我菊花作文合集6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我菊花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我菊花作文 篇1

　　要問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開(kāi)放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒(méi)有力氣了，拖不動(dòng)它們的.身體了。他們等待著(zhù)死亡的來(lái)臨。

　　菊花還可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的茶，你一定會(huì )不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著(zhù)菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”!

　　下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏�！贝蠹乙欢ㄖ�道了，答案是“菊花”。菊花是一種草本植物，秋季開(kāi)花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀(guān)賞。

　　菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎?它在遠處看，好像是一團金子，我們一般慶祝節日，會(huì )把菊花灑起來(lái)。

　　“菊花殘，滿(mǎn)地傷……”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對菊花有了進(jìn)一步的了解?菊花可以當百花之王了。

我菊花作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，有人喜歡月季，有人喜歡水仙，而我卻喜歡那樸素的菊花。

　　在經(jīng)過(guò)春天的孕育，夏天的撫養，菊花終于在這秋天一起開(kāi)放。它們似乎想讓世界美一點(diǎn)，所以它們才一起開(kāi)放。

　　看，菊花們有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，真是太美了。再看那些花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。

　　菊花的顏色有很多，紅的'像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云彩，那白中有綠的，更是讓人陶醉。菊花的顏色五彩繽紛，美不勝收。菊花也有著(zhù)淡淡的香味。

　　我喜歡菊花的堅貞不屈，傲雪斗雪和不屈不撓。因為秋天到了，百花凋零，只有菊花還在傲然怒放，讓這大自然像春天一樣美麗。

　　我喜歡菊花，我喜歡它的不屈不撓，我喜歡它的堅貞不屈，我也喜歡它的形態(tài)、顏色和味道，因為這些原因，所以我喜歡菊花。作文

我菊花作文 篇3

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。今天放學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一盆菊花。我喜笑顏開(kāi)，興奮極了。菊花的香氣兒在風(fēng)中打著(zhù)轉清香醇香濃香。我被這種香氣陶醉了。

　　我把菊花領(lǐng)到了家里。買(mǎi)回來(lái)的菊花還沒(méi)開(kāi)花，嫩綠色的花苞藏在青綠色的葉子后面，有幾朵勇敢的露在葉子前面。那些藏在后面的花苞好像在跟我玩躲貓貓呢！我格外喜歡這位新住在我們家里的客人——菊花。

　　過(guò)了幾天，它的顏色是深紫色的'。有幾朵已經(jīng)開(kāi)了兩三片了，有的還沒(méi)有開(kāi)，像是還在他的睡夢(mèng)中。我想他應該會(huì )開(kāi)得像一位亭亭玉立的小姑娘一樣。

　　而它的形狀呢？它是圓形的，似乎像是胖娃娃的紅臉。

　　而他的香真是太讓人陶醉了。聞起來(lái)香氣撲鼻。只要聞過(guò)我這盆花的人，都說(shuō)他們心曠神怡。

　　有一天意外發(fā)生了。這位客人居然快枯萎了。我慌了手腳。不知道該怎么辦？過(guò)了一會(huì )兒。我才急急忙忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)一看。告訴我，我覺(jué)得你應該多給他澆一點(diǎn)水。有可能是因為你沒(méi)有澆水。我三步并成兩步的走進(jìn)廚房間。端起水杯向著(zhù)房間走去，澆了一杯水。

　　又過(guò)了幾天。果然又生機勃勃的生長(cháng)起來(lái)了。我特別喜歡這位新客人。他成了我成長(cháng)中最重要的伙伴。

我菊花作文 篇4

　　一年四季，春夏秋冬，季節不停地變化，草由黃變綠，又由綠變黃，冬去春來(lái)的變化造就了美麗的大自然。每一個(gè)季節都有不同的花，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花，在這些花中，我只喜歡野菊花。

　　野菊花在深秋開(kāi)放，在這個(gè)蕭條的季節，其他植物都衰敗了、枯黃了，而野菊花卻用它堅強的意志戰勝了寒冷，在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)、傲然開(kāi)放。野菊花雖然沒(méi)有海棠花那么艷麗，但它有一種精神是可貴的，那就是堅強的意志。秋天，其他花早已偃旗息鼓，而它卻頑強地泛著(zhù)黃，那金黃的小花猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，用它那并不艷麗的色彩裝扮著(zhù)大地。秋天一過(guò)，便是寒冬了，冬天一過(guò)，春天來(lái)了，它開(kāi)始重新發(fā)芽了，等秋天一到，它又重新綻放。

　　我還喜歡野菊花的樸素和默默奉獻。我曾經(jīng)跟奶奶上山采草藥，在那一叢叢枯草中，我驚喜地發(fā)現了一朵朵黃色的小花，在這萬(wàn)物蕭條的季節，哪還有花開(kāi)呀？我便問(wèn)奶奶：“這是啥花呀？”“這是野菊花”，奶奶說(shuō)，“它能用來(lái)泡茶�！迸�！用來(lái)泡茶！它還可以泡茶！我眼前浮現出了這樣一個(gè)畫(huà)面：秋天，人們把野菊花采下來(lái)，晾干；夏天，人們用晾干的野菊花泡茶解渴。為了人們，野菊花甘愿把自己身體都奉獻出來(lái)，它值錢(qián)嗎？它一錢(qián)不值，但它為了人們，可以奉獻出自己的.生命，它美麗嗎？它不美麗，但可以用它樸素、脫俗的氣質(zhì)擊敗那些比它艷麗的花。

　　野菊花呀！野菊花。你堅強，你樸素，你默默無(wú)聞。你不與百花爭奇斗艷，你可以犧牲自己的生命。我愛(ài)你野菊花，你的芳香永遠在我的心中。

我菊花作文 篇5

　　菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�佳，飛鳥(niǎo)相與還……” 他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著(zhù)清閑與曠達! 可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了人人都認為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。他只有內在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。

　　于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會(huì )，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。 “詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外�！薄俺龊酢钡�，便是外在豁達瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的'怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復雜的“內乎”�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著(zhù)他的菊花“出入”的人生!我喜歡你！

我菊花作文 篇6

　　放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)的讀書(shū)聲。的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著(zhù)。

　　忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的。老師正低著(zhù)頭，批改著(zhù)那似乎永遠也改不完的。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗，她的手里拿著(zhù)那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現。

　　“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。

　　好機會(huì )，從放學(xué)等到現在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的`。秋天的從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著(zhù)老師辦公桌上攤開(kāi)的書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

　　小麗莊嚴地捧著(zhù)花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻了所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

　　在的，她想，老師一定會(huì )看到這束花，一定會(huì )讀懂學(xué)生的心，一定會(huì )接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日的今天。

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