關(guān)于讓記憶盛開(kāi)如花的作文范文

　　深入開(kāi)展教育系統政風(fēng)行風(fēng)評議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意教育的重要舉措。我校堅持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹福清市教工委精神，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿(mǎn)意的教育為目的，以規范收費行為，加強師德教育為重點(diǎn)，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規范管理，依法治教，切實(shí)開(kāi)展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，樹(shù)立起學(xué)校新的形象�，F匯報如下：

　　一、健全機構、領(lǐng)導重視、職責明確。

　　政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開(kāi)了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實(shí)處。為此，我校重點(diǎn)抓好以下工作。

　　1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)序幕。在行風(fēng)評議準備階段，校長(cháng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，使全體教師明確開(kāi)展此項工作的重要意義、具體內容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風(fēng)建設的緊迫感。組織教師學(xué)習，突出重點(diǎn)。學(xué)習是為了進(jìn)一步統一思想，是為了有的放矢地做好工作�；�于這種認識，領(lǐng)導小組認真組織全體老師學(xué)習了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《xx小學(xué)XX年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，讓每位教師發(fā)表意見(jiàn)和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據市教育局的統一部署，我校把政(行)風(fēng)建設擺上行政班子的重要議事日程，積極聽(tīng)取政風(fēng)行風(fēng)評議的匯報，研究、分析學(xué)校中行風(fēng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作進(jìn)展情況，協(xié)調解決學(xué)校工作中出現的困難和問(wèn)題。

　　2、建立健全學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導機制，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席為副組長(cháng)、其他行政人員為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調和監督檢查;將行風(fēng)建設列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

　　3、加強學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設，聯(lián)系實(shí)際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設與行政、業(yè)務(wù)工作有機結合;與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設工作責任制，要求領(lǐng)導干部率先垂范，牢固樹(shù)立四種意識：“責任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

　　4、做好學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)監督員的聘任工作，配合行評代表開(kāi)展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

　　5、嚴格執行《xxx市民主評議行風(fēng)評議監督員工作暫行規定》或民主評議行風(fēng)工作紀律等有關(guān)規定。

　　6、以校園信息網(wǎng)，博客平臺等形式，及時(shí)反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料。

　　二、公開(kāi)承諾，重點(diǎn)突出、誠信踐諾。

　　研究制定了《xx小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)建設六項承諾》，并在全校師生中進(jìn)行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

　　1、嚴格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規的要求，加強教育教學(xué)管理，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;

　　2、規范教育收費管理。嚴格執行義務(wù)教育保障機制規范學(xué)校收費管理，全面實(shí)行收費公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光收費”管理;

　　3、推行招生陽(yáng)光工程。切實(shí)做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢(xún)服務(wù)及申訴渠道、重大事項查處結果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )和學(xué)生及家長(cháng)的監督;

　　4、認真落實(shí)服務(wù)承諾、限時(shí)辦結、否定報備、首問(wèn)責任、一次性告知、績(jì)效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;

　　5、加強隊伍建設。加強教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立教育良好形象;

　　6、加強監督檢查。設立舉報電話(huà)，認真受理教育收費、招生等投訴和違紀違法舉報，堅決查處學(xué)校各種違紀違規行為。

　　學(xué)校及時(shí)在校門(mén)口懸掛“開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng)，辦好人民滿(mǎn)意教育”的宣傳橫幅，設立了行風(fēng)意見(jiàn)箱，公布了學(xué)校接受監督的電話(huà)號碼，通過(guò)少先隊、家長(cháng)學(xué)校和“致家長(cháng)一封信”等形式，向社會(huì )承諾，廣泛接受社會(huì )的評議和監督，促進(jìn)問(wèn)題的有效整改。

　　三、落實(shí)具體，措施有力，整改到位。

　　要把行風(fēng)建設抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風(fēng)行風(fēng)建設上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)進(jìn)行整改。我校嚴格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著(zhù)力查找問(wèn)題，主動(dòng)接受評議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。

　　1、自我對照，開(kāi)展內部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校在開(kāi)展教師“五看五比”活動(dòng)的基礎上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時(shí)時(shí)提醒自己，并以書(shū)面形式寫(xiě)出自查匯報，重點(diǎn)突出自身的師德表現、敬業(yè)精神、愛(ài)生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問(wèn)題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。

　　2、廣泛納諫，接受他人評查。學(xué)校行評工作領(lǐng)導小組在匯總教師自評和評議學(xué)校領(lǐng)導的基礎上，組織召開(kāi)部分教師代表座談會(huì )，更具體地聆聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議;以調查問(wèn)卷的形式在全體學(xué)生中開(kāi)展了評教活動(dòng)，著(zhù)重對教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評議;邀請社區和單位代表、家長(cháng)代表來(lái)校座談，廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)。通過(guò)各種形式的評議使原先未發(fā)現的一些問(wèn)題得以浮現，為進(jìn)一步整改提供了基礎。

　　3、深入整改，做到邊評邊改。行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風(fēng)評議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問(wèn)題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實(shí)，邊評邊改。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行陽(yáng)光操作，調動(dòng)廣大教職工的主人翁意識;把嚴格教學(xué)常規管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規管理規定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽(tīng)課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量;重視學(xué)生安全，實(shí)行教師護送學(xué)生制度，為學(xué)生服務(wù)，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　四、建章立制，糾建并舉，成效顯著(zhù)。

　　1、廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng)，強化了師德建設。教師能以《教師職業(yè)道德規范》為準則，將師德師風(fēng)建設與業(yè)務(wù)工作有機結合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿(mǎn)意的教師。

　　2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)此項活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導班子身先士卒，聽(tīng)課、談心、了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂(yōu)解難。領(lǐng)導班子堅持集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開(kāi)制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導帶頭執行廉政建設有關(guān)規定，采取有力措施堅決制止謀私以權、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴格執行課程計劃，規范辦學(xué)行為，不違規補課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

　　3、財務(wù)管理進(jìn)一步規范。推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”特別是學(xué)�！柏攧�(wù)公開(kāi)”，切實(shí)制止亂收費現象，實(shí)現科學(xué)民主理財。規范校務(wù)公開(kāi)制度，按規辦學(xué)定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執行收費項目和標準，并將收費標準在校務(wù)公開(kāi)欄公布。

　　4、學(xué)校各項工作提檔升級。深入開(kāi)展的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂(lè )教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。

　　總之，政風(fēng)行風(fēng)建設既是一項民心工程，也是一項永無(wú)止境的系統工程。今后我校將繼續以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，糾正問(wèn)題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì )服務(wù)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)。

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