生日對自己的寄語(yǔ)（通用170句）
《知之深 愛(ài)之切》一書(shū)收錄了習XX同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、文章、書(shū)信等共37篇，大多數是第一次公開(kāi)發(fā)表。該書(shū)還附錄了習XX同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當年《xx日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書(shū)約14萬(wàn)字，由河北人民出版社出版。下面YJBYS為大家提供關(guān)于《知之深 愛(ài)之切》的學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家閱讀。
學(xué)習知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì )范文一
實(shí)踐出真知，智慧來(lái)源于實(shí)踐。習XX同志15歲到陜北農村插隊7年，后來(lái)又經(jīng)過(guò)大學(xué)的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農村現實(shí)。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導全國人民為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而奮斗的力量之源。今天，我們學(xué)習習XX同志一系列重要講話(huà)精神，同學(xué)習《知之深?lèi)?ài)之切》這部著(zhù)作結合起來(lái)，可以使我們更加深刻地理解和自覺(jué)踐行習XX同志的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比，已經(jīng)有了很大的變化，我們取得的成就和國家的實(shí)力已遠非昔日可比，我們面臨的國內外形勢、改革遇到的困難也比往日復雜得多，但是，我們仍然可以從《知之深?lèi)?ài)之切》中汲取無(wú)窮的政治智慧的精神動(dòng)力�！吨�?lèi)?ài)之切》收錄了習XX同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、文章、書(shū)信等共37篇，還附錄了習XX同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當年《xx日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時(shí)隔30多年，現在讀來(lái)仍感受到總書(shū)記的拳拳愛(ài)民之心。
讀著(zhù)這一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)所折服。習XX同志30多年前的講話(huà)、文章，今天看來(lái)仍然具有強烈的現實(shí)針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著(zhù)感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規定”、“不講效率，改革就是一句空話(huà)”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢不行”等等文章和講話(huà)中，我們可以看到習XX總書(shū)記今天一系列講話(huà)的思想淵源和實(shí)踐根基�！拔┲�，故愛(ài)之切”，在習XX撰寫(xiě)的.《我愛(ài)自己的第二故鄉》一文中，他寫(xiě)到，正定是我的第二故鄉，正定人民是可愛(ài)的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統，更有不甘現狀、勇于開(kāi)拓、發(fā)憤圖強的雄心。 從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中習XX總書(shū)記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線(xiàn)緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線(xiàn)就是“知民愛(ài)民”。作為一名村官，我們亦要把自己的駐村作為第二個(gè)故鄉，第二個(gè)大家庭，在內心真正認同它，接受它，并融入其中。不能總是以局外人的眼光、態(tài)度對參與村中事務(wù)的管理。細讀此書(shū)，深受啟發(fā)：愛(ài)，若流于形式，很快會(huì )流失。愛(ài)是一種接納，是種出自?xún)刃牡恼嬲\付出。知，若只停留于書(shū)本上，總會(huì )讓人厭惡，容易犯“本本主義”的錯誤。知，應當是求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做到知情、知理，才可以做好群眾工作。作為一名基層工作者，與群眾接觸最多，關(guān)系最為密切，把群眾真正當成自己的家人，想他們所想，急他們所急，真正在工作中投入自己的情感，我想，我們的工作就會(huì )更易開(kāi)展，也易得到百姓的理解與支持。知行合一，真正為本村村民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的好事。
學(xué)習知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì )范文二
一個(gè)熱愛(ài)中華大地的人，他一定會(huì )愛(ài)她的每一條溪流，每一寸土地，每一頁(yè)光輝的歷史�！昘X
“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是世界上最偉大的力量�！币蚝味鴲�(ài)?因為知之深，所以愛(ài)之切。詩(shī)人艾青面對滿(mǎn)目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來(lái)源于對祖國深徹的了解。習XX在正定的三年，便是知的三年，更是愛(ài)的三年。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習習XX的《知之深 愛(ài)之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛(ài)之切》的精神?
教育首先是愛(ài)的教育：愛(ài)的教育是理解，愛(ài)的教育是欣賞，愛(ài)的`教育是尊重，愛(ài)的教育是期待。愛(ài)的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無(wú)私奉獻;愛(ài)的教育是“俯首甘為孺子�！钡膶捄衽c博大;愛(ài)的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛(ài)的教育的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛(ài)的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從習XX的書(shū)中也讓我想到了中國有句古詩(shī)：“換我心，為你心，始知相憶深�！崩蠋煂W(xué)生的愛(ài)，會(huì )被學(xué)生內化為對教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè )其道”，“行之堅”，便是樂(lè )其道的保證。因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛(ài)需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有愛(ài)，那就不可能有教育�！比绻恳晃唤處煻级靡リP(guān)心愛(ài)護學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！� 老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問(wèn)題的人。俗語(yǔ)常說(shuō)：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！八睆暮翁巵�(lái)?知之深便是“水”的無(wú)盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹習XX“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)�！钡囊�，讓自己的知識成為川流不息的長(cháng)流水，才能滿(mǎn)足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要樹(shù)立終身學(xué)習的目標，讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！绷昘X從1982年來(lái)正定，到1985年離開(kāi)，也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀。通過(guò)《知之深，愛(ài)之切》一書(shū)37篇文章、書(shū)信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開(kāi)放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書(shū)記。而今，作為新時(shí)代的教師，肩負著(zhù)祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對習XX勇于探索，無(wú)私奉獻精神地學(xué)習與實(shí)踐。讓我們用愛(ài)和智慧書(shū)寫(xiě)教育，知之深，愛(ài)之切，行之堅，成為名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師吧!
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