(huì )直起來(lái),重新迎接狂風(fēng)的洗禮。都說(shuō)菊花傲霜怒放、凌寒不凋,果真如此。
我愛(ài)這菊花,這堅韌不拔的菊花!
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