記憶話(huà)題作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶話(huà)題作文1
沒(méi)什么，只是心情有些煩躁。
看著(zhù)時(shí)間的年輪慢慢推移，即將來(lái)臨的是春節，眼中總是呈現出一幕幕往年熱鬧的情景，心中往往會(huì )蠢蠢欲動(dòng)，巴望這喜慶的日子早些到來(lái)。
可是如果是這樣的話(huà)，休息的時(shí)間就在不斷縮小，就不得不又要進(jìn)入那被稱(chēng)做人間地獄的地方。
除了學(xué)校那家伙外還有什么？
并不是與那東西有了什么仇，課程的繁多根本就不算什么，和同學(xué)之間的嬉笑怒罵更加令人神往，只不過(guò)那老班的殺傷力果然厲害，如同唐僧一般運用三寸的小舌嘮叨不停且無(wú)停頓，那火候恰到好處，直至將你的自尊徹底銷(xiāo)毀，無(wú)臉見(jiàn)人。自然，這小舌是不爛的。
并不屬于叛逆的`那種，沒(méi)有膽子與她爭辯什么，因為事實(shí)擺在眼前，我無(wú)法將它更改，慘白的數字就已經(jīng)寫(xiě)好了我的命運，我在心中默默的說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧
一次考試又不代表什么，不知道為什么他們就是那么緊張，倒是亂找了一些理由來(lái)搪塞考不好的理由，我說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我曾經(jīng)努力過(guò)了。
還要面對的還不只這些，那群交往的朋友們會(huì )怎樣看我？會(huì )說(shuō)我些什么，從來(lái)就都是這樣，即使我講失利不等于失敗，他們也會(huì )說(shuō)敗了就是敗了，不要找任何理由。然后，橫眉眼對
為什么會(huì )這樣？一遍一遍反復詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己。
我當然不想使狀況變成這樣！為了榮譽(yù)，曾經(jīng)奮斗了多少次？那學(xué)生的命根已為我主宰，結果卻往往令人失望
那些種種壓力令人無(wú)法喘氣，直至使你頹廢
我無(wú)奈的在心中嘆了一口氣，我想，我是沒(méi)有希望了吧？！不如就按他們所說(shuō)，墮落一回，再長(cháng)睡不醒，永遠不理會(huì )那些東西，那樣，就自由了吧？
就當我這樣想的時(shí)候，突然有網(wǎng)友約去玩游戲，我答應了，心情也突然很高興，因為我想到，即使我失去了所有東西的時(shí)候，他們都不會(huì )離棄我，并用自己最大的努力來(lái)進(jìn)行安慰！
不要管他們是為了什么，至少曾經(jīng)他們?yōu)槟阍O想過(guò)。
記憶話(huà)題作文2
我多想做一條魚(yú)，一條永遠沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有痛苦，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活在水中的魚(yú)�！}記如果人真的有來(lái)生，我的愿望很簡(jiǎn)單，我只想要做一條魚(yú)，擁有魚(yú)兒那永遠只有七秒鐘的記憶。我多希望可以擁有魚(yú)兒那樣的生活，那永遠沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憂(yōu)愁的生活。每當一個(gè)人躺著(zhù)發(fā)呆，一個(gè)人陷入回憶，小學(xué)時(shí)那些美好的回憶，傷心的回憶便如流水般從記憶的寶匣中噴涌而出。不知不覺(jué)想起了我第一次沒(méi)交作業(yè)被老師批評的場(chǎng)景，老師的批評如同一條無(wú)形的長(cháng)鞭鞭打在我的身上。那一次，我真的知道我錯了，我想要忘記它，因為我要不受它的牽絆，像一匹野馬般朝著(zhù)我的未來(lái)永不停息的奔去。腦海中又浮現出了小學(xué)時(shí)與好朋友吵架的事。
那天，一個(gè)大雨磅礴的傍晚，我打著(zhù)一把雨傘佇立在雨中，想到馬上就要見(jiàn)到分別多年的好友了時(shí)，笑容便爬到了我的臉上。天愈來(lái)愈昏暗了，雨雖然比剛才已小了許多，但卻依然淅淅瀝瀝。望著(zhù)一輛輛公交車(chē)遠去的背影，看著(zhù)下車(chē)的人們紛紛離去的身影，卻依然沒(méi)有看見(jiàn)那張熟悉的面孔。不禁到處的向四周張望，不經(jīng)意的一瞥，看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)一套藍色運動(dòng)衣的十六七歲少年未撐雨傘抱肩站在風(fēng)雨之中，我走了過(guò)去，為他撐起了雨傘，他抬頭一望頭頂上的雨傘，又看了我一眼，對我微微一笑，我們便交談了起來(lái)。
從談話(huà)中我得知了他也是在等朋友，我苦笑了一聲，說(shuō)道：“下這么大的雨，應該是不會(huì )來(lái)了吧�！彼麉s粲然一笑說(shuō)：“好友之間最重要的就是守信，我相信他一定會(huì )來(lái)的�！边@時(shí)，一輛公交車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)，一個(gè)同樣是十六七歲的少年從車(chē)上跳下沖向了我們，身旁的.少年轉過(guò)頭對我說(shuō)了一句：“你看我說(shuō)的沒(méi)錯吧，我說(shuō)過(guò)他一定會(huì )來(lái)的，現在他不是來(lái)了嗎。今天謝謝你了，再見(jiàn)!”說(shuō)完他便也沖進(jìn)了雨中與那個(gè)少年抱在了一起。望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心中也泛上了淡淡的苦澀。后來(lái)，直到雨停了，天黑了，她都依然沒(méi)有出現。第二天，她給我打了電話(huà)。我問(wèn)她為什么，為什么要爽約，不是說(shuō)好的風(fēng)雨無(wú)阻嗎?但是她借口說(shuō)當時(shí)雨太大了，所以……我聽(tīng)了之后果斷的掛掉了電話(huà)，腦海中不禁浮現出那個(gè)少年的話(huà)……
記憶話(huà)題作文3
翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，浮現出一個(gè)個(gè)最美的笑臉，那些零零碎碎的生活小事譜成一首最動(dòng)聽(tīng)的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。
——題記
早晨的叮嚀
清晨的太陽(yáng)從云朵中竄了出來(lái)，迎接新的一天的到來(lái)，我躲在自己的被窩中遲遲不肯出來(lái)，享受被窩的溫暖，可你的聲音卻打破了這一切——“快起來(lái)，不然要遲到了!”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準備背上書(shū)包時(shí)，你又把我叫住說(shuō)道：“把蘋(píng)果帶上，餓了可以吃�！蔽抑皇巧荡舸舻摹芭丁绷艘宦暠悴活櫼恍嫉貙⑻O(píng)果塞進(jìn)書(shū)包。出門(mén)后你又對我說(shuō)道：“過(guò)馬路小心點(diǎn)，要注意安全�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有和你回應你的話(huà)也沒(méi)有和你揮手告別就急匆匆地走了。每天都是如此，我已經(jīng)習慣了你的叮嚀，也可以說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始厭倦你的叮嚀，因為那時(shí)的我不懂你的叮嚀。
黃昏的叮嚀
伴著(zhù)落日的余暉回家，這是再也美好不過(guò)的事了，我享受著(zhù)這美景，心跟著(zhù)漸漸散去的'云一起飄，直到臨近家的那個(gè)地方你的聲音把我的心喚回——“你回來(lái)了，女兒，肚子餓不餓……”我收回那顆飄逸的心，點(diǎn)了點(diǎn)頭，匆匆地吃了一碗面條之后就寫(xiě)作業(yè)了。當我在要著(zhù)指頭想題目的那一瞬間，你的聲音再次在我的耳邊響起“不要咬手指甲，多大的人了!”我紅著(zhù)臉將手平放在作業(yè)本上，每天都是如此，我覺(jué)得這所謂的“叮嚀”太煩心了，因為那時(shí)的我還不懂你的叮嚀。
月光下的叮嚀
寫(xiě)好作業(yè)后，我正想趴下來(lái)稍微休息一下，可你的聲音阻止了這一切——“作業(yè)寫(xiě)好了?那快背背書(shū)給我聽(tīng)吧!”我只好拿著(zhù)書(shū)不情愿地背書(shū)給你聽(tīng)。之后，我洗好澡準備睡覺(jué)時(shí)，你的聲音又傳來(lái)了——“早點(diǎn)睡，明天還要早起呢!”聽(tīng)后，我正準備狠狠地關(guān)上門(mén)時(shí)，你的聲音變得溫柔起來(lái)，你輕輕地對我說(shuō)了聲“晚安�！睖I水從我的眼里嘩啦地落了下來(lái)，我覺(jué)得這是我聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的聲音。
一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的;一個(gè)不懂得回報愛(ài)的人，他的情感是自私的。媽媽?zhuān)愕穆曇粢呀?jīng)烙在我的心里，永遠磨不掉你對我的關(guān)懷，就算有一天，那些記憶已經(jīng)開(kāi)始泛黃，可是只要聽(tīng)到你的聲音，我就永遠不會(huì )忘記你曾經(jīng)給我過(guò)的愛(ài)。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來(lái)源就是你——我的媽媽。
記憶話(huà)題作文4
回想軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的`站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì )死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著(zhù)山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤(pán)繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群山像駝峰;像長(cháng)蛇;像閘門(mén)……湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著(zhù)火紅火紅的太陽(yáng)，我們三個(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(cháng)方形的土地就這樣在我們三個(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續接著(zhù)弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點(diǎn)一滴。
軍訓里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉過(guò)身，校車(chē)已載著(zhù)我們緩緩地駛向——鵬權中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
記憶話(huà)題作文5
“你是誰(shuí)，讀者，百年之后讀著(zhù)我的詩(shī)?”一個(gè)頭纏白布、身著(zhù)素衣的老者向我走來(lái)，默默微笑著(zhù)，“我無(wú)法從春天的財富里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門(mén)向四周看看，從繁花盛開(kāi)的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)光……”
泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語(yǔ)，告訴我奉獻的美麗——它如一抹春日的陽(yáng)光，親吻著(zhù)每一個(gè)生靈。在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動(dòng)，飄搖在秋風(fēng)里�！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了�！蹦阏f(shuō)著(zhù)，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式來(lái)終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以報答。正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩(shī)人纏綿的筆墨里，一幅幅書(shū)卷里……秋日的凄涼過(guò)去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著(zhù)�！澳嗤溜柺芪廴�，卻以花朵作為回報�！蹦阕屛遗跻慌魍�，我聞到了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。土壤雖忍受著(zhù)人們的摒棄，卻毫無(wú)怨言，經(jīng)歷雨滴的`拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭彈奏著(zhù)潺潺的樂(lè )章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著(zhù)，一直在為世間的美好而努力著(zhù)。
“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時(shí)，才真正擁有它�！蹦阋琅f微笑著(zhù)，向我講述永恒的真諦。是不是世間萬(wàn)物亦如此?我們來(lái)到這個(gè)世界上，一無(wú)所有，只有在學(xué)會(huì )付出之后，才能夠得到回報;予人方便之后，才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻的時(shí)候，我們才會(huì )收獲——收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出。此時(shí)，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?流連在繁花盛開(kāi)的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開(kāi)的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)光……
記憶話(huà)題作文6
回憶，是每個(gè)人都擁有的，有的是快樂(lè )的，有的是傷心的，但它們都是美好的，屬于我們的�！}記
現在，我有很多美好的回憶，我已經(jīng)畢業(yè)了，沒(méi)有畢業(yè)之前，我們是多么盼望著(zhù)畢業(yè)，那時(shí)的我們總幻想著(zhù)畢業(yè)之后的美好，羨慕以前初三畢業(yè)了，可以玩了，現在我們畢業(yè)了，一點(diǎn)都不感覺(jué)好了，現在倒是羨慕初一初二的，羨慕他們還在學(xué)校，還可以度過(guò)很多時(shí)光�；貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)在學(xué)校時(shí)那么的好，都怪我們沒(méi)好好珍惜，現在感覺(jué)時(shí)光是那么的殘忍，就這樣殘忍的把我們分開(kāi)，初一時(shí)我們不認識，初二時(shí)我們不熟悉，初三時(shí)我們玩的很要好，可我們分開(kāi)了。記得，以前我們剛來(lái)到這個(gè)班級，這是老師公認的好班;因為這個(gè)班里有好多老師的孩子，但我們班的紀律遠遠超乎老師的想象，那就是與老師想的正好相反，哈哈。剛剛上課，老師并沒(méi)感覺(jué)，可是越來(lái)越亂，老師都沒(méi)耐心，老師經(jīng)常說(shuō)我們班是最孬的一個(gè)班，經(jīng)常這樣說(shuō)過(guò)，我們都習慣了，有時(shí)都跟著(zhù)老師說(shuō)起來(lái)，我們班是不是有點(diǎn)特殊。
但我們班可是很團結的'哦，記得比賽時(shí)，我們班女生比賽，因為女生喜歡TFBOYS,所以我們班男生把他們歌曲的歌聲音開(kāi)得很大，為女生加油打氣，怎么樣，當然還有很多事情。還記得初二時(shí)，一次上課間操，我們好久沒(méi)去，后來(lái)老師點(diǎn)名讓我們去，一小口了5分，就有人說(shuō)，總共有幾分，就有扣了5分(一直到畢業(yè)，我們好是這樣，做什么都很慢)到了初三，因為有三次模擬和中考，老師也為我們緊張，但我們和以前一樣——散漫，還有和以前一樣打鬧，所以經(jīng)常挨老師批，哈哈，說(shuō)我們沒(méi)有緊張氣氛。就離中考幾天了，我們一樣該玩玩，該鬧鬧。不過(guò)有一點(diǎn)，我們班學(xué)習不孬;鬧著(zhù)鬧著(zhù)，老師就快到班了，我們班瞬間靜下來(lái)，都不知道怎樣做到的，我們和老師的關(guān)系也不孬，經(jīng)常和老師開(kāi)玩笑，我們班也特別團結，當然也有談戀愛(ài)的，(沒(méi)我)，哈哈。
要是這樣寫(xiě)，不知道寫(xiě)到什么什么時(shí)候，還有很多，就不一一寫(xiě)了�？傊�，我們班是有點(diǎn)特殊的，希望我們有一天還可以坐在五班教室里聽(tīng)一節課。相信這些屬于我們之間的記憶，在我們心里永不遺忘，永不褪色。
記憶話(huà)題作文7
奶奶走過(guò)最長(cháng)的路，莫過(guò)于從廚房到餐桌的距離。
奶奶得了腸胃炎，醫生說(shuō)治好的概率不高。父母把我又托付給了她，她接受了，帶著(zhù)我成長(cháng)。
入春，蒲公英滿(mǎn)地都是，種子漫天飛舞，飄過(guò)了我的視線(xiàn)。那年我四歲，奶奶就喜歡帶我到這片草地上玩，一到那兒，她總跟我說(shuō)：“等會(huì )兒，我去去就回�！蔽乙坏�，就等了一天。日子過(guò)得快，我上學(xué)了，班里的小朋友患上了流感，慢慢的，我也患上了。
她見(jiàn)我生了病，含笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，會(huì )好起來(lái)的�！彼蛛x開(kāi)了。她推開(kāi)門(mén)的剎那，我很堅定的告訴自己，奶奶把我扔下了。
過(guò)了沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，我的.堅定也破碎了。她的右手提著(zhù)一個(gè)籃子，里面放著(zhù)顆顆的黃豆，村里的人說(shuō)，喝了黃豆芽湯就好了。黃豆被浸泡在水里，沒(méi)過(guò)幾天，黃豆發(fā)芽了，她用剪刀剪下芽，放進(jìn)鍋里煮了煮，我聞到了，好香。她端出來(lái)給我喝，我感覺(jué)，舒服多了。
又是一個(gè)春天，桃李開(kāi)滿(mǎn)了大街小巷，這年的蒲公英，好像沒(méi)有以往的茂盛，睜大眼，或許只能看見(jiàn)兩三株，奶奶又把我帶到了田野，小溪的水還是以往的清澈，卻不那么歡暢。我注意了她的臉，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看出的是歲月的無(wú)情滄桑。她很平淡的講著(zhù)：“我去去就回�！蔽以僖矝](méi)有心思聽(tīng)這句話(huà)了。我偷偷的跟著(zhù)她，看見(jiàn)：她俯下身子撿垃圾，用手翻著(zhù)垃圾桶，累了一天，就是給我湊學(xué)費。
不知是哪個(gè)春天，再也見(jiàn)不到蒲公英了，廚房到餐桌的距離讓我懷念，小溪的水都流到了盡頭。奶奶躺在床上，望著(zhù)破舊的屋頂，或許，她只能仰望了。我的眼里含滿(mǎn)了淚水，卻沒(méi)落下，她摸了摸我的頭，耳語(yǔ)了幾句，慢慢閉上了眼睛。
她告訴我：“孩兒，真好，陪你的日子，真好�！�
這個(gè)世界是殘酷的，沒(méi)有童話(huà)。所謂的童話(huà)，總有人犧牲，我曉得，從廚房到餐桌的距離很短，但心里，總是最長(cháng)的一段回憶。
回憶：原來(lái)有人這么愛(ài)我，原來(lái)被愛(ài)這么幸福。
記憶話(huà)題作文8
摘要：風(fēng)依舊吹著(zhù)，雪依舊飄著(zhù)，我還是抱著(zhù)顫抖的身子蜷縮著(zhù)。我想著(zhù)溫暖的小窩，看著(zhù)眼前這殘酷的現實(shí)，我閉上了眼睛，留下了最后一滴晶瑩的淚……
凜冽的北風(fēng)狂怒地吼叫著(zhù)，肆虐地推搖著(zhù)大樹(shù)。光禿禿的樹(shù)也不禁顫栗，狂亂的搖擺著(zhù)身軀。雪也像趕趟似的，緊跟在北風(fēng)后面，飛來(lái)了，大片大片地飄落著(zhù)。即使溫暖的一縷陽(yáng)光普照大地，也讓我不得不承認冬天已經(jīng)來(lái)臨。蜷縮在一個(gè)角落的我，默默的注視著(zhù)這一切。沉默……我是一只出生在幸福的小鳥(niǎo)。我有百般呵護我的親人。外公曾經(jīng)顯赫一時(shí)，雖說(shuō)不是家纏萬(wàn)貫，也算是遠近聞名的富翁之一。我從小生活在這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的環(huán)境中，我沒(méi)有感受過(guò)饑寒交迫的日子，我是衣只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。我只體驗過(guò)被人夸獎，被人吹捧的滋味，根本沒(méi)考慮過(guò)今后的`生活需要自己開(kāi)創(chuàng )，需要自己去闖一翻天地。我被眼前的環(huán)境迷惑著(zhù)�；凇覐奈从媱澾^(guò)我的未來(lái)，依舊與從前一樣。外公去世后，給我們留下了很大一筆財富。我、哥哥、姐姐執意要帶著(zhù)這筆錢(qián)離開(kāi)家，到外面去闖一闖。爸爸媽媽看我們這么執著(zhù)，便沒(méi)有阻攔。剛走出來(lái)，覺(jué)得外面的世界好精彩、好新鮮。于是，我們三個(gè)只知道成天的玩耍，揮霍我們的財產(chǎn)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危機的逼近。直到有一天……我們三個(gè)依舊過(guò)著(zhù)與以前一樣的生活，直到哥哥去取錢(qián)時(shí)，才意外地發(fā)現，那個(gè)似乎有著(zhù)取之不盡、用之不完的“錢(qián)袋”里，已空空如也。我沒(méi)有驚訝，并不因為我已經(jīng)預測到了這天的到來(lái)，而是因為我覺(jué)得掙錢(qián)很容易!
沒(méi)想到，到那時(shí)我才發(fā)現，我這才真正認識了這個(gè)世界――它不僅精彩，而且可怕，隨時(shí)都可能把我吞噬。我默然了，眼前的一切讓我幾乎在崩潰的邊緣，我該怎么辦?我幾乎發(fā)了瘋。我跌跌撞撞的回到我與哥哥、姐姐的住所，想得到一點(diǎn)心靈的慰藉，但又發(fā)現窩已經(jīng)從枯枝上掉下來(lái)了，哥哥、姐姐已經(jīng)平靜地死去了。我想去找爸媽?zhuān)瑓s又忘了回家的路!我已經(jīng)沒(méi)有退路了，我就這樣忍受著(zhù)從未受過(guò)的痛苦，熬過(guò)了可怕的秋天，但惡魔般的冬天又來(lái)了……風(fēng)依舊吹著(zhù)，雪依舊飄著(zhù)，我還是抱著(zhù)顫抖的身子蜷縮著(zhù)。我想著(zhù)溫暖的小窩，看著(zhù)眼前這殘酷的現實(shí)，我閉上了眼睛，留下了最后一滴晶瑩的淚…
記憶話(huà)題作文9
一開(kāi)始，我還不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的東西可多了！學(xué)校里能有什么好吃的東西呀？只見(jiàn)王老師首先拿出一把水果刀，把一盒馬蹄酥切成一塊一塊的，然后把那香噴噴的馬蹄酥發(fā)下去，每人一塊，莊子蝶咬了一口，開(kāi)心地喊道：“呀！這馬蹄酥真是人間美味呀！以前，我竟然把這么好吃的東西給忽略了，我回家之后一定要叫媽媽買(mǎi)！”岳航宇連聲說(shuō)：“對呀！對呀！這么好吃的'東西，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，今天嘗了嘗，原來(lái)味道這么好！”說(shuō)完，還用舌頭舔了舔嘴唇，一副意猶未盡的樣子，我們看著(zhù)他那憨厚可愛(ài)的樣子，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù)，老師又從食堂里搬來(lái)了好幾籠小籠包，我眼睛一亮，看著(zhù)我們每個(gè)人都愛(ài)吃的小籠包，我和同學(xué)們口水都要流出來(lái)了。小籠包依舊一個(gè)一個(gè)地發(fā)下來(lái)，拿在手里，我忍不住說(shuō)：“哇！我心愛(ài)的小籠包終于來(lái)了！”我先咬一大口，旁邊的文娛委員范婕妤急忙提醒我：“小心！你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃�！彼脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小籠包的汁水已經(jīng)灑到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一聲：“��！”王老師聽(tīng)見(jiàn)了，“呵呵”笑了一聲，趕緊跑到講臺邊，從包里拿了一張濕巾，幫我擦干凈了污漬，我連聲說(shuō)：“謝謝王老師！謝謝王老師！”這時(shí)，王老師又遞給我一塊馬蹄酥，我心里忽然感到一陣溫暖，老師對我真好！
最后，老師又拿出了一袋子的黃燒餅，我心里想：這可是黃土塘遠近聞名的特產(chǎn)呀！今天真是太棒了，享口服啦！同樣，老師又一塊一塊地發(fā)下去給同學(xué)們吃，我吃到的是豬油薺菜餡，一聽(tīng)這個(gè)名字時(shí)我以為可能不太好吃呢，可當我咬上一小口時(shí)，甜甜的，香香的味道，頓時(shí)讓我胃口大開(kāi)，我一口氣全部把它裝進(jìn)了我的肚子，哈哈哈！
這一次活動(dòng)，讓我品嘗到了世界上最美味的食物。不管以后我身處何方，這一切將永遠是我心中最美好的記憶。
記憶話(huà)題作文10
我的童年有許許多多的趣事，它們如同一顆顆天上的繁星，每顆都閃爍著(zhù)耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉!而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的快樂(lè )�，F在我就取下來(lái)給大家看看。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)去的地方就是老家。老家養了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的`茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的小眼。不仔細看，還以為是一個(gè)小毛球呢!有一次，我回到老家，吃過(guò)午飯，閑得無(wú)聊。突然，我的晴一亮，是小雞!我想：哈哈!正閑得無(wú)聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦!我馬上開(kāi)始行動(dòng)，不過(guò)，不能被這小家伙發(fā)現，怎辦呢?我眼睛一轉，有啦!我折下樹(shù)枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成!嘿，別說(shuō)，還真像一個(gè)特種兵!
我匍匐前進(jìn)著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)小雞一舉一動(dòng)。忽然，小雞停了下來(lái)。糟糕!被發(fā)現了，我正要現身，才發(fā)現，原來(lái)這小家伙在吃蟲(chóng)子啊!這是個(gè)好機會(huì )，我看準時(shí)機，撲了上去!這小家伙立馬發(fā)現了我，一哧溜地逃走了，唉，A計劃——失敗。
哼!硬的不行，我來(lái)軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個(gè)籠子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒滿(mǎn)了谷子，一直撒到籠子里，接著(zhù)，我陰險地笑了笑，咦，有動(dòng)靜，來(lái)了!我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，“嘣!”成功啦!小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著(zhù)身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著(zhù)，好柔軟啊!不料，遠處的雞媽媽看到了，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松開(kāi)了手，小雞趁機逃跑了，我號陶大哭起來(lái)，外婆看見(jiàn)了，立馬走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，外婆哭笑不得一個(gè)勁說(shuō)：“傻孩子，傻孩子……”
這就是我最深處的記憶，你覺(jué)得怎么樣?這顆星星是不是最閃耀的?有時(shí)間你也把你最閃耀的星星告訴我吧!
記憶話(huà)題作文11
幾天苦練、汗水、疼痛都已化作最后離別的淚水。清晰的記得，那天軍訓的開(kāi)幕式上，見(jiàn)到你的第一眼：黝黑的皮膚、矮小的個(gè)子、毫無(wú)表情的面貌，反正我們都認定你肯定不是一個(gè)好教官。
在接下來(lái)的幾天軍訓中，你的嚴格要求、嚴厲的批評、還有那雙令人生畏的雙眼都令我們顫栗。但我總覺(jué)得在你嚴厲的面貌背后好像有一種不可捉摸的感覺(jué)，仔細回味：在炎熱的驕陽(yáng)下，上午你讓我們面向西站著(zhù)，而你卻面向東方的太陽(yáng);而在下午，你又叫我們面向東站著(zhù)，你依然是跟著(zhù)太陽(yáng)面向西，這些我都感受到了，你是那么的'用心良苦!
軍訓很苦、很累。還能清晰的記得汗水流過(guò)面頰那股癢癢勁，但我們不能動(dòng)，稍微動(dòng)一下，你那雙火眼金睛就看到了，然后躡手躡腳的走到身后嚇人一跳，真的，那時(shí)候我們都怕死了。我總是咬緊牙關(guān)，讓汗水順流而下，心里默默的說(shuō)服自己：這是在考驗你，就看你行不行了，加油吧!你不是一直都認為自己是最棒的嗎?相信自己，別人可以的，我一定可以;別人做不到的，我也要做到!也許就是這股勁，幫我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)酷暑難耐!
有時(shí)候，站一天了，腳后跟疼的要命，但訓練并沒(méi)結束，所以必須堅持。僅有的幾分鐘休息時(shí)間根本就沒(méi)有好轉，然后又是站軍姿，當時(shí)就恨你不善解人意，體貼一下我們這些嬌生慣養、吃不了苦頭的學(xué)生，但現在就不一樣了。我們慢慢的體會(huì )到你是想好好鍛煉我們，你的良苦用心在我們不得不要說(shuō)再見(jiàn)是才被我們發(fā)覺(jué)，真心的感謝您，陪我們一起受苦受累的好教官!
離別的那天，你傳過(guò)來(lái)了一封信，也許你不想太過(guò)傷心的見(jiàn)到我們，就以書(shū)信的方式和我們告別，但我們真的很不高興，難道和你說(shuō)幾句真心話(huà)也沒(méi)有機會(huì )了嗎?答案是肯定的，我們就這樣再見(jiàn)了，好傷心。我哭了，也不知為什么，就是眼淚很不爭氣的流了下來(lái)，但其他人卻沒(méi)有我這樣的傷心，可能是我太憂(yōu)愁善感了吧!
不管怎么樣，我短暫的幾天軍訓就這樣結束了，可是卻留給了我永恒的記憶，他給了我受用一生的影響，我一定會(huì )把軍訓中養成的好習慣運用到學(xué)習生活中去，這也是教官所希望的。
記憶話(huà)題作文12
我又夢(mèng)到了那條小路，夢(mèng)到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無(wú)法忘懷，更無(wú)法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個(gè)玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無(wú)意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著(zhù))本想轉身的我們。帶著(zhù)滿(mǎn)腹好奇沿著(zhù)巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高墻，也沒(méi)有想象中老太婆坐在門(mén)口，而是一條鋪著(zhù)青石板的小路，小路的兩邊種滿(mǎn)顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹(shù)�；锇閭冇X(jué)得沒(méi)意思，便催我快離開(kāi)，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著(zhù)，隨后跟上了伙伴的腳步。
后來(lái)，伙伴們對小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個(gè)無(wú)聊的周末，我忽然想起還有一個(gè)美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書(shū)，帶上耳機之類(lèi)的東西，蹬著(zhù)自行車(chē)，按著(zhù)記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥(niǎo)兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹(shù)擋住了刺眼燥熱的陽(yáng)光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹(shù)的身上，手中翻看著(zhù)一本校園故事，從那時(shí)起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹(shù)。
雨天，我撐著(zhù)一把透明的小傘，聽(tīng)小雨落在傘的樂(lè )曲，春季，我帶來(lái)種子，在榕樹(shù)的四周種上喜愛(ài)的花，還請人種了幾棵櫻花樹(shù)。每當七月初夏時(shí)，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。
可惜，長(cháng)大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰，再也抽不出時(shí)間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無(wú)法忘記那條小路，那是我的`童年。
待我再次去找那條小路時(shí)，時(shí)間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時(shí)間足矣改變許多，可它卻無(wú)法改變那條滿(mǎn)載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書(shū)坐在榕樹(shù)上翻閱以，久違了小路。再后來(lái)，我要離開(kāi)這個(gè)城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是留戀，滿(mǎn)是回憶的童年，當我絕決的離開(kāi)時(shí)，臉上早已布滿(mǎn)了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恒的記憶。
記憶話(huà)題作文13
當人們看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的珍珠時(shí)，無(wú)不為它的色澤、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰(shuí)會(huì )想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個(gè)機會(huì )，那么，在他的成長(cháng)記憶里又會(huì )留下什么呢？
一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了青春的快樂(lè )。就像小學(xué)的.我們，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(cháng)地對小蚌說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著(zhù)玩，你們該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂榫拖癞斈隇槲覀兞糇鳂I(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂(yōu)慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進(jìn)了體內，虔誠地等待它發(fā)芽，開(kāi)花，結果。就像老師也正給我們講課：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……我們把知識撿起來(lái)存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒�，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)有把老河蚌的話(huà)當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個(gè)機會(huì )，在大家撿沙子的時(shí)候，他沒(méi)有去撿，蒙混過(guò)關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習，不按時(shí)完成作業(yè)。
歲月就像河水，在不知不覺(jué)中，悄悄地流走了。小河蚌們長(cháng)大了，他們紛紛打開(kāi)自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著(zhù)一顆顆珍珠，他們閃爍著(zhù)光芒，把滿(mǎn)河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長(cháng)年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著(zhù)，流著(zhù)眼淚去慶賀自己的成果。
是��！當我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時(shí)，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子，它的殼中就沒(méi)有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋�(lái)”，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r(shí)光，為時(shí)已晚。
走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過(guò)時(shí)，歲月也悄然而過(guò)。讓我們把握機會(huì )在成長(cháng)的記憶里留下璀璨的珍珠吧！
記憶話(huà)題作文14
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽(yáng)，只能把記憶苦苦珍藏。
——題記
斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的枝葉斑斑駁駁地灑落下來(lái)，形成細碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過(guò)，沉浸在這美好時(shí)節，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽(tīng)那美妙的聲音，喜歡站在山上望著(zhù)遼闊的碧波。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)。那時(shí)感覺(jué)真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因為短暫而美好——漫長(cháng)的歲月容易磨掉人內心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的`凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著(zhù)冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著(zhù)，藏在人們所觀(guān)察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著(zhù)樹(shù)影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠眺，爸爸抱著(zhù)我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現在眼前，被斜陽(yáng)映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來(lái)，海面波光粼粼，母親則在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹(shù)下，搖拽著(zhù)三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過(guò)往，只余這幅畫(huà)面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼�；ㄩ_(kāi)的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對雙胞胎，能夠領(lǐng)會(huì )對方的心扉。她的謙讓?zhuān)牟⿲W(xué)，她的可愛(ài)，折合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識的旅行者，一同邁過(guò)這艱難的路程。亦是命運，讓我們千里奔波，百復周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著(zhù)神奇的力量，它仿佛能夠驅走天空中密布的烏云，牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢(mèng)般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來(lái)，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過(guò)淚水，有過(guò)歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實(shí)，滿(mǎn)園花開(kāi)，人生的歷程總會(huì )結出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃�！笥�
記憶話(huà)題作文15
夜半人靜，不知是不是因為明天的比賽，我焦慮不安，翻來(lái)覆去在床上睡不下，便起身到陽(yáng)臺去吹風(fēng)。端杯水立于窗前，柔和的月光灑下來(lái)，漫了一身，天上星空點(diǎn)點(diǎn)，一切是那么的美，那么的和諧。我盯著(zhù)媽媽小心呵護的曇花出神。忽地，神奇的事情發(fā)生了：只見(jiàn)在海帶狀的綠葉拗口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)。筒裙似的花托，托不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂開(kāi)，雪白的花瓣從花托中輕輕的探了出來(lái)，一片、兩片、三片……接著(zhù)成簇成簇米黃色的花蕊在月光的滋潤下徐徐綻出，中間一根柱狀的白色花蕊竟高高地翹起，僅是那么一瞬，我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái)，他就凋敝了。月光初練，涼風(fēng)如水，她就那樣輕盈的展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念。
第一次看到曇花一現，至今不能忘卻初見(jiàn)曇花開(kāi)放的驚異。在成長(cháng)的路途中，我們有許多的第一次。有記憶模糊的，有印象深刻的，有令人歡喜的，又令人悲傷的，但他們都在腦海中揮之不去，就像那一次：“寶，爺爺就要去找奶奶了�！睜敔斕撊醯奶稍诖采�，拉著(zhù)年幼的我說(shuō)�！澳菭敔斈軒乙黄鹑フ夷棠虇�?”他未語(yǔ)�！翱墒俏疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶呢!”爺爺撫著(zhù)我的發(fā)一如既往寵溺的說(shuō)：“寶乖，爺爺去找奶奶，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不然爺爺奶奶看到你不好好的'，會(huì )生氣的哦!”此后不管我在說(shuō)什么再問(wèn)他什么他都只是緊閉著(zhù)雙眸，躺在床上。爸爸媽媽和周?chē)钠渌硕伎薜暮軅�，但年幼的我卻只是單純無(wú)知的以為爺爺去找奶奶，在我看不見(jiàn)的地方靜靜的守護著(zhù)我們。第一次失去親人的痛，我當時(shí)并未感覺(jué)，只是長(cháng)大后每每想起爺爺當年拖著(zhù)年邁的身軀拉著(zhù)我走在胡同口的街道拿著(zhù)零錢(qián)為我買(mǎi)小食品，帶著(zhù)我走街串巷，逢人就說(shuō)：“看我小寶兒最乖了!”我都會(huì )潸然淚下……第一次靜待花開(kāi)，第一次生死離別，第一次勇敢嘗試，第一次突破自我……
第一次騎單車(chē)，第一次親手做飯，第一次上街買(mǎi)菜，第一次獨自上學(xué)……不管第一次大的多么轟轟烈烈，不管第一次小得多么微不足道，不管第一次多么不堪回首，不管第一次多么的美好，它終是我們漫長(cháng)人生經(jīng)歷中最值得紀念，最值得收藏與回憶的。第一次，刻骨銘心……
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