描寫(xiě)菊花作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)菊花作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
“期盼的日子終于到了！”小紅心里暗暗歡慶著(zhù)。為什么呢？因為今天是教師節。她想要給她敬愛(ài)的鄭老師一個(gè)驚喜。
今天，她早早地起床。吃完早飯后，就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。她在去學(xué)校的路上，順手在路邊摘了一些還沾著(zhù)露珠的野菊花，并用幾根線(xiàn)捆成兩束。來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現學(xué)校的.老師和同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，十分高興，快步走向老師的辦公室窗前。當她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時(shí)，不由得回憶起鄭老師平時(shí)工作的情景。
鄭老師是位勤勞的語(yǔ)文老師，她上課時(shí)生動(dòng)、有趣，學(xué)生聽(tīng)了很容易理解，他們班的語(yǔ)文成績(jì)在全年級一直名列前茅。然而，由于她批改的作業(yè)十分多，經(jīng)常批改到深夜，所以，她雖然還沒(méi)到40歲，但卻過(guò)早地戴上了老花眼鏡。對于老師的這種情況，小紅真是看在眼里，疼在心里。她今天送菊花給鄭老師，就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。
小紅向四周望了望，確定沒(méi)有人后，就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里，她的動(dòng)作是那樣的輕，既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒，又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后，才松了一口氣。這時(shí)，陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，照在菊花上面，顯得格外美麗，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的映照下，就像是一粒粒閃光的珍珠�？粗�(zhù)這么美麗的花，鄭老師一定會(huì )喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物，但它能夠為老師舒解工作上的壓力。一想到這里，小紅不禁甜甜地笑了。
描寫(xiě)菊花作文 篇2
“瓣兒彎彎像卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開(kāi)花，中秋時(shí)節到萬(wàn)家�！蹦悴虏逻@是什么？這就是菊花。而今天，我就看見(jiàn)了一朵神奇的菊花。
老師找來(lái)一朵菊花、一個(gè)透明杯子和裝滿(mǎn)開(kāi)水的水壺，我們就開(kāi)始觀(guān)察菊花了。只見(jiàn)老師把一朵干癟的菊花擺在我們面前：菊花圓圓的，花蕊是棕色的，好像一個(gè)小太陽(yáng)。它的花瓣是黃色的，像一條條黃色的絲帶。深吸一口氣，有一股淡淡的清香，似乎還帶著(zhù)一股苦澀的味道，沁入心脾，令人陶醉其中。菊花捏起來(lái)軟軟的，像棉花一樣，感覺(jué)一擠就會(huì )冒出水來(lái)。
老師先把菊花放入杯中，再把水倒入杯子里，只見(jiàn)水一沖下去，菊花就開(kāi)始漂浮起來(lái)。菊花跟著(zhù)水流慢慢地浮到水面，像一條小船在海面上漂著(zhù)�；ò暾戳怂�，就像一位少女在洗頭發(fā)；花蕊在水中十分美麗，像一顆棕色的鉆石。隨后，菊花在水中舒展開(kāi)，像一條小魚(yú)在水中游著(zhù)。等完全舒展開(kāi)后，花瓣像小姑娘的黃裙子；花蕊像一個(gè)怕生的小姑娘，把臉躲在頭發(fā)中，不讓人看見(jiàn)。多么美麗呀！花瓣在水中飄著(zhù)，彎彎的；花蕊隱隱約約的，星星點(diǎn)點(diǎn)。
片刻之后，杯子里的'菊花已經(jīng)完全綻放開(kāi)來(lái)，它的顏色變得金黃，就像是一顆落入水中的太陽(yáng)，讓人看了之后覺(jué)得心情舒展。它的花瓣隨著(zhù)水杯的晃動(dòng)而蕩漾著(zhù)，水中的熱氣伴隨著(zhù)菊花的香氣，在我周?chē)l(fā)開(kāi)來(lái)。我瞇著(zhù)眼睛，贊嘆著(zhù)：“菊花可真香呀！”菊花茶在這時(shí)候已經(jīng)完全泡好了，原先透明的水此刻也被浸染成了淡淡的黃色，我忍不住嘗了一口。菊花茶雖然伴有淡淡的茶香，入口卻有點(diǎn)澀。也許，菊花就是靠著(zhù)這點(diǎn)澀味在幫我們解渴吧！
菊花不但樣子美麗，而且能清熱解毒，深受大家喜愛(ài)。我看著(zhù)泡開(kāi)的菊花，聞著(zhù)它香香的味道，我覺(jué)得菊花在水中默默地綻放，實(shí)現了它的意義，我們也要學(xué)習它的品質(zhì)。
描寫(xiě)菊花作文 篇3
有人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹花，有人喜愛(ài)出污泥而不染的荷花，而我卻喜愛(ài)耐寒風(fēng)霜的菊花。
金秋十月，這些千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了。它們有的像一張張快樂(lè )的笑臉；有的像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng)；有的像一團團毛茸茸的小球；還有的像雨后的蘑菇……菊花的顏色五彩繽紛。遠遠望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。
仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現，菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長(cháng)十幾片葉子，有的`只長(cháng)三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細、有長(cháng)有短，像一條彎彎曲曲的山路�？吹竭@，不由讓我感到菊花旺盛的生命力來(lái)自于它的葉子和莖給它輸送的充分養料。
聞著(zhù)菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩(shī)：‘秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！’是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨菊花耐寒風(fēng)霜！難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
我喜愛(ài)菊花，不光喜愛(ài)它的千姿百態(tài)、五彩繽紛，我更喜愛(ài)它那“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。
描寫(xiě)菊花作文 篇4
清晨,天氣怡人.太陽(yáng)公公跳出了海平線(xiàn),把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上,一個(gè)嬌小的身影突然出現在田野邊.田野邊上長(cháng)著(zhù)大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)粉紅色的裙子,小辮上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結,襯托著(zhù)她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛(ài).原來(lái)那是新新,新新挑了一束還滾動(dòng)著(zhù)露珠的.菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室.她輕輕推開(kāi)虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺歷,地球儀,翻開(kāi)的教科書(shū)上擱著(zhù)方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué).方老師是位五十開(kāi)外的老教師.她為了教壇上奉獻了自己的青春.新新要把這束菊花獻給方老師,來(lái)表達她對老師的崇崇敬意.新新望著(zhù)這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒(méi)回家,正戴著(zhù)這雙眼鏡,專(zhuān)心致志地批改作業(yè).老師時(shí)而凝視,時(shí)而微笑,時(shí)而思考......多少個(gè)夜晚,這樣的景象重復交織著(zhù).如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵,是祖國的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識的種子.方老師的白發(fā)中夾著(zhù)一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發(fā)迷人,花顯得越發(fā)燦爛.幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_,似乎想跟筆筒的花比比美.
新新想到老師回到辦公室,發(fā)現筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著(zhù),老師,讓我把這束花獻給您,讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧.老師,節日快樂(lè ).
描寫(xiě)菊花作文 篇5
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的.菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨菊花競相開(kāi)放，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨有風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著(zhù)潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
描寫(xiě)菊花作文 篇6
我家種著(zhù)一盆菊花，是我和媽媽從外婆家拿來(lái)的，秋天到了，我家的菊花開(kāi)了，有許多的顏色，讓人看得眼花繚亂。
那一朵朵、一簇簇的菊花，綻開(kāi)了恬靜的笑臉，使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧！紅的似火，黃的.賽金，粉的似霞，白的如雪。遠看朦朦朧朧。
雖然遠看朦朦朧朧的，但是走進(jìn)一看，可就不一樣了！白色菊花的花瓣晶瑩剔透，密密麻麻地擠在一起，有的像害羞的小女孩，躲在碧綠的葉子下；黃色的菊花，優(yōu)雅、清香，在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃，使人的心情怡然舒暢；粉色的菊花，可愛(ài)、活潑，微風(fēng)一吹，搖擺著(zhù)細細的身子，她始終透著(zhù)生機！
我看到這一番美麗的菊花，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！�
我和媽媽一起走到陽(yáng)臺上去看菊花，越看越漂亮。我們一邊聊天，一邊觀(guān)賞菊花。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻栈ㄒ恢遍L(cháng)下去，不就會(huì )變得很長(cháng)很長(cháng)，直入云霄了嗎？”因為我從外婆家拿來(lái)的時(shí)候是很短的。媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我們可以剪掉它呀，之后它還會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！眿寢屵�說(shuō)：“菊花有一種不畏嚴寒，傲霜怒放的精神�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心，我要學(xué)習菊花永不認輸的精神。
我喜歡菊花，但更喜歡菊花不認輸的這種精神！
描寫(xiě)菊花作文 篇7
提起菊花，你會(huì )想到什么呢？是被風(fēng)吹揚的翩然的模樣，還是那高潔美麗的象征，還是陶淵明的“采菊東籬下”悠悠然？
我對于菊花的喜愛(ài)，源自于那次在園林里的賞花。平時(shí)，也不怎么在路邊看到菊，興許有，只是品種我不識得。我在花園里，倒是看到不少品種的菊花，只是我也記不得名字，但是也被菊花的模樣，覺(jué)得有些可愛(ài)。
細細欣賞，會(huì )發(fā)現那常見(jiàn)的黃色菊花，并不庸俗。菊花，喜陽(yáng)光，卻也耐寒。就像有些我欣賞的.人一樣，在生活中，積極向上，卻也能夠經(jīng)得起風(fēng)浪，并不是那種站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的那種人，也不是充滿(mǎn)負面情緒的人。我想，在我們身邊，一定有不少人，都有像菊花一樣頑強的生命力，一直積極向上的生活著(zhù)。
有時(shí)候，只有你好好理解某件事情，你都會(huì )理解事情的道理和魅力所在。就像小王子的玫瑰花一樣，因為我們的別樣照顧，關(guān)愛(ài)，所以才會(huì )不一樣。也許我因為外表喜歡，可是我因為理解，而深?lèi)?ài)。
描寫(xiě)菊花作文 篇8
野菊花雖然是一個(gè)眾所周知的名詞，但是我們很多人都會(huì )對它視而不見(jiàn)，甚至毫不在乎地踐踏幾下，又有誰(shuí)能對它視如珍寶。像國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，婀娜多姿的玫瑰，浩氣長(cháng)存的蘭花那樣，然而野菊花那在風(fēng)中搖曳的嬌小的身姿，讓我喜歡上了它，在我心中野菊花也是美麗的。
小時(shí)候，我總喜歡穿著(zhù)白色的連衣裙，手捧著(zhù)一本書(shū)，坐在那長(cháng)滿(mǎn)野菊花的山坡上，靜靜享受清風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的沐浴，品讀幾段優(yōu)美的文字，這時(shí)的野菊花是那么的安靜，在輕輕的隨風(fēng)搖搖。
當我讀累了，陪它們一起玩，它們仿佛突然來(lái)了精神，渾身散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的光輝，遠遠眺望，還以為是山坡上散漫了金子，都說(shuō)葵花朵朵向太陽(yáng)，野菊花又何嘗不是呢？那一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，憋足了勁，想長(cháng)到太陽(yáng)上去的樣子把我給逗笑了。
映著(zhù)晚霞的光輝，上坡上一片紅潤，野菊花昏昏YU睡，悄悄地擾了花瓣，像一片睡美人，我不忍打擾它們休息，悄悄地離去了，回味一天，我的笑聲灑遍了這個(gè)山坡。
媽媽告訴我野菊花的用處還有很多，在它還是小芽的時(shí)候，是可以吃的，味微苦，還有一種發(fā)自?xún)刃牡?清香，在媽媽小時(shí)候，那時(shí)窮啊，家家逢這季，都摘它這種野菜來(lái)吃，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)達了，垃圾食品也多了，肯德基、麥當勞遍地都是誰(shuí)稀罕吃這個(gè)呀，小時(shí)候的味道再也回不來(lái)了�！蔽覟橐熬栈ǖ暮锰幹喔械襟@嘆也為它們感到悲哀。
野菊花陪伴了我的天真無(wú)邪的童年，裝點(diǎn)了多姿多彩的山坡，野菊花填充了媽媽那饑餓的年代，野菊花一直就這樣默默地付出著(zhù)，野菊花的美麗也一直綻放著(zhù)。
描寫(xiě)菊花作文 篇9
秋天是多姿多彩的季節，柿子紅了，茉莉香了，菊花開(kāi)了，這些美麗的植物把大地裝點(diǎn)的五彩斑瀾。
前幾天，我和媽媽去公園看菊花。呵，滿(mǎn)園的菊花竟相開(kāi)放，黃的，白的.，紅的，還有綠的，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷。其中，我最喜歡白色的菊花，花蕊點(diǎn)綴在一片片白色的花瓣中間，遠看像一把把美麗的小花傘，苞片有橢圓形，還有長(cháng)橢圓形。紅花要綠葉襯，白花也得綠葉襯；莖上那一片片深綠色的葉子像金魚(yú)的尾巴，把菊花裝點(diǎn)的更加美麗可愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵菊花像一位位舞蹈家在翩翩起舞。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，白菊花可以泡茶，清熱解讀，平肝明目。晉。陶淵明寫(xiě)的詩(shī)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”贊美的不正是菊花嗎？
我愛(ài)這景色宜人的秋天，更愛(ài)美麗的白菊花!
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