悠悠菊花情_(kāi)小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的悠悠菊花情_(kāi)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　羅瓊的家，在一個(gè)偏僻的小山村，由于家境貧寒，也就念不上書(shū)。但好運降臨在她身上：一個(gè)從城市來(lái)的老師，放棄了城市優(yōu)越的環(huán)境，來(lái)到山村教書(shū)，她知道了羅瓊的家境后，就決定免費讓羅瓊讀書(shū)，這個(gè)人，就是長(cháng)著(zhù)一副慈祥的面龐的――張老師。

　　這是一個(gè)秋天的早晨，羅瓊一大早就起來(lái)，準備去學(xué)校上學(xué)了，山里的一切似乎都是那么美好：秋姑娘來(lái)到田野，迎接她的稻子彎了腰，笑著(zhù)歡迎她；果園里的果實(shí)成熟了，沉甸甸的，掛在樹(shù)上；還有那小鳥(niǎo)，似乎在進(jìn)行唱歌比賽――那聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。最引人注目的，還是那片爛漫的野菊花地，羅瓊看了，想：張老師也不就像野菊那樣嗎？不需要人們太多的付出，就能看見(jiàn)那一朵朵綻開(kāi)著(zhù)，露著(zhù)笑臉的野菊花嗎？想到這里，羅瓊跑到野菊花地前，挑了又挑，看了又看，終于摘了兩束金燦燦的花準備送給老師，因為今天是9月10日教師節。采到了兩束花，羅瓊心里十分高興，但也想起那以前一幕幕感人的場(chǎng)面：有多少個(gè)夜晚，張老師為了讓自己成績(jì)提高，進(jìn)行了多少次家訪(fǎng)；為了早點(diǎn)讓全班同學(xué)改完作業(yè)，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。如今張老師剛滿(mǎn)四十歲，卻看見(jiàn)頭發(fā)上有一些銀絲，張老師為了我們操碎了心。

　　不知不覺(jué)中，不知羅瓊已經(jīng)來(lái)到了老師的辦公室窗前，羅瓊輕輕地打開(kāi)窗子，發(fā)現辦公室里沒(méi)有人，她知道，張老師一定是去山的那邊接學(xué)生了。這座山路十分難走，到處都是雜草叢生，而且如果下了雨，一不小心就有可能跌倒，從山腳望上去，這座山，不僅高，

　　而且還有一點(diǎn)兒陡，最快都要用一兩個(gè)小時(shí)才能過(guò)山。但是，張老師為了學(xué)生們的安全，每天起早貧黑，爬過(guò)山去接孩子們，多好的老師��！一陣讀書(shū)的聲音打斷了羅瓊的思路，往辦公室里看，一切都是那么熟悉：地球儀、墨水盒、筆筒，旁邊的日歷還寫(xiě)著(zhù)：9月10日，中國教師節。張老師昨晚一定是熬夜了：桌子中間放著(zhù)一本夾著(zhù)鋼筆的教學(xué)參考書(shū)，作業(yè)本上壓著(zhù)一副老花眼鏡，羅瓊看到了這一切，眼眶里噙著(zhù)淚水，小心翼翼地把一束鮮花插在張老師的筆筒里，臉上露出了一絲微笑。

　　盛開(kāi)的野菊花，依舊金燦燦的，它不僅代表著(zhù)教師節的禮物，也代表著(zhù)同學(xué)們對張老師的祝福：祝愿張老師節日快樂(lè )！

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