寫(xiě)菊花作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)菊花作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)菊花作文1
我喜歡菊花，因為它很美麗！瞧，多可愛(ài)的菊花！纖細的花瓣配上絲絲花芯再加上這翠綠的莖，多么亮麗！
菊花的種類(lèi)很多：有野菊花；有九月菊；有萬(wàn)壽菊……菊花不但種類(lèi)多，而且顏色也多：有白的、紅的、粉的、藕荷的……數不勝數。
它們的美，淳樸自然。也許它們沒(méi)有荷花嬌艷，沒(méi)有杜鵑妖嬈，但是它們卻美得這樣清雅，美得這樣獨特。
菊花的花絮大小跟形狀各有不同：有單瓣，有重瓣，有扁形，有球形，有長(cháng)絮，有短絮；有空心跟實(shí)心；有挺直的跟下垂的，式樣繁多品種復雜。根據花期遲早，分有早菊花[九月開(kāi)放]；有秋菊花[十月到十一月開(kāi)放]；有晚菊花[十二月到元月開(kāi)放]；八月菊，七月菊等。它們是根據花莖大小區分的，花莖在10厘米以上的稱(chēng)大菊；花莖在10厘米——6厘米的稱(chēng)中菊；花莖在6厘米以下的稱(chēng)小菊。根據瓣型也可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類(lèi)十多個(gè)類(lèi)型。
看這一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯繡著(zhù)許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看這一朵也很美：這一朵似害羞的小姑娘，半張著(zhù)臉，這一朵全盛開(kāi)了，張著(zhù)笑臉迎接每個(gè)季節，還有的還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待地想讓人一睹她這絕世的芳華……讓人眼花繚亂
講完這些，也為講講菊花的用途吧：菊花性涼，適合氣虛微寒，主治，散風(fēng)清熱，平肝明目，用于熱感冒，頭痛眩暈，目赤腫痛，眼目昏花。
我喜歡菊花，不僅僅是它的外表美麗，更喜歡它的內在美。
寫(xiě)菊花作文2
今天我和媽媽來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)觀(guān)賞菊花，忽然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，冷得我不停地往手心哈氣，而五顏六色的菊花卻競香開(kāi)放，爭奇斗艷�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!”媽媽不由自主地贊嘆起來(lái)。是啊，你瞧這些菊花，有的紅的富貴，紫的高雅，黃的耀眼，粉的嬌氣……
金邊大麗菊的葉子又青又小，味道又香又濃，火紅的花瓣分為兩層，上層的花瓣以上往內彎，下層的花瓣從下往內彎，中間還有一個(gè)硬硬的小花蕊。媽媽對我說(shuō)：“紅色花瓣的反而是黃色的，你看!”我從媽媽手中花瓣一看，果然此，心想：這種菊花叫“金邊大麗菊或許就是因為這個(gè)關(guān)系吧。蘿卜絲菊的葉子十分茂密，味道又淡又清，聞起來(lái)像加過(guò)糖的菊花茶一樣。遠看花瓣是白色的，近看卻是粉中帶黃，如同是被夕陽(yáng)映紅的彩云。粉色花瓣的頂端微微卷起，仿佛一條條蛇在守護著(zhù)“明珠”——花蕊。
紫葉大麗菊的花瓣由外向內一圈圈地卷了起來(lái)，像一個(gè)旋渦，更像紫繡球。我把鼻子往前一湊聞了聞?wù)f(shuō)：“這種菊花的味道好特別�！眿寢屨f(shuō)：“紫葉大麗菊的花瓣緊緊地連在一起，如果你把它的花瓣扒開(kāi)，就會(huì )發(fā)現里面全是紫色的粘液�！蓖蝗晃铱匆�(jiàn)一個(gè)黑影閃入花中，再仔細一看，原來(lái)是一只小蜜蜂正在吸著(zhù)花粉呢!
洋甘菊雖然小得不起眼，卻生命力頑強，大街小巷隨處都能看見(jiàn)它的身影，那一叢叢，一片片五彩繽紛的洋甘菊每一朵都一片花瓣壓在一片花瓣之上，遠看如點(diǎn)點(diǎn)繁星，又如金黃的、波絲地毯，點(diǎn)綴了人們的生活。
金邊大麗菊色彩獨特，形如蓮花寶座;蘿卜絲菊美不勝收，形如條條彩蛇;紫葉大麗菊汁液飽滿(mǎn)，形如紫色繡球;洋甘菊奉獻于人，形如點(diǎn)點(diǎn)繁星……秋天的菊花真是美麗!
寫(xiě)菊花作文3
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質(zhì)樸而又從容。她不像桃李那樣愛(ài)炫耀，為了爭得人們的夸贊而苦爭春色，搶搶奪奪；不像牡丹那樣重功利，稱(chēng)王稱(chēng)魁，用大堆的頭銜來(lái)抬高身價(jià)；不像玫瑰那樣慕虛榮，醉心于華麗的包裝，穿梭與世人的感情糾葛之中，供養于富人的水晶瓶?jì)取逖�，卻不像荷花那樣拒人三尺，遺世獨立；她幽香，卻不像蘭花那樣喜弄玄虛，隱于空谷。她平易而又從容，菊花的芳跡隨處可見(jiàn)。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。
寫(xiě)菊花作文4
菊花是一種人們非常喜愛(ài)的植物。它與梅、蘭、竹合稱(chēng)“四君子”。
你瞧，公園里的菊花開(kāi)得多茂盛��！黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著(zhù)西風(fēng)，披著(zhù)寒霜，爭妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競相開(kāi)放著(zhù)，有的打著(zhù)骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一起，像幾個(gè)形影不離的好朋友；有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨的零星的一朵一朵，仿佛正在玩捉迷藏……真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷��！
外公在我家大曬臺上也種菊花�？粗�(zhù)那美麗的菊花，我也纏著(zhù)外公教我種菊花。外公說(shuō)：“菊花喜歡疏松肥沃、富含腐殖質(zhì)、通氣透水良好的沙壤土。在不同生長(cháng)發(fā)育期，對水肥要求也不一樣�；ㄞr有這樣的諺語(yǔ)：‘小怕淹，老怕早，花蕾形成時(shí)是大肚漢�！�
菊花不僅賞心悅目，而且還有很多用處呢！老媽經(jīng)常用菊花泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)菊花還有很多特別的用處呢？菊花火鍋，菊花火鍋清香爽神，分外可口，如。菊花枕，每屆仲秋，采擷大朵豐滿(mǎn)的菊花，曬干后裝入枕中。菊花枕清香芬芳，既能助人入睡，還能使人清醒后不再昏睡。用菊花洗眼能明目，用菊花泡腳對眼睛疾病十分有效，可謂上病下治。
菊花貢獻著(zhù)它的美麗供人觀(guān)賞，我愛(ài)美麗的菊花。
寫(xiě)菊花作文5
雨后的清晨，我漫步在芙蓉廣場(chǎng)的小路上。遠遠地就望到了廣場(chǎng)上芬芳美麗，阿娜多姿的菊花。
本以為經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，菊花已不再有以往的挺拔俏麗，怎想到雨后菊花的錚錚傲骨，怒放的菊花，猶如煙花般燦爛。那風(fēng)雨后仍傲然挺立的菊花，多給人一種堅貞不屈，陽(yáng)剛之美。怪不得古往今來(lái)的文人墨客都偏愛(ài)這花中君子�？茨亲仙木栈�，嬌艷欲滴，多像天邊的一抹紫霞；這白色的菊花，冰潔如玉，一襲白衣飄飄灑灑，猶如秋天最純潔的少女；火紅的菊花，芬芳燦爛，如同秋夜里的一束火將，帶給我們溫馨；還有……各色各樣的菊花在美麗的廣場(chǎng)上，在人們的贊揚聲中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中盡情地綻放自己的美麗。
廣場(chǎng)中央，菊花組成了許多活潑可愛(ài)的動(dòng)物�？�，這兩條由黃菊花組成的巨龍，正不甘示弱的爭奪一個(gè)花球，高挺著(zhù)額頭，威風(fēng)凜凜；瞧，這只美麗迷人的“花蝴蝶”，栩栩如生，仿佛真的一般，舒展著(zhù)羽翼，在空中翩翩起舞，吸引了眾人的眼球；還有這只“大公雞”，火紅的雞冠，還有那滿(mǎn)身喜人的金黃色，看它高挺脖子，好像在引吭高歌……細聞菊花，一股淡雅，幽幽的清香進(jìn)入我嗅覺(jué)，菊花花香有著(zhù)清茶的淡雅，松脂的幽香，清爽宜人。這時(shí)，一首小詩(shī)進(jìn)入我的腦海：秋絲繞舍陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
涼爽的秋風(fēng)親吻著(zhù)我的臉龐，小販的叫賣(mài)聲將在花海里流連忘返的我喚了回來(lái)�？粗�(zhù)天邊漸漸變暗，我該回家了。帶著(zhù)留戀與不舍，獨自踏上了回家的小路。
寫(xiě)菊花作文6
亭亭玉立的荷花，我喜歡;濃艷欲滴的玫瑰花，我喜歡;清香典雅的臘梅，我喜歡。然而，我更喜歡那傲霜怒放的菊花。
菊花的莖的顏色要比葉子的顏色深很多，有的發(fā)棕色，但又略呈墨綠色，莖上有許多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子像寶石雕成的一般，不規則地長(cháng)在莖的兩側。鷹爪似的花瓣向四周舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下�；ǖ南阄妒譂庥�，沁人肺腑。人們有時(shí)摘來(lái)它的花做成香包，放置于家中，家里頓時(shí)香氣撲鼻。
菊花在中國已有三千多年的栽培歷史，中國菊花傳入歐洲，約在明末清初開(kāi)始。中國人極愛(ài)菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì )。
我愛(ài)菊花不是因為它花色鮮艷、用途廣泛、擁有著(zhù)悠久的栽培歷史，而是菊花所代表的含義與精神。
我愛(ài)菊花。在中國，古神話(huà)傳說(shuō)中菊花又被賦予了吉祥、長(cháng)壽的含義。中國歷代詩(shī)人畫(huà)家欣賞菊的不畏嚴寒的精神，以菊花為題材吟詩(shī)作畫(huà)眾多。因而歷代歌頌菊花的大量文學(xué)藝術(shù)作品經(jīng)驗，給人們留下了許多名譜佳作，并將流傳久遠。
我愛(ài)菊花。菊花傲霜怒放的精神很可貴。秋天，許多花都凋謝了，可菊花傲霜怒放。在其他花都要凋謝的時(shí)候，菊花仍然昂首挺胸。它寧抱枯枝也不向北風(fēng)低頭的精神鼓勵人不怕困難，勇于向上�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！本栈ú晃穱篮木裼肋h值得我們去學(xué)習。
千姿百態(tài)的菊花，我愛(ài)你;香味四溢的菊花，我愛(ài)你;不畏嚴寒的菊花，我愛(ài)你!
寫(xiě)菊花作文7
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃花，還有人喜歡那富麗高貴的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是哪一種嗎？我最喜歡的花是多姿多彩的菊花。
菊花的顏色五彩繽紛，有雪白的，有金黃色的，有綠如玉的，有粉如霞的……菊花的形狀也是各不相同，有的像火紅的太陽(yáng)，有的像爪子，有的像方便面，還有的像毛茸茸的小圓球……每一朵都神采奕奕，爭相開(kāi)放！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花那淡淡的香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人感覺(jué)神清氣爽。
菊花不僅可以觀(guān)賞，而且還是一味中藥呢。把菊花曬干，可以直接泡茶喝。當菊花用熱水澆開(kāi)時(shí)，它在水里不停地翻滾跳躍，像一位美麗的舞者，盡情的舒展著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。等過(guò)了三四分鐘，菊花干就會(huì )變得很大，像它剛盛開(kāi)時(shí)那么漂亮，而它的香味更是清香四溢，飄的滿(mǎn)屋都是。人們喜愛(ài)菊花，是因為它有很多功能，它不僅可以清熱解火，消暑，而且還可以明目養神，防止眼睛疲勞。但是，菊花雖好，可不能多喝。因為菊花性涼，脾虛胃寒包括容易腹瀉的人都不能多喝；虛寒體質(zhì)，尤其是平時(shí)怕冷，易手腳發(fā)涼的人，不宜經(jīng)常飲用。
我贊嘆菊花的美麗，但更加贊嘆菊花那種獨特的風(fēng)韻——不屈不撓。每當瑟瑟的秋風(fēng)在我們身邊吹過(guò)時(shí)，他們一點(diǎn)都沒(méi)有被擊垮，反而小腰板挺得更直了。他們好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我永遠不會(huì )被你們擊垮的！”菊花，雖然沒(méi)有別的花那樣嬌媚，但你這不畏嚴寒的精神是令所有人佩的！
寫(xiě)菊花作文8
我站在信箱前，心中充滿(mǎn)了期待。我踮起腳,雙手在信箱里摸索著(zhù)，拿出了一個(gè)沉甸甸的信封。拆開(kāi)信封，一份作文雜志的樣刊映入眼簾。我的作文終于發(fā)表了!驚喜之余，往事又在我腦海里浮現……
那是去年的春天，一個(gè)洋溢著(zhù)生機與喜悅的季節。我已記不清這是第多少次投稿了，可盼來(lái)的卻都是深深的失望。抬頭望望天空，又是陰沉沉的一天。
回到家，我悶悶不樂(lè )地坐在窗前發(fā)呆。媽媽似乎看出了我的心思，悄悄來(lái)到我身邊。我低著(zhù)頭，不做聲�？蓩寢屢矝](méi)有說(shuō)什么，而是帶著(zhù)我來(lái)到了樓下門(mén)前的一片草地上。
時(shí)值仲春，眼前的這片小草翠色欲流，仿佛一塊蓬松柔軟的綠地毯，煞是惹人喜愛(ài)。
“你看見(jiàn)了什么?”媽媽輕聲地問(wèn)我。
“草地。還有……”我睜大眼睛找尋了半天，“還有一株盛開(kāi)的小野菊!”
媽媽拉住我的小手，走近了那株小野菊，意味深長(cháng)地說(shuō)：“別看它瘦瘦小小，毫不起眼，可它一直向著(zhù)盛開(kāi)的目標努力，終于和其他花兒一樣綻開(kāi)了美麗的花朵。只要堅持，有一顆百折不撓的心，野菊花也會(huì )有春天�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然醒悟，從此更加發(fā)奮努力，把每一次失望都看作是離成功更近了一步。我的作文也一步步走向流暢與優(yōu)美。在媽媽的支持與鼓勵下，我再次滿(mǎn)懷希望又有些忐忑不安地寄出了自己的作文……
當初寄出的作文已變成令人向往的鉛字，欣欣然躺在我手中。又一次仰望天空，我看見(jiàn)了一抹清澈的藍。那株小小的野菊花正仰起臉兒，在天空淺藍色的微笑中迎接屬于自己的春天與燦爛。
寫(xiě)菊花作文9
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間?是那婀娜多姿的菊花。
菊花是花科中多年的草本植物，是我國傳統名花的一種。已發(fā)現3000多個(gè)品種。菊花的形態(tài)更是美不勝收、別具一格：松針形、花苞形、彩球形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡艷態(tài)，令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影�(zhù)一層，一瓣包著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色線(xiàn)團。里面小小可愛(ài)的花蕊，緊緊擁在一起，多么想一個(gè)害羞的少女細細端詳，仿佛在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界!
那翠色欲流的綠云，深受人們喜愛(ài)�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，欲滴的使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，令人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙。紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，真好似那鴛鴦五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住去輕輕撥弄，好一個(gè)鴛鴦菊!
那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬于舞環(huán)形。微風(fēng)乍起，好像以為婷婷玉立的姑娘甩動(dòng)著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)……
菊花不僅外形絢麗多彩，而且具有很高的藥用價(jià)值。
菊花的花、莖、葉含有發(fā)揮油，氨基酸、維生素A和B等豐富營(yíng)養物質(zhì)，有疏風(fēng)散熱的作用，對大腸桿菌、金黃色葡萄球菌都有一定的殺傷力，同時(shí)也能較平穩的降血壓作用，對心腦血管和血栓形成預防作用。
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性耐寒，風(fēng)霜奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
寫(xiě)菊花作文10
清早，一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來(lái)到河邊，她扎著(zhù)兩條可愛(ài)的小辮子，胸前戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)一個(gè)咖啡色的書(shū)包，——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢！小河邊，各種各樣的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿(mǎn)了一大束花，像個(gè)花球似的，黃的、藍的，十分惹眼。她的心里在盤(pán)算著(zhù)要把這束美麗的菊花送給老師呢！
不一會(huì )兒，靈靈抱著(zhù)菊花，懷著(zhù)愉快的心情，來(lái)到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室，輕輕地推開(kāi)虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)，還有沒(méi)來(lái)得及合上的教學(xué)參考書(shū)……
靈靈看著(zhù)這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著(zhù)，把剛采摘來(lái)，還帶著(zhù)幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著(zhù)一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機與活力。
“老師，謝謝您！多少個(gè)白天與黑夜，您為了我們的成長(cháng)嘔心吐血。在漫長(cháng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，可您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧著(zhù)那朵鮮花沖著(zhù)她笑了，笑得那么甜，那么美……
寫(xiě)菊花作文11
陽(yáng)光又一次灑滿(mǎn)了大地，我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過(guò)不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著(zhù)。
校園里靜悄悄的，我拿著(zhù)菊花躡手躡腳地來(lái)到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒(méi)有人，我心里暗地高興。只見(jiàn)曹老師的辦公桌上擺放著(zhù)一本打開(kāi)的《語(yǔ)文練習冊》，中間夾著(zhù)一支沒(méi)套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著(zhù)一瓶半開(kāi)的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語(yǔ)文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒(méi)想到張老師這么早就到了。這會(huì )兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫(huà)面
我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會(huì )，那是我們班代表學(xué)校參加城中區比賽的主題班會(huì )。張老師一接到任務(wù)，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來(lái)了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的.用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時(shí)高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節日快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
寫(xiě)菊花作文12
外婆家附近有一片片美麗的野菊花，我每到寒暑假都要去看它它們。野菊花長(cháng)得不高，每年都有開(kāi)不完的花，要數秋、冬兩季季開(kāi)得最旺。
野菊花的枝桿雖然細小，但是每一根細小的枝桿頭上都長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的花骨朵。野菊花的葉子沒(méi)有大麗菊長(cháng)得茂密，也沒(méi)有秋菊的葉子長(cháng)得大氣，更沒(méi)有黃菊的葉子長(cháng)得油光發(fā)亮，可是它堅挺的小葉子很耐嚴寒酷暑，不易變黃，不易落葉。一般每一片葉子從長(cháng)成到枯黃至少可以歷時(shí)四五個(gè)月。
這些野菊花都是淺藍色的。我仔細數了數發(fā)現它們都有十六片細長(cháng)的小花瓣，花瓣整齊地圍著(zhù)淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右，一般每個(gè)花骨朵從長(cháng)出小骨朵到完全開(kāi)放大約需要三個(gè)星期左右。站在野菊花叢里，就仿佛置身于淺藍色的海洋當中，這些野菊花只有我的膝蓋那么高，每一朵花兒都在風(fēng)中向我招手，對著(zhù)我微笑，仿佛就是一個(gè)樸素的山娃，在陽(yáng)光搖曳下輕舞著(zhù)生命的喜悅。這時(shí)，我總是情不自禁的低下頭去親近它們，輕輕地觸摸著(zhù)橫陳的枝椏，把鼻尖貼上去，小心地親吻著(zhù)它們，深深地吸著(zhù)它吐出來(lái)的幽香……整個(gè)空中也飄逸著(zhù)清幽的甜香和神秘的魅力。
這些小小的野菊花算不上花兒王國里的貴族，充其量只能夠算是花兒王國里的小角色。它既沒(méi)有玫瑰的迷人，也沒(méi)有玉蘭花香的濃郁，更沒(méi)有時(shí)時(shí)被人關(guān)注、贊嘆不絕的荷花那樣的清高。它就是它，小小的花，淡淡的香，默默地為著(zhù)這個(gè)世界吐露自己的芬芳，獻出自己最好的一面，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論得到夸獎與否。
我就是被這種野菊花的精神打動(dòng)，我也要向它一樣不管是否被人注意，都默默的、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己該做的一切，過(guò)著(zhù)普通而踏實(shí)的日子。
寫(xiě)菊花作文13
秋季，邁著(zhù)輕盈的步伐翩翩的來(lái)到人間，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
今天，我和媽媽一起出去玩，無(wú)意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴著(zhù)挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個(gè)粉紅色的小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，看它們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正在聽(tīng)老師講課似的，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛(ài)�；ò隄饩G包，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。順勢掃過(guò)去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動(dòng)。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，沒(méi)有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，無(wú)花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給人間，把燦爛的一絲絲微笑無(wú)私地奉獻給人們。
我們身為一個(gè)人，就要學(xué)習菊花的那種頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)霜，敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進(jìn)，勇敢的去面對，去克服。
菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛(ài)你!我贊美你!
寫(xiě)菊花作文14
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴?是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的芳香默默地奉獻給人間?是那婀娜多姿的菊花。
菊花的品種很多，按花瓣瓣型分類(lèi)——平瓣類(lèi)、匙瓣類(lèi)、管瓣類(lèi)、桂瓣類(lèi)、畸瓣類(lèi)。菊花的形態(tài)更是美不勝收、別具一格：松針形、花苞形、彩球形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡艷態(tài)，令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影�(zhù)一層，一瓣包著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色線(xiàn)團。里面小小可愛(ài)的花蕊，緊緊擁在一起，多么像一個(gè)害羞的少女，細細端詳，仿佛在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界!
那翠色欲流的綠云，深受人們喜愛(ài)�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云;欲滴的使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，令人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙。紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，真好似那鴛鴦五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住去輕輕撥弄，好一個(gè)鴛鴦菊!
菊花不僅外形絢麗多彩，而且具有很高的藥用價(jià)值。
菊花的花、莖、葉含有揮發(fā)油、氨基酸、維生素A和B等豐富的營(yíng)養物質(zhì)，有疏風(fēng)散熱的作用，對大腸桿菌、金黃色葡萄球菌都有一定的殺傷力，同時(shí)也有較平穩的降血壓作用，對心腦血管和血栓形成有預防作用。
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉!
寫(xiě)菊花作文15
今天下午，我們五年級組的9個(gè)班一起去戚城公園賞菊花。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一棵棵的柳樹(shù)在搖晃，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，到了菊花最多的地方的時(shí)候，老師讓我們分頭去賞菊花。
我們先來(lái)到了離菊花最多的地方的時(shí)候，我一眼就注意到了一些美麗的黃菊花"牽手花"，還有紅里有黃的“野菊花”，有紅色的“繡球菊”，粉色的“獅子頭”，最讓我注意的就是那一朵朵的“白菊”那些花瓣向中間籠罩著(zhù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。還有一些小小的野菊，叫“倒掛金鉤”，紫色的花，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)小小的蒜苗。還有白色的“獅子頭”，橙色的花，摸完以后會(huì )有一股臭味，所以我稱(chēng)它為“臭花”。無(wú)意間，我來(lái)到了一從花的面前。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
當然，還有許多的同學(xué)發(fā)現過(guò)有香味的花。那些淡雅的花使我們心曠神怡……
看完了花，我們來(lái)到了草坪上進(jìn)行了關(guān)于菊花的賽詩(shī)會(huì )，和游戲。
不知不覺(jué)中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。
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