6.1兒童節快樂(lè )寄語(yǔ)大全
從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )1
作為一名一年級新生的家長(cháng)，我有幸參與了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )。一踏進(jìn)校內，我們就深深的感受到了學(xué)校對這次家長(cháng)會(huì )的重視程度，教室主動(dòng)布置，細心打算，使得家長(cháng)們贊嘆不已。
家長(cháng)會(huì )上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長(cháng)感受到了學(xué)校對孩子們的關(guān)切與愛(ài)惜，也感受到了這全部著(zhù)四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養與修養。接下來(lái)是田老師，呂老師，徐老師作為語(yǔ)、數、英三門(mén)功課的老師分別對本門(mén)功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)中的一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結。三位老師都針對學(xué)生的學(xué)習看法、平常表現做了全面的講解和分析，也對班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評。在入校短短的'時(shí)間內，每一位老師對每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現老師們的不辭辛苦和良苦專(zhuān)心，在此對老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽(tīng)了老師們和家長(cháng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著(zhù)不少的問(wèn)題，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì )了感恩和寬容，學(xué)會(huì )了怎樣做人。作為家長(cháng)，我們心里非常的欣慰。 整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充溢溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特殊滿(mǎn)足，表示會(huì )主動(dòng)支持學(xué)校工作。會(huì )后，很多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔當，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強家校合作，為孩子的健康歡樂(lè )成長(cháng)付諸行動(dòng)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )2
作為一名家長(cháng)，參加校園家長(cháng)會(huì )既是對孩子教育過(guò)程的投入，也是對家庭教育負責，同時(shí)也是對家庭教育的一個(gè)回顧和補充。在參加冶金小學(xué)的家長(cháng)會(huì )議之后，我深刻意識到在孩子成長(cháng)的道路上，家長(cháng)與學(xué)校的合作與配合是很重要的。本文將針對冶金小學(xué)家長(cháng)會(huì )議的主題進(jìn)行總結，闡述我所獲得的心得與體會(huì )。
首先，家長(cháng)應該給予孩子充分的自主性，鼓勵其展示天賦，發(fā)掘個(gè)性。在家庭與學(xué)校中，孩子有時(shí)會(huì )受到種種期望和限制，就像孩子父母會(huì )希望孩子能做某些事情，學(xué)校也會(huì )期待學(xué)生能具備某些素質(zhì)。但是一個(gè)孩子的天賦、興趣、心靈和身體都是值得尊重的，并且需要被關(guān)注。所以，當孩子向家長(cháng)表現出某些愛(ài)好或則天賦時(shí)，家長(cháng)應該引導孩子積極探索，開(kāi)闊孩子的視野，使其在未來(lái)成為更多面的人。
接下來(lái)，我們應該積極參與孩子的學(xué)校生活，了解其學(xué)習情況。這也是非常重要的一點(diǎn)，孩子的學(xué)習必須與家庭和學(xué)校的互動(dòng)合作相結合。家庭和學(xué)校合作可以讓孩子的學(xué)習得到更全面的關(guān)注，更豐富的體驗。參加家長(cháng)會(huì )議是了解孩子在學(xué)校里的表現和學(xué)習情況的有效途徑，不僅使家長(cháng)了解其子女的`學(xué)業(yè)進(jìn)展，也讓家長(cháng)知道了學(xué)校的教育政策和環(huán)境。在這部分內容中，我們需要找到自己在孩子教育中參與的位置，以便能更好地參與和引導孩子的成長(cháng)。
此外，我認為家長(cháng)和教師之間的溝通是家校合作的關(guān)鍵。家長(cháng)和教師之間的良好溝通可以有效避免因為孩子在學(xué)校的問(wèn)題而導致的矛盾和誤解。家長(cháng)要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現，如果孩子出現了學(xué)習和發(fā)展上的一些困難，也要及時(shí)跟校方和老師溝通。同時(shí)，教師也應該在一日之間及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在學(xué)校的表現和問(wèn)題，以便家長(cháng)及時(shí)了解并協(xié)助孩子解決問(wèn)題。通過(guò)交互反饋，家長(cháng)和教師可以共建一個(gè)更有利于孩子發(fā)展的學(xué)習環(huán)境。
最后，我們應該幫助孩子創(chuàng )建一個(gè)積極向上、有愛(ài)心、有責任感的氛圍，讓他們自信、獨立，自己解決問(wèn)題。作為家長(cháng)，我們應該為孩子培養良好的習慣和道德素質(zhì)，教育其如何處理困難的狀況。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，他們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)候我們需要引導并鼓勵他們勇敢地面對問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法。當我們給予孩子足夠的愛(ài)和信任，不論是在成功或是失敗，他們都會(huì )敢于去嘗試，并從中獲得成長(cháng)和收獲。
總之，在參加了冶金小學(xué)的家長(cháng)會(huì )議之后，我深刻意識到作為家長(cháng)，我們需要與學(xué)校共同呵護孩子的健康成長(cháng)，積極參與孩子的成長(cháng)，了解孩子的學(xué)習情況，并與教師和學(xué)校之間保持溝通和合作，以提升孩子的未來(lái)發(fā)展。希望本文可以對家長(cháng)們有所啟示，為家庭教育提供有價(jià)值的體會(huì )。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )3
11月xx日，學(xué)校組織了一年級線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，我們很珍惜這次機會(huì )，做到了全程認真參與并做好筆記。在國家“雙減”政策下，對于學(xué)校和老師的周到安排和辛勤勞動(dòng)，深表感謝和敬意！同時(shí)，也感觸很多。
一是“雙減”下學(xué)校的教育值得期待。學(xué)校為了堅決貫徹執行國家“雙減”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，想方設法提高學(xué)校教育水平和質(zhì)量，保障學(xué)生身心健康和健康成長(cháng),做出了很大努力。學(xué)校因地制宜，根據學(xué)校優(yōu)勢和學(xué)生具體需求,合理推出了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、美術(shù)、音樂(lè )等多項在校教育活動(dòng)，減輕了家庭教育負擔，讓家長(cháng)能安心工作；同時(shí),也豐富了學(xué)生在�；顒�(dòng)，開(kāi)展了學(xué)生課本外的實(shí)踐教育，有益于學(xué)生的身心健康，有效地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生真正地回歸校園，感受到學(xué)校教育的溫暖。
二是老師的辛苦值得尊敬。一（6）班的全體老師們在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，立德樹(shù)人，堅持一切為了學(xué)生，堅持以學(xué)生的全面成長(cháng)為本，增加了工作量和工作難度，犧牲了個(gè)人很多休息時(shí)間，深化課堂教學(xué)改革、努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量、豐富和協(xié)調課后教育、加強與家長(cháng)的溝通、強化了在校課后學(xué)生管理等，使學(xué)生感受到了老師的大愛(ài)，開(kāi)心健康地成長(cháng)；也使家長(cháng)們感到安心，更好地關(guān)注和配合學(xué)生的全面教育。一（6）班的全體老師們、特別是班主任x老師，辛苦了！
三是家校聯(lián)動(dòng)值得付出。在“雙減”政策下，學(xué)校和老師都做好了充分準備，做了周密的部署，正在付出艱辛的`努力。一切為了孩子的美好將來(lái)，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了學(xué)生的身心健康。作為家長(cháng)的我們，不能僅滿(mǎn)足于提供后勤保障，照顧日常起居，還應該更注重于對孩子的督促、對學(xué)校的理解、對老師的支持配合。要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現情況，表現不好的，家長(cháng)要嚴肅批評和耐心教育。
要及時(shí)督促完成課后作業(yè)，一年級的小朋友，少不了家長(cháng)的陪伴和督促，必須今日事今日畢。要及時(shí)配合學(xué)校培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，特別是要養成上課認真聽(tīng)講、下課講文明懂禮貌的習慣，要養成嚴格按照老師的要求完成作業(yè)的習慣，不得超也不得欠，要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)打好基礎。
一年級的小朋友特別需要學(xué)校和老師們的特別關(guān)愛(ài)！從每天上下學(xué)耐心地帶隊等候等細小事情就能感受到，老師們辛苦了！我們家的孩子，肯定有很多需要努力的地方，也肯定有很多缺點(diǎn)和不足，煩請各位老師多多關(guān)注、多多提醒、多多批評，我們一定會(huì )按老師的要求積極配合。為了孩子健康成長(cháng)和美好的每一天,一起加油！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )4
每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都會(huì )有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長(cháng)在禮堂里為我們開(kāi)講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(cháng)會(huì )主題！我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧！孩子是看著(zhù)我們背影長(cháng)大的，我應首先在教育孩子上應該做到以身作則，注意自己的`言談舉止，對事物處理方式，待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養，那么首先我要自己表現出有修養，要做出自己該對社會(huì )和諧行為的人！如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習為樂(lè )的人！
聽(tīng)完鄧校長(cháng)的接著(zhù)各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì )議。關(guān)老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況，也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習！也講了一個(gè)案例，其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等！我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因！我也認真反思自己過(guò)去對孩子的教育存在問(wèn)題！
感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )5
英國作家洛克說(shuō)“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了�！彼栽谒�小的時(shí)候，我就要求他養成良好的學(xué)習習慣及獨立自主的習慣。
很多家長(cháng)認為應當一切把孩子的成績(jì)放在第一位，總是把學(xué)習成績(jì)掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個(gè)階段，不僅是孩子生長(cháng)的重要階段，更是人生觀(guān)逐漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長(cháng)就必須做好榜樣，與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時(shí)，我就引導他禮讓他人。還有一些家長(cháng)會(huì )對孩子說(shuō)：“你只需要把書(shū)念好，其他的事你不用管�！逼鋵�(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是非常錯誤的�，F在本來(lái)獨生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì )離開(kāi)父母，不可能永遠依賴(lài)于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動(dòng)手能力強，自理能力好，學(xué)習也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的'房間等等。學(xué)習上，孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書(shū)是為自己而讀，培養他的學(xué)習積極性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習效果不會(huì )好。
另一方面，家長(cháng)也要做好監督、引導的作用。要讓孩子學(xué)會(huì )制定計劃表。我每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì )與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會(huì )去關(guān)心孩子的學(xué)習，父母上心，孩子也會(huì )認真起來(lái)。孩子的一些進(jìn)步，我們都應當予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會(huì )適得其反。有些家長(cháng)會(huì )問(wèn)了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說(shuō)不允許他玩。但是先一定要說(shuō)好，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候也要認真的學(xué)。比如他要玩游戲了，先讀一會(huì )英語(yǔ)再讓他去玩。
教育是一個(gè)討論不完的話(huà)題。我們家長(cháng)要經(jīng)常通過(guò)家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )6
20xx年x月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(cháng)會(huì )，學(xué)校特意請來(lái)了教育專(zhuān)家李xx，為我們家長(cháng)講述了怎樣教育孩子系列問(wèn)題。并且表?yè)P了一批優(yōu)秀家長(cháng)。感謝學(xué)校精心的安排，確實(shí)是值得我們學(xué)習，而且受益匪淺。
通過(guò)李xx生動(dòng)地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時(shí)也認識到自己的多多不足。
第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是督促孩子完成作業(yè)，很少花時(shí)間與孩子面對面溝通、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jì)搞好，沒(méi)有真正與他溝通原因，學(xué)習上有什么更好的`方法，我們家長(cháng)怎樣幫助孩子。
第二點(diǎn)在鼓舞孩子方面。當孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語(yǔ)氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯誤的做法，當孩子做了值得表?yè)P的事就應該鼓舞他繼續發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點(diǎn)是怎樣理智施愛(ài)。老話(huà)講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長(cháng)是怎樣樹(shù)立的榜樣。良好的（家庭教育）是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任，我們家長(cháng)也要給予樂(lè )觀(guān)教育，不能一錯再錯。
第四點(diǎn)要學(xué)會(huì )怎樣因才施教。我們家長(cháng)平時(shí)多關(guān)注孩子，發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，多以鼓舞，一但發(fā)現缺點(diǎn)就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運用到學(xué)習、生活上。
雖然李xx只是講到了幾點(diǎn)教育方法，但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠關(guān)懷感到自責，那么多優(yōu)秀家長(cháng)做為榜樣，我們不應該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習。我們家長(cháng)還要常常通過(guò)家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，樂(lè )觀(guān)配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。
為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )7
秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參與孩子班級組織的家長(cháng)會(huì )，感受幾何，收獲頗多！
會(huì )議由班主任xxx教師主持，孩子的數學(xué)教師x教師針對本學(xué)期學(xué)生們數學(xué)方面的學(xué)習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。x教師作為班主任，從孩子的全面培育角度，闡述了珍貴的閱歷，供應了嶄新的模式，同時(shí)也為我們對孩子下一步的培育，呈現新的方向，提出更高要求！
首先當做自我檢討，xx表現雖然不錯，但通過(guò)x教師讓孩子寫(xiě)得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長(cháng)，同孩子的溝通欠缺，細節未能為孩子做好表率，很是汗顏。當教師在讀xx寫(xiě)給我們的信，我真從未想過(guò)孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀(guān)看力。當我們在努力地喊著(zhù)口號在培育孩子的同時(shí)，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中始終提倡讓xx自由進(jìn)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣，都需要我和孩子媽媽來(lái)為孩子而改正。
最重要的是x教師的一些觀(guān)點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)閱歷的班主任教師，x教師超越的培育理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)受，豐富的教育閱歷，對我們對于xx的培育，供應很好的借鑒和方向。通過(guò)會(huì )上x(chóng)教師同家長(cháng)的溝通和言傳身教，針對xx的培育，大約形成幾點(diǎn)想法。簡(jiǎn)潔一句話(huà)概括——讓孩子有充足的精力，常常的鼓勵，適當的嘉獎，充分的閱歷！
充足的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習、生活、進(jìn)展都要求孩子有著(zhù)強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過(guò)孩子的信和家長(cháng)會(huì )上x(chóng)教師的現身說(shuō)法，我認為，必需要留意孩子的身體成長(cháng)！
1、良好生活習慣的形成。x教師所講每天早5點(diǎn)半定時(shí)起床、熬煉，這很讓我們做家長(cháng)的慚愧。嚴謹的生活習慣，對孩子的身體成長(cháng)至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽根本晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上近七點(diǎn)起床，匆忙忙忙做飯，更何況帶著(zhù)孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清爽空氣了、甚至有時(shí)xx早起了，還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺(jué)。xx的身體雖然始終很好，但相比擬還是有點(diǎn)笨拙，應同平日缺乏熬煉有關(guān)系，這需要我們父母來(lái)留意。而且許多時(shí)候，我們?yōu)榱送祽�，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、漢堡等，這些的確對孩子的身體成長(cháng)不利。孩子從小是勤快的，我們做家長(cháng)確實(shí)實(shí)應杜絕懶散，以身作則，為孩子的將來(lái)培育出一個(gè)良好，嚴謹，安康的生活習慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律，我始終想讓xx做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，孩子常常很困惑，很疑心。雖然xx已經(jīng)算比擬精彩了，但也還常常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小心情，甚至對許多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時(shí)調整，和孩子一起成長(cháng)，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。
3、常常地鼓勵：xx比擬要強，很喜愛(ài)別人說(shuō)好。也是小孩子的心理，期盼教師的`表?yè)P，家長(cháng)的欣賞，同學(xué)們的敬重。許多時(shí)候，當xx做的不錯了，我們表?yè)P表?yè)P他，下一次，他能做的更好。在家長(cháng)會(huì )上，x教師提出了讓孩子自己同自己做比擬，讓孩子自己來(lái)超越自己，這一觀(guān)點(diǎn)，我特別信服。常常地鼓勵也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。當孩子做好了，必需要表?yè)P，通過(guò)常常鼓勵過(guò)程中，增加孩子的自信念和推斷力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時(shí)還有正確的地方。這一點(diǎn)，我和xx媽媽做的還算可以，以后還要連續這樣做下去。
4、適當的嘉獎：平日中發(fā)覺(jué)，xx很期望得到我們的嘉獎。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著(zhù)出去吃個(gè)漢堡，可以讓玩會(huì )電腦，可以到超市去拿點(diǎn)零食，吃個(gè)冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要連續下去。把握好兩個(gè)原則，適度和當獎必獎！有時(shí)候給孩子嘉獎的過(guò)程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過(guò)程。孩子做好了，肯定要獎。但肯定要把握好度，譬如吃漢堡不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必需要玩，但隨時(shí)可以收心。在給孩子嘉獎的過(guò)程中，我們想為孩子制造一個(gè)歡樂(lè )和歡樂(lè )的童年！
5、充分的閱歷：孩子現在正是成長(cháng)和學(xué)習的時(shí)候。這么好的學(xué)校，這樣好的教師，對于孩子的學(xué)習成績(jì)，我們倒不是很擔憂(yōu)了。但作為望子成龍的想法，我們還是盼望孩子能有全方面的進(jìn)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語(yǔ)和圍棋，但我感覺(jué)孩子涉獵的方面還是少。針對xx的培育，小學(xué)時(shí)候并不盼望學(xué)什么什么都要精。但盼望孩子能多了解各方面的學(xué)問(wèn)，多了解下社會(huì )。為孩子形成一個(gè)好的生活觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念。有時(shí)候參與培訓班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子。多帶xx出去逛逛大樓，會(huì )會(huì )朋友，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時(shí)讓孩子玩得更快樂(lè )，學(xué)得更沉著(zhù)！
家長(cháng)會(huì )上家委會(huì )的代表、優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到許多好的培育孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應當如何做，做什么�？蓱z天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母教師為孩子的付出是無(wú)償的。我們期盼孩子有著(zhù)美妙的將來(lái)，我們努力為孩子制造美妙的將來(lái)，我們也信任孩子擁有美妙的將來(lái)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )8
周三下午參加了女兒的家長(cháng)會(huì )，作為家長(cháng)，我是懷著(zhù)些許期待的心情來(lái)到xxxx小學(xué)的，此次家長(cháng)會(huì )，感悟非常的多，從中也找到了自己在教育孩子方面的不足，進(jìn)一步加深了對101班的認識與理解，對xxxx小學(xué)的辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、教育理念等都有了新的認識。
黃老師的演講《讓孩子邁好入學(xué)的第一步》給我非常非常大的震動(dòng)，在我心里對國家和學(xué)校的教育理念還停留上世紀的分數第一成績(jì)優(yōu)先的印象，但黃老師完全顛覆了我的認知。她經(jīng)驗豐富，描述準確，與時(shí)俱進(jìn)，闡述了學(xué)校教育和家庭教育的重要關(guān)系，介紹了很多具體案例。黃老師介紹和分析了孩子們在當前階段身體和心理成長(cháng)和變化的特點(diǎn)，指導老師和家長(cháng)應該如何與現在的孩子交流，真是受益匪淺。我記錄下來(lái)黃老師講座中印象比較深刻的點(diǎn)：1.對孩子要多表?yè)P，正確引導更有效;2.知識不是素質(zhì)，不用就會(huì )忘，能力/習慣才是素質(zhì);3.因材施教，要自己和自己比;4.每天邁小步，天天有進(jìn)步;5.適合的教育才是最好的教育，不要拔苗助長(cháng);6.學(xué)知識，更要學(xué)做人，有禮貌;7.要注重發(fā)散思維，求異思維的培養，讓孩子能發(fā)揮自己。
回到班里聽(tīng)到了班主任劉老師對101班整體情況的介紹，使我覺(jué)得孩子能夠在xxxx學(xué)校就讀，能在這樣有想法而且非常努力的老師們的教育下，感到十分幸運。劉老師介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)的情況，解釋了老師的教學(xué)思路和家校聯(lián)系冊上對學(xué)生的學(xué)習安排，讓我對配合老師的教學(xué)工作有了更深刻的理解。同時(shí)我也了解到了孩子在學(xué)校的表現。蔡泊寧有些膽小，有點(diǎn)保守，如果自己不知道答案就不敢積極主動(dòng)回答問(wèn)題，怕丟臉。崔老師雖然因為生病沒(méi)有到會(huì )介紹情況，但從她精心準備的'文案上可以看得出老師為了同學(xué)們語(yǔ)文的學(xué)習和成長(cháng)也是費盡了多少心思。感謝崔老師，感謝劉老師和班上的所有老師為孩子們付出的心血和努力。
參加完家長(cháng)會(huì )，我的心里很踏實(shí)，也很感動(dòng)，更多的是對以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和媽媽外婆好好商量，達成教育一致性，這樣能更好有效的引導孩子，讓孩子得到合適的能力的培養，給孩子在家務(wù)勞動(dòng)，體育鍛煉上更多的發(fā)揮機會(huì );二是要養成良好生活習慣，注意寫(xiě)字姿態(tài)，保護視力，早睡早起，注意個(gè)人衛生習慣，養成自己記作業(yè)和整理次日使用書(shū)本文具的習慣。
是的，學(xué)習和教育是終生的事業(yè)，一時(shí)的分數高低決定不了一個(gè)人的一生，做為家長(cháng)眼光要放長(cháng)遠，培養一個(gè)人主要的是培養他的人格、毅力、能力、心態(tài)，有一個(gè)健康的身體，樂(lè )觀(guān)的積極的心態(tài)才是最重要的。
感謝這次家長(cháng)會(huì )!
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一在教
育孩子上我能要到以身作則，時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長(cháng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀(guān)念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作。如我要教育孩子做一個(gè)有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習，慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳要想孩子長(cháng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子的自理能力、動(dòng)手能力。
就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的.。
三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果
這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(cháng)過(guò)程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時(shí)糾正錯誤。
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20xx年xx月xx日晚上，作為一名xx小學(xué)的新生家長(cháng)，我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，感慨萬(wàn)分。會(huì )議安排緊湊、內容豐富，陳校長(cháng)介紹了學(xué)校的整體情況也和我們分享如何成為一名優(yōu)秀的家長(cháng)。陳校長(cháng)提出的研究、關(guān)愛(ài)學(xué)生；快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)等以學(xué)生為主的快樂(lè )教育理念贏(yíng)得了在座家長(cháng)們的陣陣掌聲。一年級年級組長(cháng)楊老師介紹了年輕的一年級教師隊伍，讓我們感受到xx路教師團隊的青春活力。美術(shù)老師和體育老師采用了圖文及實(shí)物展示的方式介紹了一年級學(xué)生需要攜帶的學(xué)習工具，讓我們體會(huì )到老師們的細心教學(xué)。
最后，我們回到各自的班級中，重點(diǎn)聆聽(tīng)了班主任施老師的“好習慣、好人生”精彩講座。施老師針對一年級新生從教育理論到實(shí)踐操作都做了詳細的介紹，讓我們增長(cháng)了很多家庭教育知識。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學(xué)生活，培養的.自理能力和責任心，需要幫助孩子養成好習慣。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示�？吹�103班教室的精心布置，我感受了老師們的對孩子的用心和辛勞；看到家長(cháng)會(huì )演示稿上每條中肯的建議，我感受了老師們的專(zhuān)業(yè)和責任心；看到整潔的校園充滿(mǎn)活力和生機，我慶幸自己的孩子能成為xx路大家庭的一員。我會(huì )告訴孩子要像愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護學(xué)校，要像愛(ài)自己親人一樣愛(ài)自己的老師。作為家長(cháng)，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(cháng)共同做出努力，我們會(huì )全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在103班老師們的辛勤培育下，也一定會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的有用之才！
最后，祝愿xx路小學(xué)的辛勤園丁們工作順利，生活幸福，也祝全體同學(xué)們天天快樂(lè )、健康成長(cháng)！
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隆重的家長(cháng)會(huì )終于落下帷幕，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng)。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室還留存著(zhù)濃濃的愛(ài)意。我倍感欣慰，是啊，長(cháng)達一個(gè)月的精心準備凝聚了我們老師無(wú)數的心血。
一、我具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現還有需要家長(cháng)配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。
分析了學(xué)生的考試情況，及三年級語(yǔ)文與低段的不同，令家長(cháng)都特別的積極和支持。
二、意見(jiàn)建議：
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議
三、總結反思
從會(huì )后與家長(cháng)的交流，和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流。通過(guò)報告會(huì )學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的.教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
通過(guò)對家長(cháng)會(huì )過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但同時(shí)也提醒家長(cháng)應立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎和學(xué)習方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長(cháng)會(huì )來(lái)看，家長(cháng)面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀(guān)，育人觀(guān)，明白時(shí)代對人才的需要，是社會(huì )適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會(huì )考分的人，將來(lái)的文盲，不是沒(méi)有知識的人，而是不會(huì )學(xué)習的人，所以學(xué)會(huì )學(xué)習就顯得尤為重要，老師家長(cháng)應幫助孩子解決學(xué)習的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養孩子的意志品質(zhì)行為習慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。
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作為一名家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我們義不容辭地承擔著(zhù)育人的責任。而家長(cháng)會(huì )，則是一個(gè)非常好的交流平臺，讓我們與其他家長(cháng)、學(xué)校負責人之間進(jìn)行更信息，更緊密的聯(lián)系與溝通。最近，我參加了同樂(lè )小學(xué)舉辦的一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，深深地感受到在這個(gè)平臺上的交流和學(xué)習帶給了我多少啟示和幫助。
第一段：家長(cháng)會(huì )為家長(cháng)提供了寶貴的聯(lián)系機會(huì )
在這次家長(cháng)會(huì )上，我與其他家長(cháng)相識相知，交流自己與孩子面臨的困難和挑戰。我們一起探討了如何更好地引導孩子，提出了許多值得思考的觀(guān)點(diǎn)和建議。更重要的是，我們獲得了經(jīng)驗交流和互助的`機會(huì )，在這個(gè)過(guò)程中，不僅能夠得到他人的幫助，還能夠幫助別人解決問(wèn)題，這讓我深感到這次家長(cháng)會(huì )的意義所在。
第二段：家長(cháng)會(huì )提高了家長(cháng)對學(xué)校教育的了解
除了家長(cháng)之間的交流外，在這個(gè)平臺上，我還獲得了了解學(xué)校教育的機會(huì )。不僅有校方負責人的介紹，還有一些老師所講授的家教技巧等等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育方面的知識，并且有了不少啟示。此外，還了解到學(xué)校具體的教學(xué)管理情況以及行學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗。這些對我來(lái)說(shuō)都是非常有價(jià)值的知識。
第三段：家長(cháng)會(huì )增強了家校合作的意識
這次家長(cháng)會(huì )讓我深感到，在家校合作方面，我們有著(zhù)巨大的制約力，只要我們愿意傾聽(tīng)、交流、互助、支持、監督、反饋，我們就會(huì )做得更好。我們作為家長(cháng)，更應該加強與學(xué)校之間的聯(lián)系，了解學(xué)校盲區去改進(jìn)家庭教育，幫助我們孩子的成長(cháng)。
第四段：家長(cháng)會(huì )推進(jìn)了家庭教育的進(jìn)階
加入家長(cháng)會(huì )第一次，我感受到來(lái)自大家的熱情和知識沉淀，是我愛(ài)不釋手的一個(gè)團隊。我們不僅一起策劃了許多活動(dòng)，還會(huì )互相交流一些家庭教育的新設法 、新方法款等等。這大大地推進(jìn)了家庭教育的進(jìn)階，讓我更有信心、更有勇氣去做好孤是的育人工作。這也是我覺(jué)得這次家長(cháng)會(huì )意義非凡的原因之一。
第五段：家長(cháng)會(huì )提高了我作為一位家長(cháng)的自我意識和責任感
在這次家長(cháng)會(huì )上，我深刻地意識到，家庭教育不僅是我的重要工作責任，也是我個(gè)人修養和自我提高的重要途徑。我需要更熟練地掌握各種育人方法以及相應的家庭教育知識和技能，以便盡我所能地更好地幫助我的孩子。我也明白了只有在維護家庭、促進(jìn)家庭和學(xué)校的緊密結合、加強父母間的溝通，我們的孩子才能在教育、成長(cháng)的道路上走得更遠、更順利。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(cháng)會(huì )讓我充分感受到了這個(gè)平臺的意義所在，獲得了許多有益的信息和經(jīng)驗，更增加了我作為一位家長(cháng)的自我意識和責任感。我相信，在這個(gè)平臺上的交流和學(xué)習將為我帶來(lái)更遠大的收獲，并在我孩子的成長(cháng)道路上不斷積淀更多的能量和實(shí)力，共同迎接更多的挑戰。
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作為一名小學(xué)生的家長(cháng)，我深深體會(huì )到了家長(cháng)會(huì )在教育中的重要性。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我對我的孩子的教育有了更深入的認識，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法和技巧。
首先，我感受到了學(xué)校對孩子們的關(guān)心和負責。老師詳細介紹了學(xué)生的學(xué)習情況和生活狀態(tài)，讓我們更加了解孩子們在學(xué)校的情況。同時(shí)，學(xué)校也針對孩子們的特點(diǎn)和需求，制定了一系列的教育計劃和措施，旨在幫助孩子們更好地成長(cháng)和發(fā)展。
其次，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通和交流。在與老師的交流中，我發(fā)現我之前在某些方面過(guò)于嚴厲，導致孩子產(chǎn)生了逆反心理。通過(guò)老師的建議，我學(xué)會(huì )了如何更加耐心地傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，尊重他們的選擇和決定。同時(shí)，我也明白了與孩子溝通時(shí)要注意語(yǔ)氣和方式，避免傷害他們的自尊心。
再次，我認識到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(cháng)的第一課堂，家長(cháng)是孩子的`第一任老師。我要以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，培養他們的良好品德和行為習慣。同時(shí)，我也需要不斷學(xué)習和提高自己的教育水平，以便更好地指導和幫助孩子。
總之，這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺。我相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長(cháng)，成為有用之才。
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湖南小學(xué)家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通橋梁，是教育工作順利開(kāi)展的必要條件之一。我作為一名家長(cháng)，參加了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，深感受益匪淺。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì )，以期對更多的家長(cháng)有所幫助。
第二段：家長(cháng)會(huì )的重要性。
家長(cháng)會(huì )是家校溝通橋梁，是家校合作的關(guān)鍵所在。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)可以了解孩子在校的表現和學(xué)習情況，同時(shí)也可以與老師溝通孩子的'教育問(wèn)題，找到解決的方法。家長(cháng)會(huì )是一次及時(shí)反饋，只要雙方坦誠相待，相互信任，就能發(fā)揮良好的作用。
第三段：家長(cháng)會(huì )的互動(dòng)分享。
家長(cháng)會(huì )上，每個(gè)家長(cháng)都可以與其他家長(cháng)分享育兒經(jīng)驗，探討教育問(wèn)題，提出自己的建議和意見(jiàn)，這種互動(dòng)非常有益于孩子的成長(cháng)。家長(cháng)會(huì )也是一次讓家長(cháng)更了解孩子的機會(huì )，了解學(xué)生在課堂上和同學(xué)之間的表現，讓家長(cháng)更好地理解和引導孩子成長(cháng)。
第四段：家長(cháng)會(huì )對家庭教育的幫助。
家長(cháng)會(huì )可以幫助家長(cháng)更好地實(shí)施家庭教育，家長(cháng)會(huì )幫助家長(cháng)了解到孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更好地引導孩子的學(xué)習和成長(cháng)。同時(shí)，家長(cháng)會(huì )也可以教會(huì )家長(cháng)一些育兒經(jīng)驗和教育技巧，幫助家長(cháng)更好的照顧孩子。
第五段：總結。
在湖南小學(xué)家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)和老師互相溝通，分享經(jīng)驗，建立起了家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系。家長(cháng)會(huì )不僅創(chuàng )造了更好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)也提升了家長(cháng)的育兒水平。因此，家長(cháng)會(huì )不僅是學(xué)校和家庭之間的橋梁，更是學(xué)生更好學(xué)習和成長(cháng)的必要條件。我在此呼吁更多的家長(cháng)積極參與家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )共同推動(dòng)學(xué)生的更好的發(fā)展。
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這次家長(cháng)會(huì )，從準備來(lái)看，是充分的，從意義上來(lái)說(shuō)，是積極的。我作為一名一年級普通的家長(cháng)，也想談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。入學(xué)的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )有很大的收獲，在與家長(cháng)的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過(guò)去對孩子的教育，深入思考今后應該如何教育好孩子。
一、和孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。今后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀(guān)念的問(wèn)題。
二、要關(guān)心孩子的學(xué)習，家庭里營(yíng)造學(xué)習氛圍。為人父母，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。
三、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的`事情自己做的行為意識。
四、最重要的一點(diǎn)，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
�、傥覀兊暮⒆討撛缢缙�，生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了，在課堂上就會(huì )精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。
�、谖覀儜摵煤门囵B孩子的生活自理能力。一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子應自己整理書(shū)包，準備明天要帶的學(xué)習用具。習慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要我們家長(cháng)耐心指導、配合。
2、孩子的學(xué)習方面。
�、賹�(xiě)的習慣。我家孩子的寫(xiě)字姿勢要是不太對，我在旁邊看著(zhù)就時(shí)時(shí)喊：“背要直起來(lái)，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿勢對了嗎？”所以說(shuō)我們家長(cháng)要注意孩子的寫(xiě)字姿勢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢，如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。
�、诼�(tīng)的習慣。對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)還可以，讓她聽(tīng)你講話(huà)就會(huì )只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。這就需要我們在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養，家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。
�、圩x的習慣。一年級的拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛(ài)上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書(shū)以前，我家孩子沒(méi)有具體接觸拼音，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的，所以也是一定要多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，需要老師全面輔導，家長(cháng)耐心引導，才會(huì )健康茁壯成長(cháng)。相信從今天開(kāi)始，我們不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng)，還會(huì )是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我們愿意與學(xué)校老師攜手，讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。
當個(gè)孩子不容易，當個(gè)父母不容易，當數十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問(wèn)題，要關(guān)心孩子的學(xué)習，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。以后還應該多創(chuàng )設這樣的機會(huì )，多與家長(cháng)溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會(huì )更出色。再次感謝校長(cháng)和老師對我們的孩子的關(guān)心。
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