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【推薦】菊花作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的菊花作文6篇,希望對大家有所幫助。

菊花作文 篇1
菊花是秋天的使者,也是秋天的化身。它凌霜傲雪。
它的莖長(cháng)長(cháng)的是圓柱型的,粗細是和小拇指差不多,有的彎彎曲曲,有的端莊典雅。葉子大小不一,上面小,下面大。它的顏色翠綠欲滴,像圣誕樹(shù)一樣,它的花瓣有幾十片,甚至有幾百片,像小香蕉一層疊一層,一片貼一片。白的像水仙般純潔,黃的像黃金一樣燦爛。有的還是花苞,像小氣球一樣,有的半開(kāi)像南瓜餅,有的完全開(kāi)放,像個(gè)大繡球。它還能泡茶喝,有名目的功效。
它在百花凋謝的秋天獨自開(kāi)放,生機勃勃絢爛多姿。
菊花作文 篇2
野菊花,與在公園,庭院等待贊美的“名菊”不一樣,它不被詩(shī)人所奉唱,也不沾脂氣粉光,這才是最真正的野菊花。它不保留自己,該放就放,該謝就謝。它從不會(huì )埋怨生命的短暫,而是盡全力發(fā)出光芒,開(kāi)拓進(jìn)取,獲得生命的升華。
那遍山的野菊花啊,秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),露水成霜時(shí),你卻迎風(fēng)挺立,傲霜怒放。你獨自開(kāi)放,為衰落的秋季增添了濃濃的生機,使人們不被悲秋所感染。冬天來(lái)臨時(shí),你雖然莖落花枯,但你的根在泥土中孕育新的生命,等待下一個(gè)時(shí)機,再勃勃生長(cháng),并且更美,更多……
菊花作文 篇3
個(gè)個(gè)打起精神來(lái)。溫柔的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上,顯得格外美麗。這時(shí),王老師來(lái)了,只見(jiàn)她眼睛里布滿(mǎn)了血絲,她走進(jìn)辦公室門(mén)口,聞到一種淡而香的道,她隨著(zhù)味道走進(jìn)了辦公室,看見(jiàn)筆筒里有兩束鮮花,里面還塞著(zhù)一張紙條。于是,王老師戴上老花鏡,認真地讀起來(lái):“在金色的9月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。這是一個(gè)多么光榮的節日!老師,您辛苦了!我們一定好好學(xué)習
9月的風(fēng)吹高了藍天,吹響了屋檐下的紫風(fēng)鈴。又一個(gè)美麗的秋天到了,又一個(gè)溫馨的節日到了!在10號這一天,卻記載著(zhù)這樣的一件事
早晨,陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空漂浮著(zhù)幾朵白云。王云走在羊腸小道上,看見(jiàn)路旁的野菊花和小草,隨著(zhù)微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈,這才一下子清醒過(guò)來(lái):原來(lái)今天是教師節。她想:送老師什么禮物呢?送筆記本呢,還是一支筆,不行,王老師不缺少它們。這是,她看到路旁的野菊花,心想:送老師一點(diǎn)野菊花吧!于是,她采來(lái)30朵野菊花,也代表全班30個(gè)人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條,躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望,然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見(jiàn)桌子上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)本聞到了這種淡而香的味道,個(gè)個(gè)打起精神來(lái)。溫柔的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上,顯得格外美麗。
這時(shí),王老師來(lái)了,只見(jiàn)她眼睛里布滿(mǎn)了血絲,她走進(jìn)辦公室門(mén)口,聞到一種淡而香的道,她隨著(zhù)味道走進(jìn)了辦公室,看見(jiàn)筆筒里有兩束鮮花,里面還塞著(zhù)一張紙條。于是,王老師戴上老花鏡,認真地讀起來(lái):“在金色的9月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。這是一個(gè)多么光榮的節日!老師,您辛苦了!我們一定好好學(xué)習,天天向上,不辜負您對我們的期望,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。在這個(gè)老師的節日里,我們將給您獻上一份別的禮!弊x著(zhù),讀著(zhù),王老師的'眼里含滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。于是,老師便去找那幾位同學(xué),只見(jiàn)那幾位同學(xué)早已等候著(zhù)王老師。同學(xué)們見(jiàn)了王老師,一下子撲到王老師的懷里說(shuō):“老師,您辛苦了!”王老師的嘴微微顫抖著(zhù),好像還在說(shuō)些什么……
王老師默默無(wú)聞的在教育事業(yè)上奉獻,不正像那平凡、純樸的山菊花嗎?
菊花作文 篇4
一天早上,空氣可真新鮮,夏宇跑到我家來(lái)說(shuō):“我們去公園里看那美麗的菊花吧!”我開(kāi)心的說(shuō):“當然可以,我們走吧!”
在去公園的路上,有時(shí)我們奔著(zhù)走,有時(shí)我們跳著(zhù)走,還有時(shí)我們一邊說(shuō)話(huà)一邊走……一會(huì )兒,我們就到了公園。
我們來(lái)到菊花前,菊花的顏色五彩繽紛,有白的、黃的、粉紅的、紫的、桔色的……我最喜歡的是黃色的,因為黃色代表陽(yáng)光,媽媽說(shuō):“你要做一個(gè)陽(yáng)光的女孩子!彼晕蚁矚g黃色。菊花的形狀也很多,有一卷一卷的像女孩子的卷發(fā);還有的在旁邊卷起來(lái)的像螃蟹的爪子。
我對夏宇說(shuō):“這些菊花真美麗!毕挠钫f(shuō):“是呀!薄拔覀兓丶腋嬖V媽媽、爸爸這美麗的菊花吧!”我情不自禁地說(shuō)道。
回到了家,我告訴了媽媽、爸爸這美麗的一幕,爸爸媽媽一邊聽(tīng)一邊想象著(zhù)那一幕,過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。
菊花作文 篇5
戀上那菊花,雖然它是那樣的瘦骨嶙峋,雖然它是那樣的毫不起眼,而我卻欣賞它;如果沒(méi)了它,我心中那份情素又向誰(shuí)傾訴呢?當我將所有的情感都寄托在它身上時(shí),我便永遠地埋下了這戀菊的情結。
歲月愈久,我的戀菊情結愈深;蛟S到了某一天,我的心竟完完全全地屬于它……
菊花作文 篇6
我的伙伴可多了,給我印象最深的要箅是小菊花了。她是我回老家時(shí)結識的一位鄉下小姑娘。
那年夏天,我和媽媽到奶奶家度假。有一天,我在門(mén)前看書(shū),忽然遠處傳來(lái)割草的聲音,抬頭一看,是個(gè)小女孩,心里一陣髙興:和她做個(gè)朋友吧。我靈機一動(dòng),過(guò)去一屁股坐在她割的草上看書(shū)。她收草了,我的心怦怦地跳著(zhù),可她沒(méi)有收我坐的草。我趕緊抱起草,追上去說(shuō):“你的草。你叫什么名字?”她接過(guò)草,說(shuō):小菊花!蔽⑽⒁恍,就走了。
打那以后,我處處和她接近,慢慢地,我們成了一對形影不離的好朋友。我們經(jīng)常到田里去割豬草,到小河里捉小魚(yú),到山里去放牛。她知道的事情可多了,什么豬吃紅花草要拉稀呀,青魚(yú)喜歡在水草多的地方住呀........有趣極了。放牛時(shí),小菊花就教我學(xué)騎牛。我坐在牛背上,活像個(gè)大將軍。不過(guò),剛剛把牛趕到山坡上的時(shí)候,她不讓我騎,說(shuō)牛的肚子還是空的,沒(méi)有力氣。我們倆一邊用野花編著(zhù)大花環(huán),掛在脖子上,一邊摘野果子。她會(huì )從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中,挑出一種圓滾滾的小紅豆兒,說(shuō)是叫山里紅,吃起來(lái)又甜又有些澀,一咬,汁水都流出來(lái)了。
我也給小菊花講城里的事兒,從合肥市少年宮的繪畫(huà)比賽,到逍遙律公園里的哈哈鏡;從插進(jìn)云天的高樓,到足有一里長(cháng)的火車(chē)……凡是我知道的,都一古腦兒地掏出來(lái)。她聽(tīng)著(zhù),撲閃著(zhù)好奇的大眼睛。
快開(kāi)學(xué)了,我要離開(kāi)老家。分別那天,小菊花捧著(zhù)一捧山里紅,顱聲地對我說(shuō),冰冰,你要走了,我沒(méi)有什么好東西送你,這點(diǎn)山里紅你帶著(zhù)路上吃吧!”我的眼睛紅了,她的眼眶也紅了。我走了,慢慢地走了,當我回過(guò)頭時(shí),小菊花還站在那兒,像一株迎風(fēng)挺立的大麗菊。
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