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菊花的作文范例(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的菊花的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

菊花的作文1
一、寒眼亂空闊
那是怎樣一條狹窄的路?窄到容不下那顆愛(ài)國的心;那是怎樣一條坎坷的路?坎坷到讓他無(wú)力前行;那是怎樣一條艱難的路?難到讓他心灰意冷。
不,那是一種抉擇。
當他懷著(zhù)一腔熱忱去身入仕途時(shí),卻發(fā)現那條路并不是為自己所開(kāi)?磻T官場(chǎng)險惡,聽(tīng)慣口蜜腹劍,習慣狼狽為奸,知道官宦主道。他選擇離開(kāi)。離開(kāi)是非險惡,離開(kāi)官位俸祿,離開(kāi)喧鬧的世俗。
當他在江水上漂流時(shí),面對那一汪江水,他在想什么?不禁疑惑,在內心深處他可曾不舍?可曾后悔?然而我們無(wú)從知曉,只知道他走的堅決,那背影是挺拔的。就一轉身,他將一切疑惑留給后人,自己踏上向往的`田園。
二、悠心獨自樂(lè )
從此,他以自然為伴,以田園為侶開(kāi)始他那“木落時(shí)來(lái),花發(fā)時(shí)歸,年又一年”的生活。而其中的樂(lè )趣也只有他一人能體會(huì )。
他活得灑脫,因為他知道取舍間才能知得失;他活得自由,因為他明白抉擇中才能現智慧;他活得快樂(lè ),因為他解自己需要什么;他活得幸福,因為他領(lǐng)悟只有心美才會(huì )有所收獲。
他無(wú)疑是偉大的,他活的真。他不會(huì )同流合污,因為官祿就去做一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)解,趨炎附勢的人。他走出歷史性的一步,讓人們看到他的勇敢.正直。他為那些“可憐報國無(wú)路,空百一分頭!钡娜苏页隽硪粭l路。
三、亂世獨綻放
但,無(wú)疑他也是軟弱的,他只知道潔身自好,他這是在逃避。他無(wú)法施展才華,卻不去為自己創(chuàng )造機會(huì ),只是一味的選擇停留.逃避。
那些成功與失敗的班駁軍,浮現著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的倒影,最后的最后,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )留下來(lái)讓誰(shuí)緬懷。即使沒(méi)有羽毛,你也可以飛翔,你也可以在努力的國度里飛翔。
該離開(kāi)的總會(huì )離開(kāi),留下的只有那些鏤骨的懷念,夢(mèng)想與志向原來(lái)是那么脆弱,經(jīng)得起風(fēng)雨,卻經(jīng)不起寂寞,風(fēng)雨同船,天晴便各自散。
生命確實(shí)需要偶而停一下,就像文章需要標點(diǎn),才足以回味才足以表現多情生動(dòng)的字眼。
花的飄落,往往也就是一種分別的代言景,有太多的故事經(jīng)不起世事的變遷,夕陽(yáng)西下的壯言早已飄遠,只留下那干澀的秋風(fēng)卷起一樹(shù)的落木,蒲公英赤腳在飄蕩,沒(méi)有發(fā)現自己追逐的夢(mèng)想已經(jīng)遠,散。
是一地的無(wú)奈。
世界很小,可是你往往在歷史的逆流中;世界很大,可是你卻一直把歷史等候。
那東籬下的菊花是勇氣還是逃避?陶潛你到底是偉大還是軟弱?
菊花的作文2
我愛(ài)堅貞的松柏,我愛(ài)亭亭玉立的蓮花,我愛(ài)傲雪怒放的梅花,但我更愛(ài)勇斗西風(fēng)的菊花。
嚴寒的隆冬剛去溫暖的春天到來(lái),小河的薄冰裂開(kāi),大樹(shù)上長(cháng)出新葉。而菊花則不像大多數鮮花一樣,在這個(gè)時(shí)期綻放。與眾不同的它從冬天就在等待眾花起死回生了。
夏天到了,這個(gè)時(shí)候人們都躲在家里避暑呢,而鮮花們則在烈日炎炎下昂首怒放,它們都是成群的,清一色的花,而菊花長(cháng)在花的.中心,就像鶴立雞群一樣,矗立在那,猶如整群花的首領(lǐng)。
涼風(fēng)颯颯,夏去秋來(lái),眾花皆枯,菊花盛開(kāi)?上Ь丈跎,皆是枯草。
一轉眼又到了冬天,大地沒(méi)有一點(diǎn)兒生機,白茫茫的雪覆蓋了大地,樹(shù)木花草死氣沉沉,但還有少數的菊花為大地增添了一份生氣。
我愛(ài)菊花,但我更愛(ài)菊花堅持不懈、永不放棄,能吃苦的精神。
菊花的作文3
秋天到了,所有的花兒都經(jīng)不起寒風(fēng),都奄奄一息,失去了平日的光澤,全部都低下了頭。在這樣的天氣,還會(huì )有花嗎?有!是菊花!
菊花是一種美麗的花,它的花瓣是長(cháng)條形的,像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽;它的葉子像一個(gè)橢圓的燒餅,味道有些澀口;在它的花心中,有許許多多的花粉發(fā)出淡淡的香氣;它的花色有許多種,黃的、藍的、紫的.、黃的……但其中最好看的是粉色,它們有的的頭低了下來(lái),像是在低頭沉思問(wèn)題;有的非常直立,想在站隊一樣,威風(fēng)凜凜,有的……顏色不一,形態(tài)各異。如果,吹來(lái)一陣風(fēng),葉子、花朵都會(huì )隨風(fēng)飄舞,活像一支“舞蹈表演隊”。
菊花不僅美,而且還有藥用作用呢!
菊花大葉子、莖干、根等東西都可以入中藥,為我們治病,還可以美化環(huán)境呢!
我喜歡菊花獨自開(kāi)放的精神和它的用途。我愛(ài)這美麗的菊花!
菊花的作文4
溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,我來(lái)到兒童公園游玩!
咦,這里怎么有這么多菊花呀,原來(lái)啊,這里在開(kāi)展宜昌市第二十七屆菊花展呢!菊展看多了,每年都看。今天啊,我側重看了兩種花,一種黃的,一種紅的。
先說(shuō)說(shuō)我看的黃花吧。我說(shuō)的這種黃花,其實(shí)名叫萬(wàn)壽菊。顧名思義,也就是說(shuō)它的壽命很長(cháng)吧。確實(shí)如此,宜昌市的大街上,庭院里,酒店門(mén)口隨處可見(jiàn)。 它就那樣靜靜地呆在花盆里,立在秋風(fēng)中,身子不過(guò)40厘米高,墨綠色的葉子襯著(zhù)整個(gè)花枝,葉片小小的,一朵朵金黃色的花朵盛開(kāi)于花枝的頂端。盛開(kāi)了的花有 雞蛋般大小,花瓣一層一層的,從外往里,一層比一層小,至到中間看到淡黃色的花蕊 。湊近一聞,啊,一股淡淡的清香直往你的鼻子里鉆。一株枝上面有七八朵花,有的已經(jīng)盛開(kāi),有的含苞欲放,有的還是花骨朵。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們在秋風(fēng)中搖 曳,好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。
再說(shuō)說(shuō)我看的紅花吧。說(shuō)它是紅花,其實(shí)它名叫一串紅。言下之意就是說(shuō)盛開(kāi)的`花朵一串串的,像一串紅辣椒,紅艷艷的,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝;像一根 根小芝麻,花開(kāi)節節高,盛開(kāi)了的一串紅花朵很小,只有松子般大小,有三個(gè)花瓣,在頂端,咧開(kāi)了小嘴,像沒(méi)長(cháng)牙的小孩在笑呢!它們圍繞著(zhù)枝,呈環(huán)狀排列,有 的六朵,有的一朵,有的兩朵不等,就這樣,一環(huán)一環(huán)地排列開(kāi)來(lái),后來(lái)就形成了一大串,一片片地躲在秋風(fēng)中,就像是一團火。它的葉面是綠色的,和小嬰兒的手 掌差不多大小。低下頭來(lái)聞一聞,它的香味和萬(wàn)壽菊可不一樣,它的香味中帶著(zhù)一絲甜味,如果你乘工作人員不注意,摘下一朵,放在口中,哈,有一種淡淡的甜味 呢!
這兩種花的用處可大啦,有的被成片地擺在地上,為別的盛開(kāi)的菊花做陪襯,有的呢,被高高地擺在枝頭做成各種造型,真好看!
臨走了,我又回頭望了望我喜歡的萬(wàn)壽菊和一串紅,它們好像在和我說(shuō):“有時(shí)間再來(lái)看我哦!”
菊花的作文5
之所以今天陽(yáng)光明媚,是因為今天是9月10日教師節。放學(xué)后,費凡正為送什么禮物給老師而發(fā)愁。忽然間,一股濃濃的花香撲鼻而來(lái)。這是什么花香呢?
費凡隨著(zhù)香味尋找著(zhù),花香正是從那個(gè)山坡上飄過(guò)來(lái)的。費凡一路小跑來(lái)到山坡上。哇!各色各樣的野菊花盛開(kāi)著(zhù),紅的、黃的、紫的。。。。。。咦,不如就送43朵野菊花吧.野菊花象征著(zhù)王老師堅韌不拔的意志;而43朵是代表王老師培育我們這43個(gè)學(xué)生,費凡悄悄的來(lái)到老師辦公室的'窗前,見(jiàn)老師在埋頭認真備課,費凡連忙退后.心想,我一定;不能當面給老師獻花,這樣會(huì )打擾老師工作.
費凡再次來(lái)到老師窗前,老師已經(jīng)不在了,可能又幫同學(xué)打掃衛生去了.費凡輕輕的把化插進(jìn)筆筒里,從書(shū)包里取出紙條寫(xiě)上祝福語(yǔ),放在桌上.
費凡高興的跑回家,心里默默的念著(zhù):"節日快樂(lè ),我敬愛(ài)的王老師"
菊花的作文6
在花的世界里,有許許多多名貴的花。有人愛(ài)嬌艷的玫瑰,也有人愛(ài)芬芳的茉莉,但我最喜歡的花,在那秋天開(kāi)放,那便是最美的菊花。
菊花有豐富的色彩,紫的像天邊的晚霞,絢麗明媚;白的似北國的雪,純凈動(dòng)人;紅的似熊熊的烈火,熱情奔放;黃的如永不褪色的金,耀眼奪目,好看極了。秋天的時(shí)候,菊花一團團的,迎著(zhù)秋風(fēng)展開(kāi),它用最美的`笑臉向我們點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手。
菊花外層花瓣向外展開(kāi),里面向上伸展,團成一個(gè)圓圓的大花球,十分美麗。當大地邁入晚秋的時(shí)候,它一枝獨秀,當牡丹玫瑰還有荷花都慢慢地枯萎時(shí),菊花依然傲然開(kāi)放,朵朵都還是那么精神充沛,在寒風(fēng)中,我們依然可以看見(jiàn)菊花的爭奇斗艷,它們是那么美呀!
菊花,不僅僅是高潔、色彩紛呈的,更有崇不屈不撓的精神,那凌寒不凋、傲霜挺立的可貴品質(zhì),能給人以思索和啟迪。
這就是我喜歡菊花的原因,小朋友你們喜歡菊花嗎?
菊花的作文7
秋天來(lái)了,送來(lái)了美麗的天使——秋菊。
今天,我和媽媽一起去公園賞菊,我一走進(jìn)公園就聞到誘人的清香。我放眼望,這婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā),有的像楊柳舒展下垂的柳條,有的像無(wú)聲的瀑布,有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,猛吸一口,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,如癡如醉。
在這一叢菊花中,我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看,這朵花的莖上有許多細細的毛,莖還十分堅固呢!它的葉片是鋸齒形的,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結果吧!它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發(fā),又像白雪公主的裙子,隨風(fēng)搖擺,上層像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黃的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了,我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵,我們走遠了,我們不由地回頭看一看,菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉,引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞,在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
看吧,它開(kāi)得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的`生命、所有的力量一起迸發(fā),獻給秋,獻給金黃的秋天。
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰(shuí)傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間?那是婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久,已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收,別具一格。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密;ò暌粚影(zhù)一層,一瓣貼著(zhù)一瓣,有秩序地排列著(zhù),猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起,多么像是一個(gè)害羞的少女,細細端詳,仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界!
那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛(ài);ò隄饩G正抱,似朵朵白云,難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到了一起,真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
菊花的作文8
有人喜愛(ài)豐滿(mǎn)美嬌的牡丹,有人喜愛(ài)色艷幽香的玫瑰。而我,卻喜愛(ài)那“植物四君子之一”——菊花!皨寢尶靵(lái)看那!”我叫道“這盆千頭菊真漂亮呀!”難道不是嗎?這千頭菊的花,好似一團團小煙花,粉色的花瓣好似一根根絲線(xiàn),最里面的花瓣好似一位位溫柔的母親,擁抱著(zhù)它的孩子——黃花蕾;而外層的.花瓣呢?好似孔雀開(kāi)屏,盡情展示她的美麗。
菊花不僅漂亮,而且他那不畏嚴寒的精神,十分讓人敬佩。秋天,所有的花都枯萎了,只有菊花,如此堅強的站在寒風(fēng)中,好似一位戰士在風(fēng)中整裝待發(fā),真不愧是“植物四君子”啊!我愛(ài)菊花。藍的是我心中的天空;綠的是我心中的桂林;黃的是我心中的金子;是我心中的太陽(yáng);紫的是我心中的寶石;白的是我心中的月亮!這么美麗而又頑強的菊花,難道你不喜歡他嗎?
菊花的作文9
秋天到了,秋風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到了人山人海的“中山公園”。
在這秋高氣爽的星期天早上,我和媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情踏上了快樂(lè )的旅程。一路上,我像一只淘氣的小猴子,東張西望的?吹搅宿r民們在辛苦的曬稻谷······金色的稻田似乎給大地披上了一件金衣裳,漂亮極了!過(guò)了一會(huì )兒,“中山公園”到了。我快速的走下車(chē),以最快的速度跑進(jìn)“中山公園”一踏進(jìn)大門(mén),就聞見(jiàn)菊花的香氣。首先讓我映入眼簾的是掛在門(mén)上的那四個(gè)大字“中山公園”這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好象在拍手歡迎游客們的到來(lái)。兩旁的菊花排著(zhù)整齊的隊伍,競相開(kāi)放。仿佛在默默的為明年的亞運會(huì )祝福。最讓我著(zhù)迷的還是那只開(kāi)屏的孔雀,那著(zhù)孔雀上寫(xiě)著(zhù)“慶祝中華人民共和國成立六十周年”是啊!中國真不容易,原先一個(gè)又舊又破又落后的中國,如今以列入世界強國,做為一個(gè)中國人,我真感到驕傲和自豪。中國“加油”!這只美麗的孔雀是由菊花仿真絹花及其它植物制作而成?兹搁_(kāi)屏迎賓,翩翩起舞。配上兩側的龍桂花壇。渲染喜慶華誕,喜迎賓格的氛圍,更是秀氣十足。
沿著(zhù)小路,轉了個(gè)身。出現在我眼前的是一片菊花的海洋,菊花得世界。鮮艷的菊花競相開(kāi)放。有米漿銀寶、泉鄉銀山、紫鳳舞、霞光。。。。。。我最喜歡那盆白色的菊花,它的`花有碗口大,那么純潔,像用漢白玉雕刻的一樣,飄若浮云、淡儀。紫鳳舞像一個(gè)個(gè)紫紅球,亭亭玉立,頭稍低,像一個(gè)害羞的小姑娘。
旁邊有著(zhù)一棵高大的樹(shù)——大葉桉。大樹(shù)下躲著(zhù)一群群小菊花,它們穿著(zhù)美麗的衣裳,花瓣是牛奶一般的純白色,中間的花心是令人羨慕的胭脂紅,它們緊緊的挨在一起,牽起手跳起舞來(lái)。真像一些可愛(ài)的小姑娘。菊花的用途很多,它的根及莖、葉都可以入藥,花朵泡茶飲可以清肝明目,解氣消熱,干菊花可以裝枕頭,做香包,制作成工藝花束。并且,它一直是餐桌上人們喜愛(ài)的佳肴。啊!不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)小小的菊花全身都是寶,即可以觀(guān)賞,又可以入藥,還可以當食療,難怪古今來(lái),人們都偏愛(ài)菊花。今天我收獲可不少,秋天真是一個(gè)收獲的季節,只要你細心觀(guān)察,也會(huì )有收獲的。直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山時(shí),我才想起回家時(shí)間到了。
再見(jiàn)了,美麗的中山公園,明年我還會(huì )來(lái)收獲菊花的奧秘,再見(jiàn)了!
菊花的作文10
今天,我寫(xiě)完回家作業(yè)就去看我的寶貝——菊花。
我已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)去看看它了,不知道它長(cháng)得多高了?想著(zhù)想著(zhù)手不由自主地拿出了一把尺子。我一量,好家伙,本來(lái)只有六十六厘米,現在居然有七十厘米了,還結了許多花苞,那花苞如豆子般大小,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。我數了數,大約有六十五個(gè)左右。
看了心里甜滋滋的,開(kāi)心極了。這時(shí)候,爸爸下班回家了。我蹦蹦跳跳地來(lái)到爸爸面前拉起他的'手走到菊花前。爸爸看了大吃一驚,對我說(shuō):“這株菊花下個(gè)月準能開(kāi)花!蔽乙宦(tīng)到這個(gè)喜訊,高興得一蹦老高。
到了晚上我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)覺(jué)?偸窍胫(zhù)那株菊花。小朋友,如果你有空,可以到我家做客,順便來(lái)觀(guān)賞一下菊花,好嗎?
菊花的作文11
去年秋天,菊花開(kāi)得格外茂盛,城里鄉下都是一樣。城里的菊花比鄉下的菊花美得多,城里的花五彩繽紛,紅的似霞,白的似雪,粉的又像一個(gè)小姑娘一樣,走在哪里都那么可愛(ài)。鄉下的菊花大多開(kāi)在路邊。只要有車(chē)子經(jīng)過(guò),菊花就變得灰頭土臉。身上的那股子驕傲的`氣質(zhì),全都被埋住,活像一個(gè)叫花子。
我曾經(jīng)住了六年的老樓房下,至今還有人種菊花。在小時(shí)常常到菊花叢中玩耍,摘菊花,吃里邊的花蜜。所以經(jīng)常被花園主人批評。菊花的葉子很奇怪,不像普通花一樣,有的葉子像爪,有的葉子似針,還有的像一座房子一樣,把里面的花苞藏起來(lái)。
古人云:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。小時(shí)讀這首詩(shī)時(shí),還有疑問(wèn),明明秋天還有各種花,為什么古人說(shuō)“此花開(kāi)盡更無(wú)花”。后來(lái)才明白,別的花都有花室,而菊花則是傲霜而立,在嚴寒中,只能看到菊花孤獨的在草叢中,而別的花早已枯死。
菊花象征著(zhù)臨危不懼,在別的花都凍死后,菊花卻驕傲的站在風(fēng)雪中,孤傲的生長(cháng)著(zhù)。
菊花的作文12
今天是教師節,小玉一早就起了床,心里盤(pán)算著(zhù)送什么禮物給王老師好呢?她看見(jiàn)屋后面山坡上那盛開(kāi)的野菊花,眼前一亮:就送野菊花吧!菊花樸素、典雅、默默無(wú)聞,不像牡丹、玫瑰那么張揚,這種精神,不正像我們的老師嗎?
小玉小心翼翼地挑了最大最美的野菊花,扎成兩束,高高興興地來(lái)到學(xué)校。她小心地走到王老師宿舍的窗前,朝窗內一望,王老師不在宿舍里,只見(jiàn)屋內收拾得干干凈凈整整齊齊,辦公室上還有幾本未批改完的作業(yè),旁邊還放著(zhù)一副老花鏡。小玉心想:王老師為了讓我們學(xué)得更多的知識,每天晚上備課到深夜,還要為我們批改作業(yè)。皺紋無(wú)情地“光顧”了她的'眼角,白發(fā)悄悄地爬上她的兩鬢。歲月無(wú)情,王老師像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人。然后,小玉將一束菊花插在筆筒后悄悄離開(kāi)了。小玉在心里默默地祝王老師節日快樂(lè ),身體健康。
王老師回到宿舍后,準備拿筆繼續批改作業(yè),便發(fā)現了筆筒里的菊花,她拿起菊花,說(shuō):“好美的花!”她知道了這是學(xué)生送給她的禮物,臉上露出了一絲微笑。
菊花的作文13
當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠,當枝上的綠葉換上橙黃,便又到了菊花飄香的時(shí)節。
瞧,這里一簇,那兒一叢,遍布園中的菊花,好一個(gè)五彩繽紛的世界。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。微風(fēng)吹過(guò),朵朵菊花擺動(dòng)著(zhù)婀娜的.身姿,翩翩起舞,仿佛和欣賞它的人點(diǎn)頭示意。伴著(zhù)清風(fēng),陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾!昂孟惆!”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來(lái),在花叢中翩然翻飛。
自古以來(lái),喜愛(ài)菊花的人很多,最負盛名的就要數陶淵明了,連后人的詩(shī)詞中也常提到他,就像唐代元稹的:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@秋日的菊花,因傲霜斗寒而被許多的文人雅士鐘愛(ài)有加,更因菊花的高潔,堅忍不拔而用來(lái)自喻,不僅僅是古人贊美、喜愛(ài)菊花,現代的陳毅爺爺也寫(xiě)過(guò)贊美菊花的詩(shī)句:“本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何?”哦,愿這燦然開(kāi)放的菊花,在西風(fēng)中挺立更久,裝點(diǎn)日漸蕭肅的野外。
夕陽(yáng)西下,在暮色中,菊花卻顯得更加嬌艷,更加美麗,帶著(zhù)一身的菊花清香,我開(kāi)心地踏上了回家的路。
菊花的作文14
菊花是一種美麗、普通的花,然而,跟人們也是息息相關(guān)的。
今晚的菊花,全身是寶。只要受了傷就拿幾片盛開(kāi)的花朵,擠出汁,敷在傷口上,不過(guò)幾天傷口就好了;菊花還有消毒止血的功能,解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥,就用干的菊花熬水洗傷口,別說(shuō)還真管用;菊花還能清熱敗火,治感冒;菊花還可以用來(lái)泡菊花茶呢!我沒(méi)想到菊花會(huì )有這么多用途。
然而,我還很喜歡它,黃茸茸的菊花,帶著(zhù)一點(diǎn)兒清香,還引來(lái)了許多游客,比如:蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)……在微風(fēng)吹拂下,它們爭奇斗艷,跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈,誰(shuí)都有誰(shuí)的.風(fēng)采,如果把眼前比作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!
但我也很佩服它,因為在秋天的時(shí)候,別的花都枯萎了,只有它在那兒開(kāi)放著(zhù),默默地生長(cháng)著(zhù)。顯得更加美麗。
菊花土生土長(cháng),無(wú)所需求,卻默默地無(wú)私地奉獻。我喜歡你,菊花!
菊花的作文15
早晨,我微微睜著(zhù)朦朦朧朧的睡眼緩緩走向學(xué)校。今天是9月10日教師節了,平日老師那么辛苦地教導我,此時(shí)的心里總琢磨著(zhù)送什么禮物呢?我對花有喜愛(ài)之情,對野菊花又情有獨鐘。下午放學(xué),就到后山采一束野菊送給老師吧!
不知什么原因,也許是心急,也許是想讓菊花早點(diǎn)送出,也許是自己太性急,總覺(jué)得今天的課比往常上的長(cháng),時(shí)間往常過(guò)的慢了許多,終于敖到下午放學(xué),我背起書(shū)包,歡快的向后山飛奔而去。
“哇,真美!”我不禁贊嘆到。后山的花兒開(kāi)得是多么燦爛,夕陽(yáng)微弱的光照射著(zhù)遍地的野花,我顧不上欣賞,卷起袖子,彎下腰,一邊環(huán)視野叢中的菊花,一邊伸手采摘。不一會(huì )兒,我手中已握滿(mǎn)了野菊,高興地奔跑向學(xué)校老師的辦公室。獨自一人悄悄來(lái)到辦公室窗前,看見(jiàn)里邊還有老師在批改作業(yè),便默默地蹲在窗戶(hù)下,等待著(zhù)教師們離開(kāi),被風(fēng)吹落的枯葉把地鋪滿(mǎn)了,幾只枯葉碟飛舞在空中。許久,我在風(fēng)的呼喚下睜開(kāi)了雙眼,哦!原來(lái)我沉醉了十幾分鐘。此時(shí),辦公室靜了,我露出那雙水靈靈的大眼睛,尋視四周,一個(gè)人也沒(méi)有,靜的聽(tīng)得見(jiàn)屋外的對話(huà)聲。
環(huán)視過(guò)后,我便緩緩站起來(lái),矗立在窗臺前,握起已被我手汗濕潤了的菊花,小心翼翼地插進(jìn)了班主任的筆筒里。我打量著(zhù)那張熟悉而又陌生的`桌子,桌子上放了一本語(yǔ)文課本,書(shū)上陳列著(zhù)一付已有些年月的老花鏡,它伴隨著(zhù)老師度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜!微風(fēng)吹得身后的樹(shù)葉嘩嘩響起,頓時(shí),班主任的身影似乎浮現在我眼前:座在椅子上正認認真真的批改作業(yè),手中的紅筆在書(shū)上劃過(guò)后,留下了一條條評語(yǔ),發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。額頭上流出一顆顆豆大的汗珠。我從模糊的幻想中走出來(lái),發(fā)現日歷依然停留在8月,也許是工作太忙了吧,沒(méi)時(shí)間來(lái)翻,忘了今天的教師節,我主動(dòng)把日歷翻到9月10日,讓老師記起他們自己的節日。
停了一會(huì ),我就離開(kāi)了。歡快的奔向家里,我的心久久不能平靜,環(huán)視四周,花開(kāi)得更加鮮艷動(dòng)人,夕陽(yáng)留下的殘光把路都印紅了。希望野菊花能帶著(zhù)我的汗水與祝福送給老師。
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