菊花_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的菊花_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花_小學(xué)生六年級作文1
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡潔白無(wú)瑕的水仙，有人喜歡浪漫艷麗的玫瑰，有人喜歡熱情似火的杜鵑……可我偏愛(ài)那平凡而頑強的野菊花。
它沒(méi)有美麗的姿態(tài)，只有黃色的花瓣，黃色的花蕊，看上去是那么平淡無(wú)奇。它沒(méi)有生長(cháng)在花圃里，沒(méi)有生長(cháng)在花盆里，沒(méi)有生長(cháng)在肥沃的土地里，但在野外、石頭下、石縫里、懸崖邊、山澗里、無(wú)人光顧之處……隨處都可以看到它那渺小而又頑強的身影。有它的地方，也許沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有細雨的滋潤，沒(méi)有大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨；也許沒(méi)有蜜蜂的光顧，沒(méi)有蝴蝶的青睞，沒(méi)有人們的贊賞，但它依舊深深地扎根泥土，盡情地綻放出屬于自己的美麗。
野菊花雖小，它的作用卻挺大：消炎止血，清熱消火，治感冒等等。記得有一次，我因小橘子吃多了上火，不停地咳嗽。媽媽給我泡了一杯菊花茶，喝下去，微苦的口感，但苦后回甘，沁人心脾，連喝了幾天，我竟不咳了。
正如大詩(shī)人元稹所說(shuō)的：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！鼻镲L(fēng)蕭殺，百花凋零，原本五顏六色的田野，一下就變成了灰茫茫的一片，但灰色中還泛著(zhù)黃色，那就是平凡的野菊花。雖然已是秋風(fēng)習習，但它依然傲然挺立，宛如脫穎而出的倔強少女。
當我第一次見(jiàn)到野菊花的時(shí)候，我便喜歡上了這種花兒。當時(shí)，我想要挖兩株回家種植。挖到一半，奶奶看見(jiàn)了連忙阻止我：“野菊花是種在花盆里種不活的花，它只能在野外自由地生長(cháng)�！蔽伊ⅠR對野菊花充滿(mǎn)敬意。野菊花不貪圖優(yōu)越的生活條件，它只是想在大然中過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，這是多么難能可貴！
我們做人也要像野菊花一樣，不要去追求那些外在額虛榮，更不要認為自己渺小而自卑，不要遇到困難，就節節后退，我們應該如同野菊花一般，雖然平凡，但頑強地生長(cháng)，默默奉獻，為社會(huì )貢獻出自己的一份力量！
菊花_小學(xué)生六年級作文2
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱。干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束。并且，它一直是餐桌上人們喜愛(ài)的菜肴，屈原就曾經(jīng)“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，相去不知多遠了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊，情所難免。
牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨自的韻致，傾倒無(wú)數愛(ài)花人。傲世也因同氣味，喜歡什么，還要看愛(ài)花人的主觀(guān)性情，看自身的氣質(zhì)稟賦，看個(gè)人的理想品位。天下惜花愛(ài)花者甚眾，不過(guò)我想，喜愛(ài)菊花的人應該不算少吧。
九月的天氣，秋風(fēng)已帶來(lái)了寒意，百花園中多種鮮花漸漸的凋落。它們被無(wú)情的寒氣所驅趕，告別了暫短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少數花卻在這時(shí)大顯神威，昂首怒放了。菊花就是這少數花中的佼佼者。
菊花，花中隱士者也。她有松樹(shù)般的風(fēng)格，有著(zhù)梅花似的品行。古往今來(lái)，曾被世人所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長(cháng)著(zhù)。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。
最使人欣賞不夠的是它那盛開(kāi)著(zhù)的鮮花。爬上山坡，走進(jìn)公園，邁進(jìn)庭院，那盛開(kāi)于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰(shuí)的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片彎曲的花瓣，團結緊密，顯得高雅純潔。萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著(zhù)頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈。
菊花，你給九月帶來(lái)鮮艷，菊花，你給大自然帶來(lái)無(wú)限的生機、美感。
這個(gè)不行還有！
深秋，樹(shù)木凋得慢，空氣來(lái)得燥，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)。就在這個(gè)悲涼的季節，菊花卻在秋風(fēng)中，怒放。原來(lái)我們的小區里樹(shù)木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平時(shí)看慣了美景的我，兩眼充滿(mǎn)了饑渴，在小區中尋覓綠色的影子。然而看到的只是褐色的交錯和光禿禿的樹(shù)枝和病懨懨的面容。
菊花_小學(xué)生六年級作文3
在我國眾多的花卉中，我最鐘愛(ài)的卻是看上去極其普通的菊花。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節。秋天，在百花凋零的時(shí)候，菊花卻不畏寒冷，迎風(fēng)吐艷。秋天，由于有了種類(lèi)繁多、五彩紛呈的菊花而更加絢麗多姿。
我國是菊花的王國，哪里都有它的蹤影。有的菊花有非常別致的名字，看了它們的名字，再看菊花，會(huì )引起我們無(wú)限的遐想。下面，就讓我給大家介紹幾種吧。
在眾多名貴的品種中，“金繡球”算是最普通的了。它的莖粗壯彎曲，葉子非常長(cháng)，有一點(diǎn)點(diǎn)向下垂，一片一片的，緊緊地依靠在一起，看上去多么像兒女在母親的懷抱里，它的花朵非常大，花瓣也非常大，黃黃的，寬寬的，長(cháng)長(cháng)的花瓣，緊緊地圍在一起。乍一看，還真像古代的大家閨秀用來(lái)招女婿的繡球呢。我想，“金繡球”的名字也是因此而得來(lái)的吧�！敖鹄C球”還是一個(gè)凈化空氣的衛士呢。它的香氣雖然非常淡，但是，如果都飄在空中，卻是非常香。它的這種香氣一碰到塵土，就會(huì )把塵土吃掉。如果“金繡球”的花瓣來(lái)泡茶喝，再放一點(diǎn)點(diǎn)大棗，那真是“此物只應天上有，人間難得幾回嘗”��！
“高山流水”也是一種名貴的'菊花。它的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖�；ǘ洳⒉淮�，但花瓣特別長(cháng)。白白的、細細的、長(cháng)長(cháng)的花瓣，稀稀拉拉地從綠葉上垂下來(lái)，恰似懸崖上掛著(zhù)的涓涓細流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個(gè)個(gè)圓圈圈，又像濺起的一朵朵浪花。側耳細聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到潺潺的水聲。
菊花不怕風(fēng)霜，不怕寒冷，頑強地生長(cháng)著(zhù)。這種精神是多么可貴��！陳毅爺爺的《秋菊》中對菊花的贊美一點(diǎn)也不假：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”菊花的這種在困難面前不低頭、不屈服的好品質(zhì)，不正是我們所要學(xué)習的嗎？
菊花_小學(xué)生六年級作文4
當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最終一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節。
“哐當、哐當……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎清風(fēng)拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著(zhù)高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過(guò)著(zhù)鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎是否忘了《與山濤絕交書(shū)》那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自我吧，讓“竹林七賢”永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過(guò)著(zhù)清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會(huì )為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人期望如此。然而，莊子他自為自我就是一棵樹(shù)、一棵捍衛心靈月亮的樹(shù)，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì )泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹(shù)吧，他身邊會(huì )有一株傲岸的菊花陪著(zhù)他。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，應對滔滔江水，應對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”如果你正在項王身邊，是否會(huì )勸他“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”呢江東父老們也期望項王忍辱負重，說(shuō)不定歷史就會(huì )為此改寫(xiě)，然而項王最終選擇投江而死，他認為應當死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自我認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著(zhù)自我的認識邁進(jìn)。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來(lái)，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。
菊花_小學(xué)生六年級作文5
在這秋意盎然的季節里，我們小欖鎮成功舉辦了第九屆菊花展覽會(huì )，我為小欖人民感到驕傲和自豪，決定利用了星期天的時(shí)間來(lái)到了菊花展覽會(huì )現場(chǎng)一飽眼福。
在菊花展覽區中，那里人山人海，熱鬧非凡，到處散發(fā)出一股菊花自然的清新香氣，瞧，菊花雖然不能和玫瑰媲美，但是當百花望秋而衰時(shí)，唯有菊花還郁郁蒼蒼充滿(mǎn)生機，這種堅強不屈的精神，只有它才能稱(chēng)得上是當之無(wú)愧的，所以吸引了無(wú)數熱愛(ài)菊花的藝術(shù)家們，他們把心愛(ài)的菊花做成各種各樣的造型，這些菊花造型更是美不勝收，別具一格。如：滕王閣、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓，奧運福娃，鳳凰……不勝枚舉。那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著(zhù)一頭飄逸的秀發(fā)……它們的造型極盡妍態(tài)，令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影�(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個(gè)害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界��！
那晶瑩欲滴的綠云，更是深受著(zhù)人們的喜愛(ài)�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。 那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩…… 此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……
此時(shí)此刻的我深深沉醉了，我仿佛忘了自我，我就是那一朵朵美麗的菊花，徘徊在菊花的海洋里……
菊花_小學(xué)生六年級作文6
金秋時(shí)節，菊花盛開(kāi)。這不，趁著(zhù)周末好天氣，我們一行就來(lái)到了大源的一個(gè)菊花培育基地賞菊。
來(lái)到目的地，遠遠地，一陣陣菊花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。走進(jìn)大棚，一片片五彩的菊花立即映入眼簾：紅的、白的、紫的、綠的……各種五彩繽紛的顏色交織在一起，好一派生氣勃勃的花海！
這邊南農乒乓系列，一畦畦“黃乒乓”、“白乒乓”、“紫乒乓”在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳著(zhù)，真像一個(gè)個(gè)乒乓球在空中跳躍；那邊的“南農小草莓”好幾朵連在一起，猶如一串串小草莓在你爭我搶著(zhù)向我們炫耀自己誘人的花蕊呢！“南農小金星”真像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)在閃耀。當然，最吸引我的還要數“綠安娜”了。你看，她一株一株，亭亭玉立地站在那兒。遠看，像一個(gè)個(gè)綠色的繡球；近瞧，綠色的花瓣如絲如爪。正如它的名字，它的花桿是綠色的，葉子是綠色的，花瓣更是綠得明亮。仿佛一位位穿著(zhù)綠衣的少女在展示她婀娜多姿的身材……
“這朵菊花，你們嘗嘗吧！”突然，花圃的主人摘下了一朵紫色的菊花親切地對我們說(shuō)。我們這才回過(guò)神來(lái)：“什么，菊花可以這樣直接吃嗎？”“這種菊花叫紫蘿莉，它是一種食用菊，可以直接摘下花瓣當零食吃的�！笨吹揭荒橌@訝的我們，老板笑呵呵地說(shuō)。
接過(guò)老板手中的紫蘿莉，我迫不及待地摘下幾片花瓣，這花瓣整片都是紫紅色的，根部顏色略淡。塞進(jìn)嘴里，一嚼，那清爽可口的香味頓時(shí)溢滿(mǎn)口腔，繼而，又迅速彌漫全身。仔細回味，它的味道偏淡，淡中夾香，香中帶甜，使人感覺(jué)非常清新爽口�！拔兜勒娌诲e！”我由衷地贊嘆道。再看看一旁的弟弟，這一會(huì )兒工夫，他已經(jīng)吃完兩朵，手里又拿起一朵，正不停地往嘴里送呢！
今天此行，不僅讓我欣賞到美麗的菊花，大開(kāi)了眼界，更讓我知道了原來(lái)菊花還可以當零食吃，小飽了口福！
菊花_小學(xué)生六年級作文7
灰色的烏云如穹廬般鋪滿(mǎn)天空，寒冷的秋風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，把還穿著(zhù)秋裝的人們凍的澀澀發(fā)抖，潮濕的空氣混雜著(zhù)悶悶的雷聲，仿佛在預示著(zhù)大雨將會(huì )來(lái)臨。
盡管天公不作美，但是這幾天因為心情不是很好，還是決定來(lái)東湖邊走走，散一下心。
此時(shí)正值深秋時(shí)節，地面上鋪滿(mǎn)了各式各樣的落葉，宛如蓋上了一張五彩地毯，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉便被帶到空中，打幾個(gè)轉，又落回了地面。秋是豐收的季節，但又是凋零的季節，在東湖，原本樹(shù)木龐大茂盛的樹(shù)冠，現在卻七零八落，稀稀拉拉，東一簇西一簇的戳著(zhù)，感覺(jué)像一個(gè)蓋滿(mǎn)塵土的老古董，草坪上美麗多姿的鮮花不見(jiàn)了蹤影，只剩一堆枯草爛泥，這蕭條的景象不僅讓人心生惋惜，心情反而越來(lái)越糟糕。
可是當我走到一個(gè)轉角路口時(shí)，一大叢五顏六色的花朵躍入眼中，令人心中猛的一喜，快步走近一看，原來(lái)是菊花，從前只在書(shū)中和電視中知道菊花，可以說(shuō)只是最熟悉的陌生人，這是我第一次邂逅了菊花，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，緊緊簇擁在一起，在寒冷的風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，如同一捆耀眼的熒光棒在左右揮動(dòng)。菊花，原來(lái)真的像書(shū)中所說(shuō)的不像水仙一樣嬌艷富貴，不像蓮花一樣高尚潔凈，也不像桂花一樣沁人心脾，但它生命力頑強，擁有堅強的意志，能在萬(wàn)物凋零時(shí)，脫穎而出，譜寫(xiě)出屬于自己的一份生命之曲，這也是為什么史鐵生的母親要在兒子自暴自棄時(shí)推他去看菊花，她就是想讓兒子領(lǐng)略到到菊花堅毅而又頑強的精神品質(zhì)，使他能夠重新?lián)碛袑ι畹淖孕拧?/p>
眾所周知，菊花是與梅、蘭、竹合稱(chēng)為花之四君子，古人正是因為看中了菊花有毅力，不正揚的特點(diǎn)才把它并入了四君子的行列�？吹竭@一叢叢美麗的菊花，我的心情豁然開(kāi)朗，這真是一場(chǎng)美麗的邂逅��！
以往我總是會(huì )遭遇到各種各樣的挫折，卻始終不能把它們克服，就是因為自己不夠努力，不夠付出，總怕吃苦，不愿意虛心聽(tīng)教，其實(shí)這就會(huì )造成自己在許多方面都會(huì )吃虧受苦。這樣持續下去的話(huà)，自己的損失就會(huì )越來(lái)越大。所以我要向菊花學(xué)習，學(xué)習它有毅力，不怕苦，不怕累，任何困難都能被戰勝的精神，成為一個(gè)積極向上，堅毅果敢的陽(yáng)光少年。
菊花_小學(xué)生六年級作文8
我擠在人群中，隨著(zhù)人流向前走著(zhù)，沒(méi)有目的。忽然，目光落在了這邊擺攤的一位小姑娘身上。她正在數著(zhù)零錢(qián)，然后把它卷好小心翼翼地放在內衣口袋里，摸了又摸，生怕她會(huì )長(cháng)翅膀飛了。我問(wèn)了一句：“請問(wèn)這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”她抬起頭，天真地望著(zhù)我說(shuō)：“這蘋(píng)果不貴，是自家種的，八毛錢(qián)一斤�！迸�！她那凌亂的頭發(fā)下，藏著(zhù)一雙水汪汪大而圓的眼睛。我正蹲下來(lái)挑蘋(píng)果時(shí)她上下打量著(zhù)我，突然問(wèn)我：“大姐姐，你正在上學(xué)，你一定懂很多的知識！”我拍起頭，她那雙大眼睛正看著(zhù)我，然后她又低下頭說(shuō)：“我也很想上學(xué)，可惜我……沒(méi)有這個(gè)福氣。弟弟是個(gè)男子漢，他需要知識。爺爺又上了年紀，沒(méi)有力氣干活，所以我就來(lái)這里擺攤�！彼贿呎f(shuō)，一邊使勁地搓著(zhù)衣角。我本想安慰她幾句，卻又不知道該說(shuō)些什么，只是用手輕輕地擦去她的眼淚。我很后悔自己剛才對學(xué)習討厭。我與她就這樣結識了。
我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我時(shí)常到她家作客。她有時(shí)也會(huì )把許多事埋在心里，她會(huì )獨自一人坐在山邊，兩手托著(zhù)下巴�？粗�(zhù)美麗的夕陽(yáng)，靜靜思念她的父母。有時(shí)，她會(huì )畫(huà)好幾幅全家福，她畫(huà)得一手好畫(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯。
一天，我見(jiàn)她拿著(zhù)布和針，跑向隔壁坐在門(mén)口的大嫂。她乞求大嫂教她縫衣服，大嫂驚奇地問(wèn)她：“你這么小，為什么要學(xué)這些？”她天真地說(shuō)：“爺爺說(shuō)我是大姑娘了，應該學(xué)會(huì )這些針線(xiàn)活�！贝笊┬χ�(zhù)撫摸著(zhù)她的頭，然后便開(kāi)始教她。正縫著(zhù)，她的手突然被針刺得溢出了血，大嫂心疼地說(shuō)：“咱還是不學(xué)了，以后要縫，大嫂幫你��！”“不行�！彼龂烂C地說(shuō)，“我只要學(xué)會(huì )了，爺爺和弟弟就可以穿得暖和一點(diǎn)，不用再麻煩大家了�！闭f(shuō)著(zhù)，兩行晶瑩剔透的淚珠滑落下來(lái)。聽(tīng)了她這些話(huà)，我的心久久不能平息�，F在的小孩子們，哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呢？
她就和她的名字——野菊花一樣，純潔、善良、樸實(shí)。她能干，她懂事，她是我們的好榜樣。
窗外，美麗的野菊花正向我們歡快地招著(zhù)手。
菊花_小學(xué)生六年級作文9
金秋時(shí)節，天高氣爽，在假日里，我和爸爸媽媽到公園游玩。
一進(jìn)公園的大門(mén)，我就被那美麗的景色吸引住了：到處都是五顏六色的菊花。我還是第一次見(jiàn)到這么多、這么美麗的菊花呢！有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的……好多好多顏色，大大小小，色彩斑斕，形狀各異，觸目耀眼，簡(jiǎn)直太漂亮了！它們都在爭先恐后的向我招手呢！呵呵！
我快步跑上去�？�，這邊是橘黃色，背面卻是白色；花瓣窄窄長(cháng)長(cháng)，邊上卷起來(lái)，真像蟹的爪子�；ㄈ锏包S蛋黃，好柔嫩。黑綠色的枝桿筆直挺拔，特別精神。葉子墨綠色，大片形，尖尖的，邊上還分出幾個(gè)小尖形。用手摸一摸，還有點(diǎn)兒刺人。兩邊各有幾條清晰可見(jiàn)斜著(zhù)的莖紋。它是露珠們最喜歡玩的游樂(lè )場(chǎng)所，是露珠們的滑滑梯，它們正在盡情享受這美妙的時(shí)刻呢！
瞧，這邊的“公主們”在吵著(zhù)鬧著(zhù)，已經(jīng)等不及了，快看看：它們是深玫色，花瓣呈橢圓形，層層疊疊，中間凹下去的地方是鵝黃色，花蕊是淡綠色，整個(gè)花朵看上去像一個(gè)個(gè)精致的小小的碗，真是可愛(ài)！
哇！那邊一朵，不，是兩朵！只有一根枝桿，它們是雙胞胎？呵呵！它們擠在一起，太漂亮了！花瓣一根一根的，好細好細，頭上卷起彎過(guò)去，像豆芽，又像小朋友的卷發(fā)，還像絢麗多彩的秀球。小蜜蜂在上面歡快地唱著(zhù)跳著(zhù)，興奮極了。我雙手輕輕地把它們捧起，長(cháng)長(cháng)地吸了一口，一股濃濃的香味頓時(shí)沁入心脾。
旁邊的那些就更特別了，樣子幾乎和向日葵一模一樣，花瓣是橢圓形的，一層一層交叉疊起，中間也是一個(gè)圓圓的花盤(pán)，花盤(pán)中間還有些小黑點(diǎn)兒，真像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。亭亭玉立，特引人注目，讓人不肯離去！
我繞著(zhù)花壇慢慢地挪著(zhù)步子走了一圈，上下共5層，每一層都是不同顏色，特別美！圍墻邊也很多，一朵朵穿著(zhù)不同顏色的衣裳，微微地低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉蛋不說(shuō)話(huà)，真叫人喜愛(ài)！
��！菊花，你太美了！我太喜歡你了！
菊花_小學(xué)生六年級作文10
當涼爽的秋風(fēng)吹在我們的臉上，當最后一只南飛的雁展翅南飛，當樹(shù)枝上的綠葉變成橙黃色，又是菊花盛開(kāi)的季節。
欣賞菊花
又是一個(gè)秋天。路邊的花總是有一些鮮艷的顏色。那是什么？一進(jìn)門(mén)，原來(lái)是幾朵鮮艷的菊花。用“暗淡紫色，融黃融黃”來(lái)形容幾朵鮮艷的菊花是最恰當的。
我用鼻子嗅了嗅，然后立刻“用一種甜甜的味道擁抱我的手臂”，就好像我在另一個(gè)世界。我不知道這種香水比那些所謂的香水好多少倍。我把這些菊花帶回家，種在花盆里，好好照顧它們。
夢(mèng)菊
我獨自走到一個(gè)陌生的花園，那里只有菊花，五彩繽紛的菊花，各種形態(tài)的菊花和競相美麗的菊花。我在花園里開(kāi)心地笑著(zhù)，跳著(zhù)，跑著(zhù)，發(fā)出聲音。那時(shí)，我忘記了我所有的煩惱，我的身體變得放松和輕快。與此同時(shí)，我的尿來(lái)了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，意識到這是一場(chǎng)夢(mèng)。我看著(zhù)花盆里的菊花，忍不住笑了�！熬栈ú琛痹谖覈兄�(zhù)悠久的歷史。早在唐代，一種叫菊花茶的茶就誕生了。該茶具有清熱、清肝、明目、解毒、消毒的功效。我也在家試過(guò)。首先，將剛采摘的菊花陰干，然后經(jīng)過(guò)曬干、蒸熟和烘烤，制成甘苦涼的菊花茶。然后我冰鎮它，加入冰糖。不用說(shuō)，它有多美味。清涼的菊花茶中有一絲苦澀。這真是美味得難以言表。
嘆息菊花
菊花是花中四君子之一。它之所以能成為一個(gè)紳士，是因為它有一種“更喜歡抓住樹(shù)枝上的香味，永不從北風(fēng)中落下”的精神。菊花是一朵驕傲的花，遠離世俗。菊花是花中的隱士。我們還應該有菊花般的高尚情操、貞潔和自律、毅力。菊花真是花中君子！
自古以來(lái)，菊花一直是人們借景抒情的對象，也是泡茶的好材料，也是人們欣賞的好花，也是人們學(xué)習的榜樣。
我喜歡菊花，它美麗的外形和芬芳的香味，我喜歡它戰勝困難的勇氣。
菊花_小學(xué)生六年級作文11
又是秋天，我家門(mén)前的菊花又綻放了笑臉。它不怕困難，頂著(zhù)風(fēng)雨，望著(zhù)窗外菊花一次次被風(fēng)吹趴下，又站起，它的旋律勾起了我記憶的長(cháng)河…
記得那是5年級的時(shí)候，一次放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，路上的行人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)像惡魔似的哄叫著(zhù)。
我垂著(zhù)頭，一步一步艱難的行走著(zhù)。腳下是一層厚厚的枯葉，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是在嘲笑我屢次考試成績(jì)下降。我很難受，真想放棄，躲過(guò)這可惡的學(xué)習。一會(huì )兒，雨下起來(lái)了，狂風(fēng)夾著(zhù)密集的雨點(diǎn)向我掃射過(guò)來(lái)，我沒(méi)有躲避，任其雨水打在我的身上，侵在衣服里，流進(jìn)我的心田。腳下枯葉的嘲笑使我脾氣暴躁，使勁跺地。我就這樣一步，兩步，三步…向家挪去。
我躺在沙發(fā)上，感受著(zhù)窗外秋的美景，咦？那是什么？是一株野菊花，它就長(cháng)在我家的門(mén)前�；ò晔屈S色的，很美麗。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，它被吹歪了，但是，它不怕風(fēng)對他的打擊，憑著(zhù)自己勇敢執著(zhù)的精神，再次站了起來(lái)，在萬(wàn)物凋謝的季節，菊花呈現出了它勇敢的色彩�？�，它又一次被吹歪了，又站起來(lái)了，又歪了，一次一次，失敗了就在站起來(lái)！這種旋律在我眼前回蕩。突然一片枯黃的樹(shù)葉從窗戶(hù)飄下，印入了我的視野。啊，這不就像人一樣嗎？在失敗的時(shí)候，一定要有不怕失敗，勇敢執著(zhù)的精神！否則就會(huì )成為一個(gè)飄飄蕩蕩，枯死的樹(shù)葉。對！我要做菊花，不可以做枯葉！
在以后的時(shí)間里，我更加努力的學(xué)習，因為我心中已經(jīng)有了一株亭亭玉立菊花，它的旋律時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海中。終于，又考試了，我不可思議的又獲得了第一名的好成績(jì)！
現在，還是秋天，我家門(mén)前的野菊花又開(kāi)了，它的旋律影響著(zhù)更多的人。
現在，菊花有很多了，他被人們發(fā)現，表?yè)P。在中華大地播下了許許多多的菊花的種子！
菊花_小學(xué)生六年級作文12
“季秋之月，菊有黃花”，這是《禮記》所說(shuō)的話(huà)。菊其品種繁多，花色各異，乃它花所少見(jiàn)。單論花之顏色，有金黃、有純白、有艷紅、有淡紫等等，就是紅色中還分深紅、粉紅、桃紅、淡紅、肉紅、棕紅、紫紅、玫瑰紅、朱紅、二紅……如此種種，眼花繚亂，不可枚數。由于其獨立寒秋，飽經(jīng)風(fēng)霜，葉枯不落，花槁不零，而為古往今來(lái)名人騷客所贊賞。晉代詩(shī)人陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詠菊詩(shī)篇為千古絕唱，其超塵脫俗，清舒歡快為后世津津樂(lè )道；宋代周敦頤在其《愛(ài)蓮說(shuō)》中謂菊：花之隱逸者。其說(shuō)，當指陶氏。屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”以蘭菊相媲美，而寓君子品德；唐代農民起義英雄黃巢詠菊詩(shī)中“他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)”更顯大丈夫慷慨豪邁。然菊無(wú)桃花之妖，又豈肯與它同開(kāi)呢？
記得在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，只知有野菊，有白菊，白菊又以杭州聞名，故曰杭菊。慢慢了解菊，是在從事臨床工作以后，特別是在跟隨先師李學(xué)祥先生學(xué)習以后。先師為一代外科名家，其治疔、瘡、癰、疽及皮膚病，鮮有不用菊也。先師謂：菊為良藥，味兼甘苦，性稟平和，其氣輕清，善入諸風(fēng)頭目，體表肌膚。其味甘苦，平上亢之肝陽(yáng)，抑木氣之橫逆。伍二花，解一身風(fēng)熱毒邪；伍蒙花，去眼前之翳障；伍枯草，消頸頜之瘰疬；伍槐花，治腸風(fēng)而下血；伍蒺藜，治一身之瘙癢。如此等等，皆有良效。嚢讀《清宮醫案》，慈禧素有眼疾，其用方者，多以菊為主藥，除用湯劑外，還配有菊花火鍋、菊花枕、菊花飲、菊花沐足方、菊花延壽膏等等，無(wú)不將其用至極致。其為藥也，當屬《本經(jīng)》之上品也。余廿年以來(lái)，用菊、愛(ài)菊自不在話(huà)下。
噫嘻呼！菊，花之冠也。入畫(huà)則可觀(guān)，入詩(shī)則可吟、入藥則可飲。不以窮秋而氣怯，不以霜寒而不發(fā)。葉稟芳華，香飄冷蕊。清心而祛穢，傲雪以凌寒。不趨世俗比顏色；不弄騷姿比嫵媚。真君子之德也！
菊花_小學(xué)生六年級作文13
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。這句千古名句就是來(lái)贊美清新淡雅的菊花的。在學(xué)校舉辦的“菊花節”上我就有幸看到了“花中四君子”之一的菊花。
利用課余時(shí)間，我來(lái)到校園中觀(guān)賞菊花。菊花的品種很多，盆盆都婀娜多姿，但最吸引我的就是菊中佳品“綠牡丹”和“綠衣紅裳”了�！熬G牡丹”與別的菊花大有不同，從字面上就能看出來(lái)——“綠牡丹”非紅非黃也非紫，而是別具一格的綠色�！熬G牡丹”色如翡翠，它的綠令人耳目一新�！熬G牡丹”外側的花瓣纖長(cháng)、舒展，頗有灑脫風(fēng)范，而愈靠花蕊的花瓣就愈小巧，到了花瓣末端還俏皮地往上一卷，煞是惹人喜愛(ài)�！熬G牡丹”的莖十分修長(cháng)挺拔，一片片精致的綠葉，把花襯托得愈發(fā)好看�！熬G衣紅裳”也別具特色，花的中心是綠色的，向外拓展又變成了紅色，最外面一圈又是白色，十分神奇，真是花如其名，怪不得取名為“綠衣紅裳”呢！還有那如初升朝陽(yáng)般的“帥旗”，嫻靜優(yōu)雅的“清見(jiàn)名曲” ,潔白如玉的“兼六白菊”等等，讓我目不暇接大開(kāi)眼界�！�
秋天，寒風(fēng)習習，百花凋零，然而菊花卻在寒冷的秋風(fēng)中傲然怒放，綻放出最樸實(shí)無(wú)華的笑容，默默無(wú)聞地給這個(gè)世界增添了一抹絢麗的風(fēng)景。菊花正如陳毅爺爺所贊美的一樣：秋菊能傲霜， 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒， 風(fēng)霜其奈何。
我們做人也要像菊花一樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登知識。文化的頂峰。
菊花_小學(xué)生六年級作文14
唐朝詩(shī)人元稹，曾寫(xiě)過(guò)《菊花》詩(shī)一首："秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。"大意是說(shuō)，宅院周?chē)橹簿栈�，濃香隨風(fēng)飄滿(mǎn)家舍，好似愛(ài)菊的陶淵明家�；h笆邊的菊花在夕陽(yáng)照耀下，金輝耀眼，不是偏愛(ài)菊花，因為菊花不畏嚴寒，迎風(fēng)傲雪，菊花在一年當中開(kāi)花最晚，菊花開(kāi)罷大自然中已無(wú)鮮花開(kāi)放了。
是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花，又名菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花。菊花之美，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)。菊花的種類(lèi)繁多，據說(shuō)有一千多種，可以算是一個(gè)大家庭了。菊花原產(chǎn)中國，距今已有數千年的歷史。別以為菊花只能賞玩，其實(shí)它的作用可大著(zhù)呢?菊花的葉、瓣可以泡茶、入藥、釀酒，也是民間小吃必備的一味。早晨起來(lái)喝一杯加了菊花的綠茶，可以提神醒腦，清肝明目。用菊花作的枕頭，還有許多醫用價(jià)值呢!
在眾多菊花里，我最?lèi)?ài)的當屬“金繡球”了。這種菊花因形狀酷似繡球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一層一層地把花蕊裹起來(lái)，重重疊疊，所以花朵很飽滿(mǎn)。整個(gè)花朵呈金色，又是圓的，因此得名“金繡球”，給人一種雍容華貴的感覺(jué)，又讓人覺(jué)得喜慶、祥和。金繡球的花是黃色的，花瓣緊緊地抱在一起，好似一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，有的還是一個(gè)小花蕊，正躲在綠色的大傘下面乘涼，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圓圓的小腦袋。至于它的香氣嘛，清醇濃郁，那一團團的香氣，真讓人心醉。
我愛(ài)菊花，我更愛(ài)它那堅貞不屈的精神!古人將梅、蘭、竹、菊合稱(chēng)為花中“四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵;蘭花清心似水，高雅脫俗;青竹挺拔剛健，有節有氣;菊花凌霜不凋，氣韻高潔，菊花被譽(yù)為“花中君子”當之無(wú)愧。
這是一篇狀物的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，具有較強的感染力，“金繡球的花是黃色的，花瓣緊緊地抱在一起，好似一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，有的還是一個(gè)小花蕊，正躲在綠色的大傘下面乘涼，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圓圓的小腦袋”等擬人化的描寫(xiě)突出了菊花的迷人，結構完整，立意較深。
菊花_小學(xué)生六年級作文15
有人喜歡熱情濃艷的玫瑰，還有人喜歡香氣四溢的百合，而我卻偏偏喜歡“貌不驚人”的菊花。
其實(shí)一開(kāi)始對于菊花，我并沒(méi)有太多的情感，但一次偶然的經(jīng)歷，讓我深深地愛(ài)上了菊花。那年秋天，爸爸帶我去爬山，上山的途中，我不經(jīng)意間瞥向路旁，只見(jiàn)一排菊花在冷風(fēng)中搖曳著(zhù)，那樣單薄，那樣弱小，仿佛風(fēng)再大點(diǎn)就要連根拔起�？墒撬鼈儏s手牽著(zhù)手，一起奮力抵抗著(zhù)寒風(fēng)的侵襲。下山的時(shí)候，我不自覺(jué)地看向路旁的菊花，原本成排的菊花只剩下了一兩朵，我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么那些菊花明知道自己抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，還要拼命抵抗呢？”爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“你怎么知道那些菊花抵擋不住北風(fēng)呢？”我指著(zhù)路旁凋零的菊花說(shuō)道：“爸爸，你看，我們上山的時(shí)候，這里還有一排菊花呢，現在只剩下一兩朵，再說(shuō)北風(fēng)那么強，菊花又那么弱，怎么可能抵擋得住呢？”爸爸摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，菊花雖然弱小，但是信念足夠頑強，所以就算寒風(fēng)再凜冽，也不可能把它們都吹滅。不信你明年再到這來(lái)看看，它們照舊還會(huì )迎風(fēng)招展�！�
第二年春天，我又來(lái)到了這個(gè)地方，真的，那一兩朵殘留的菊花依舊掛在枝頭，雖然花頭已經(jīng)枯萎了，但是葉子一片片往上翹著(zhù)，充滿(mǎn)了生命的活力。不知何時(shí)，我竟對菊花產(chǎn)生了濃厚的興趣。又是一年秋來(lái)到，我迫不及待地尋找著(zhù)菊花的影子，只見(jiàn)花壇里的菊花白的像雪，黃的亮眼，每一朵看上去都像發(fā)生了“內戰”，凌亂的花瓣，仿佛一排排巨浪向花蕊涌來(lái)，花蕊“指揮部”派出工程兵在周?chē)ㄉ狭艘粚印癥”形防御墻，抵御外來(lái)的攻擊。后來(lái)我想菊花那么團結，怎么可能發(fā)生“內戰”呢？他們大概是在排練如何抵擋寒風(fēng)的侵襲吧！
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币淮闻既坏腻忮�，讓我從此喜歡上了菊花。
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