2016年大班秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
敬愛(ài)的大學(xué)黨組織：
學(xué)校發(fā)展是建設和諧校園的根本之道，在構建和諧校園的過(guò)程中，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，緊緊扭住發(fā)展這個(gè)執政興校的第一要務(wù)，聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩定保和諧，把學(xué)校的各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。 可以這樣說(shuō)，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國人心靈深處對于人、社會(huì )與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)習如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團結互助的精神。凝聚 產(chǎn)生力量，團結誕生希望！
一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應該為校園的和諧發(fā)展獻出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。
而我認為，要建設和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點(diǎn)：
第一就是團結。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團結就是力量�？梢赃@么說(shuō)，校園和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來(lái)的團結精神。
第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現心靈對話(huà)的基礎，是體現校園和諧對每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是做好每件事的重要保障�，F代社會(huì )飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì )中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。這里我想借用的古人的一句話(huà)與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人�？桌舷壬囊馑际钦f(shuō)：一個(gè)人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì )、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團結向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。
第三是善于傾聽(tīng)。做好師生工作，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導應該重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，解決問(wèn)題、化解矛盾。加強與不同層面教職工溝通與交流。
第四是加強教育。增強“師德”意識，加強對廣大師生的思想道德教育。營(yíng)造和諧的人文環(huán)境和校園文化環(huán)境，使師生煥發(fā)積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。
第五是加強學(xué)生的第二課堂教育。以此來(lái)充實(shí)學(xué)生的校園生活，有效地引導并組織學(xué)生開(kāi)展一些有益的校園內、校外活動(dòng)，增強學(xué)生的集體意識和競爭的意識和提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng )造能力。
作為新一代的大學(xué)生，一名入黨積極分子，我們更應該在呼吁共建和諧校園，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著(zhù)十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會(huì )，還看今朝，又有多少青年一代在成長(cháng)，讓我們奏響時(shí)代的最強音，努力建設和諧校園。
匯報人：應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
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