記憶中的溫暖的作文

　　十八屆五中全會(huì )公報指出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。如何提高教育質(zhì)量，需要做好哪些工作?記者就此問(wèn)題采訪(fǎng)了全國政協(xié)委員、山東師范大學(xué)科技處處長(cháng)陳德展。

　　據山東綜合廣播《山東新聞》報道，陳德展多年來(lái)一直關(guān)注教育，他注意到，這次公報中著(zhù)重強調了要提高教育質(zhì)量。“目前的教育質(zhì)量，社會(huì )上有反響，我們要建設創(chuàng )新型國家，怎么樣圍繞創(chuàng )新來(lái)提高我們教育教學(xué)質(zhì)量，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。”

　　在陳德展看來(lái)，提高教育質(zhì)量是提高教育水平的決定性因素之一，但完成這個(gè)目標需要多方面考慮，不能用一個(gè)簡(jiǎn)單的標準去評判，也不能用一個(gè)簡(jiǎn)單方法去執行，要多面考慮，因地制宜。陳德展表示，不要片面的從表面上從形式上，或者和某一個(gè)國家的比較這個(gè)角度去提高，而要結合我們現在的教育情況，和這個(gè)同行的，人在不同的年齡階段應該受到什么樣的教育，或者怎樣去教育，受到什么樣的教育是教育內容，怎樣去教育是教育方法，這個(gè)方面來(lái)提高質(zhì)量。

　　目前，我國高中階段毛入學(xué)率已達到86.5%。根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》(2010-2020年)要求，到2020年，高中階段毛入學(xué)率要達到90%。2014年，山東高中階段教育學(xué)校已有1004所，招生87.84萬(wàn)人，完成綱要目標的硬件條件已經(jīng)具備。“現在提到全面普及高中階段教育，這很好，我認為這也是與國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平相適應，改革開(kāi)放這么多年，經(jīng)濟社會(huì )有了比較大的發(fā)展，關(guān)鍵還是教育，要使我們教育水平進(jìn)一步提高，我估計，將來(lái)可能要普及十二年的高中階段的義務(wù)教育，也是很有可能的。”陳德展說(shuō)道。

　　在中國全面普及九年義務(wù)教育的基礎上，普及高中階段教育作為民生的迫切需求被首次明確提出并寫(xiě)入公報，展現了中共中央順應百姓心聲，回應民意期待的具體舉措。在陳德展看來(lái)，民生，人類(lèi)社會(huì )最關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)就是教育一個(gè)就是醫療再一個(gè)養老保障，這是三個(gè)民生當中的核心問(wèn)題，教育保障的小，養老保障的是老，醫療就是從小到老，人們的健康，這次五中全會(huì )在全面深化改革的全面的統領(lǐng)下，圍繞著(zhù)十三五規劃的制定，抓住了一些關(guān)鍵問(wèn)題，現在的中共中央特別關(guān)注社會(huì )訴求。

　　山東代表委員談教育公平-加快普及高中義務(wù)教育

　　十八屆五中全會(huì )明確提出了要推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，教育問(wèn)題一直都是一個(gè)國家或地區發(fā)展的根本，這次參加十二屆人大四次會(huì )議的不少委員也提出了教育方面的議案。

　　來(lái)自德州寧津的教師張虹華，有著(zhù)24年一線(xiàn)教育經(jīng)驗，這次是她作為人大代表第一次參加山東省兩會(huì )，結合工作經(jīng)驗，她提出了加快普及高中義務(wù)教育的議案。

　　“相對義務(wù)教育來(lái)講，高中費用還是比較高，所以很多農村貧困家庭孩子，即使學(xué)習挺好，也進(jìn)入不了高中。”

　　張虹華說(shuō)，由于地區差距大，孩子們面臨的最大問(wèn)題就是教育不公平，這對欠發(fā)達地區孩子的發(fā)展是極其不利的。“實(shí)驗室的課程無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生需求，學(xué)生沒(méi)有機會(huì )上，本身也是一種不公平，綜合素質(zhì)，動(dòng)手能力肯定要落后很多。”

　　在本次政府工作報告中，明確提出了要推動(dòng)教育發(fā)展，落實(shí)基礎教育綜合改革實(shí)施意見(jiàn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。不少代表表示，這其實(shí)代表了政府推動(dòng)教育改革的方向。

　　省人大代表楊敏說(shuō)，“我會(huì )彈鋼琴，就要考十級;我會(huì )畫(huà)畫(huà)，就要成為書(shū)法家。其實(shí)過(guò)分功利化了，不利于孩子成長(cháng)。”

　　教育部規定，從2015年1月1號開(kāi)始，取消一系列高考加分項目，加分項目“瘦身”,代表們表示，這對于學(xué)生以及我國教育的整體發(fā)展是一個(gè)巨大進(jìn)步。

　　“對農村的孩子是個(gè)好事，他們平時(shí)沒(méi)有機會(huì )獲得加分項，更體現了高考公平。”

　　代表們提出的問(wèn)題很現實(shí)，也很有意義，希望通過(guò)兩會(huì )，能有越來(lái)越多老百姓關(guān)注的問(wèn)題能得到進(jìn)一步解決。


 

更多相關(guān)文章：

1.真正普及高中教育的時(shí)間

2.五中全會(huì )普及高中教育全文

3.十三五規劃普及高中教育

4.中國將普及高中教育工作報告

5.十八屆五中全會(huì )加快普及高中教育

6.教育十三五規劃建議：普及高中教育

7.中國將普及高中教育推進(jìn)中等職業(yè)教育工作報告

【記憶中的溫暖的作文】相關(guān)文章：

記憶中溫暖作文02-21

記憶中的溫暖作文01-27

記憶中的溫暖05-06

記憶中的溫暖作文[精選]01-01

記憶中的溫暖作文[經(jīng)典]07-27

（精品）記憶中的溫暖作文07-14

[熱]記憶中的溫暖作文07-13

記憶中的溫暖作文（熱門(mén)）07-26

記憶中的溫暖作文（精選27篇）05-14

記憶中的溫暖作文（精選30篇）02-10