【必備】初中記憶作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的初中記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記憶作文 篇1

　　烏云厚厚的，在碧藍的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，仿佛一根根針，扎進(jìn)我的心里。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)雨欲來(lái)的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里，無(wú)神的望著(zhù)天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只為遮住臉上那無(wú)情的掌痕……

　　補習班的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，試卷上那鮮紅的數字嘲笑著(zhù)我的失敗。我看著(zhù)這刺目的數字，心中升起一陣恐慌，仿佛可以透過(guò)這一個(gè)簡(jiǎn)單的數字，窺見(jiàn)父親那神色復雜的臉。渾渾噩噩的回到家，我猜測著(zhù)父親的表請，是失望，是難過(guò)，是生氣，還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團亂麻……午飯后，我忐忑的將試卷拿了出來(lái)，親手交到了父親的手中。

　　它就如一個(gè)寒冷的枷鎖，讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著(zhù)父親的臉色由柔和轉至驚愕、又轉至憤怒，氣氛從溫馨急轉而下，變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么，小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來(lái)，食指直指我的腦袋，“你告訴我，你學(xué)的這都是些什么東西！”說(shuō)罷將那一張揉成團的紙打開(kāi)，用手戳著(zhù)上面的猩紅，粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿，似乎在隱忍著(zhù)什么，可最終還是沒(méi)忍住�！斑�學(xué)什么學(xué)！別學(xué)了！”一聲怒吼后，試卷在他的手中發(fā)出無(wú)力的呻吟，我目瞪口呆的看著(zhù)父親，腦中只留下一片空白，然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上，七零八落地在空中飛舞。

　　我早知父親會(huì )發(fā)怒，卻沒(méi)料到父親會(huì )盛怒至此，只是一次小測試��！我這段時(shí)間有所松懈，才在考試中失利。原想著(zhù)只要下次考好了，就沒(méi)多大問(wèn)題了。父親的盛怒讓我很不明白，原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著(zhù)爸爸，她顯然對這個(gè)大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生，顫抖的音色里帶了點(diǎn)哭腔。

　　我以為父親會(huì )有所收斂，沒(méi)想到他更加怒了，“叫什么！你如果像你姐一樣就別叫我！”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了，“你吼她干什么！你以為你是誰(shuí)��！”“啪！”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上，我一陣呆滯，這可是父親第一次打我！愣愣地望著(zhù)那雙手。曾經(jīng)，那樣一雙溫暖的手，在我受挫時(shí)給我支持；那樣一雙溫暖的手，在我畏懼時(shí)給我勇氣；那樣一雙溫暖的手，在我年幼時(shí)，大手牽小手，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣，他也從未打過(guò)我！可一切美好都在此刻破碎，沒(méi)考好的委屈，被怒吼的傷心，和父親打下來(lái)那一巴掌的苦澀，心中涌起無(wú)限悲痛，眼淚一顆顆從眼眶中滑落，滴在衣服上，那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無(wú)用……窗外，雷聲轟轟，雨勢變大了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空在憤怒地咆哮，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在肆意地嘲笑，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木花草在悲傷地哭泣。我倔強地抬起頭，死死地盯著(zhù)他。父親的臉漲得通紅，臉上的`肌肉因喘息微微抽搐著(zhù)。他微低下頭，不可置信地望著(zhù)自己的手掌，充血的眼眸中，疲憊的血絲從眼底開(kāi)始蔓延，如同一把火灼痛了我的心；滄桑的面容上，留下了歲月無(wú)情的刻痕，那深深淺淺的溝壑，刺痛了我的眼。

　　羞憤交加的我，沖進(jìn)房間，只留下了門(mén)板發(fā)泄的嚎叫……

　　我蜷縮在角落之中，回想起父親憤怒的吼叫、無(wú)情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老，想著(zhù)父親臉上的皺紋，我忽然明白了什么……晚飯時(shí)，面對他泛紅的眼眶，我張了張口卻什么也沒(méi)有說(shuō)，晚上母親悄悄跟我說(shuō)，一向剛強好面子的父親，在我進(jìn)房間之后，不停地吞云吐霧，靠著(zhù)墻，無(wú)聲無(wú)息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫(huà)面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對于兒女愛(ài)總是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達。隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，我才開(kāi)始逐漸以趨于豐盈的思想去認識父親，才越來(lái)越覺(jué)得每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負著(zhù)怎樣巨大的壓力，都無(wú)怨無(wú)悔。想到這些，我心中頓時(shí)五味雜陳，回想父親微駝的背，我終于意識到，父親老了。所以他才會(huì )這么希望我們快點(diǎn)長(cháng)大成人，不用受苦受累。

　　父親意味深長(cháng)的那一巴掌，直到今天都在我腦海中揮之不去，而每每想到這一巴掌，心底也只剩下父親濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)也成為了在成長(cháng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇敢無(wú)畏！

初中記憶作文 篇2

　　那是一種蘊含了多少絕望、悲凄的聲音��！

　　一天傍晚，我悠閑地漫步在回家的路上，突然被一陣陣狗吠聲驚到了，我循聲望去，只見(jiàn)不遠處有一個(gè)男人正站在一只大狗面前，滿(mǎn)臉怒容，惡狠狠地對著(zhù)那只狗踹了一腳。我驚呆了，這狗與人之間到底發(fā)生了什么？為了弄個(gè)明白，我偷偷地躲在樹(shù)后面，打量著(zhù)男人與狗。

　　男人身材高大，穿著(zhù)一身皮衣服，手中抱著(zhù)兩只剛出生不久的小狗崽，而一旁的大狗毛發(fā)雜亂，邊吠邊作欲撲狀。只見(jiàn)它吃力地一下下跳起來(lái)，那身下的乳房一顫一顫的。我瞬間明白了，原來(lái)這個(gè)男人在偷狗寶寶，怪不得那母狗會(huì )發(fā)瘋地吠他——它要搶回他手中的狗寶寶。

　　男人生氣極了，將母狗踹開(kāi)，但那母狗的眼神卻越來(lái)越堅定了，眼中似乎有晶瑩的物體在夕陽(yáng)余輝的'照耀下閃亮著(zhù)。我震撼了，這個(gè)母親為了孩子，可以與比她強壯的人進(jìn)行殊死搏斗，那份勇敢與堅毅，深深地令我震驚，我不禁對這狗媽媽肅然起敬了。

　　很快，那狗媽媽便筋疲力盡了，趴在地上不停地哈著(zhù)氣，但眼睛卻仍然死死地盯著(zhù)那個(gè)男人，流露出絲絲絕望。男人看到那雙眼睛，心虛了一下，帶著(zhù)兩只狗寶寶匆匆急走，邊走嘴里還邊念叨著(zhù)什么。母狗看那男人欲走，瞬間又回光返照似地站了起來(lái)，撲向男人。男人被撲得一個(gè)踉蹌，瞪了瞪母狗，站直身子又加快了步伐，將母狗遠遠地甩在身后。

　　這時(shí)母狗眼中的淚才終于涌了出來(lái)，它看著(zhù)男人的背影，眼中流露出了對狗寶寶的祝福與歉意，以及不能保護好自己孩子的絕望與痛苦。它發(fā)出了一聲長(cháng)吠！其中夾雜著(zhù)多少辛酸和悲憤��！那聲音，穿過(guò)花草，透過(guò)樹(shù)木，被風(fēng)攜帶著(zhù)，鉆進(jìn)了我的耳朵里，烙印在了我的靈魂深處。我忽然想起母親對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：作為一個(gè)母親，最痛苦的事情就是沒(méi)有保護好自己的孩子。

　　我懷著(zhù)敬重的心情看著(zhù)狗媽媽?zhuān)�目送�?zhù)它在嗚咽中離去。那聲音，蘊含了多少絕望與悲凄！至今刻在我的記憶深處。

初中記憶作文 篇3

　　朋友——只是一個(gè)稱(chēng)呼，人與人之間都是朋友，但是真正的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)！

　　在小學(xué)時(shí)光里，我就認識了一個(gè)真正的朋友。他是一個(gè)非�；顫姷哪泻�，和他在一起的每一天都很開(kāi)心，不笑都很難。

　　我們相逢的那一年，班上當時(shí)分成了兩個(gè)流派，我和他不巧的分到了不同的流派中，兩派相遇時(shí)，必然發(fā)生一些小打小鬧，由于我和他都是比較厲害的“將領(lǐng)”便常常狹路相逢，打出了交情。

　　之后的我們，惺惺相惜。在一次偶然中，我們了解了對方的生日，巧的很。我們在同日。后來(lái)我們便癡癡地認為我們受到了上天的眷顧，同日輪回，同日出生。于是便效仿劉關(guān)張結義，成為了異性兄弟，至此升學(xué)之路便再也沒(méi)有孤單。

　　笑了笑，感嘆歲月的易逝，不知不覺(jué)中，我們已到了初二，想想還有一年我們就應該分了吧！心中的惆悵又不免升騰了起來(lái)。但又無(wú)可奈何，呵呵一笑，掃盡了思思煩憂(yōu)。就這樣我保持著(zhù)呵呵再一次回到了我沉思的漩渦中。

　　初一的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險（學(xué)生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參加這項游戲，大家經(jīng)過(guò)一項項的選拔，終于找出了那個(gè)“冒險”的人，而他便是那倒霉的人。我們稱(chēng)為“闖主”，在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”�？稍谶@是我們的“闖主”犯了難。我們的班主任是全校最高大帥氣的男老師，我們稱(chēng)為“超哥”�？伞瓣J主”在“超哥”羞答答的完全改變了一個(gè)男孩子的面貌，幾次欲言又止，但最終也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。為此我取笑了他很久。

　　初一升初二的暑假里，我接受他的邀請，玩了騰訊公司出版的游戲“QQ飛車(chē)”，這是我們的友誼又光榮的`加上了車(chē)友的稱(chēng)號。那時(shí)我們一起開(kāi)車(chē)，一起在休閑區砸蛋，偷豬。一起刷點(diǎn)券。有攜手完成了一個(gè)又一個(gè)高難度的任務(wù)。團隊競速上，他一馬當先，我為他掃除障礙。默契的配合常常使對手折戟沉沙。雖然當時(shí)時(shí)值仲夏，但我們的內心卻涼涼的很是爽快。如今我們的飛車(chē)生日已要滿(mǎn)了周歲。只愿情誼安在，永恒不變。

　　飛車(chē)的日子不忘，闖主的友誼不老。

　　雖有句話(huà)說(shuō)過(guò)：走著(zhù)走著(zhù)，隊伍就散了，回憶就淡了�？晌艺J為只要有友情存在，即使遠隔海角天涯，也近與彼此。同樣的相濡以沫，相呴以濕，我們一直相忘于江湖知道那一天--死亡，的到來(lái)。

初中記憶作文 篇4

　　一眨眼，我們都這么大了。小時(shí)候什么都不認識，連電視電腦是什么都不知道；現在，我們把時(shí)間都放在了學(xué)習上，玩耍的時(shí)間少，看電視的時(shí)間也少……

　　記得我幼兒園的時(shí)候，特別喜歡玩捉迷藏，一約到三四個(gè)朋友，就邀請他們和我一起玩。

　　放假了，我們一群人找了一個(gè)人少的地方，用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當“鬼”。呀——我中獎了，我是“鬼”！我大聲的吼了吼：“我數100秒，藏好來(lái)��！”我把手遮住眼睛，開(kāi)始數數：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我開(kāi)始找了��！”說(shuō)罷，便踮起腳來(lái)輕輕地走著(zhù)，用蘋(píng)果大的腦袋這兒看一下，那兒望一下，總之，不放過(guò)任何一個(gè)角落�！霸谀哪�？在哪呢？”我急了，因為過(guò)了十分鐘都還沒(méi)找到一個(gè)人。我加快了速度，繼續往前行�！昂�，我一定會(huì )找到你們的�！蔽夷�默地想。

　　不知怎的，回了一下頭，呀，一個(gè)活生生的人就在后面。奇怪——剛才明明很細心很細心的'找過(guò)了，怎么會(huì )有人呢？我過(guò)去悄悄的嚇了她一下，可她卻捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了�！蔽耶敃r(shí)一臉疑惑的看著(zhù)她，也沒(méi)時(shí)間問(wèn)她為什么，就要求她告訴我其他人在哪，她依舊笑著(zhù)，用手指指了指后面。原來(lái)他們都在前面，是我太馬虎了嗎？

　　怪我當時(shí)太幼稚，只知道一味的向前，卻忘了他們可以隨時(shí)改變位置——這都是我的后知后覺(jué)。

　　那是的我多么開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，想做什么做什么！可那些都是記憶中的我了，看看現在，那些幼稚都變成了成熟，以前的快樂(lè )都變成了煩惱：

　　每天手都在不停地寫(xiě)著(zhù)，要做的事漸漸變多了，腦袋里要裝的東西也變多了，即使儲存不夠，也要強行塞滿(mǎn)！“寶貝，來(lái)幫媽媽打掃房間�！薄芭�，好！”這之類(lèi)的對話(huà)也聽(tīng)慣了。有一次我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要和同學(xué)出去玩，約好了的，我會(huì )按時(shí)回家的�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行不行，你已經(jīng)是高年級了，要好好讀書(shū)，怎么能在乎這無(wú)趣的玩耍呢？只要你考上重點(diǎn)大學(xué)，想玩什么玩什么，聽(tīng)話(huà)……”“這不還早呢，我小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，你就……”我看了看表，焦急地對媽媽說(shuō)：“破例破例！”便揮手向媽媽再見(jiàn)。

　　已過(guò)去的美好，只是回憶，我們無(wú)法追回�，F在和過(guò)去，人們會(huì )想回到過(guò)去，重溫當時(shí)的自在�？芍荒茉趬�(mèng)中實(shí)現，畢竟那是以前，再怎么追都追不回來(lái)了……

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