班主任寄語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達自己心中的真實(shí)感受。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)，下面是小編幫大家整理的班主任寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任寄語(yǔ)1
1、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì )吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
2、別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著(zhù)父母的錢(qián)，享受著(zhù)父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
3、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會(huì )更優(yōu)秀。
4、成績(jì)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
5、關(guān)心集體，自理能力強，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會(huì )不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì )做到的。
6、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現!
7、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
8、老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
9、目標和動(dòng)機很重要。要有明確的長(cháng)遠目標，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺，帶著(zhù)心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
10、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂(lè )于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
11、你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成，但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
12、你是一個(gè)性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì )有更多的好朋友。
13、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
14、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)。
15、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對特學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
16、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習是快樂(lè )的，成長(cháng)是快樂(lè )的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng )造更加美好的明天。
17、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò )，游戲。不然你近五年內一定會(huì )遭到報應的。它不僅僅浪費的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì )毀掉你的青春和美好的人生。
18、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結晶，也是不可多得的機會(huì )。
19、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
20、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì )放縱自己不學(xué)習，最后無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)，空虛寂寞。
21、隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待著(zhù)更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你有錦繡前程。
22、文靜、聽(tīng)話(huà)的你上進(jìn)心強，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
23、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實(shí)現這一目標努力奮斗著(zhù)。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
24、狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
25、想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，指導自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。
26、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上，還是在其它特長(cháng)展示中，要對自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
27、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠信為人，人若無(wú)信，何以為人。
28、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾!
29、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。
30、擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
31、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
32、站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，正努力拼搏著(zhù)。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
33、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(cháng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
34、真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜��！希望能盡快改正。
35、知道嗎？任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。
36、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
37、做事要專(zhuān)心，不論做什么，都要百分百的專(zhuān)心，學(xué)習的時(shí)候不想其他事情，才會(huì )坦然。
班主任寄語(yǔ)2
我們乘著(zhù)時(shí)代的列車(chē)，滿(mǎn)懷豪情迎來(lái)了新的學(xué)期。站在新的門(mén)檻上，我把高爾基說(shuō)的“學(xué)習，永遠不晚”這句名言作為禮物，送給學(xué)生，也送給自己。
西漢經(jīng)學(xué)家劉向說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！比毡緦W(xué)者佐藤一齋對這段話(huà)有新的理解和發(fā)展，他說(shuō)：“少小而學(xué)，及壯有為；壯年而學(xué)，及老不衰；老年而學(xué)，及死不朽�！辈还苁裁慈�，只要肯學(xué)習，總會(huì )有收獲，總會(huì )有成果。
我從報紙上看到一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)68歲的老人到日語(yǔ)學(xué)習班報名，登記人員誤以為老人是給孩子報名，老人告訴小姐，是為自己報。報名的原因是兒子娶了個(gè)日本媳婦，他們每次回來(lái)，說(shuō)話(huà)嘰里咕嚕，聽(tīng)不懂。登記人員告訴老人，要學(xué)會(huì )跟他們交流，至少兩年，可兩年以后，你就70歲了，言下之意就是你不用學(xué)了。老人的回答是：“我如果不學(xué)，兩年以后還是70歲，也不可能變成68歲呀！”通過(guò)學(xué)習，老人終于能夠開(kāi)心地和兒媳交流，深感生活充實(shí)而愉快。
常言道：“刀不磨會(huì )生銹，水不流會(huì )發(fā)臭�！比说�'機體也是這樣，“肢體不動(dòng)變萎縮，腦子不動(dòng)變愚笨”。如今科學(xué)家研究發(fā)現，老年人的大腦功能仍然驚人。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家德格斯·坡厄爾測試1600個(gè)25～92歲的人的推理能力、記憶力、視力，以及對空間的判斷力。在這些測試中，他發(fā)現80多歲的人甚至表現得和年輕人同樣良好。一部分80多歲與90多歲的人智力接近于最高水準。即使那些腦力表現最差的，也只不過(guò)是輕微的衰退。英國神經(jīng)生理學(xué)家科斯塞利斯和米勒經(jīng)研究得出結論：人的大腦受訓練越少，衰老也就越快。他們認為，人的腦子緊張工作開(kāi)始得越早、持續的時(shí)間越長(cháng)，腦細胞的老化過(guò)程也就越慢�？梢�(jiàn)，學(xué)習不僅豐富知識，增長(cháng)才干，還能夠延年益壽，滋養人生。
千里之行，始于足下。作為新的起點(diǎn)，確定好學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，展開(kāi)雙翅，在知識的天空中翱翔；開(kāi)足馬力，振奮精神，讓生命的活力在課堂上充分涌流，讓智慧之花在課堂上盡情綻放。
班主任寄語(yǔ)3
孩子們，時(shí)光總是不緊不慢的邁著(zhù)他細碎的腳步，緩緩的從時(shí)間的遠處走來(lái)，然后優(yōu)雅的走向時(shí)間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總如驚鴻般轉身而過(guò)，不知道留在我們身邊的時(shí)間到底帶給我們什么？但我們總期望著(zhù)，現在的時(shí)間累積會(huì )給我們什么，所以，真正有勇氣回望來(lái)時(shí)路的人定是那些把每個(gè)值得付出的時(shí)間付出的異常值得，首先學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，其次學(xué)會(huì )安排時(shí)間，再次學(xué)會(huì )利用時(shí)間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現。月考在即，讓時(shí)間見(jiàn)證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過(guò)去的一個(gè)月中，老師用各種各樣的`方式來(lái)告訴我們一個(gè)概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現大氣象，自律的人總于無(wú)人時(shí)表現真風(fēng)采，從性格上來(lái)說(shuō)，你可能活潑，可能開(kāi)朗，抑或沉穩，內斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個(gè)人在別人管得住的時(shí)候呈現的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無(wú)暇顧及你的時(shí)候呈現的狀態(tài)才最終決定了你將來(lái)的高度，本周結束時(shí)已是10月20號，時(shí)光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們在自律中讓時(shí)間證明，并讓時(shí)間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠不是一個(gè)概念，讓我們學(xué)著(zhù)做個(gè)自律的人吧。
班主任寄語(yǔ)4
1、能有一顆謙虛心，敢于向學(xué)生學(xué)習，善于營(yíng)造師生共建的教育氛圍。
2、徐輕松：你是個(gè)誠實(shí)可愛(ài)的好孩子。學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
3、陳藍：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的女孩，老師很喜歡你，你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，能積極發(fā)言，作業(yè)能獨立完成。但是，如果你上課不再講話(huà)了，如果你能自己管好自己，上課認真聽(tīng)講了，我相信你的成績(jì)會(huì )更好。不信你自己可以試試！
4、郭海濤：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
5、繆毓春：你是個(gè)有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，"世上無(wú)難事，只怕有心人"，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
6、你小小的年紀，矮矮的個(gè)子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書(shū)迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學(xué)們講講故事，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，大膽地向同學(xué)展示你的才華吧！
7、你頭腦反映靈敏，言語(yǔ)表達能力很強�？捎袝r(shí)又太任性了。記�。和瑢W(xué)之間相互謙讓?zhuān)銜?huì )擁有更多的朋友。
8、你是一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優(yōu)點(diǎn)：孝順、真誠、有責任感。然而，近朱者赤，近墨者黑，注意朋友的選擇，在學(xué)習上希望你再努力些，相信你會(huì )成為班里的佼佼者。
9、奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財富。
10、盡管在我們前進(jìn)的路上荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿， 那就是咬 緊牙關(guān)，奮勇向前。
11、與人分享，痛苦可以減半，而快樂(lè )可以加倍。"
12、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習是快樂(lè )的，成長(cháng)是快樂(lè )的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng )造更加完美的明天。
13、大大的'眼睛充滿(mǎn)智慧，你對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣，可遇到寫(xiě)作文你總是緊鎖眉頭，無(wú)從下筆。老師希望你博覽群書(shū)，這樣下筆如神。記�。呵уN成利器，百煉變純鋼。
14、你人雖小，但能力不校每當老師不在時(shí)，你會(huì )像個(gè)小老師把班級管理好。你的書(shū)畫(huà)特長(cháng)，也使我們班的黑板報增添了光彩。但老師必須提醒你：成功只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需努力。老師相信憑你的勤奮，你一定會(huì )更出色。
15、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的。天空會(huì )更開(kāi)闊。
16、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一根會(huì )思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
17、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習上出現的差錯，你會(huì )很難過(guò)，并也會(huì )努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現的更好。
18、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
19、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
20、親愛(ài)的孩子們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我只想說(shuō)祝愿，育英二外，是你們人生中的幾十分之一。明天，你們就要展翅飛翔，記住二外的芳香；記住在二外的誓言，永遠會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活！
21、親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)階段正是人生的播種季節，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的山"上攀登不息，將來(lái)才能登上真正的頂峰！孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來(lái)，在我們二（8）班的小網(wǎng)站開(kāi)啟之際，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開(kāi)你們理想的翅膀，為實(shí)現自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌！
22、綠色是希望的象征，希望我們中隊的每一片綠葉，朝氣蓬勃，積極向上。
23、不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。愿做樸實(shí)無(wú)華的小水滴，銳意進(jìn)取，團結一致。
24、20xx年，三班的時(shí)代，夢(mèng)想的船只已經(jīng)起航，揚帆，我們要橫渡眼前的大樣，到達屬于自己的那個(gè)終點(diǎn)。我們不會(huì )停止，因為身為三班的一份子，我們永遠沒(méi)有頂點(diǎn)，不僅僅是為了我們，也為了那千千萬(wàn)萬(wàn)雙期待的雙眼。20xx年，初二年三班會(huì )令晉江一中驚艷，我們會(huì )更好，變得更好，我們三班要揚名！要讓三班的名聲威震江湖！
25、誠實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無(wú)與倫比的財富，沒(méi)有比誠實(shí)的人更值得尊敬的了。
26、高一要學(xué)習并領(lǐng)悟適應學(xué)習并領(lǐng)悟領(lǐng)悟；高二要學(xué)習并領(lǐng)悟探究不隨大流；高三要學(xué)習并領(lǐng)悟執著(zhù)，堅信困難是暫時(shí)的，分數和名次上升是你的最大樂(lè )趣。
27、你待人誠懇有禮貌，你團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，講究衛生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高，希望你正視自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，力爭穩中求進(jìn)！
28、你是個(gè)上進(jìn)心很強的孩子，平時(shí)團結同學(xué)，尊敬老師，有較強的集體榮譽(yù)感，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學(xué)交流學(xué)習方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列！
29、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，尊敬老師，樂(lè )于助人，有一定的責任心，老師發(fā)現你的學(xué)習也有了不少進(jìn)步，老師希望你改進(jìn)學(xué)習方法，上課能多動(dòng)腦思考，積極舉手發(fā)言，愿你今后持之以恒，鍥而不舍，取得理想的成績(jì)！
30、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責任心，期中考試后，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考，愿你堅持不懈，取得理想的成績(jì)！
班主任寄語(yǔ)5
陽(yáng)光燦爛的日子，你們踏進(jìn)了三中的校園，似乎一切都還很陌生。你們用渴望的眼睛打量著(zhù)這里的一草一木，一花一樹(shù)；你們用純潔的心靈欣賞著(zhù)這里的一言一語(yǔ)，一字一圖。你們在這里會(huì )呼吸到與外界散發(fā)的不一樣的空氣；你們在這里會(huì )聽(tīng)到與外界傳播的不一樣的聲音。一切都會(huì )慢慢熟悉起來(lái)，一切都會(huì )漸漸美好起來(lái)。用你們的微笑來(lái)表明你們當初的決定是正確的；用你們的行動(dòng)來(lái)證明你三年的努力是無(wú)悔的。
之前，我不認識你，你不認識我。即便在街上插肩而過(guò)，也不會(huì )考慮太多。而今我們有緣相聚，而且還要朝夕相處三年，這是一件多么激動(dòng)人心的事��！我會(huì )好好珍惜這三年的時(shí)光，希望你們也要像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相支持，互相勉勵。相處的日子不是渾渾噩噩索然無(wú)味的，而是充滿(mǎn)競爭多姿多彩的。我們是為了一個(gè)共同的目標走到一起來(lái)的，也就是說(shuō)我們是為了實(shí)現自己的理想而來(lái)此拼搏的'。競爭的壓力巨大，但我們并不害怕。因為我們曾經(jīng)優(yōu)秀，我們還會(huì )一如既往地努力，積極迎接學(xué)習上的各種挑戰，用事實(shí)證明自己還將繼續優(yōu)秀。
談到理想，這并不是虛無(wú)飄渺可有可無(wú)的。年輕人需要理想，要有信念和追求。這是我們活著(zhù)的精神支柱，也是我們不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力所在。新學(xué)期開(kāi)始，我們就要確立自己的人生理想，然后分階段去實(shí)現自己的目標，腳踏實(shí)地，一步一步達到理想的彼岸。在追求的的過(guò)程中，我們不能貪圖享受，我們要耐得住寂寞，經(jīng)受的起揉搓，要敢于面對失敗的痛苦，但又絕不放棄對成功的追求。學(xué)習不是靠一時(shí)的沖動(dòng)和熱情，追求也絕不要半途而廢。記�。阂粋�(gè)人的成功往往不是贏(yíng)在起點(diǎn)，而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)。當然好的開(kāi)端也會(huì )促進(jìn)我們的成功。在學(xué)習上還要善于把握先機，這樣我們就會(huì )無(wú)聲無(wú)息地趕超，讓對手落后的莫名其妙。
我們在相處的日子里，要分享陽(yáng)光，更要分擔風(fēng)雨。想要進(jìn)步，成功成材，就不能忽視集體的利益。不能將自己的個(gè)人利益凌駕于集體的利益至上，更不能用自私的行為和狹隘的思想來(lái)?yè)p害集體的利益。我們需要的是全面發(fā)展，共同進(jìn)步，所以一個(gè)和諧的班集體建設非常的重要。在這個(gè)班集體內活動(dòng)，我們不能事不關(guān)己，高高掛起。要勇于承擔自己該履行的義務(wù)。你們要不斷地規范自己的言行，要自覺(jué)接受老師的教導和班主任的指導，要嚴格按照中學(xué)生行為規范來(lái)修正自己，要嚴格按照班級學(xué)習紀律來(lái)約束自己。自律者自強。一個(gè)我行我素，不要組織紀律的人是危險的，他必將被排除在集體之外，他會(huì )迅速地墮落，根本就沒(méi)有前途可言。所以在管理中，我會(huì )嚴格要求大家。也許會(huì )出現一些不愉快的事情，但希望你們能夠理解，要用一顆感恩的心去理解曾經(jīng)責罵鞭策你的人。絕不要懷恨在心，這樣既影響學(xué)習也損傷身體，得不償失呀！更不能心浮氣傲，固執地與老師發(fā)生沖突，要是這樣我就會(huì )把你看輕看扁。中學(xué)生爭強好勝的心應該用在學(xué)習上，否則就是聰明一時(shí)，糊涂一世��！
班主任寄語(yǔ)6
1、 你是一個(gè)特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書(shū)，總會(huì )有真知灼見(jiàn)、不凡的談吐。希望你能敞開(kāi)心扉，常常與老師、父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
2、 山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
3、 你，一位來(lái)自農村的女孩，樸實(shí)可愛(ài)得就像一朵悄然開(kāi)放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書(shū)房，睡覺(jué)的大床是你的書(shū)桌，艱苦的學(xué)習環(huán)境磨練了你堅強的意志。在學(xué)習上你刻苦努力，即使病魔也沒(méi)有讓你有半點(diǎn)退縮。課下，你總是默默無(wú)聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現贏(yíng)得了大家對你的喜愛(ài)。希望你在今后能更勇敢些，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。記住，自古雄才多磨難，從來(lái)縱垮少偉男。
4、 雖然老師有時(shí)也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你的勤奮。
5、 愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
6、 你是一個(gè)聰明的孩子，雖然你的'字寫(xiě)的不是很好，但是老師知道你很努力，而且你現在的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不是嗎？老師相信，通過(guò)自己的努力，你一定會(huì )越來(lái)越棒的！
7、 奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手攜著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
8、 成功是你的人格資本。這世界并不會(huì )在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
9、 不必每分鐘都學(xué)習，但求學(xué)習中每分鐘都有收獲。
10、 在班里，你的個(gè)子最矮，可你的長(cháng)處一點(diǎn)也不比別人少。學(xué)習勤奮努力，成績(jì)喜人，對自己要求嚴格。你還一貫地關(guān)心集體，尊師愛(ài)友�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”雖然你身上還存在一些小缺點(diǎn)，但老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能改正。建議你利用假期，多逛逛書(shū)市，買(mǎi)一些自己喜歡并適合自己的書(shū)來(lái)看，擴展自己的知識面，好嗎？
11、 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志�！K軾
12、 當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、 勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂(lè )的，你的明天也一定是幸福的。
14、 啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
15、 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
16、 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
班主任寄語(yǔ)7
一個(gè)人，不是有多少錢(qián)就有多少成就。身邊有人中獎500萬(wàn)元，你會(huì )羨慕，但內心里不會(huì )產(chǎn)生敬重。敬重和羨慕是兩回事。我們敬重功成名就的企業(yè)家，不僅是因為他擁有雄厚資產(chǎn)，更在于他在打拼企業(yè)過(guò)程中表現出的卓越才能，以及他的企業(yè)為社會(huì )做出的實(shí)實(shí)在在的貢獻。人生的成就，重在“有為”而非“有錢(qián)”，盡管沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個(gè)班級，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實(shí)實(shí)在在的“為”，我們教書(shū)育人一輩子，就做了一輩子實(shí)實(shí)在在的“有為”事。不管經(jīng)濟大潮如何席卷而下，面對人生，請自尊自信：我，能成為大寫(xiě)的“有為”的人。
做一名有為的人，要奮斗，要拼搏。做一名有為的教師，也要奮斗，要拼搏。接觸過(guò)不少青年教師，他們總認為自己底子不好，成不了器。這個(gè)想法很普遍，是個(gè)普遍的錯誤。哈佛大學(xué)一項研究表明，工作中能否做出成績(jì)，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%�！凹毠澒芾韺�(zhuān)家”汪中求有一個(gè)著(zhù)名的2.18分理論：人的智商分為智力因素和非智力因素，他認為從對人的一生的作用來(lái)看，智力因素占40%的權重;在智力因素的知識和技能對比中，知識占40%的權重;知識又分為書(shū)本知識和社會(huì )知識，書(shū)本知識占40%的權重;書(shū)本知識能在實(shí)際生活中應用的又占40%的權重。由此便能得出這樣一個(gè)分值：如果你在學(xué)校的總平均分為85，在學(xué)校學(xué)習所打下的底子，不過(guò)是1x40%x40%x40%x40%x85=2.18(分)。那些自認為以往的學(xué)習沒(méi)打好底子的教師，最終什么也沒(méi)做成，表面看來(lái)，似乎印證了自己的預言，其實(shí)正是這種先人為主的消極態(tài)度，把他們潛在的“人”的能量給封殺了。
我認為，一個(gè)教師要想做到杰出無(wú)比的程度，或許需要點(diǎn)天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績(jì)和名望的人，則人人都可以通過(guò)自身努力與奮斗達到。你知道博格斯——這個(gè)身高只有1.60米的小個(gè)子嗎?你相信他曾是美國NBA最杰出、失誤最少的后衛之一嗎?小時(shí)候的博格斯立志要做NBA籃球隊員，那時(shí)，有多少取笑他的人。嘲笑面前，博格斯沒(méi)有后退，他以更加刻苦的方式練球，并在練習中發(fā)現矮個(gè)的優(yōu)勢：行動(dòng)迅速、靈活，像子彈一樣;運球重心低，不會(huì )失誤;個(gè)子小不引人注意，抄球時(shí)容易得手�，F在，當年嘲笑他的人都這么炫耀：小時(shí)候，我經(jīng)常和博格斯一起打球呢。你看，即使像博格斯這樣有“先天不足”的缺點(diǎn)的職業(yè)球員，都能以后天的努力來(lái)?yè)P長(cháng)避短，何況對于我們教師來(lái)說(shuō)，往往并沒(méi)有如此致命的先天缺陷呢。
達爾文上學(xué)時(shí)，所有的老師和長(cháng)輩都認為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。羅丹在父親眼里是“白癡”，在老師眼里前途無(wú)“亮”，藝術(shù)
學(xué)院考了三次也沒(méi)考進(jìn)。愛(ài)因斯坦4歲才說(shuō)話(huà)，7歲才識字，老師的評語(yǔ)是“反應遲鈍，不合理，滿(mǎn)腦子不切實(shí)際的幻想”。但他們在嘲笑面前依然保持著(zhù)自我，保持著(zhù)不懈的努力和奮斗，依然拍著(zhù)翅膀飛啊飛，依然在心底里對自己說(shuō)“我行，我可以”，這是他們從眾人眼里的.庸者成為世人眼里的偉人的重要原因。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質(zhì)，需要堅韌不拔的毅力�！柏殶o(wú)可奈唯求儉，拙亦何妨只要勤”。哪怕是笨鳥(niǎo)，也能“笨鳥(niǎo)先飛”。我甚至在相當多的場(chǎng)合里偏執地講，現在可以把“笨鳥(niǎo)先飛”改為“笨鳥(niǎo)肯飛”了。我接觸了不少青年教師，他們的致命弱點(diǎn)恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在公辦體制這把大傘里，怕外面的風(fēng)雨，怕太陽(yáng)的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風(fēng)的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長(cháng)，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒(méi)在“怕”的海洋里了。
達爾文在晚年這樣感慨：“我這樣一個(gè)才智平庸的人，居然能夠在那么大程度上影響人們的信仰，實(shí)在出入意料。我的小學(xué)老師和我的父親甚至認為我是一個(gè)平庸的孩子……”面對這份人生感慨，年輕的你，有什么理由不鼓足自信的風(fēng)帆呢?
班主任寄語(yǔ)8
1、偉人所達到并保持著(zhù)的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著(zhù)。
2、不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會(huì )讓困難越來(lái)越多。
3、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
4、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
5、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長(cháng)，比龍爭虎斗誰(shuí)為爭鋒？
6、孩子：高考是一個(gè)實(shí)現人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機，并且以后你的人生會(huì )呈弧線(xiàn)上升。
7、學(xué)習并領(lǐng)悟做人，學(xué)習并領(lǐng)悟做事，學(xué)習并領(lǐng)悟做題；言而有信，言而無(wú)信，何以為言；誠信為人，人若無(wú)信，何以為人。
8、不管在任何環(huán)境中，能夠幫助自己的永遠都是自己！
9、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習。
10、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的`后盾！
11、有些東西你相信它才會(huì )存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因為你就是那個(gè)奇跡。
12、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做題；言而有信，言而無(wú)信，何以為言；誠信為人，人若無(wú)信，何以為人。
13、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在。師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看繆中魁首誰(shuí)人爭。
14、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(cháng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功！
15、這兩天的考試過(guò)程中，要調整好自己的情緒，考過(guò)一門(mén)，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！
16、自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果。
17、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
18、藍藍的天空，有我無(wú)邊的遐想；濃濃的月夜，有我無(wú)盡的思念；值此高考來(lái)臨之際，我祝你：金榜題名，心想事成！
班主任寄語(yǔ)9
1、你盼望已久的這一天終于微笑著(zhù)走來(lái)了。不要徘徊，不要羞澀，敞開(kāi)你的胸懷擁抱這充滿(mǎn)激情的`六月！
2、陽(yáng)光燦爛當空照，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng )造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好！
3、任性讓你輕視那些你不鐘愛(ài)的科目，最后出現弱勢學(xué)科。學(xué)科成績(jì)失去平衡，而中考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會(huì )給你中考以沉重的打擊。
4、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。生活靠自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
5、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
班主任寄語(yǔ)10
在沖刺之時(shí)，幾句話(huà)送給大家，希望對大家能有所幫助。
一、繼續保持自信樂(lè )觀(guān)
自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里。美國思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！蹦闷苼�。希爾說(shuō)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng )立事業(yè)之本，信心是奇跡�！边@充分說(shuō)明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，才敢于面對困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài);只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰(shuí)能相信我們取得成功呢?請同學(xué)們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑!
二、用座右銘來(lái)激勵自己斗志
送給大家一首小編最喜愛(ài)的詩(shī)，一起鼓勁加油。
《青春》厄爾曼：青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的.意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子，則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂(yōu)煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè )，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線(xiàn)，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華常存。一旦天線(xiàn)下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要樹(shù)起天線(xiàn)，捕捉樂(lè )觀(guān)信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。
班主任寄語(yǔ)11
1、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
2、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！
3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(cháng)的路。
4、當你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
5、為了照亮夜空，星星才站在天空的高處。
6、強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強。
7、勤勞的人會(huì )有各種幸運，懶惰的人則只有一種不幸。
8、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
9、葉子離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留。
10、欲知世上刀兵劫，但聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。不要光埋怨自己多病，災禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少？
11、再見(jiàn)，也許永遠不見(jiàn)，我內心固執地追求，只有我自己看得見(jiàn)，但我希望我沒(méi)錯。
12、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？
13、只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
14、很多時(shí)候，我們說(shuō)放下了，其實(shí)并沒(méi)有真的放下，我們只是假裝很幸福。
15、該堅持時(shí)就堅持，以不變應萬(wàn)變，該改變時(shí)就改變，以萬(wàn)變應不變。
16、靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不倒。
17、崇高的理想就象生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
18、你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。
19、一個(gè)人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會(huì )心安理得。
20、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續。
21、懦弱的人只會(huì )裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
22、你是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好孩子，你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)對人很有禮貌。如果你上課回答問(wèn)題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦！
23、人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè )的'莫過(guò)于奮斗。
24、紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。
25、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
26、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
27、撕裂的心扉，看清邇的虛偽，受了傷卻如此卑微。
28、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
29、有一天你能到我的心理去，你會(huì )看到那里全是你給的傷悲。
30、一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。
31、人因為有理想夢(mèng)想而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實(shí)現理想夢(mèng)想。
32、人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。
33、如果不能夠永遠在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權利，好讓我明白我心動(dòng)的痕跡。
34、遇到困難不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那就改變未來(lái)。
35、花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉峰，卻留心頭。
36、人生路上有晴天也有雨天，朋友就象一把傘，無(wú)論晴天雨天，都會(huì )在你的身邊。
37、活著(zhù)一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現有人卻沒(méi)有腳。
38、如果我可以持續期待，如果工夫可能停留上去，如因，不如果？
39、毀滅人只要一句話(huà)，培植一個(gè)人卻要千句話(huà)，請你多口下留情。
40、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
41、創(chuàng )造機會(huì )的人是勇者。等待機會(huì )的人是愚者。
42、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
43、失敗是學(xué)習過(guò)程中必經(jīng)的階段，你若未曾失敗過(guò)，只能說(shuō)明你承受的還不夠。
44、太窒息的愛(ài)，就像緊緊捆在一起的兩只刺猬，保持被對方的刺，卻扎得鮮血直流。
45、青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
46、多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì )說(shuō)出同一句話(huà)，這世界真是無(wú)奈與凄涼��！
47、據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。
48、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
49、忌妒別人，不會(huì )給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
班主任寄語(yǔ)12
1、生活靠自立，學(xué)習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
2、永遠都不好怕挫折，把挫折當成一種歷練。
3、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
4、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
5、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又愛(ài)臉紅的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
6、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
7、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！好運常相伴！
8、你聰明好學(xué)，學(xué)習踏實(shí)，作業(yè)認真，自覺(jué)守紀。望以后多參加群眾活動(dòng)，變得活潑開(kāi)朗些！
9、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
10、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的`人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
11、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
12、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
13、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
14、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
15、你是一個(gè)聰明，文靜的小女孩。你樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦，當別人遇到困難的時(shí)候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正。
16、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長(cháng)快樂(lè )；學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )思考，領(lǐng)悟完美人生。
17、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
18、以全身心的發(fā)奮去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
19、無(wú)論何時(shí)：用心的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初十五不一樣。
20、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
21、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
22、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
班主任寄語(yǔ)13
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)快樂(lè )的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，展現在我們眼前的又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。在這大地回春、萬(wàn)象更新、喜迎世博之際，希望同學(xué)們樹(shù)立遠大志向，學(xué)禮儀，會(huì )學(xué)習，不斷努力進(jìn)取，做一個(gè)好學(xué)生：做一個(gè)有決心、有恒心、有愛(ài)心的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人!
新的學(xué)期給我們帶來(lái)了新的希望。新的學(xué)期給我們班所有的同學(xué)帶來(lái)了爭創(chuàng )優(yōu)異的好機遇， 20xx年將給你們一個(gè)展示自我的大舞臺，每一位同學(xué)一定要刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，在此，我想給大家提一些建議：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現的都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確目標和學(xué)習計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)(的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃班主任寄語(yǔ)，以便在今后的學(xué)習生活中做有方向，學(xué)有目標。
第三，要特別注意良好學(xué)習、生活、行為習慣的養成�！靶袨轲B成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習慣，這些習慣，使得他們有著(zhù)鮮明的.個(gè)性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益無(wú)窮! 同學(xué)們，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現，我們真誠的希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，牢記“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )生存”這四個(gè)學(xué)會(huì )的要求，學(xué)而不倦班主任寄語(yǔ)，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識一層樓!我希望，也充分相信，我們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆，為我們的20xx年增光添彩。
班主任寄語(yǔ)14
各位家長(cháng)：
你們好！
春節來(lái)臨，忙碌了又一年的你們也該歇息歇息了。同樣你們的孩子也盼來(lái)了這難得的假期。高中三年，一晃而過(guò)，時(shí)間過(guò)的真是快呀！你們的孩子在三中成長(cháng)，在三中發(fā)展，也因為你們的辛苦陪讀，你們的孩子才得以在我班上放下包袱安心地學(xué)習。我作為班主任，天天都在見(jiàn)證著(zhù)他們的進(jìn)步與提高。感謝你們三年來(lái)對學(xué)校工作和班級管理的大力支持，
本學(xué)年的寒假是你們的孩子在高中階段的最后一個(gè)寒假，所以這個(gè)寒假有著(zhù)特殊的意義。高考在即，怎樣度假才最有價(jià)值呢？是長(cháng)途遠行旅游還是吃喝玩樂(lè )消遣？能不能為了緩解緊張的學(xué)習情緒而徹底地放松呢？我想既然學(xué)業(yè)尚未完成，我們在思想上就千萬(wàn)不能馬虎大意。身體上的適度放松可以理解，畢竟學(xué)習之道，一張一弛。但高考未到我們又怎敢放松對自己的要求呢？所以，在假期中，家長(cháng)們仍要積極督促孩子合理地分配休息與學(xué)習的時(shí)間，同時(shí)又要以身作則，積極引導孩子對人生的樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。也讓他們有機會(huì )體驗一下勞動(dòng)人民的艱辛，讓他們明白：唯有不斷的努力和追求，才能有美好的前程。
寒假是難得團圓的日子，更是父母與孩子心靈溝通的最佳時(shí)機。父母們不能為了彌補一年來(lái)母愛(ài)或父愛(ài)的缺失而滿(mǎn)足孩子一些無(wú)理或過(guò)度的要求，縱容他們的不羈的行為，放任他們同流合污。要多多關(guān)心他們的身心健康和學(xué)習情況，了解他們的困惑。發(fā)現問(wèn)題時(shí)也不能橫加指責，大打出手。（不過(guò)當發(fā)現孩子有一些過(guò)激的不良習性在滋生時(shí)，又千萬(wàn)不能手軟和嘴軟，該嚴厲批評還得嚴厲批評，讓他們及時(shí)的醒悟，在正道上進(jìn)步）。高三了，想好的學(xué)生都會(huì )感到壓力，老師和家長(cháng)要適時(shí)鼓勵他們的信心，幫助他們排憂(yōu)解難，要以真心和誠意贏(yíng)得孩子的信任，讓他們愿意傾訴自己的學(xué)習上的苦與樂(lè )，引起我們成年人的共鳴。也許你的孩子出現了悲觀(guān)的情緒，因此要想方設法減輕他的焦慮感。告訴孩子，莫要自卑，學(xué)習上只要盡力就行。認真學(xué)好每一天，功到自然成。也許你的孩子在不經(jīng)意間養成了不良的習慣，因此就要想方設法幫助他們克服。警醒孩子，莫要貪玩。學(xué)習才是硬道理。時(shí)間堪比生命，怎能隨意浪費,對網(wǎng)絡(luò )手機等上癮？也許你的孩子變得漠不關(guān)心，因此要幫助他樹(shù)立理想規劃前程。提醒孩子，莫要頹廢。年輕人要有朝氣，要有干勁。不與別人比現在，怎能與人比明天？你們的明天你做主，但只有吃的現在苦，才有后來(lái)甜呀！
對孩子的培養，家長(cháng)的態(tài)度很重要。不能把孩子往學(xué)校一送，就什么也不管了。完全依賴(lài)老師，這是極不負責任的表現。對孩子的教育是家長(cháng)，老師和社會(huì )共同的責任，雖各有側重，但意義相同，任何一方的缺失都會(huì )對孩子產(chǎn)生不利的影響。高三下學(xué)習期是關(guān)鍵的一學(xué)期，把握不住，十幾年的努力就會(huì )前功盡棄。所以希望家長(cháng)下學(xué)期在自己的百忙之中優(yōu)先抽出時(shí)間，關(guān)注孩子的學(xué)習發(fā)展情況，與老師密切配合，對孩子進(jìn)行積極的正面教育，讓他們有繼續學(xué)習的熱情和敢于追求的`勇氣。不能灌輸他們消極的思想，給他們的錯誤找借口，為他們的失敗找理由，甚至為孩子不理想的學(xué)習成績(jì)選好了退路。對孩子的愛(ài)可以理解，但要愛(ài)而不溺，不要因為溺愛(ài)而干預老師對孩子的教育與管理。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。孩子在成長(cháng)中會(huì )犯一些這樣或那樣的錯誤，他們需要得到老師的批評指正甚至適度的懲罰，以便更好地規范自己的將來(lái)行為，健康地發(fā)展。溺愛(ài)孩子，讓孩子永遠在保護中成長(cháng)，實(shí)際上是以愛(ài)的名義對孩子發(fā)展的一種加害。你們愿意自己的孩子在不健康的教育理念下成長(cháng)嗎？
疏于管理就會(huì )讓調皮的孩子鉆空子。作為班主任老師，下學(xué)期我仍然會(huì )一如既往加強對班級的嚴格管理。緊跟班，常教育。但假期里家長(cháng)們的監督任務(wù)也絕不能放松。事實(shí)證明，有許多的孩子因為在假期里的放松，開(kāi)學(xué)后成績(jì)明顯跟不上班，被其他同學(xué)遠遠地趕超。假期是孩子補缺補差的大好時(shí)機，家長(cháng)要適當提醒孩子以學(xué)習為重，多努力，爭取進(jìn)步。同時(shí)又要多多留意孩子的反常行為，要善于識破孩子貌似合理的謊言。要讓孩子信守自己的承諾。玩不出門(mén)，夜不歸宿，定有原因。莫讓孩子成了網(wǎng)絡(luò )的犧牲品。
班主任寄語(yǔ)15
1、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)補短，一定會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。
2、你是個(gè)心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得畫(huà)也很棒！舞蹈表演時(shí)你真投入！你有時(shí)還能幫老師做事情，你懂得謙讓?zhuān)苤鲃?dòng)關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂(lè )地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì )更大了。
3、懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里認真學(xué)習，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺(jué)學(xué)習，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續努力，多動(dòng)腦筋思考，爭取取得更好的成績(jì)。
4、你是一個(gè)活潑也很頑皮的小男孩，你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學(xué)習用具，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點(diǎn)，小朋友都愛(ài)和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言。你的動(dòng)手能力很強，手工做得很棒，繪畫(huà)也有很大的進(jìn)步！不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能?chē)栏褚笞约�，那就�?huì )更能干的。加油吧！祝你新年快樂(lè )！
5、你是個(gè)聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語(yǔ)表達能力真棒！上課的時(shí)候你特別的認真，舉手回答老師的問(wèn)題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
6、你是個(gè)聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也經(jīng)常不自覺(jué)地流露出一些小毛�。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，老師就為你感到興奮。愿你揚長(cháng)避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生
7、別太在意我的小病痛。有時(shí)候，我只是想得到你的注意而已。
8、別過(guò)度保護我，怕我無(wú)法接受某些“后果”。很多時(shí)候，我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來(lái)學(xué)習。
9、兒子幼兒園畢業(yè)那天哭的稀里嘩啦說(shuō)舍不得，那么大的孩子都能感受到和伙伴老師的離別，著(zhù)實(shí)讓我心酸了一把。其實(shí)我想告訴他，他人生中的別離才剛剛開(kāi)始。
10、你們好!歡迎回到幼兒園!
11、一年之計在于春，在這春的季節里，老師衷心祝愿孩子們能播下“行為”和‘習慣“的種子，享受美好的人生！
12、你有著(zhù)善于觀(guān)察的眼睛。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。而老師知道你不但有著(zhù)發(fā)現的眼睛，更有著(zhù)善感的心，你以自己獨到的見(jiàn)解和感受解釋著(zhù)所見(jiàn)所聞。不過(guò)，經(jīng)常性的'交流會(huì )使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習和生活中，更多的敞開(kāi)心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習上要注意正確認識自己，揚長(cháng)補短，相信成功會(huì )屬于你。
13、第三，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設備日臻完善……這些都來(lái)之不易啊!同學(xué)們，我們一定要加強自身修養。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生。在校外遵守交通規則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會(huì )做一個(gè)熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
14、你是一個(gè)頭腦靈活的孩子，一雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)許多好奇。你尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。在課堂上你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，討論的時(shí)候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見(jiàn)。就是上課和午睡的時(shí)候喜歡和旁邊的小朋友講話(huà)，這樣可不好噢！下學(xué)期如果你能遵守集體規則就更好了，相信你一定會(huì )做到的，加油哦！祝你新年快樂(lè )！
15、你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話(huà)到投機也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀(guān)念強，積極參加各項活動(dòng)，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習方法，才能取得更大地進(jìn)步。
16、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，剪紙、做數學(xué)練習都不錯。寫(xiě)拼音你總是第一個(gè)寫(xiě)好�？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類(lèi)集體活動(dòng)。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績(jì)。
17、氣頭上的話(huà)不要記得太深，解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于：永遠不要讓事情發(fā)展到讓孩子口不擇言的程度。
18、我們要感謝爸爸媽媽在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合，在新學(xué)期到來(lái)之際，期待您和我們有更多的溝通、交流和合作，您可以通過(guò)來(lái)園接送孩子、網(wǎng)上互動(dòng)、家長(cháng)志愿者服務(wù)等活動(dòng)增進(jìn)家園之間的了解和配合，如果您有好的育兒經(jīng)驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(cháng)。
19、跟著(zhù)春的腳步新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師又能與你們見(jiàn)面，心中充滿(mǎn)著(zhù)春的溫暖！在這相處的一年半時(shí)間里，是你們給了老師無(wú)比的快樂(lè )與幸福，是你們給了老師年輕而珍貴的童心，是你們讓老師的教學(xué)方法更趨成熟，是你們使老師看到了愛(ài)與嚴相結合的教學(xué)成果，老師為你們驕傲、自信，老師愿與你們朝夕相處中繼續做到教學(xué)相長(cháng)，相信你們是二園最出色的一群孩子，老師的大拇指永遠為你們豎起！
20、希望科科到小學(xué)后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧！寶貝！
21、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。
22、你尊敬老師，團結同伴，講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫集體做事，你積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期各方面進(jìn)步都較大：你的詩(shī)歌朗誦得很優(yōu)美，你的動(dòng)手能力增強了。如果上課能積極舉手發(fā)言，那就更好了。
23、特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺(jué)前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會(huì )走得更精彩!
24、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
25、聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫(xiě)的字，其他老師嘖嘖稱(chēng)贊，和我的太像了，你改的作業(yè)，同學(xué)們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態(tài)度，你學(xué)到家了嗎?只有春天專(zhuān)心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽(tīng)，成功正在敲你的門(mén)呢!
26、父母要做到對自己的孩子以及別的孩子一視同仁，久而久之，孩子會(huì )知道自己做對了能得到表?yè)P，犯了錯要受批評，明確了對錯的界限，心里自然會(huì )有安全感。
27、孩子是父母心中永遠的話(huà)題。
28、老師希望看你踏實(shí)地學(xué)習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的365個(gè)日子里好好努力，交給自己一份滿(mǎn)足的答卷。
29、每天你都能走那么遠的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀律，完成作業(yè)。如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話(huà)，你的成績(jì)肯定很優(yōu)秀。
30、在老師眼前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢，你會(huì )不會(huì )還能這樣嚴格的要求自己呢?沒(méi)有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒(méi)寫(xiě)，摘記沒(méi)做，連詩(shī)也沒(méi)背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力，你說(shuō)呢?期待你能認清自己，走一條真正成才的路。
31、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著(zhù)，讓大家為你折服！堅信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也必須會(huì )通過(guò)自我的發(fā)奮換來(lái)豐收的果實(shí)�？绯鲇變簣@的大門(mén)，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自我不懈的發(fā)奮，去照亮通往未來(lái)的征程。
32、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專(zhuān)心聽(tīng)講，數學(xué)操作潛質(zhì)比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì )主動(dòng)幫忙老師整理區角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，堅信你會(huì )更棒得！
33、你來(lái)到班級的時(shí)間不長(cháng)，但你已經(jīng)和大家打成一片，說(shuō)明你的適應力很強，你看似沉靜，其實(shí)你性格開(kāi)朗，外向好動(dòng)。你思考能力很強，所以你很快趕上了大家，成為其中的一員;我想對你說(shuō)：一次的成功只能說(shuō)明你幸運，兩次的成功說(shuō)明你付出了，三次的成功說(shuō)明你收獲了。只有耐得住寂寞，埋頭奮讀，才能把成功掌握在自己的手中。
34、你天真活潑聰明可愛(ài)，你很樂(lè )意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強，學(xué)習積極性也很高，很樂(lè )意為班級做事，你上課能認真聽(tīng)講時(shí)，還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂(lè )意參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。祝你新年愉快！
35、你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫(huà)、手工、做數學(xué)練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生。
36、我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
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