野菊花作文_初二作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的野菊花作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
野菊花作文_初二作文1
秋風(fēng)緊烈，殘陽(yáng)如血。山間的簇簇野菊花艷麗地綻放在衰草間，如同奶奶臉上溫暖明媚的笑顏。
我是由奶奶帶大的。小時(shí)候，奶奶背著(zhù)沁著(zhù)竹香的背簍，我牽著(zhù)奶奶溫暖厚實(shí)的大手走在松軟的田埂上，風(fēng)中夾著(zhù)路旁野菊花的苦香。
“奶奶，這是什么花？氣味好奇怪�！蔽页槌楸亲訂�(wèn)道。
奶奶伸出手撫摸我的頭，她看向我，仿佛是透過(guò)我遙望著(zhù)什么。半晌，才恍若自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“它呀，是野菊花�！�
回到家，奶奶將采摘回來(lái)的.野菊花洗凈后置于太陽(yáng)下曬干，小小的花朵如同太陽(yáng)的眼睛。一周后，我看著(zhù)眼前的水杯，黃色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)嬌俏的少女慵懶地伸著(zhù)懶腰，剔透的水杯中央幾朵野菊花呈綻放之姿。
“奶奶，水里有陽(yáng)光�！蔽掖蠼械�。
奶奶好笑地看了我一眼，她說(shuō)野菊花可以去肝火，明目，其氣味還可以驅蟲(chóng)蟻。
“奶奶，這么好的花為什么只生長(cháng)在這田間縫中？”我不明白。
“因為這是它的選擇呀，不與百花爭艷，只留一縷香魂給人間�！�
那時(shí)的我似懂非懂，只記得菊花茶的苦味叫我頻頻吐舌，直到奶奶去世。記得那時(shí)我摘來(lái)野菊花堆滿(mǎn)了墳頭，晶瑩的水珠綴滿(mǎn)花瓣，早已分不清是我的眼淚還是菊花泣露。
當我再次手捧一杯菊花茶走在小徑，已經(jīng)物是人非，微風(fēng)夾著(zhù)苦香如您的手撫過(guò)我的臉。您的生命亦如那野菊花。操勞奉獻一生，從不計較個(gè)人得失。多少人愛(ài)錦衣玉食，您卻拒絕了兒女的好意，獨守著(zhù)一畝三分地，這便是你的選擇呀。是因為黃土下那個(gè)我從未見(jiàn)面的爺爺嗎，還是因為這份對土地的赤誠呢？
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笨v使我喝下再多的菊花茶，卻再也品不出您泡的味道。今年黃花遍地，清香盈袖之際，我執一朵最絢爛的野菊花置于您碑前，愿這朵“小太陽(yáng)”能照亮您。唯有現在我才讀懂了野菊花，讀懂了您。
野菊花作文_初二作文2
我觀(guān)賞過(guò)尊貴的國花牡丹、純潔無(wú)瑕的百合，欣賞過(guò)情趣高雅的紫羅蘭、富麗的玫瑰，但我卻偏愛(ài)那滿(mǎn)山的野菊花。她沒(méi)有紫羅蘭那樣高雅，杜鵑那樣美麗，牡丹那樣的尊貴，更沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗多姿，但野菊花平凡得可愛(ài)。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花平凡得可愛(ài)。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花簇擁在一起，她的美讓你陶醉。而她們總是那么一大片，一大片的在一起，誰(shuí)也不鶴立雞群，壓倒群芳。你看有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃著(zhù)一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著(zhù)閃爍發(fā)光的長(cháng)裙。那些綴滿(mǎn)花朵的修長(cháng)的枝條，紛亂的垂落交叉著(zhù)，有著(zhù)一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動(dòng)人，只是散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。
她不但美麗，而且可愛(ài)。很多的醫藥書(shū)都記載著(zhù)：野菊花的莖可以當作藥疹，入藥，她的莖也可以用來(lái)鎮壓止痛。她的藥用范圍十分的廣，用她來(lái)做枕頭可以治療頭痛、頭暈和失眠的癥狀。如果你睡覺(jué)用上這樣的.枕頭的話(huà)，早上一起來(lái)肯定讓你神清氣爽，呼吸通暢。她的確美得可愛(ài)，美得不空洞，不像有些花兒外表是如此的美麗但卻嬌貴得要命。
然而我最欣賞的是她的精神——頑強的精神。在殘酷、無(wú)情的秋風(fēng)仍傲然挺立的那就只有菊花！想象一下她傲然面對霜寒的形象吧，猶如一個(gè)堅強的戰士�！熬諝堄扔邪了Α�，她的精神世代讓人傳揚，讓人敬佩。
頑強中而又不失美麗，她是集美麗、頑強與一身的“花中之王”！這就是我愛(ài)的菊花！正因為這樣，所以我喜歡野菊花！
野菊花作文_初二作文3
野菊花，也許大家并不在意，可野菊花在我的心中卻有非凡的意義，因為野菊花記錄著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。
前年暑假，我去江陰阿姨家度假，因為我喜歡英語(yǔ)，所以阿姨讓我去少年宮學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始，我對哪兒的環(huán)境不熟悉，學(xué)習跟不上。就在這時(shí)，坐在我旁邊的楊淑蕓對我伸出了幫助之手，使我不僅熟悉了環(huán)境，而且跟上了學(xué)習步伐。不久，我們成了知心的好朋友。
楊淑蕓——長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，文靜而又大方，在我眼中是一個(gè)美女。她不僅熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且還喜歡花草，尤其喜歡野菊花，她也常常把自己比作野菊花。據說(shuō)她幼小的時(shí)候非�；顫娍蓯�(ài)，后來(lái)因為她最?lèi)?ài)的奶奶離開(kāi)了人世，這件事打擊了她的幼小心靈，從此她變得十分安靜。但是，她那顆助人之心卻永遠沒(méi)有變。
記得有一次，我因為生病而沒(méi)有去上課，楊淑蕓知道后，放了學(xué)就騎車(chē)來(lái)我阿姨家，幫我學(xué)英語(yǔ)。我們本來(lái)是素不相識的，她卻這樣熱心，真的讓我很感動(dòng)。
楊淑蕓得了一種病，很?chē)乐�，但她從�?lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，原來(lái)她怕給別人帶來(lái)麻煩，直到有一天她在課堂上暈到了，我才知道。我真的很敬佩她。從此我天天去醫院看望她，并帶上她喜歡的野菊花，雖然夜菊花還沒(méi)有開(kāi)放，她仍顯得特別的高興。后來(lái)她康復了，仍然堅持到少年宮學(xué)習。她的精神深深打動(dòng)了我。
終于我要離開(kāi)江陰了，那一天她來(lái)送我，還送了野菊花給我。臨走時(shí)，她流著(zhù)淚，不停地向我揮手。我禁不住熱淚盈眶。
楊淑蕓，你現在好嗎？雖然你我已分別了很長(cháng)時(shí)間，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)你。你是我心中永遠的、美麗的、充滿(mǎn)芳香的、堅強不屈的野菊花。
野菊花作文_初二作文4
山里的孩子。對于大山總會(huì )有種深深的眷戀。又是秋涼了，便想到去山里看一看那伴我走過(guò)十八個(gè)春秋的野菊花。
秋風(fēng)無(wú)情，掃下一地落英，這已不是看花的季節。然而走進(jìn)大山小路。卻遍布了野菊花的燦燦笑臉，為空谷增添了不少生氣。
玫瑰雖明艷動(dòng)人，但始終離不開(kāi)庭院沮室。野菊花那纖細修長(cháng)的枝干雖然看似弱不禁風(fēng)，但卻毅然扎根于貧痔的`山地，不愧有強者風(fēng)度。
秋風(fēng)夾著(zhù)霜氣從萬(wàn)物身旁掠過(guò)，楓葉染成了紅色，柳絮抖落一地，然而野菊的那一張張細葉卻仍然綠得發(fā)亮，一叢叢躋身于山路兩旁。也許你會(huì )想：怎么會(huì )有這么多野菊花呢？其實(shí)一棵野菊花足以成叢，一個(gè)枝干又能伸出無(wú)數小枝來(lái)，每個(gè)枝頭都撐起了一個(gè)小翠蓋。就像一個(gè)個(gè)小粉錘。
人們進(jìn)山來(lái)回忙碌似乎從來(lái)沒(méi)有注意這些小花小草，但野菊花依舊如期開(kāi)放。金黃色的小花蕊一葉葉小花瓣。每一瓣似乎都經(jīng)過(guò)精工細琢，勻稱(chēng)地平插在花蕊周?chē)�，潔白中透出淡淡的縈藍，比那姑娘的粉臉上抹上一層薄薄的胭脂還要動(dòng)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，野菊花左右搖擺，卻從不會(huì )倒下。一朵朵盛開(kāi)的花兒像在歡笑，是那么悠然自得，仿佛在享受著(zhù)大自然的清新自由，從不為沒(méi)有人欣賞而自卑。偶爾有人把它瘦小的身子踏倒弄歪了，你以為它會(huì )香消玉殘了嗎？不。過(guò)一兩天，它那細長(cháng)的身軀會(huì )來(lái)個(gè)90度轉回原樣，一朵朵黃燦燦的小花又向著(zhù)明麗的天空開(kāi)放，多么倔強的個(gè)性��！
孩提時(shí)常采上幾朵野菊花插在辮邊，如今卻礙著(zhù)三寸短發(fā)，也不忍心以傷害它們來(lái)裝點(diǎn)打扮，只貪婪地吸幾口那淡淡的幽香便已心滿(mǎn)意足了。
野菊花作文_初二作文5
最近太陽(yáng)公公開(kāi)了一家醫院——太陽(yáng)中心醫院，這天，來(lái)了一位不速之客。
這個(gè)病人真奇怪，他穿著(zhù)一身土黃色的衣服，身上鼓起許多不該有的包。衣服上只能看見(jiàn)到有限的綠色、藍色�！鞍�......哎喲……”這位病人痛苦地呻吟著(zhù)，一瘸一拐地走進(jìn)診斷室，太陽(yáng)公公大吃一驚：“地球兄弟！你怎么變成了這個(gè)樣子��？”
“唉，一言難盡��！”地球皺緊了眉頭�！暗厍�，快請坐，我來(lái)為你診斷一下病情�！碧�(yáng)公公拿過(guò)醫藥箱，掏出聽(tīng)診器。
“地球，你心跳過(guò)緩，心律不齊，而且嚴重缺血，需要馬上補鐵、鋅、鉀、銅等100多種礦物。能不能講講這是怎樣造成的呀？”太陽(yáng)公公摘下聽(tīng)診器，端來(lái)兩杯茶，想讓地球的心情放松一下。
地球兩眼汪汪地說(shuō)：“唉！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。幾十萬(wàn)年前我特別漂亮，有綠色的森林、藍色的大海，各種充滿(mǎn)活力的小生命。那時(shí)候，我的生命力多旺盛啊，新鮮的血液不斷輸送到我的.頭腦里，我的體溫也一直很穩定�？勺罱@十幾年……”地球兩眼通紅，慢慢地喝了一口茶。
“在我身上有一種強大的生物——人類(lèi)，他們不愛(ài)惜我的身體，為了謀求私利，砍伐了許多寶貴的綠色森林，掏空了我身上的礦藏�，F在，我身上的綠色正在迅速消失著(zhù)。他們?yōu)榱松罘奖�，大量排出的廢水廢水、廢氣，使我的皮膚遭受著(zhù)嚴重的破壞！”
“人類(lèi)砍伐了樹(shù)木，開(kāi)始在草地上建造高樓大廈、工廠(chǎng)，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了包，田野、森林卻越來(lái)越少……�！钡厍虺槠�(zhù)，“我知道了，你得的是寄生蟲(chóng)病，人類(lèi)就是寄生蟲(chóng)”“對對對，他們賴(lài)在我身上一代代生息繁衍。他們太不愛(ài)惜自己的家園了！”地球氣憤地說(shuō)，“但現在我該怎么辦呢？”“唉，”太陽(yáng)公公無(wú)奈的說(shuō)“這樣的病，我也無(wú)能為力，解鈴還需系鈴人，你的病最終還得由人類(lèi)自己來(lái)治……”
為此，太陽(yáng)中心醫院向人類(lèi)發(fā)出警告：“為了你們自己的生存你們必須保護好自己的母親----地球!”
野菊花作文_初二作文6
剛進(jìn)入秋天，屋后大堤上就開(kāi)滿(mǎn)了金黃的野菊花，矮小纖細的植株上擠著(zhù)無(wú)數黃燦燦的小花，它們對著(zhù)陽(yáng)光微笑，和微風(fēng)共舞，陣陣幽香吸引了無(wú)數蜜蜂在它周?chē)[著(zhù)，辛勤地吸食花蜜。
望著(zhù)遍地金黃的菊花，我忽然想起了媽媽那花兒般的燦爛微笑，眼前并浮出媽媽采摘野菊花的一幕遠遠的大堤上，一個(gè)衣著(zhù)樸素的婦人，左手挎一竹籃，彎腰曲膝，右手不斷在花枝上來(lái)回，還時(shí)不時(shí)站起來(lái)望望藍天白云
媽媽?zhuān)阏熬栈ǜ陕镅�？我不解地�?wèn)。你不是說(shuō)你舌頭上有小水泡，很疼嗎？那是火氣，聽(tīng)說(shuō)這野菊花能祛火清熱，摘了它做成枕芯，還有醒腦的作用呢！媽媽一邊快速地摘菊花一邊回答。
這菊花雖然多，但非常小，摘起來(lái)很費神，摘上一兩個(gè)小時(shí)，也只能摘個(gè)一小籃，再回家晾曬干，就變成了更小的枯瓣，也就變得只有幾捧了，所以我幾乎天天看見(jiàn)媽媽在堤上勞作。
每天早晨，花兒盛開(kāi)最盛，媽媽就挎著(zhù)個(gè)空籃子，踩著(zhù)小徑，輕快地走到堤上，從一株花到另一株花精心挑選，挑開(kāi)得最大的，花瓣最完整的菊花，用手指輕輕一掐，再將花放入籃中。傍晚，晚霞滿(mǎn)天，疲倦的母親挎著(zhù)滿(mǎn)盛著(zhù)金黃菊花的竹籃微笑地步入家門(mén)，將菊花倒在鋪著(zhù)的袋子上�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，露出了欣慰的笑容！
終于，菊花的.分量足夠了，媽媽將菊花枕芯的枕頭拿來(lái)放在我床頭時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽臉上的條條皺紋，不禁愧疚起來(lái)。
我努力嗅著(zhù)野菊花的清香，心中默默念道：母親，您辛苦了，我一定會(huì )乖乖地聽(tīng)話(huà)，不讓您擔憂(yōu)的。
如今，望著(zhù)盛開(kāi)的菊花，我挎著(zhù)竹籃，也在為母親采摘野菊花。
野菊花作文_初二作文7
昨天偶然讀了一篇名為《野菊花》的文章，深深地被打動(dòng)，文章文辭優(yōu)美、慷慨激昂，讀起來(lái)瑯瑯上口，讓我愛(ài)不釋手！要是我也能寫(xiě)出這種水平的文章，該有多好呀！
我認為有些地方實(shí)在是太高明了，寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享和欣賞。
“野菊花！野菊花開(kāi)在山野里�！蔽恼乱婚_(kāi)頭便直入主題，點(diǎn)明了野菊花和菊花的不同，菊花開(kāi)在花盆中，開(kāi)在公園里，而野菊花是開(kāi)在山野里的，說(shuō)明了野菊花的“野”，起到了統領(lǐng)全文的作用。
“有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！”文章的第二自然段用反問(wèn)和排比的修辭手法，很快讓讀者的心為之一震，把人的'注意力一下子吸引過(guò)來(lái)，讓你不得不往下讀，用四個(gè)字一組的短句，緊密地排列在一起，讓人讀起來(lái)如風(fēng)行水上，有很強的語(yǔ)言表現力。這就叫做先聲奪人。
第三自然段，作者寫(xiě)道：野菊花“分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫�！�，這個(gè)非同尋常的比喻，讓讀者的眼睛為之一亮，合上書(shū)本，仔細想想，形容得是多么的貼切，造句是多么的華麗。好一個(gè)“隨意傾倒潑灑”，把野菊花的“野”表達得淋漓盡致。
緊接著(zhù)，作者首先通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，營(yíng)造出秋天的蕭瑟凄涼，突然筆鋒一轉，“惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，‘YU與西風(fēng)戰一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲’�！毕纫趾髶P，通過(guò)引用和襯托的修辭手法，再次高調贊美野菊花，進(jìn)一步突出了它的“野性”。文章適時(shí)的引用，使句子更有書(shū)卷氣，增加了文章的文化底蘊，正如同戒指鑲嵌了光彩奪目的鉆石，頓時(shí)會(huì )身價(jià)倍增一樣！
同樣是襯托的寫(xiě)法，第五自然段再次把菊花和野菊花區分開(kāi)來(lái)，“寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！”
野菊花作文_初二作文8
是呀！有到野菊花開(kāi)的季節了，有到十月了。十月，野菊花開(kāi)的季節；十月頑強不屈的季節；十月，觸目傷懷的季節；十月，我最開(kāi)心的季節；十月，我最感傷的季節。
十月到了，野菊花開(kāi)了，我為野菊花的頑強不屈而感動(dòng)，也為野菊花開(kāi)是的凄美而高興，但，我更為野菊花的凋謝而傷心。
有時(shí)候，我真的不明白，野菊花堅持那么多個(gè)月，而換來(lái)的只是一個(gè)月的`“凌寒獨開(kāi)”，為什么她還那么堅持呢？我真為她的堅強而感動(dòng)。雖然有很多人也很堅持，可是他們想要的太多，太多！不想野菊花那么單純，難道他們想要的那些功名利益就那么重要嗎？難道為了那些功名利益，他們就可以做出違背道德的是嗎？我真的不明白，不過(guò)，我更不明白的是：野菊花那么多個(gè)月的堅持，終究還是要凋謝，為什么她還那么堅持呢？難道她也知識想得到那所謂的“功名利益”嗎？如果不是，那又是為什么呢？我真的很佩服她！
十月，我最開(kāi)心的季節，那是因為每當野菊花開(kāi)的時(shí)候，父母都會(huì )同意讓我跟表姐一起去摘野菊花，摘完后，把她們放在陽(yáng)臺上曬干，在把她們裝進(jìn)枕套里，一聞，真香��！枕起來(lái)也非常舒服，哪個(gè)時(shí)候還真有成就感�？涩F在，每當野菊花開(kāi)的時(shí)候，我只能遠遠的看著(zhù)她們，而不能再象以前一樣去摘她們，制成枕頭了，父母不同意，我自己更不同意，因為我知道，我是初中生了，不能再象一強那樣：以玩為重了。雖然，我很想去摘她們，但是我控制住了自己。
十月，我最感傷的季節，那是因為看到那一簇一簇的野菊花在我面前凋謝，從我眼前消失時(shí)，我就會(huì )很傷心，心里很空，象被挖了一塊走了一樣，更象丟失了一個(gè)很好的朋友一樣。
野菊花作文_初二作文9
正是豐收的大好時(shí)光----秋天，許多絢麗的花兒都謝了，那些存活下來(lái)的花都是在大家眼里“難看”的野花，但我相比那些謝了的稍縱即逝的花，我更喜歡那漫山遍野的野菊花。
那幽香的野菊花散發(fā)出一陣陣樸實(shí)的清香、沛人心脾……有時(shí)候，微風(fēng)輕扶野菊花稚嫩的臉頰，一陣醉人清香隨之悠悠的回蕩在了山谷之中，為大自然增添了幾分幽靜，我便陶醉在這大自然的良辰美景中了……
心煩時(shí)，請到漫山遍野布滿(mǎn)野菊花的大自然中走走吧！感受一下平凡不能再平凡的地方！
摘下一株野菊花，好好感受一下她的迷人，躺在草地里，走在田野間閉上眼睛，感受一下，這大自然的“平凡”！
當你被“逼”著(zhù)學(xué)習的時(shí)候，看看窗臺上的一株野菊花，你會(huì )輕松一些……
你會(huì )從那窗臺上的一株野菊花、一片嫩花葉、一丁點(diǎn)滋潤野菊花的土壤聯(lián)想到漫山遍野的野菊花，無(wú)數滋潤眼睛的嫩葉，大片大片的壯闊無(wú)邊的.土壤……總之，大自然的美好將在你的腦海中展開(kāi)……
夏天，夜深了，你也許還忘不了那月光下的草地河灘，那布滿(mǎn)星辰的天空，就被大人逼上了床“休息”的時(shí)候，你從帳子里伸出頭，看看那野菊花，你就會(huì )聯(lián)想到：野菊花在月光下的情景……總之，美麗的夜的世界，將令你如癡如醉。然后，你甜甜的入睡，在美好的夢(mèng)中，感受夜的美好！這時(shí)，“普通”而又不普通的野菊花是你唯一的慰藉！
啊唷��！這普通得不能再普通，平凡得不能在平凡的一株小小的野菊花是神奇的，它能讓你大腦清醒，就像它一樣樸實(shí)、清純。令你開(kāi)心每一天！若不是有了它，你也許永遠聯(lián)想不到的大自然的種種事件，若不是有了它，你也許永遠也不會(huì )發(fā)現的大自然的奧秘！
到大自然中走走吧！看一看，瞧一瞧那漫山遍野的野菊花！
野菊花作文_初二作文10
野菊花既沒(méi)有茉莉的清香，也沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有荷花的純潔。但是，野菊花卻在我的心中有著(zhù)神圣的地位。我愛(ài)野菊花！
當果實(shí)累累的秋天來(lái)臨時(shí)，野菊花便悄悄地綻放它那美麗的身姿。在故鄉的小路上，滿(mǎn)是金燦燦的野菊花。每當我從它們身旁走過(guò)時(shí)，便情不自禁地彎下腰，小心翼翼地撫摸，仔細地注視許久……
多么熱烈的野菊花呀！有的在秋風(fēng)中偏偏起舞，有的在陽(yáng)光下默默思索……
望著(zhù)這星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花，讓我受益匪淺，思索了好久。黃燦燦的野菊花多么美麗，就像秋天的小天使，給人們帶來(lái)美好與溫馨。它們那種不怕挫折、百折不撓、傲霜爭艷的崇高精神是多么可貴呀！它們不是開(kāi)在充滿(mǎn)希望的春天，而是在萬(wàn)物凋零的秋天；它們不是在肥沃的土地上，而把根扎在貧瘠的土地上。既不需要好的條件，也不需要精心的呵護與栽培，種子落到哪里就在那里生根發(fā)芽。這種偉大的精神是我們學(xué)習的榜樣。
不論在石縫里，田埂里，還是在馬路邊，空地前，到處可以看見(jiàn)它們那嬌小而又堅毅的身影。一朵朵野菊花大片大片地怒放著(zhù)，它們并沒(méi)為自己的嬌小而自卑，而是把根深深地扎在土地里，挺起胸膛迎戰那無(wú)情的秋風(fēng)。秋風(fēng)陣陣，野菊花像撒下珍珠，隨風(fēng)飄動(dòng)；又似滿(mǎn)天斗星，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
望著(zhù)這星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花，我仿佛看見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)普通的勞動(dòng)者在為祖國堅持不懈地努力奮斗著(zhù)：在明亮的教室里，辛勤的園丁在培育著(zhù)祖國的花朵；在沸騰的'工地上，工人們?yōu)樽鎳慕ㄔO事業(yè)熱火朝天地奮斗……他們不就像平凡的野菊花那樣，處處可見(jiàn)，點(diǎn)綴世界。他們的精神，就像野菊花那樣，貢獻自己，為大地增添光彩，努力奮斗著(zhù)。
我愛(ài)你，野菊花！我贊美你，野菊花！你雖沒(méi)有茉莉的芳香，也沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有荷花的純潔。但你那不怕挫折、百折不撓、傲霜斗雪的崇高品質(zhì)永遠值得我學(xué)習，所以野菊花在我心中有著(zhù)神圣的地位。我愛(ài)野菊花！
野菊花作文_初二作文11
清晨，一縷明亮的曙光照耀著(zhù)翠綠的草地，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。草地的旁邊是一個(gè)花的海洋，那里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發(fā)上扎著(zhù)蝴蝶結、脖子上圍著(zhù)紅領(lǐng)巾、身上穿著(zhù)一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，走進(jìn)了那個(gè)“童話(huà)世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿(mǎn)了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，她書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下就徑直向語(yǔ)文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，撩開(kāi)了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶(hù)的下面就是語(yǔ)文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國區域，它正抬著(zhù)頭望著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報曉”這個(gè)詞，還有那本破舊的語(yǔ)文書(shū)，不知陪著(zhù)她熬過(guò)了多少個(gè)艱辛的夜晚，伴著(zhù)她度過(guò)了多少個(gè)忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見(jiàn)證了語(yǔ)文老師廢寢忘食地為同學(xué)批改作業(yè)。桌角邊放著(zhù)一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著(zhù)今天的日期。
她看著(zhù)辦公桌上陳舊的擺設，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤了，小心翼翼地把捧在手中的'那些美麗的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽(yáng)光也隨之射進(jìn)了辦公室。他看見(jiàn)了開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)、窗簾，也看見(jiàn)了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
野菊花作文_初二作文12
晨風(fēng)習習，微微拂著(zhù)臉頰，融融秋陽(yáng)，暖暖照在身上。一個(gè)輕盈的身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現，她就是“向陽(yáng)小學(xué)”六年級二班的學(xué)生——蘭蘭
蘭蘭今天起了個(gè)大早，因為今天是九月十日——教師節，她想在老師沒(méi)有來(lái)到辦公室之前，給老師送去一份節日的禮物。
送給老師的禮物蘭蘭早就在心里盤(pán)算好了，這份禮物就是開(kāi)在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒(méi)有牡丹的容華貴，它沒(méi)有月季的婀娜多姿，它沒(méi)有玫瑰的迷人芬芳，但是它卻在這個(gè)金色的季節無(wú)聲無(wú)息地悄然開(kāi)放。一片片，一簇簇，黃的、白的、藍的，色彩繽紛的野菊花，像一個(gè)技藝高超的畫(huà)家把曾經(jīng)寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。
老師就像這滿(mǎn)山的野菊花一樣。他每天迎著(zhù)“朝陽(yáng)，沐著(zhù)月色，辛勤地耕耘在教書(shū)育人的這片沃土上，他們沒(méi)有顯赫的身份，他們沒(méi)有家財萬(wàn)貫的財富，但他們卻知識淵博，甘守清貧用他們的知識，用他們的一腔熱血，為山村里孩子的童年插上了理想的翅膀，讓他們走出了貧困的小山村，為他們打開(kāi)了一翩翩通向成功的'大門(mén)，讓他們走上了光明與輝煌的人生。
菊花采好了，蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時(shí)間還早，校園里靜悄悄的，只有歡快的鳥(niǎo)兒在林間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地啼囀。推開(kāi)語(yǔ)文老師輕輕掩著(zhù)窗戶(hù)，映入眼簾的一切那樣熟悉，那樣溫馨，老師那埋手批改作業(yè)的身影仿佛就在眼前。
蘭蘭把那來(lái)黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒里，就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，因為她還要向其它老師帶去祝福呢。在路上，她仿佛看到菊花時(shí)臉上綻開(kāi)的笑容。剎那間，一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開(kāi)放了。
野菊花作文_初二作文13
你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛(ài)那滿(mǎn)山遺野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過(guò)是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛(ài)野菊花，記得我小時(shí)候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著(zhù)黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著(zhù)它那小小的黃色花朵，好看極了�？僧斔队虚_(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一裸棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但它生命力很強，花期也長(cháng)，到了深秋初冬時(shí)節，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時(shí)，外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的`野菊花，擠出汁，數在找的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱散火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。我長(cháng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著(zhù)野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈硒千，泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直人肺腑，真頂得上清涼飲料哩。野菊花土生土長(cháng)，無(wú)所滿(mǎn)求，卻默默地無(wú)私地向人們奉獻。我喜愛(ài)它的平凡、它的樸素、它的頑強。我覺(jué)得人不也需有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默歇地生長(cháng)，不求索取，只是給予、給予……我愿做一朵小小的野菊花。
野菊花作文_初二作文14
我愛(ài)花。愛(ài)嬌艷的玫瑰，也愛(ài)淡雅的蘭，更愛(ài)經(jīng)霜傲雪的菊。
野菊花盛開(kāi)于晚秋。天高云淡，菊花遍野。遠遠望去，漫山遍野的野菊花就像一團團燃燒著(zhù)的黃色的火焰。有些地方的野菊花環(huán)繞成一個(gè)圈，好像給山坡戴上了一條黃色的`腰帶。崖壁上直垂著(zhù)的野菊花，從上往下，由綠色逐漸變成黃色，好像簾子一樣，十分美麗。走近了，一股清香撲鼻而來(lái)，淡淡的香味沁人心脾。仔細一看，萬(wàn)綠叢中露出一朵朵黃色的野菊花。一些小，小得小巧玲瓏；一些大，大得大大落落，開(kāi)得沒(méi)有一些隱藏。細細端詳，黃色的花瓣雖纖細卻不孱弱，黃色的花蕊中透著(zhù)淡淡的綠色，花托和萼片不大不小，剛好托起花冠�；òG中透著(zhù)黃�；ü嵌浜�，好像能一下子掙脫花萼，盡情地伸展花瓣。綠葉在黃花的映襯下顯得越發(fā)的綠了，從容地舒展著(zhù)筋骨，吸收著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)微風(fēng)。
自古以來(lái)，菊花都是經(jīng)霜傲雪、不畏嚴寒的。野菊花盛開(kāi)之時(shí)，已接近寒冬。不論北風(fēng)如何吹，冬雨如何下，它還是傲然屹立在天地之間。風(fēng)住了，雨停了，它又綻開(kāi)了笑臉，這時(shí)它的臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠呢。
北宋的周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“予謂菊，花之隱逸者也�！蔽曳浅ＵJ同他的觀(guān)點(diǎn)。陶淵明愛(ài)菊不也是因為這一點(diǎn)嗎？野菊花雖不能與牡丹等一起被眾人視為富貴的象征，但它也在默默地為人們作著(zhù)奉獻。它可以用來(lái)泡水喝，也可以用來(lái)做枕頭，還可以用來(lái)煎水洗澡等，無(wú)私地把自己奉獻給人們。在我們身邊也有許許多多如野菊花一樣的人們，他們不引人注意，甚至被人遺忘，但他們還是在默默地、無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。
我愛(ài)野菊花，更愛(ài)它的精神。
野菊花作文_初二作文15
9月10日教師節的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著(zhù)眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。
無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著(zhù)，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學(xué)校跑去。
終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì )心的笑了。
老師看到了我的.花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著(zhù)花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”“是。是我。放的！”我以為老師會(huì )批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝，謝謝你�！崩蠋煹臏I水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著(zhù)我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”老師含著(zhù)眼淚啜泣著(zhù)說(shuō)。
“老師祝您節日快樂(lè )！”我在心里默默的想，默默的祝福。
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