2017關(guān)于成長(cháng)的家長(cháng)寄語(yǔ)
1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會(huì )主義共同理想，堅持以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和堅持社會(huì )主義榮辱觀(guān)組成。
2、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的含義
3、社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)為兩類(lèi)，一是社會(huì )主義一般價(jià)值觀(guān)，二是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。是實(shí)現社會(huì )主義價(jià)值目標的思想保證和行動(dòng)指南。強調以人為本,是社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)的基本內核。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是構建和諧文化的根本。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，可以凝聚人心。也就是只有按社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)去做,才能實(shí)現社會(huì )主義的價(jià)值目標。構建中國特色社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)---是當代社會(huì )主義哲學(xué)社會(huì )科學(xué)家的重要課題。
4、社會(huì )主義一般價(jià)值觀(guān)，是指人們對社會(huì )主義價(jià)值的性質(zhì)、構成、標準和評價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現象及主體的行為對個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級、社會(huì )主義社會(huì )的意義。
5、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是指社會(huì )主義社會(huì )的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向，也就是共同理想。如果一個(gè)社會(huì )不是社會(huì )主義社會(huì )就無(wú)所謂社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
6、社會(huì )主義社會(huì )：根據馬克思對社會(huì )發(fā)展的預言，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，在資本主義社會(huì )極大發(fā)展、生產(chǎn)力空前提高之后，工人階級、無(wú)產(chǎn)階級通過(guò)暴力革命獲得政權，從而實(shí)現生產(chǎn)資料公有制。這樣的社會(huì )形態(tài)被稱(chēng)為社會(huì )主義。社會(huì )主義是一個(gè)經(jīng)濟體系和政治理論，主張或提倡公共或是整個(gè)社會(huì )作為整體，來(lái)?yè)碛泻涂刂粕a(chǎn)資料(產(chǎn)品、資本、土地、資產(chǎn)等)，其管理和分配基于公眾利益。其特色為提倡由集體或政府擁有與管理生產(chǎn)工具，以及分配物資。其經(jīng)濟特征是實(shí)行計劃經(jīng)濟和按勞分配。
【成長(cháng)的家長(cháng)寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
成長(cháng)手冊家長(cháng)寄語(yǔ)08-25
家長(cháng)對孩子的成長(cháng)寄語(yǔ)11-24
成長(cháng)手冊家長(cháng)寄語(yǔ)05-16
孩子成長(cháng)家長(cháng)寄語(yǔ)12-12
成長(cháng)家長(cháng)寄語(yǔ)210句07-03
成長(cháng)手冊大班家長(cháng)寄語(yǔ)07-29
成長(cháng)手冊家長(cháng)寄語(yǔ)300句06-08
家長(cháng)給寶貝的成長(cháng)寄語(yǔ)（精選430句）06-08