【必備】菊花作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的菊花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

菊花作文 篇1

　　我迎著(zhù)晨風(fēng)，漫步在那綠色的長(cháng)……

　　幾個(gè)女學(xué)生，正在采野菊花。哦，堤上的菊花，開(kāi)得也好，金黃金黃的一大片。遠遠就聞見(jiàn)一股細細的清香，直滲進(jìn)人的心肺。

　　“黃老師最?lèi)?ài)野菊花了！”

　　“我們的成績(jì)都不理想！”

　　“有些同學(xué)還諷刺我們。哎，想起來(lái)就害怕！”

　　“走吧！”她們向著(zhù)不遠處的那棟樓走去。

　　哦，太陽(yáng)一縱一縱的，像負重登山的挑山工，它仰著(zhù)笑臉，面頰紅紅的，鋪灑著(zhù)暖融融的光線(xiàn)。

　　樓房中，有一扇明凈的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，她正低著(zhù)頭，筆不停地流淌著(zhù)墨水。一會(huì )兒，她直了直腰也許發(fā)酸了的腰，揉了揉眼睛，望著(zhù)那輪紅紅的太陽(yáng)。哦，我注意到了，她蒼白的臉上又多了幾分紅潤，好似染上了一片紅霞。

　　她又彎下了腰，微笑著(zhù)繼續寫(xiě)起來(lái)。是想起和學(xué)生們在一起的歡聲笑語(yǔ)？還是想起了影集上那一張張笑臉？可惡的病魔即將奪去她年輕的.生命，可她，還是燃燒著(zhù)自己，向那紅紅的火球——太陽(yáng)！這么早，她又開(kāi)始工作了。

　　一會(huì )兒，她身邊多了幾個(gè)小腦袋。哦，是采花的小姑娘。

　　“黃老師！給！”她們不再害怕，不再害怕成績(jì)的不佳，可是匯報時(shí)，心里都像裝了只小兔兒一樣：“我語(yǔ)文只得了70分……”

　　“謝謝你們！”老師笑著(zhù)說(shuō)。她們搖搖頭表示不理解。

　　“謝謝你們對我的信任！”她，遞給她們幾本書(shū)，親切地交談著(zhù)。接著(zhù)，又習慣地偏著(zhù)頭，把自己的詩(shī)念給她們聽(tīng)：“何須懊惱∕何須惆悵∕沒(méi)有失敗的苦澀∕哪有成功的報償∕快振奮起來(lái)∕快行動(dòng)起來(lái)∕去奪取下一次的勝利∕再失敗一次又何妨！”

　　多么好的“再失敗一次又何妨”！他們看見(jiàn)了：窗外太陽(yáng)正欣慰地朝她們笑呢！

　　這詩(shī)，也像一縷陽(yáng)光，直射進(jìn)她們的心房，好暖好暖��！窗上的花瓶里，那一朵朵的野菊花，也沐浴在陽(yáng)光里，我的心也是暖暖的！

菊花作文 篇2

　　前天我和一個(gè)同窗在深秋九點(diǎn)鐘的上午，在學(xué)校門(mén)口偶然看到了盛開(kāi)的菊花，長(cháng)在盆景里，綠細腰筆挺，黃笑臉燦爛。使我心中那些憂(yōu)傷的白鴿，剎那之間都破窗飛去了，溫暖如雨落下，掛住屋檐，流瀉成千萬(wàn)串喜悅的明珠。那瞬間的心緒是無(wú)法說(shuō)清的。然而，我沒(méi)有因為內心的觸動(dòng)而停下前行的腳步，同窗的學(xué)友也沒(méi)有停下前行的腳步。

　　現在的我也并不知道同窗當時(shí)的心情，我自認為是不好去揣測人家的。而我呢？是曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云嗎？猶記得去年的寒秋有幸在高中的母校目睹了菊花的盛開(kāi)：它們矗立在花壇中，端莊大方，豪氣逼人，完全是壯麗的模樣，截然不像我眼前的它的同類(lèi)這么纖細柔弱瘦小。初次遇見(jiàn)之時(shí)，是在一個(gè)落葉滿(mǎn)地的清晨。我買(mǎi)完燒餅早餐后一邊吃一邊趕著(zhù)去教室上早讀。天色朦朧中，路邊的菊花以它溫暖的黃色吸引了我。我便立即像重逢了闊別多年的友人，懷著(zhù)狂歡之情在那開(kāi)滿(mǎn)菊花的花壇前駐足，凝視它許久，心里漲滿(mǎn)了虔誠的珍視和感恩。之后我還用我粗陋的文筆寫(xiě)下了一首不成為詩(shī)的詩(shī)，以紀念那個(gè)于我來(lái)說(shuō)絕對不平常的早晨，題為菊花開(kāi)。還像履行約定一樣，鄭重其事地把一個(gè)多月之久的早餐時(shí)間用來(lái)與之默默相對。當然那是無(wú)聲的交流，心靈的交流。

　　因為有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我更認為人與花之間，與自然所有的景物之間，都有能與之相通的交流方式和語(yǔ)言的。只是太多太多的時(shí)候我們聽(tīng)不到它們對我們說(shuō)的話(huà)，領(lǐng)會(huì )不到它們對我們的暗示，也讀不懂它們的表情。這是因為我們不曾真的用心去走近它們，聆聽(tīng)它們�；蚴俏覀兒苌儆信c我們的異類(lèi)有相識相知相通的機緣。有句詩(shī)說(shuō)得好聚散背是緣，離合總關(guān)情，人與人之相逢尚且需要緣分，更何況與那些看似不知趣味的花花草草，山山水水呢？然而我卻能與一壇菊花一見(jiàn)如故，不能不感到慶幸。雖然它的花語(yǔ)我不能夠說(shuō)我完全聽(tīng)懂了，但是它還是成功地使我感受到了它散發(fā)的的誠摯和溫暖。我也確信讓它體會(huì )了那時(shí)候的我們我，我的老師，我的朋友們和我的同學(xué)們是怎樣在充實(shí)的忙碌中誠摯和歡樂(lè )地生活著(zhù)。

　　然而，并不是有了那樣的經(jīng)歷就偏愛(ài)所有菊花的。與朋友的朋友不一定就能成為朋友。況且是不同類(lèi)的生物。誰(shuí)也沒(méi)有可能與遇到的每一個(gè)人都能產(chǎn)生用理解和信任來(lái)承載的友誼。但有時(shí)候在關(guān)懷人，理解人，信任人的對比相較下，人是要輸給花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的。這不能不使人在詫異之余感到悲哀，感到汗顏。也難怪有部分人喜歡護弄花花草草，養魚(yú)寵狗之類(lèi)的瑣事，以稀釋內心里他人難懂的孤獨與寂寞了。

　　再也沒(méi)有一壇菊花讓我情不自禁地長(cháng)久佇立它面前。尤其是這樣的秋天，已經(jīng)冷氣逼人了�；煸谖鮼�(lái)攘往的人群里，也仍然擺脫不了孤獨感的追隨；夾雜在談笑風(fēng)聲之中，還是覺(jué)得寂寞得可怕�；臎龈邢癯彼�一樣不斷涌來(lái)的時(shí)候，便忍不住展開(kāi)思鄉的翅膀，想要飛離。好不容易在暗淡的背景上鑲嵌上暖黃的菊花。這菊花又偏不如家鄉的好。想用它來(lái)稀釋降解思鄉之苦也成無(wú)望了。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花中。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫(xiě)晚霞。芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝。誰(shuí)憐我為黃花病，慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì )有期。諸如此類(lèi)有關(guān)菊花的詩(shī)句又時(shí)常泛涌在腦際里，菊花呀，此時(shí)雖非重陽(yáng)，但獨在異鄉為異客卻不假啊，怎么不叫我在片刻的溫暖之后心中滋長(cháng)黯然的青苔呢？

　　與人之相與，俯仰一世。取舍萬(wàn)殊，靜噪不同。其中的奧妙和深意古人早已參悟了，我這樣的愚人又何必去為之傷懷呢？古人還有萬(wàn)兩黃金容易得，知音一個(gè)也難求知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)的感慨詩(shī)作流芳后世。我不還有幸在過(guò)去的幾年里結識了幾位堪稱(chēng)莫逆之交的友人嗎？只不過(guò)是不得已在人生的岔路口上離別了他們，來(lái)到一個(gè)人地生疏的地方而已，來(lái)日還是會(huì )重逢的。

　　我感悟到了這樣一個(gè)道理：不論何時(shí)，我都不便苛求得到別人生疏的情誼的。只需在自己的愁鄉中享受孤獨，在孤獨中學(xué)會(huì )沉實(shí)的靜默，在靜默中體會(huì )安然和淡定，又在安然和淡定中繼續尋找真正的人生藝術(shù)。若是為此遭遇什么艱難與無(wú)助，不妨找個(gè)無(wú)人可見(jiàn)的'角落哭喊幾聲，流下幾滴毒質(zhì)的淚。之后又歡喜了。

　　想到人生的藝術(shù)，不免又想到了精心雕琢自己的青春這樣的句子。我突然害怕起來(lái)，汗顏起來(lái)。我何時(shí)真的從空洞的忙碌當中分散些時(shí)間去思考去領(lǐng)悟人生中的際遇呢？只是虛妄的走過(guò)了多年的坎坷之路。還一直自以為不經(jīng)修飾的自然天成和絕不違心的刻意造作才是最好，以為唯有簡(jiǎn)單與自由才是最佳的生命狀態(tài)及生活形態(tài)。有時(shí)卻又不住地自責起來(lái)，只因其實(shí)潛意識里又矛盾的認為那是變相地自我放逐。那些恐慌流淌在血液里，你可曾猜到那是怎樣的恐慌嗎？朋友，那是害怕自己的生命在整個(gè)的過(guò)程中都觸及不到藝術(shù)的邊緣，就像一朵還來(lái)不及綻放開(kāi)就凋零的花，也是一番來(lái)不及的吞芳吐艷啊。

　　至親，朋友，愛(ài)和藝術(shù)，是驅使我繼續向前的最大動(dòng)力。它們綜合起來(lái)融合成我人生的指南。有時(shí)候它們不免需要我斷腸的落淚來(lái)滋養，但是這仍不妨礙它們在我心中占據的重要地位，不妨礙我愿意永遠做這樣的自我有些古怪，傷感，倔強，沉靜，珍視并堅持那些美好的希望和信念，并前行。

菊花作文 篇3

　　我愛(ài)那高雅的玫瑰花，愛(ài)那圣潔的百合花，愛(ài)那水靈靈、粉撲撲的水仙花，但我更愛(ài)那金燦燦的菊花。春天，姥姥抱回來(lái)一盆菊花，把它放到百合花旁邊。小小的菊花怎能和高雅的百合花相媲美？百合花的葉子長(cháng)長(cháng)的、細細的，儼然一位白衣天使；再看看那丑陋的菊花，深褐色扁扁的葉子，給人一種壓抑的感覺(jué)。

　　夏天，百合花細細的莖上結出了碩大的花骨朵，含苞待放，讓人看了很是歡喜。再看看菊花，還是那副老樣子，陰沉沉的，和旁邊的百合極不協(xié)調。過(guò)了幾天，百合花開(kāi)出了美麗的花朵，像一只翩翩起舞的蝴蝶，停歇在花莖上。那丑的可憐的菊花，還是沒(méi)有變化。

　　秋天，百合花潔白的花凋謝了，枯萎的花瓣像成千上萬(wàn)死亡的蝴蝶一樣，可怕的深褐色。旁邊一直沒(méi)有變化的'菊花結出了一粒小小的、珍珠似的花骨朵�？磥�(lái)，我小看菊花了。

　　現在已臨近深秋，所有的話(huà)都已枯萎，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，他們就有氣無(wú)力的搖搖自己那干枯的葉子。這時(shí)，一抹金色映入我的眼簾，呀！那不正是菊花嗎？菊花金黃的花瓣細細的，透露出青春的活力。它那金燦燦的花盤(pán)猶如一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒！

　　��！菊花，你沒(méi)有向寒冷屈服，沒(méi)有向狂風(fēng)彎腰，恰恰在萬(wàn)花凋謝之時(shí)才默默地開(kāi)放。我敬佩你，美麗的菊花，你的精神值得我們學(xué)習。我愛(ài)你，菊花！

菊花作文 篇4

　　夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　今年，縣里在芙蓉廣場(chǎng)舉辦了菊花展。老師為了讓我們欣賞到秋天的美，帶領(lǐng)我們全班去參觀(guān)了菊花展。

　　首先，映入眼簾的是“雙龍戲珠”，我不禁發(fā)出了驚奇聲：“怎么和我以前在植物園見(jiàn)過(guò)的不一樣呢?”兩條用黃色小絨球一樣的菊花裝飾成的長(cháng)龍嘴巴微張，象是在爭搶用紅色“小絨球”雕成的龍珠;龍爪和龍尾都有力量的翹著(zhù)，惟妙惟肖。再看那開(kāi)屏的'“孔雀”，紅的冠、綠的身、黃的尾，都是用小菊花雕飾而成，活象在與前來(lái)參觀(guān)的人比美呢!還有可愛(ài)的“小兔子”、驕傲的“大公雞”活靈活現，啊，我都看呆了!真不知道園林叔叔阿姨們是怎樣做成的。

　　我喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。

　　的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有玫瑰嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

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