五月初五端午節送同學(xué)的微信寄語(yǔ)
開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)是黨做出的一項具有意義的學(xué)習教育活動(dòng)，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是我黨保持先進(jìn)性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。教育實(shí)踐活動(dòng)既要解決黨員領(lǐng)導干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，又要在黨員教師群體中牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識，要端正學(xué)習態(tài)度，強化宗旨意識，認真查找和整改問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
特別是在“四風(fēng)”問(wèn)題上，需要提高認識，以嚴肅、嚴謹、嚴格的態(tài)度加強學(xué)習，查擺問(wèn)題，整改提升。通過(guò)這段時(shí)間對黨群路線(xiàn)的教育學(xué)習，我深刻反省，自查情況如下：
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
1、學(xué)習的自覺(jué)性不高
主要表現在：不注重政治思想學(xué)習，集體組織的各項學(xué)習活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強。學(xué)習內容不系統、不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習中存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
主要表現在：對待工作主動(dòng)性不強;工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng )造性的解決;遇到復雜的問(wèn)題，不善于思考，不善于動(dòng)腦筋，常上交問(wèn)題。有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒(méi)錯”的思想。對工作的落實(shí)、督促不夠，基礎工作不到位，如對后進(jìn)生的教育沒(méi)有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，對學(xué)生穿校服沒(méi)有動(dòng)真格。有時(shí)是只安排了工作沒(méi)有去落實(shí)。對自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬，得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3、聯(lián)系群眾意識不強，宗旨淡化
主要表現在：對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，對堅持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在工作上群眾觀(guān)念淡薄，深入教室聽(tīng)課不夠，到年級組主動(dòng)性不強、指導德育工作主觀(guān)意志成份多，沒(méi)有很好地落實(shí)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的要求。對于工作中出現的困難，例如停車(chē)問(wèn)題，不是從自己身上找問(wèn)題，而且找客觀(guān)，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀(guān)念淡薄，群眾意識差的表現，是和現在的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)要求不相符的。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：
1、對系統政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習的重要性和必要性缺乏有深度的認識
經(jīng)常把學(xué)習當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現了學(xué)習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學(xué)習，學(xué)習缺乏系統性和經(jīng)常性，學(xué)習的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。
2、精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松
高職已評，人到碼頭，認為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴
時(shí)常只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動(dòng)應付性的多，而根據實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。
4、進(jìn)取精神不強，滿(mǎn)足于維持現狀
對工作中出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導交辦的每一項任務(wù)，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，不斷提高理論素養和思想水平
要在進(jìn)一步加強學(xué)習上下功夫。進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習管理知識、法律知識，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習中總結，在總結中提高。
2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
3、嚴格要求，切實(shí)轉變工作作風(fēng)
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運用到實(shí)踐中去，干出成績(jì)、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入班級，深入學(xué)生食堂和公寓，傾聽(tīng)師生的呼聲，了切實(shí)解決他們反映的困難和問(wèn)題。
4、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的思想，養成勤于思考的習慣
增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，對各項工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng )新意識，積極研究新形勢下的教育教學(xué)工作。
總之，今后我將在上級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿(mǎn)意的二中做出自己的貢獻!
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