(優(yōu))菊花的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的菊花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　我愛(ài)冬青 看到這個(gè)名字，你一定會(huì )想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯了。因為冬青樹(shù)是四季常青的，所以無(wú)論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。 (整理) 冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達20～30米，直徑可達30厘米，樹(shù)皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱(chēng)為冬青，其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(cháng)橢圓形，互生夏季開(kāi)花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對生，初夏開(kāi)白花，圓錐花序。 冬青分布于我國長(cháng)江流域以南個(gè)地，除供庭院綠化觀(guān)賞用外，它的`休質(zhì)堅韌，供細作木工用材。冬青的葉、根、皮可入藥性寒，味苦澀，有涼血止血、清熱解毒之功效。冬青葉含有原兒茶酸，有仰菌作用。冬青對二氧化硫毒體氣具有抗性。 (整理) 我愛(ài)冬青！因為它把它的一生都獻給了人類(lèi)，使人們健康；我也愛(ài)冬青的四季常青，讓人們欣賞它。

菊花的作文 篇2

　　金秋，萬(wàn)物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著(zhù)寒冷開(kāi)放。到處都是醉人的菊花香��！

　　今天是教師節。清晨，白茫茫的霧中出現了一個(gè)身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著(zhù)輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說(shuō)："我要讓老師感到驚喜！"小姑娘頭戴蝴蝶結，身穿校服戴上紅領(lǐng)巾，臉上露出淺淺的笑容，捧著(zhù)那束金燦燦的野菊想：老師說(shuō)過(guò)，野菊雖然沒(méi)有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開(kāi)放，多么富有生機！所以，老師一定會(huì )喜歡我摘的野菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來(lái)，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。時(shí)間還很早，小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校，直沖老師辦公室。她發(fā)現辦公室里燈還亮著(zhù)，悄悄走近窗戶(hù)看，她被眼前的景象感動(dòng)了，熱淚盈眶：她敬愛(ài)的老師還在備課呢！"老師一定又熬夜了！"

　　小姑娘輕聲說(shuō)。這時(shí)，老師站起來(lái)，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表："哎呀，時(shí)間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！"說(shuō)完將眼鏡放在忘記合上的'教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。小姑娘好感動(dòng)，輕輕打開(kāi)老師辦公室的窗戶(hù)，將上半身探進(jìn)去，將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒，小聲說(shuō)："老師你辛苦了，今天是您的節日，我送你一束野菊，希望您喜歡！"說(shuō)完便離開(kāi)老師的辦公室，開(kāi)開(kāi)心心地朝教室走去。老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開(kāi)了臉，好像在說(shuō)："老師，你快來(lái)發(fā)現我吧！"

菊花的作文 篇3

　　小紅蹦蹦跳跳地來(lái)到教師辦公室的窗口前。這時(shí)，老師還沒(méi)回來(lái)，但老師還沒(méi)回來(lái)。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂：辦公桌的左上角，放著(zhù)的日歷，已悄悄地翻到了九月十日——中國教師節這頁(yè)了；右邊還放著(zhù)一個(gè)筆筒和一瓶所剩無(wú)幾的墨水；中間還放著(zhù)一本寫(xiě)滿(mǎn)字的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上還躺著(zhù)一副陳舊的眼鏡呢�？吹竭@一切，小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。

　　看著(zhù)眼前的一切，小紅不禁想起了幾天前的一件事。

　　那天，烏云密布，雨姐姐傷心地哭著(zhù)，眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒(méi)帶傘，一時(shí)回不了家，只好在走道里走來(lái)走去，急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，“小紅，忘記帶傘了吧！”小紅猛一回頭，不知什么時(shí)候，老師已站在了她的'背后，一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的臉“刷”的通紅，不知是激動(dòng)，還是羞愧，總之不知如何是好，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)眼淚花的望著(zhù)老師。

　　老師也沒(méi)說(shuō)什么，用手扯了扯小紅的衣袖，說(shuō)了聲“回家去！”一路上，小紅靠在老師的臂彎里，急急的往前走，老師不時(shí)叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門(mén)前，老師輕輕的推了推小紅說(shuō)：“到家了，小心著(zhù)涼！”話(huà)一停，老師已轉身往雨里鉆了。呀？小紅望著(zhù)老師濕淋的背影，眼睛一酸，眼淚和著(zhù)淚水往下掉——多可敬的老師��！

　　老師不就是這默默無(wú)聞而又清香撲鼻的野菊花嗎？小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下，然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進(jìn)了筆筒。心里默默的念道：謝謝您，老師！祝您節日快樂(lè )！

菊花的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，校園東南角的菊花開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清幽的香味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡！

　　放眼望去，菊園里的花真是絢麗多彩！有的紅似火，有的黃似金，有的白似雪，有的粉似霞，有的綠如玉，有的白里泛紅，有的紅里透黃，有的紫瑩瑩，還有些顏色讓人無(wú)法形容，所有的色彩都比彩虹還鮮艷，比鉆石還耀眼，是哪個(gè)畫(huà)家的畫(huà)也無(wú)法比擬的。

　　看看這一朵很美，看看那一朵也很美，一朵有一朵的姿勢。有的像是一對親密的伙伴并肩露出笑臉，是那么寧靜友好，有的含苞待放，如同羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在寒冷中微微顫動(dòng)，好像不敢抬頭認識這個(gè)陌生的世界，有的才展開(kāi)四五片花瓣，似粗心的小姑娘，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的美麗世界，卻忘卻了開(kāi)放。有的.花瓣全展開(kāi)了，露出圓圓的花蕊，像豪放的小伙子，對一切美好的事物都充滿(mǎn)了好奇，所以趕著(zhù)趟兒開(kāi)放了，似期待認識更多的新事物。有的已經(jīng)開(kāi)始略有謝意，宛如謝幕的演員，謙遜而溫婉。你看，金黃的菊花像團團金球，像卷發(fā)娃娃，像盞盞花燈，黑紫色的菊花花瓣半卷半直，像蝸牛頭上的觸角，火紅的大理菊嬌艷欲滴，含苞怒放。再看看旁邊金色的野菊花，朵朵菊花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，許多菊花連成一片，一團團，一簇簇，遠遠望去像鋪了一層金色的地毯。

　　秋風(fēng)瑟瑟中，無(wú)論是一枝獨秀，還是競相開(kāi)放，所有的花都是那么婀娜多姿，這可真是“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”呀！

菊花的作文 篇5

　　老家雛菊開(kāi)時(shí)，正是四月末五月初時(shí)。

　　雛菊長(cháng)在后山。雛菊桿兒很高，盛開(kāi)時(shí)像給后山批了一層白沙。一米多高的桿兒上，分出好多杈，杈再分杈，一根桿可以開(kāi)上百朵雛菊。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，還真有點(diǎn)“雛菊后浪推前浪”的感覺(jué)哩！

　　一片片的雛菊像是一片片白色的海，那么一朵朵的雛菊就是一朵朵浪花。它的花瓣通常只有一層，一瓣瓣像紙一樣薄，比豆腐還嬌嫩。每片花瓣都刻著(zhù)精致的紋理，像是小巧的精靈翅膀，那么靈動(dòng)，好似馬上就要隨風(fēng)飛走，去尋找它們的主人去了。

　　雛菊的花心，像是一輪小太陽(yáng)，那么的光鮮亮麗；又像是一輪小月亮，寧靜，安詳。一絲絲的花蕊緊緊地抱在一塊兒，仿佛是仙子的小飾品，不小心被仙子落下了。

　　我記得，在書(shū)中有這么一片段：“小小雛菊，多么美麗！你金子做的心，銀子做的衣，翡翠做的葉子亮晶晶！”這段話(huà)用來(lái)形容雛菊是多么形象呀！

　　雛菊花叢中，常有許多飛舞的小精靈，這兒就是它們的天地。不管是雪白的菜粉蝶，還是灰色的小蝴蝶，就連黑的.鳳蝶，只要飛進(jìn)雛菊花叢，就像有仙子給雛菊叢施了魔法一樣，蝴蝶就不見(jiàn)了，像隱身了一樣。昔日有“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，今有“兒童疾走追蝴蝶，飛入雛菊無(wú)處尋”。

　　雛菊呀，你是大山的精靈，仙子的裙擺。你是太陽(yáng)和月亮的寵兒，它們把最美的色彩都留給了你。你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，自由自在，愿你永遠這么清秀，這么美好！

菊花的作文 篇6

　　秋天，走進(jìn)爺爺的后院，野菊花開(kāi)得好不熱鬧，一片金燦燦，好似陽(yáng)光在這停住了腳步！我不禁感慨她春天的樣子。

　　那一年春天，爺爺整理后院，把雜草都清理干凈，想種上各種瓜果蔬菜。一株野菊花不幸地被爺爺隨手丟到田埂上，我偷偷的把已經(jīng)蔫頭蔫腦的她移到后院的一個(gè)不起眼的角落，希望看到秋天她開(kāi)花的樣子。這是一個(gè)夢(mèng)，是她的，也是我的。

　　這一株卑微的'野菊花沒(méi)有因為貧瘠的生存環(huán)境而放棄那個(gè)開(kāi)花的美麗夢(mèng)想。

　　堅強的她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有哭泣，她用根穿透了堅硬的土地，然后牢牢的抓住土壤，盡最大努力去吸取營(yíng)養。每逢下雨天，盡管每一片葉子都軟塌塌地貼在地上，她也沒(méi)有逃避，而是張開(kāi)身上每一個(gè)細胞接受著(zhù)難得的雨露滋養。當陽(yáng)光再次溫柔地撫摸她時(shí)，你會(huì )看到她又再次堅強地站了起來(lái)，抖擻抖擻精神，葉兒好像變得更綠了！慢慢地她結出指甲蓋兒大小的花骨朵兒，懷揣自己的夢(mèng)，努力地綻放出第一朵花，莖脈綠油油的，嬌艷的花像一個(gè)咧著(zhù)嘴笑的小天使。

　　幾個(gè)年頭過(guò)去了，爺爺的后院每到秋天都有一片金燦燦的陽(yáng)光駐足，那是野菊花，那是追夢(mèng)的野菊花。因為選擇面對，選擇堅強，小小的野菊花也可以擁有美麗的夢(mèng)想。

【菊花的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)菊花的作文：菊花的啟示01-29

菊花贊美麗的菊花作文01-29

菊花的作文02-01

菊花的作文01-27

菊花作文01-28

菊花作文06-20

菊花作文精選02-10

(精選)菊花的作文09-05

（精選）菊花的作文09-21

[經(jīng)典]菊花的作文09-08