關(guān)于菊花的作文4篇

　　政治是文綜中任務(wù)量小、提高速度最快的一門(mén)科目，學(xué)習政治的關(guān)鍵在于理解。其實(shí)，這門(mén)學(xué)科與我們的日常生活聯(lián)系相當密切，只是理論化與抽象化了，但是我們可以結合現實(shí)去理解，尋找時(shí)事熱點(diǎn)及身邊的例子把它具體化，也可以通過(guò)做一定量的習題來(lái)深刻理解原理。

　　狀元案例

　　廣西文科狀元董春

　　對文科來(lái)說(shuō)，主干知識是最重要的，政治也是如此。主干知識不僅是要記牢，同時(shí)也要求理解與運用，所以對于主干知識就須先理解后記憶。

　　如對價(jià)值規律、哲學(xué)的一些觀(guān)點(diǎn)都必須有很深刻的理解，可以做一些輔助的練習，學(xué)會(huì )運用。政治的觀(guān)點(diǎn)只要多應用，時(shí)間長(cháng)了就能信手拈來(lái)，但一定要養成正確運用的好習慣，對觀(guān)點(diǎn)的表述要完整，以后自然就會(huì )這樣答了。

　　政治與我們日常生活的聯(lián)系相當密切，只是理論化與抽象化了，但我們還是可以結合現實(shí)生活去理解，尋找身邊的例子把它具體化，就能方便記憶理解。政治書(shū)對問(wèn)題的分析很值得我們去學(xué)習，從中可以發(fā)現政治的思維方式與大體的思路，對答主觀(guān)題很有幫助。

　　寧夏文科狀元喬良

　　答政治題，我有兩種方法。

　　一是材料答題法。高考時(shí)政治是結合時(shí)政材料出題的，因此平時(shí)我們應該結合時(shí)政材料學(xué)習。我們可以多看新聞時(shí)事，并從中挖掘出課本中的知識點(diǎn)，并從政治、經(jīng)濟、文化等多方面考慮，一點(diǎn)一點(diǎn)訓練思維的全面性。

　　二是模式答題法。通過(guò)高中三年的學(xué)習，我發(fā)現政治答題是有規律可循的，于是總結了幾種答題模式。如 “理解認識”類(lèi)題目的答題模式為 “是什么+為什么+怎么做”，經(jīng)濟生活類(lèi)題目的答題模式為“國家+企業(yè)+個(gè)人”，哲學(xué)類(lèi)題目的答題模式為“世界觀(guān)+方法論+材料”，分析原因則用 “原因+內容+意義”的模式。

　　洛陽(yáng)市文科狀元王盟茹

　　對于政治的學(xué)習，首先要重視原理和例子的關(guān)系。原理是政治課的基礎，整個(gè)高中政治課程基本就是由一個(gè)個(gè)原理構建起來(lái)的。原理就像是一個(gè)人的骨骼，而其對應的例子就好比是一個(gè)人的血肉，只有將原理和例子結合起來(lái)，才是一個(gè)活生生的人。原理總是太過(guò)深奧，需要我們結合例子去理解。如對于“物質(zhì)決定意識”這一原理，我們可以通過(guò)生活中各種各樣的例子對之進(jìn)行闡釋?zhuān)瑥亩�加深自己的理解和記憶�?/p>

　　其次，要重視邏輯聯(lián)系。原理何其多，雖然加深了理解和記憶，但要想將它們全都牢牢記住且能夠在需要的時(shí)候調取出來(lái)，還要注重原理之間的邏輯聯(lián)系。我們可以對原理進(jìn)行歸類(lèi)，最開(kāi)始可以將它們分為三個(gè)大的板塊：政治常識、經(jīng)濟常識和哲學(xué)常識;接下來(lái)的歸類(lèi)則在已經(jīng)分好的三個(gè)板塊中對每一板塊按照課本的章節或者自己構建的邏輯結構進(jìn)行，只要能夠有利于原理的記憶即可，就這樣遞歸分類(lèi)，直到不能再分。這樣歸類(lèi)以后就能形成一個(gè)邏輯結構圖，對記憶的裨益很大。

　　實(shí)際運用

　　1、記牢基本知識。包括政治書(shū)的目錄、基本原理、經(jīng)濟常識以及政治常識等，這是答題的基礎。與歷史相比，政治需要記憶的東西并不多，但是要注意對哲學(xué)里的各個(gè)原理的正確理解。

　　2、總結答題套路。狀元案例中舉了一些答題思路的例子，這里再從另外一個(gè)角度舉一個(gè)具體的答題思路以供參考。

　　首先，在充分掌握課本主干內容的基礎上，把政治書(shū)的目錄背下來(lái)，這是至關(guān)重要的一步，注意是課本上的目錄而不是其他參考資料、輔導教材總結的內容。把目錄背熟以后，無(wú)論碰到哪一道主觀(guān)題，你首先想到的都應該是那一章目錄，依照目錄，一節一節去回想內容，去發(fā)散。此時(shí)熟讀書(shū)本的好處就體現出來(lái)了，課本看得越熟，短時(shí)間內可以想到的內容就越多。文綜的主觀(guān)題都是按觀(guān)點(diǎn)給分的，比如一道題目12分，要答四個(gè)觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)觀(guān)點(diǎn)3分，你可能寫(xiě)了很長(cháng)一段話(huà)，但只包括一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么最多只能得到3分，但是如果短小精悍地寫(xiě)了四句話(huà)，每句話(huà)都包含一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么得到的分數肯定比只寫(xiě)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)要高很多。從課本的目錄出發(fā)就不會(huì )遺漏觀(guān)點(diǎn)。

　　其次，政治考試講究時(shí)政熱點(diǎn)。熱點(diǎn)不能不注意，但僅僅注意就可以了，沒(méi)有必要把有關(guān)熱點(diǎn)的東西一字不落地記下來(lái)，只要記下幾個(gè)熱門(mén)的詞語(yǔ)就可以，例如“和諧社會(huì )”“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“社會(huì )主義新農村”等。在答題時(shí)，無(wú)論這些熱點(diǎn)詞語(yǔ)和題目有沒(méi)有關(guān)系，都盡量寫(xiě)上去，它們也許是“放之四海而皆準”。我們更多的時(shí)候是沒(méi)有發(fā)現這些詞語(yǔ)和題目之間的內在聯(lián)系，而忽略了它們。

　　最后，在答主觀(guān)題時(shí)要時(shí)刻提醒自己：教材、材料、熱點(diǎn)。很多同學(xué)把教材的相關(guān)內容寫(xiě)上后，不是忘了與題目的材料聯(lián)系起來(lái)，就是忘了與當下熱點(diǎn)相結合。教材可以讓我們根據目錄回想、發(fā)散，材料就是讓我們能聯(lián)系上的具體事例，一些觀(guān)點(diǎn)甚至可以直接從材料上搬下來(lái)用，很多答案的得分點(diǎn)都是材料里的原話(huà)，熱點(diǎn)就是與最近比較熱門(mén)的一些詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，我們應該將這些熱門(mén)詞語(yǔ)重視起來(lái)，很可能它們在高考里占一個(gè)3分。

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