老師給幼兒生日寄語(yǔ)
從廣東省教育考試院獲悉，經(jīng)教育部備案同意，廣東省人民政府當天頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“意見(jiàn)”)，明確廣東省考試招生制度改革的基本原則、總體目標、主要任務(wù)和保障措施。
“意見(jiàn)”明確，廣東將改革完善統一高考制度。統一高考實(shí)行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實(shí)行語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統一高考科目和3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式。3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據所報考高校的要求和自身特長(cháng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。
改革完善一年多考制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高考外語(yǔ)科目為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試機會(huì )，學(xué)生選擇最好成績(jì)使用，以減輕學(xué)生集中應考壓力，改變“一考定終身”的弊端。
同時(shí)，改革完善綜合評價(jià)錄取制度。普通本科院校招生錄取依據統一高考成績(jì)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)，即可概括為“兩依據、一參考”，實(shí)行綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取。同時(shí)積極探索基于高考基礎上的綜合評價(jià)招生錄取模式改革，按照統一高考成績(jì)、高校測試成績(jì)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)各占一定比例計算綜合成績(jì)，由高校按照綜合成績(jì)擇優(yōu)錄取，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和高�？茖W(xué)選拔各類(lèi)人才。
“意見(jiàn)”明確，考試招生制度單項改革從2016年陸續展開(kāi)，2018年啟動(dòng)高考綜合改革，2021年高考實(shí)行新的高考綜合改革方案。
從現在到實(shí)行新的高考方案期間，廣東高考實(shí)行什么方案?據悉，現在在讀的高中學(xué)生以及2016年、2017年入學(xué)的高中一年級學(xué)生仍執行目前的高考方案，考試科目、內容和方式不變，從2016年起語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合、理科綜合統一高考科目使用全國卷。2021年高考實(shí)行新的高考綜合改革方案，即2018年入學(xué)的高中一年級學(xué)生實(shí)行新的高考方案。
“意見(jiàn)”明確，高職院�？荚囌猩鸩綄�(shí)現考試的內容、形式、時(shí)間安排和錄取與普通本科院校相對分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。2017年廣東省將在普通高中學(xué)業(yè)水平考試增加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)考試科目，高中階段學(xué)校畢業(yè)生自愿選擇報考，幷以此成績(jì)作為報考高職院校“文化素質(zhì)”的成績(jì);2018年啟動(dòng)新的高考方案后，進(jìn)一步完善高職院校分類(lèi)招生改革。高職院分類(lèi)考試方案由省教育廳制定，考生報考辦法將在高職院校分類(lèi)考試專(zhuān)項改革配套文件中予以明確。
精選評論
好的成績(jì)，可能會(huì )不斷刷分，這樣反而會(huì )增加學(xué)生的負擔。金xx“這次改革為考生提供了兩次考試機會(huì )，我覺(jué)得這樣可以減輕考生的心理壓力，讓學(xué)生有機會(huì )多次挑戰自我，從頭再來(lái)，這應該是一件好事。”市民侯女士說(shuō)，對于一些英語(yǔ)基礎薄弱，或是心理波動(dòng)比較大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多一次機會(huì )肯定是好事，不過(guò)侯女士也擔心，當英語(yǔ)有了兩次考試機會(huì )后，語(yǔ)文和數學(xué)的重要性凸顯了出來(lái)，會(huì )不會(huì )出現“得數學(xué)者得天下”的情況?金xx另外還有家長(cháng)擔心，實(shí)現外語(yǔ)兩考后，不但不會(huì )降低外語(yǔ)的重要性，反而更加凸顯它的重要性。“考生只要第一次考不了滿(mǎn)意的分數，一定會(huì )去再考一次，這樣他用于外語(yǔ)學(xué)習的時(shí)間是會(huì )增加的。”市民劉女士說(shuō)，以后只有語(yǔ)數外三科是有分數的，這樣這三科總分的微小差距都可能對最后錄取造成影響，因此大部分孩子都會(huì )考兩次的，對于英語(yǔ)的關(guān)注也會(huì )更多。金xx注重平時(shí)積累，不要最后才突擊英語(yǔ)金xx對于這個(gè)問(wèn)題，石市13中英語(yǔ)教研組組長(cháng)何勝梅認為，英語(yǔ)需要記憶大量的信息，以備后期的輸出，因此提高英語(yǔ)成績(jì)需要長(cháng)期的積淀。“與其糾結于英語(yǔ)是否重要，不如早做準備。英語(yǔ)的學(xué)習還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它與漢語(yǔ)所負載的文化有著(zhù)極大的差異，因此學(xué)習英語(yǔ)不得不在兩個(gè)截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉換。”何勝梅說(shuō)，這些都需要考生注重平時(shí)積累，靠進(jìn)入高中后突擊英語(yǔ)效果往往不會(huì )太明顯。金xx“目前讀初一的學(xué)生將會(huì )在2018年進(jìn)入高中，面對2021年的新高考。我建議這些學(xué)生從起始年級就打好基礎，慢慢積累英語(yǔ)知識。”何勝梅說(shuō)，如果學(xué)生能夠把握好第一次機會(huì )，便可為日后學(xué)習其他學(xué)科騰出更多的時(shí)間，也就不存在加重學(xué)習負擔的問(wèn)題了。金xx何勝梅建議初中學(xué)生可以從四個(gè)方面著(zhù)手英語(yǔ)學(xué)習，一要堅定學(xué)好英語(yǔ)的信心，為日后高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎;二要培養興趣，可以通過(guò)英文歌曲、英文電影、英文小說(shuō)等，親密接觸英語(yǔ)，感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣;三要過(guò)好詞匯、短語(yǔ)、句型關(guān)，增加閱讀量，為后期語(yǔ)言輸出做好充足準備;四要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)齊落實(shí)，提高英語(yǔ)綜合運用能力，“英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)先慢后快的進(jìn)步過(guò)程，只要量的積累達到一定程度，必然會(huì )有質(zhì)的飛躍;而這種飛躍往往是在不經(jīng)意間獲得的。”金xx高職改革吸引眾多家長(cháng)關(guān)注金xx在本次公布的高考改革新政中，有關(guān)高職改革的系列動(dòng)作也引起了不少家長(cháng)關(guān)注。根據我省提出的目標，我省高職單招將鼓勵院校按大類(lèi)聯(lián)合考試招生，2016年將院校聯(lián)考類(lèi)別增至10個(gè)，2017年實(shí)現全部按大類(lèi)聯(lián)合考試招生。金xx很多家長(cháng)在來(lái)電中詢(xún)問(wèn)，現在通過(guò)聯(lián)考單招進(jìn)入一些高職院校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景是不是比一般本科要好?“感覺(jué)現在只有名牌大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)前景還可以，其他的本科生就業(yè)也很困難。還不如專(zhuān)科學(xué)校的畢業(yè)生好找工作。”市民張先生說(shuō)，在專(zhuān)科學(xué)校能讓孩子學(xué)技術(shù)，相對來(lái)說(shuō)找工作時(shí)針對性較強，而且以后技術(shù)工種會(huì )越來(lái)越吃香。不過(guò)也有家長(cháng)擔心，專(zhuān)科學(xué)歷是否有競爭力，找工作時(shí)會(huì )否因為學(xué)歷門(mén)檻而失去一些機會(huì )。金xx針對本科和高職高專(zhuān)人才培養模式的優(yōu)劣，石家莊工商職業(yè)學(xué)院宣教處處長(cháng)徐少璞表示，近年來(lái)，隨著(zhù)高校招生規模擴大，考大學(xué)變得越來(lái)越容易了，但本科一些特色不明顯的專(zhuān)業(yè)在就業(yè)時(shí)并沒(méi)有優(yōu)勢。金xx“與之相比，在人才類(lèi)型培養上，高職院校導向明確，人才和企業(yè)、市場(chǎng)可以實(shí)現無(wú)縫對接，這是本科院校無(wú)法比擬的。”徐少璞說(shuō)，以石家莊工商職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院建立了以校企合作、工學(xué)結合為特點(diǎn)的人才培養模式，成立了包括近百個(gè)企業(yè)參加的校企合作委員會(huì )，實(shí)行委托式、訂單式等培養方式，充分發(fā)揮企業(yè)在育人和學(xué)生就業(yè)中的作用，就業(yè)率高達99%。金xx徐少璞透露，去年，河北省公布了省內十所本科院校從綜合型大學(xué)轉為應用技術(shù)型大學(xué)的試點(diǎn)院校，真正打通了從高職高專(zhuān)到本科，再到專(zhuān)業(yè)碩士、專(zhuān)業(yè)博士的各階段深造途徑，高職類(lèi)畢業(yè)生在報考學(xué)術(shù)型碩士研究生時(shí)，因為職業(yè)技能底子比較好，在報考時(shí)更具優(yōu)勢。金xx
對中職也有引導作用金xx其實(shí)本次高考改革的影響不僅僅局限在高中階段。很多家長(cháng)表示，如果能打通職業(yè)教育的進(jìn)修通道，可以考慮讓孩子進(jìn)入中職，早早選定一個(gè)專(zhuān)業(yè)，為今后就業(yè)打基礎。我省有關(guān)專(zhuān)家也表示，隨著(zhù)我省在高職改革方面的力度不斷加大，今后高職改革的影響很有可能傳導到高中層面，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)在選擇中職還是高中時(shí)更加理性。金xx“以往很多家長(cháng)不愿意讓孩子上中職，一方面是覺(jué)得面子上過(guò)不去，另一方面是覺(jué)得上了中職后學(xué)歷太低，不好找工作。”我省有關(guān)教育專(zhuān)家表示，在此次的高考改革中，我省明確提出，將打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到高職和應用型本科的學(xué)習通道，實(shí)現不同層次職業(yè)教育的有機銜接。按照教育部有關(guān)規定，繼續完善職業(yè)教育中、高職銜接的三二分段、五年一貫制等多種形式的培養模式，構建中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應用型本科相互銜接、融會(huì )貫通的立交互通體系。金xx專(zhuān)家表示，加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類(lèi)考試改革是這次考試招生制度改革的一個(gè)重大舉措，實(shí)行高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生，將高職院校的招生與普通高校相對分開(kāi)，既有利于高職院校按照職業(yè)教育的規律選拔和培養技能型人才，同時(shí)也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的職業(yè)教育，從而減輕高考的備考負擔。金xx綜合素質(zhì)評價(jià)更重要金xx在連日來(lái)的討論中，很多家長(cháng)似乎忽視了一個(gè)很重要的內容，那就是改革中有關(guān)綜合素質(zhì)評價(jià)的作用。在此次我省出臺的招生制度改革方案中，明確提出今后開(kāi)展高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是普通高中課程改革的重要內容，目的是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和培養個(gè)性特長(cháng)。金xx重要的是，政策隨后提出，這個(gè)評價(jià)結果也將提供給高校使用，高�？商崆皩忌咧须A段綜合素質(zhì)評價(jià)提出要求，將其作為招生錄取的重要參考條件。我省有關(guān)教育專(zhuān)家表示，這個(gè)政策有助于推動(dòng)素質(zhì)教育的開(kāi)展、扭轉“唯分數論”。
金xx目前，我省已起草完成《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革實(shí)施辦法》，報教育部備案后將向社會(huì )公布，同時(shí)全省統一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺正在積極建設過(guò)程中，即將投入使用。需要特別提醒廣大學(xué)生和家長(cháng)的是，為充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)在高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)中的重要參考作用，我省《實(shí)施辦法》定于從2017年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開(kāi)始，在全省實(shí)行新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，并在2020年高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生中試行參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的錄取方式，不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定堅實(shí)的基礎
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