記憶的作文8篇【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記憶的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時(shí)間似那堅韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！
歷史的車(chē)輪碾過(guò)五千年的崢嶸歲月，時(shí)間留給我們的是那車(chē)轍中飄蕩而出的一腔愛(ài)國之情，無(wú)數的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻身沙場(chǎng)，只為換來(lái)國家安寧，時(shí)間不會(huì )使國之英豪的名字磨滅，他們的事跡將永垂不朽，時(shí)間使中華的記憶更加深刻，時(shí)間讓中華兒女的情意更加綿長(cháng)。
生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。
項羽走了，沒(méi)有留下帝王霸業(yè)，甚至連一抔黃土也找不到，但他留下了英勇的戰姿，留下“楚河漢界”的誠信，留給人們深深的敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？
諸葛亮走了，沒(méi)有留下蜀國的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國演義》中最耀眼的`明星，留在一代代中國人的嘴里，一代代炎黃子孫的心里，這樣的人生不也很精彩么？
孫中山走了，沒(méi)有留下一個(gè)民主獨立的資產(chǎn)階級國家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠也抹不去的英名，這樣的人生不很遠大么？
“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時(shí)間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時(shí)間不會(huì )使民族記憶風(fēng)化，因為它記載了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅決，歷史的記憶助我們分辨妍美丑，善惡對錯，在時(shí)間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！
記憶的作文 篇2
早晨起來(lái)聽(tīng)著(zhù)外面的雞鳴聲，你會(huì )想到那些鄉村。你會(huì )想到那些詩(shī)詞歌賦里面的場(chǎng)景，那些被人遺忘但是又反反復復想起的回憶。
相信再過(guò)不了幾天就是小麥收割的時(shí)候了。
還記得從前去學(xué)校里的時(shí)候是匆匆忙忙的狀態(tài)，因為家里的人們都在忙著(zhù)收割小麥或者是地里的活。從前我根本就不知道原來(lái)地里的活是永遠都干不完的，因為無(wú)論怎樣你都能找出新的活兒來(lái)干。
有的人需要翻種田地，有的人需要播種栽苗，有的'人需要不斷地給農作物澆水，有的人需要在各種各樣的場(chǎng)景之下給自己的農作物以最好的途徑。助其發(fā)展。
我想在這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有什么是容易的事情的。
即便是我們現在回憶起小時(shí)候總是會(huì )說(shuō)那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光，可我知道那個(gè)時(shí)候也未必就是沒(méi)有煩惱的，我記得那些校園霸凌的孩子們，他們可能最痛恨的就是兒童時(shí)光。因為那時(shí)候的他們手無(wú)縛雞之力，面對別人的欺負只能逆來(lái)順受隱忍著(zhù)，后來(lái)習慣了就變成了自己的性格，畏畏縮縮的。
這樣的悲劇又是誰(shuí)來(lái)書(shū)寫(xiě)的呢？
假如從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情，那么他們的人生可能會(huì )繼續幸福下去。但實(shí)際上人生哪里有那么簡(jiǎn)單的事情，很多經(jīng)歷過(guò)的事情就會(huì )永遠留在你身邊，你的腦海當中如影隨形。
記憶的作文 篇3
躺在床上，手捧泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，偶爾抬頭看看窗外，柔細的枝條正吐著(zhù)新芽，小鳥(niǎo)在啾啾，如同書(shū)中的詩(shī)句跳躍著(zhù)、歡歌著(zhù)，給我以春之喜悅。
瀑布說(shuō)，它得到自由時(shí)便有了歌聲，而我在捧起這本書(shū)的同時(shí)，心靈也張開(kāi)了翅膀。
夏天是一個(gè)可以帶著(zhù)一本書(shū)到處去旅行的.季節，我一路走，一路翻看加繆的《鼠疫》，旅行快結束的時(shí)候，書(shū)也差不多看完了。這個(gè)世界有時(shí)是荒謬的，但永不絕望，因為荒謬終將被超越。
涼風(fēng)起，黃葉落，當黃葉在涼風(fēng)中蝴蝶般一片一片飄下，我開(kāi)始翻閱史鐵生的《我與地壇》，面對生活，我們不需要怨天尤人，也不需要激烈地反抗，人生的磨難如同一棵大樹(shù)的分杈，磨難越多，分杈越多，大樹(shù)就越繁茂，平靜地面對自己的人生，就是一種溫暖。
一如冬天的陽(yáng)光總是一如既往地照著(zhù)大地，我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》，愛(ài)與寬恕，這是一個(gè)永恒的主題。
從春天到冬天，是一個(gè)四季的輪回；從白天到夜晚，是一天的圓滿(mǎn)；從一本書(shū)到一段人生，是一個(gè)人的風(fēng)景……
許多年后，我還會(huì )回憶起這些靜靜閱讀的日子，那一次次吹起書(shū)頁(yè)的風(fēng)，也會(huì )一次次吹綠那記憶中的風(fēng)景。
記憶的作文 篇4
她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，不幸的是，她的弟弟不能說(shuō)話(huà)，但是她的弟弟的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，他那又大又有神的眼睛，算是上帝給他們家的安慰吧！
他是我們英語(yǔ)班的一員，和我一樣，她是后轉來(lái)的新生。她學(xué)英語(yǔ)很吃力，一篇課文，我很快就能背下來(lái)，而且像錄音帶一樣，聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，還不落詞，而她，一篇課文一周都背不下來(lái)，而且她從不寫(xiě)作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)她從沒(méi)動(dòng)過(guò)一筆。我有些瞧不起她，但是不久，我發(fā)現我錯了，我真的'錯了。
漸漸地，她有了好多朋友，她的一個(gè)伙伴悄悄告訴了我她的家庭背景，我不禁有些同情她，我試著(zhù)接觸她，竟發(fā)現了她的種種優(yōu)點(diǎn)，她開(kāi)朗，她平易近人，他助人為樂(lè )，他拾金不昧……
一次偶然，我見(jiàn)到了她的弟弟，他不能說(shuō)話(huà)，但是她的弟弟的眼睛里透著(zhù)生氣，透著(zhù)童真，那是一把能開(kāi)啟他內心的鑰匙。
我只看了一眼，但是他的水汪汪的大眼睛震撼著(zhù)我的心。
有一天，陰云密布，閃電無(wú)情地把天屏劃破，大雨咆哮著(zhù)，泥濘的路上跑著(zhù)避雨的行人。我們正在教室里上英語(yǔ)課，這時(shí)，電話(huà)聲打破了沉寂。她急匆匆地跑出教室，回來(lái)時(shí)，她沒(méi)有哭，但是臉色顯得很蒼白，她跟老師請了假便跑出了教室，有人問(wèn)老師發(fā)生了什么事，老師只說(shuō)她家里有些事，便搖頭嘆息。
她好幾堂課缺席了，我不免有些擔心他，她的一個(gè)伙伴告訴我：她的弟弟去世了。我愣住了，感嘆上帝對她的不公，那天下午，我們去醫院看望了她的弟弟，就當要回去時(shí)，我們看見(jiàn)了她，她的眼睛紅紅的，顯然哭了好久，我們不禁停下腳步，只見(jiàn)她端著(zhù)飯盒，給她的弟弟喂飯，空閑時(shí)還背一背英語(yǔ)單詞。
她的心是至純，至善，至美的，她愛(ài)著(zhù)她的弟弟。
這時(shí)，她拿出了一個(gè)精致的禮品盒，她打開(kāi)了盒子，里面有一只小紙船。那只紙船上寫(xiě)著(zhù)：姐姐永遠愛(ài)你！
那只紙船永遠散發(fā)出耀眼的光芒，不可磨滅！而那天，正是他過(guò)的最后一個(gè)生日。
記憶的作文 篇5
下午放學(xué)后，我獨自跑到樓下去欣賞初夏的美景。
初夏之時(shí)，正是玉蘭花盛開(kāi)得歡的時(shí)候。一朵朵都張開(kāi)著(zhù)，像許多天真無(wú)邪的孩童，個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴，誰(shuí)都不知道它們的心里在想些什么。玉蘭花大多分為白色和淡粉的，但大抵都差不多，只是顏色“各有所長(cháng)”——白色的如白雪，無(wú)半點(diǎn)瑕疵；粉色的就有所不同了，它是淡淡的，另有一番情趣。
但可惜的是，在我們的小區里只有淡粉的。遠遠望去，簡(jiǎn)直像無(wú)數個(gè)亭亭玉立的少女，白色小臉上透出淡淡的羞澀。葉子便是玉蘭的陪襯，在翠綠葉片的襯托下，更顯出玉蘭花的高貴氣質(zhì)與無(wú)與倫比的獨特魅力。
隨著(zhù)那微風(fēng)的引導，我又走近了�？此腔ò�，外面是美麗的，根部是深紫的，然后漸漸變成淡粉，層層疊加，給人一種無(wú)名的節奏感。里面是雪白的，仿佛是有人給它刷上了一層白漆。低頭輕嗅，濃郁的.花香與周?chē)嗖莸那逍氯诤�，讓人在這大自然中便覺(jué)釋?xiě)蚜恕?/p>
如果你仔細觀(guān)察過(guò)玉蘭花的花蕊，你就會(huì )為之驚嘆，周?chē)幕ㄈ锸桥で�，根部為深紫，越往上就越發(fā)金黃，上面沾滿(mǎn)了黃色的花粉，仿佛像是鍍了一層金。中間的花蕊卻與周?chē)南喾矗焊繛榈凵�，只有尖頭才變?yōu)樽仙�。這美麗多姿的花蕊，倒也頗有秩序：周?chē)摹氨А弊≈虚g的，中間的再一層層圍起來(lái)。輕輕扒開(kāi)花蕊，才發(fā)現中間有一根綠色的東西，也許其它的花蕊都是在保護這位“至高無(wú)上的公主”吧？
一陣風(fēng)吹過(guò)，便下起了“花雨”，一大把的花朵全落了下來(lái)，讓人分不清此時(shí)到底置身在何處。一會(huì )兒，地上便鋪滿(mǎn)了吹落的玉蘭花，仿佛是一張大自然的地毯�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花�！饼徸哉湟菜闶莻�(gè)明白人，我也只是與大多人差不多，花落了，便覺(jué)著(zhù)可惜，做不到龔自珍那般豁達。
黃昏的陽(yáng)光灑向了人間，使玉蘭花更加顯出它此時(shí)的風(fēng)度。黃昏的陽(yáng)光微微，初夏的暖風(fēng)香香，玉蘭的美麗亭亭，一切都化在我的記憶中了……
記憶的作文 篇6
記憶里印象最深的，是外婆家滿(mǎn)屋飄香的紅棗蒸糕，是門(mén)外的那棵大月季花樹(shù)在盡情綻放，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那段美好的童年時(shí)光
當我再次踏入這片空地時(shí)，已是搬家后的兩年了。時(shí)光荏苒，看著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)伴我度過(guò)十三個(gè)年頭的老宅，不禁有些感慨。門(mén)口的兩扇大鐵門(mén)早已銹跡斑斑，亭亭玉立的月季早已被那些嫉妒她美麗的無(wú)情的人們給連根拔起，墻上的涂鴉也開(kāi)始褪色，白紙開(kāi)始泛黃，墻角也布滿(mǎn)青苔，開(kāi)始發(fā)霉我仔細打量著(zhù)周?chē)木拔�，突然間我驚訝的發(fā)現，我的腳下竟踩著(zhù)一片草地，鮮嫩的綠隨微風(fēng)搖擺起來(lái)，給顏色單一的路邊增添了一抹生命的色彩。一種莫名的喜悅劃過(guò)我的心房――那就像是睡意朦朧的雙眼睜開(kāi)時(shí)窗外正好灑進(jìn)一縷陽(yáng)光，就像落寞之時(shí)窗外響起了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲。眼前的景象與我記憶里的童年時(shí)光開(kāi)始重疊，是這片草地為我提供了捉迷藏的場(chǎng)所，無(wú)休止的奔跑和嬉戲，乘涼、玩耍、種花、遛狗，每一幀畫(huà)面都有腳下的這片草地參與著(zhù)。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易贊美小草的詩(shī)句，突出了小草多么頑強的生命力。雖說(shuō)小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它可以給人們愜意的感受：多少孩子奔跑累了，不都躺在柔軟的草地上休息，多少孩子沒(méi)有過(guò)和自己最好的朋友在夏夜里躺在草地上數星星呢？草地就如同母親，有著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)，為每一棵小草換上新衣裳，為每一個(gè)孩子撫平傷痛。草地也如同一部成長(cháng)錄，記錄著(zhù)每一個(gè)孩子快樂(lè )的童年時(shí)光。我想，每棵小草的眼里和心里，都有一個(gè)太陽(yáng)吧？所以它們才不斷地向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)，向上，向上。
生命向來(lái)都是屬于不懈追求者的，不是嗎？因了這份熱切的向往，因了這份執著(zhù)的`追求，此時(shí)，草的嫩葉上，綻放了一個(gè)季節――春。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，帶起絲絲涼意，一陣小草的清香猝不及防地鉆進(jìn)了我的鼻腔。我深吸一口氣，感受大自然最原始的氣息。與花香不同的是，草香并沒(méi)有那種濃郁的味道，反而更像是深山老林的空氣味道與清幽的綠茶香融為一體，恰如其分。其實(shí)，這種清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一種返璞歸真的簡(jiǎn)約與淡然。這就是我記憶里的芬芳。
我走出草坪，走出后院，走出老宅，將小草的芬芳磨成回憶，刻在時(shí)光里面
記憶的作文 篇7
微風(fēng)悄悄的走了，卻留下花的芬芳;小鳥(niǎo)輕輕地走了，卻留下愉悅的樂(lè )曲;那天靜靜的走了，卻留下刻骨銘心的記憶。
那年的我才八歲，那一天是我的生日，大家都來(lái)給我慶生。我高興極了，拉著(zhù)小伙伴兒們去外面玩兒。我們來(lái)到了一條小溪邊，小溪邊有許多石頭。一個(gè)小伙伴兒提議道:我們來(lái)玩“打水漂”吧�！昂醚�，我一定是最厲害的�！蔽腋吲d的回答道，“瞧！”一個(gè)小伙伴兒大聲喊到，“我找到了一塊又平又扁又光滑的石頭�！迸赃厒鱽�(lái)的伙伴們的贊嘆聲，哼！我要找到更好的。我心里默默想到。這時(shí)我突然看見(jiàn)鄰居張大媽家的窗戶(hù)換了，換成了一個(gè)好看又時(shí)尚的窗戶(hù)。我看著(zhù)它愣了愣神，“看什么呢？”小伙伴兒搖回了我的思緒。我淡淡的笑了說(shuō):“沒(méi)什么，還是快去玩吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，伙伴們都玩累了躺在老榆樹(shù)下。我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )趕緊去找好看的石頭，這時(shí)我找到了一塊又平又扁，還有美麗花紋的石頭。這時(shí)，不知為什么，我舉起了石頭望著(zhù)張大媽家的窗戶(hù)用力一扔�！芭�！”我一下子愣在了原地，小伙伴們聞聲趕來(lái)，拉起我就跑，那時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我把張大媽的窗戶(hù)打碎了。怎么辦，張大媽會(huì )不會(huì )打我呀，我好緊張啊……
平靜的夜，卻久久不能平靜的心，我躺在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，怎么辦？，要不要跟張大媽解釋呢？不吧，萬(wàn)一她打我怎么辦？可是張大媽看起來(lái)那么大度，應該不會(huì )計較吧！可是那窗戶(hù)看起來(lái)挺貴的，最終我還是下了床，悄悄的溜到了張大媽家。
“說(shuō)，是不是你弄的！”“不是�！笔菑埓髬屨诮逃査麅鹤�，“不是？不是你弄的還是誰(shuí)弄的家里就屬你最調皮，就你一個(gè)人在家�！薄罢娴�'不是我！”“你還要狡辯，我怎么養了你這個(gè)兒子！”語(yǔ)畢，傳來(lái)了清脆的耳光聲。我一下子被嚇住了，張大媽平時(shí)看起來(lái)這么溫柔，居然打了他兒子。那我可怎么辦？我還是不解釋了。于是我便急忙跑回家。躺在床上，耳邊一直回響著(zhù)張大媽的聲音，和她兒子的解釋�！皼](méi)事了，沒(méi)事了，張大媽不會(huì )知道的�！蔽易晕野参康�，躺在床上和不平靜的心昏昏的睡了……
張大媽靜靜地走了，那小房屋也輕輕地走了，可是那回憶卻深深地嵌入了我的心，那是我心里最大的悔恨，那是我人生中最大的謊言。
珍視當下吧，不要讓那些事成為你一輩子的悔過(guò)！
記憶的作文 篇8
記憶深處蒙了塵的角落，總有一縷芬芳環(huán)繞，不用去刻意尋找，卻一直在心底盈然……
能量守恒定律像篩子一樣將夏天里的光景抖得無(wú)影無(wú)蹤，夏風(fēng)不像春日里的那般和煦，燥熱的氣息貼著(zhù)同學(xué)們，一時(shí)間教室里也鬧哄哄的。熱烈的陽(yáng)光直直照射在頭頂，被汗打濕了的衣服粘在了背上，我的眼皮不斷在打架，與物理老師的聲音作著(zhù)斗爭。
天像爛了一樣，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天驀地變了顏色，天際泱泱的烏云向我趕來(lái)。路上的人行色匆匆，沒(méi)帶傘的人停駐在商店門(mén)口。南方的天氣變化無(wú)常，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地傾瀉而下，剛放學(xué)的學(xué)生向大門(mén)口涌去，人頭攢動(dòng)之中，只見(jiàn)一個(gè)腳踏車(chē)夫弓著(zhù)背脊，皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)下唇，在風(fēng)雨中艱難地跋涉，雨珠在他的身上滾動(dòng)。腳下生銹的踏板發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那如枯藤般交織在一起的銀發(fā)，那因過(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中。
他在人群顯得有些突兀，不入流，人們紛紛對他報以嫌棄的目光。車(chē)輪輾過(guò)潺潺吞吐濁水的下水道口，激起的水花濺了他一身。
冰冷的街道上，一束溫暖的光出現了……一個(gè)女孩打著(zhù)把傘踏著(zhù)積水，向老車(chē)夫跑去，裙裾飛揚，那隨著(zhù)女孩的跑動(dòng)而飄動(dòng)的褶皺讓我感受到了溫暖，在雨天里帶來(lái)些夏天的氣息，像喜馬拉雅山腳下帶著(zhù)清涼綠意的常綠闊葉林，像一簇天真的水仙散發(fā)著(zhù)縷縷芬芳……
雨傘將已被淋濕的車(chē)夫蓋住，他微微一頓，轉過(guò)頭對女孩報以微笑，那張像風(fēng)干了的桔子似的臉流露出了純樸真摯的笑容。他的眼睛瞇成了一條縫，像一彎淺淺的月亮，樸實(shí)無(wú)華的月光將雨天的.陰霾都驅散了。
女孩耷拉著(zhù)淋濕了一半的肩膀，將雨傘傾向車(chē)夫一方。風(fēng)將她針織外套的下擺吹起，為女孩帶去一衣擺的芬芳……
不知什么時(shí)候，雨停了，人群都已散去，只剩下我一人還在癡癡地望著(zhù)女孩與車(chē)夫的背影。這份芬芳的記憶在我心底盈然，那個(gè)女孩的形象在我腦海中揮之不去，像三月里貼著(zhù)窗戶(hù)的夾竹桃，像簇擁在一起散發(fā)清香的康乃馨，像夏日午后里帶來(lái)綠意的六月雪……這份芬芳將我圍繞，帶我領(lǐng)悟到了生命的美好。
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