【精華】贊美菊花作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的贊美菊花作文5篇，希望能夠幫助到大家。

贊美菊花作文 篇1

　　我一直很喜歡我一直很喜歡菊花。

　　一次，我到朋友家去玩�？匆�(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌�天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì )事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。

　　看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

　　一次，我到朋友家去玩�？匆�(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的.心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌�天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì )事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。

　　看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

贊美菊花作文 篇2

　　我最喜歡美麗形象各異的菊花，它千姿百態(tài)，色彩斑斕，它有許多顏色，如：紅色紅色、黃色、綠色……真是形形色色！

　　每當秋天，形象各異花就開(kāi)放了：它有許多形象，有的像一把打開(kāi)的小傘，有的像絢麗的煙花，還有的'像媽媽火紅的卷發(fā)。果然是千姿百態(tài)色彩斑斕。

　　菊花許多顏色紅色、黃色、綠色……一般黃色的菊花最常見(jiàn)，而其他顏色的菊花比黃色的菊花少，難道更珍貴嗎？

　　菊花有很大的作用，大家應該都知道，就是能泡茶。就連泡茶的茶葉都是菊花形的。喝起來(lái)是一股清香。

　　走到菊花林，一朵朵菊花爭奇斗艷，摘下一朵菊花，放在鼻子前，輕輕一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是沁人心脾。

贊美菊花作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們盼望已久的好日子終于到來(lái)了，那就是九月十日——教師節。

　　我早就想好了要送給老師的節日禮物。清晨，我起得很早，來(lái)到了村后的山坡上。啊，秋天的田野可真美啊，我看到過(guò)鮮艷似火的牡丹花，水晶般的荷花，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多美麗多彩的野菊花。有金黃的、雪白的、桔紅的，一堆堆，一簇簇，仿佛正在進(jìn)行選美比賽。我跑上去小心翼翼地采著(zhù)這美麗的花兒，一朵、兩朵、三朵……不一會(huì )兒的工夫，我就采到了一大束漂亮的野菊花，美麗的花瓣上還閃爍著(zhù)晶瑩的露珠呢。

　　我急急忙忙地跑到學(xué)校，來(lái)到了老師的辦公室。透過(guò)窗戶(hù)，看到老師的書(shū)桌上整整齊齊地放著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，旁邊是打開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)批改記錄本。我猜想老師為了我們，昨天一定又忙到很晚才休息的。做老師真是太辛苦了��！我悄悄地將代表我心意的野菊花輕輕放在老師的桌子上，慢慢地走了出來(lái)，往事也如放電影般出現在我的眼前……

　　記得那次我因發(fā)高燒請了一個(gè)多周的病假，當我病好后回到學(xué)校時(shí)，拉下了整整三課，最讓我心焦的是中考已經(jīng)迫在眉睫。我又愁又急，看著(zhù)爭分奪秒復習的同學(xué)和忙忙碌碌的老師，真不知該怎么辦才好。沒(méi)想到下午放學(xué)時(shí)，老師就給我雪中送炭了，她叫我每天晚上到她家里幫我補課。聽(tīng)到這個(gè)好消息，激動(dòng)的淚花在眼眶里只打轉，我真想擁抱我親愛(ài)的老師！在老師家里的輔導充滿(mǎn)了幸福和溫馨，溫和的`笑容，親切的講解，有時(shí)還如一家人一樣和老師共進(jìn)晚餐，老師像媽媽一樣的關(guān)心和愛(ài)護如股股暖流流淌在我的心田，我覺(jué)得自己成了世界上最幸福的孩子！

　　我愛(ài)我的老師，她就像那平凡的野菊花一樣，默默無(wú)聞地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，從來(lái)不求任何回報。我祝愿我親愛(ài)的老師永遠都能像那美麗的野菊花一樣絢麗奪目，清香撲鼻。

贊美菊花作文 篇4

　　在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。

　　它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！ 細看菊花，就會(huì )發(fā)現它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的.，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺(jué)直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！

　　“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周?chē)�，有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子圍著(zhù)一根圓柱說(shuō)悄悄話(huà)。那些葉子有點(diǎn)像金魚(yú)的尾巴，邊上都長(cháng)著(zhù)一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！ 在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開(kāi)得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開(kāi)得越是艷麗。

　　難怪陳毅爺爺會(huì )如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！

　　所以，菊花，我要贊美你！

贊美菊花作文 篇5

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

　　登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的.像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：

　　秋菊能傲霜，

　　風(fēng)霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風(fēng)霜其奈何。

　　的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。

　　野菊花

　　自然界里有許多美麗的花草，但我最喜歡的還是平平常常的野菊花。

　　縣城待久了，有一種沉悶的感覺(jué)。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽一起去了附近的鄉村，想嗅一嗅秋天的鄉村氣息。

　　路上的風(fēng)景美極了，遼闊無(wú)邊的金沙河水庫在陽(yáng)光的照射下波光潾潾,散發(fā)著(zhù)迷人的光彩；近處的小山坡上開(kāi)滿(mǎn)了黃燦燦的野菊花，田間菜地里種滿(mǎn)了綠色的蔬菜，不時(shí)有忙碌的身影穿插期間；遠處的山巒呈青褐色，忽隱忽現，朦朦朧朧；農舍房前屋后的竹林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的啼聲，婉轉優(yōu)揚。到處充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機，一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕地吻著(zhù)我的面頰，舒服極了。有時(shí)的有陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，��！這不正是我日思夜想的野菊花的氣息嗎？

　　到了老河鄉村，那里的野菊花遍地都是，一叢叢、一籟籟，有的長(cháng)在農舍旁，有的長(cháng)在田梗上，更多的是長(cháng)在山間的小路上，我不由得想起了陶淵明那句膾炙人口的千古名句：“采菊采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨諝庵械教帍浡�著(zhù)野菊花的濃郁的清香,真可謂“十里飄香”。 我們走近野菊花，在它的面前蹲下來(lái)，與它相互對視，有的野菊花看見(jiàn)我們，仰起黃色的小臉旦兒搖擺著(zhù)，好像在歡迎我們的到來(lái)；有的又低下頭，像一個(gè)害羞的小姑娘怕見(jiàn)生人似的。在一棵野菊花上我看見(jiàn)有一個(gè)枝頭上開(kāi)著(zhù)四朵花，其中只有一只綻放著(zhù)，有兩只花苞長(cháng)在開(kāi)著(zhù)的花的后面，而另一只花苞卻與它們分離了，這是多么有趣的情景呀！一位“母親”（開(kāi)著(zhù)的花）生了三個(gè)“兒子”（三個(gè)花苞），有兩個(gè)“兒子”很害羞，躲在“母親”的身后，而另一個(gè)“兒子”卻對外面的世界很好奇，正想離開(kāi)到外面去闖蕩…… 在一大叢野菊花的枝頭上，時(shí)�？吹靡�(jiàn)幾只蜜蜂或蝴蝶在上面盤(pán)旋飛舞，它們是在采集野菊花的花粉。有微風(fēng)過(guò)，花兒在風(fēng)的吹動(dòng)下配合著(zhù)蝴蝶表演了一場(chǎng)優(yōu)美的雙人舞蹈，我不由得陶醉于其中…… 媽媽摘了幾枝野菊花，有的快要凋謝、有的開(kāi)得正艷、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。媽媽讓我仔細地觀(guān)察這幾枝花，問(wèn)我有沒(méi)有什么想法。我絞盡腦汁地想了好半天，對媽媽說(shuō)這應該象征一年四季。媽媽笑了笑說(shuō)：“很對，可它還象征著(zhù)野菊花的一生，你沒(méi)有想到吧？野菊花是一種植物，同人一樣也擁有生命，這也好比是野菊花從幼兒到青年、再從青年到老年的一個(gè)生長(cháng)歷程。它默默地生長(cháng)在大地里，無(wú)須

　　培土施肥，即使無(wú)人欣賞，它也一樣會(huì )演繹完整個(gè)生命過(guò)程。除非有人惡意破壞，就象我現在這樣，把它摘下拿回家里，插到花瓶中，它還讓人賞心悅目，美化家居環(huán)境�！边@時(shí)，我的身后傳來(lái)一陣陣哈哈的笑聲，尋聲望去，只見(jiàn)幾位五十歲的大媽們也在附近采集野菊花，其中一位竟是我家樓下的李老師，我連忙向李老師問(wèn)好，李老師手上的食品袋里裝滿(mǎn)了野菊花，我好奇地望著(zhù)這些野菊花，李老師瞧見(jiàn)了我的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“摘回去曬干做枕頭，可以清熱去火�！�

　　我不由得佩服起野菊花來(lái)，在今年這個(gè)干旱無(wú)雨的秋季，它絲毫沒(méi)有受到影響，毅然挺立在田野中，這是為什么呢？是因為它有要活下去的信念，它要在野草叢中證明自己是一棵菊花，而不是一棵小草。它要求于人的是這么少，給于人去是很多很多！

　　回來(lái)的路上，我看見(jiàn)田野里有許多農民伯伯忙碌的身影，他們在辛勤地耕作著(zhù)，不計較收獲的多與少，這不正像是一朵朵野菊花嗎？

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一朵野菊花……

　　菊花，你創(chuàng )造了生命奇跡

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