開(kāi)在記憶深處的花朵作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
又下雨了，每當到了雨天，腦海里就會(huì )浮現出那日的場(chǎng)景，使我久久，久久不能忘懷……又考砸了？“8”字開(kāi)頭的試卷仿佛嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，苦笑一聲，踏上回家的小徑。
低頭走著(zhù)，心里想著(zhù)如何應對媽媽的“河東獅吼”忽然一抹異樣的身影映入我的眼簾——小蘑菇！之前我竟然從未發(fā)現過(guò)這不起眼的褐色竟如此可愛(ài)。她悄無(wú)聲息地在五顏六色的野花野草叢中生長(cháng)著(zhù)，也許從未有人注意過(guò)她，她卻依然憑借的自己的頑強的毅力堅持著(zhù)，堅持綻放出自己獨特的美麗！
驀地，下雨了，淅淅瀝瀝的，宛如少女的眼淚。雨點(diǎn)打在蘑菇的“小傘”上，“咚”的`一聲又滑落在地面上。在雨水的洗淋下小蘑菇變得順滑無(wú)比，摸在手上滑滑的，涼涼的，舒服極了。正當我享受之時(shí)，突然，天色大變，天黑了下來(lái)，豆粒大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出沉悶的“嗒嗒”聲。我趕緊跑到一個(gè)離我不遠的屋檐下躲雨。雨越下越大，地上花草可就遭了殃，一個(gè)個(gè)都被雨打的東倒西歪，隱隱約約中，我發(fā)現了一個(gè)傲然屹立的背影，是小蘑菇！盡管瘦弱的她已被吹得搖搖欲墜，可她卻并沒(méi)有倒下，百花之中唯有她屹立不倒。
等了一會(huì )兒，雨竟停了下來(lái)，或許是憐惜地上的花草吧。我急忙跑過(guò)去，小花倒了一片，一些直立的也被打掉了花瓣，變得丑陋不堪，小蘑菇從中脫穎而出，她仿佛成長(cháng)了許多。
看著(zhù)天色已晚，我向家走去，腦海中一遍又一遍的回放的小蘑菇頑強的身影。
回到家時(shí)，之前的心灰意冷早已煙消云散�？荚嚨氖Ю悴簧鲜裁�，心態(tài)很重要。不能因為一次打擊就沒(méi)有了自信心，要有頑強的毅力，要堅信：“我能行！”小蘑菇都能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗，我為什么不能呢？
我不再惆悵，調整好了心情，終于在之后的考試中取得了好成績(jì)。
小蘑菇在生長(cháng)，她綻放著(zhù)，綻放在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
我對外婆的記憶，是很復雜的，因為她并不識字，可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)外婆了，可她卻如帶露桃花，清潤、芳香，綻開(kāi)在記憶深處。
院子里有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒，一陣清風(fēng)徐來(lái)，桃子的那股芳香便撲面而來(lái)。我對那一個(gè)個(gè)水分飽滿(mǎn)的桃子不禁看得入了迷，我想，要是摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗該有多好��！
可是那天外公出去了，沒(méi)有人去給我摘桃子，于是我想到外婆，可外婆正在看電視呢，要不要去打攪她呢？我左右權衡之下，還是抵不住桃子的誘惑，那么熱的天，摘幾個(gè)下來(lái)解解渴多好��！于是我便去抱外婆：“外婆，您瞧，外面桃子那么那么大，再不摘就要掉下來(lái)了，我們去把桃子摘下來(lái)吧�！蓖馄徘屏饲仆饷娴奶易�，又瞧了瞧我，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，我還不知道你心里打著(zhù)什么歪主意啊，等你外公回來(lái)給你摘吧�！薄安恍�，您一次都沒(méi)有給我摘過(guò)，您是不是害怕了？”“好，好，好，你這個(gè)小饞鬼，說(shuō)不過(guò)你，摘桃子去咯！”
外婆搬來(lái)了梯子，對好樹(shù)干，慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的'樣子，還真有點(diǎn)擔心她，可她若無(wú)其事地給我摘桃子，只是下來(lái)的時(shí)候臉色慘白。我問(wèn)她“沒(méi)事吧”，她笑笑，打了水，洗了桃子，讓我吃。奶奶有沒(méi)有吃，不記得了，只記得那是我吃過(guò)最好吃的桃子。
外公回來(lái)時(shí)，我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子，聽(tīng)了我的匯報，外公笑著(zhù)責備我說(shuō)：“你呀你外婆呀，有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞，“就你多嘴，文文，別聽(tīng)他瞎說(shuō)”
我當時(shí)就愣住了，外婆雖然不說(shuō)多少話(huà)，卻將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)捧在我面前，永遠那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭，灼灼其華，永遠在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
絲絲點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴答著(zhù)我們成長(cháng)的蔥蘢大道上，幻化出一棵棵芬芳的花朵，綻放著(zhù)奇異的光彩。
—— 題記
我們相遇是在還沒(méi)有被學(xué)業(yè)負荷的歲月，可以很開(kāi)心很自由地跟同學(xué)傻笑而不用擔心浪費時(shí)間。風(fēng)將笑話(huà)吹進(jìn)夢(mèng)里，似乎還伴有廣玉蘭花的香甜。
你站在桃樹(shù)下一朵一朵地數著(zhù)桃花，踮著(zhù)腳尖，毫無(wú)保留地暴露著(zhù)你的純潔與優(yōu)雅�？諝鈱⒛銊C冽的天真推向天空，你燦然的笑容，就是其中盛開(kāi)的煙花。
你沖我揮揮手，說(shuō)：“我叫璐璐，我們一起玩吧�！�
天真的情感只屬于天真的歲月，真摯的情感只屬于真摯的年華。在不知道你的學(xué)習成績(jì)，家庭狀況的情況下，我們成了推心置腹的好朋友。你藏過(guò)我布滿(mǎn)紅叉的試卷，我瞞過(guò)你屢被罰站的事實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我們就一起玩很古老很傳統的“過(guò)家家”，你把各種花瓣撕成碎碎的細條，拼成很好看的模樣。累了，就躺在清香松軟的草坪上，看那朵獅子狀的白云追一瓣綿羊狀的白云，看得驚心動(dòng)魄。
然而，時(shí)間的速度就像時(shí)鐘上秒針，一年一月地走得飛快，于是，在數年后的一個(gè)秋天，天空的光澤還沒(méi)有完全被肅殺所抹滅。你牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)到一大叢蒲公英的面前。你湊近一朵，輕輕地吹口氣，它們便悠悠地向天空——漫天飛去。這一刻，我瞧得心馳神往。你突然說(shuō)：“秋天到了，它們要飛去自己夢(mèng)想的遠方和新的家園�！蔽因嚾换厥�，看著(zhù)你，你的'眼睛卻凝視著(zhù)無(wú)邊的遠方。
一個(gè)月后，你搬離了這座城市。
我于是去到那株桃樹(shù)下，然而，余下的只有滿(mǎn)樹(shù)的枯枝和零落的敗葉。
忽然間，我就覺(jué)得，天和地變成了白茫茫的一片，四周飛舞著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的蒲公英。你夾雜著(zhù)其中，笑著(zhù)跳著(zhù)追趕它們的背影，向著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)雀躍而去。
只是，身為蒲公英的你，還能否找個(gè)空閑，飛去那美麗的桃花源，好好歇上一歇，帶上我，順便做頓花的佳肴盛宴。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
在水之湄，荷亭亭如蓋。一葉碧綠平靜地鋪開(kāi)，從水面緩緩地升起，自池邊往河心漫去。放下手中的筆，小雨想起了母親。
母親生前很美，清瘦的臉龐，彎彎細眉下一雙深邃的眼睛，白皙的皮膚透出淡淡紅粉，猶如一朵含苞待放的荷。母親的名字中有個(gè)“蓮”字，所以小雨常以為母親是荷的化身。
母親很勤勞。早年家里并不富裕，母親常常起早貪黑的工作，不怕辛苦不怕累，為的是給小雨最好的`。最好的學(xué)習用具，最好的學(xué)習環(huán)境，最好的鋼琴老師，最好的……一切一切。
母親很溫柔，從不打罵孩子。雖然有良好的學(xué)習環(huán)境，但小雨并不是聰明的孩子，也不是非常勤奮，所以考試成績(jì)很不穩定。在沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，她很怕媽媽罵。母親雖然心里著(zhù)急，卻總是溫和地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，再努力一些，下次一定能考好的�！�
母親很和善。在母親看來(lái)，“遠親不如近鄰”是句最有道理的話(huà)。她和鄰居們都相處得很好，時(shí)常給人家送小點(diǎn)心，送自己包的粽子，還送自己種的新鮮蔬菜……左鄰右舍沒(méi)有一個(gè)不夸贊母親的。
小雨十五歲那年，母親病倒了。病榻上的母親很憔悴，清瘦的臉龐失去了的紅潤，深邃的眼睛失去了神采，身體被各種管子牽引著(zhù)，整個(gè)人看上去是那樣蒼白無(wú)力。藥物只是用來(lái)止疼，抵擋不了病魔的肆虐。她的身體飛快地憔悴下去，已經(jīng)不能站立，天好的時(shí)候，父親會(huì )抱她出來(lái)，小心地放在躺椅上，小雨陪著(zhù)她曬曬太陽(yáng)。她漸漸吃不下飯去，喝口水都會(huì )吐出來(lái)，但她卻從來(lái)沒(méi)有流露過(guò)任何痛苦的神情，那些許黑發(fā)依舊倔強地蓬勃著(zhù)，面容消瘦卻光潔，只要醒著(zhù)，臉上便漾著(zhù)微微的笑容。
母親走時(shí)依然帶著(zhù)淡淡的微笑。留給小雨最后的話(huà)是：“孩子，你要堅強！”小雨失聲痛哭，淚眼模糊，仿佛看見(jiàn)一株殘荷在冷風(fēng)中瑟瑟搖曳。
夜幕降臨，清新的荷塘起了一綹微風(fēng)，輕輕地襲來(lái)，有一種沁涼，沿著(zhù)荷葉一圈圈地蕩開(kāi)。小雨重新拿起桌上的筆，讓母親那微笑的臉龐留在記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
上帝會(huì )在每個(gè)人的心中，播撒一粒種子，人們在等待中不知不覺(jué)地長(cháng)大。
——題記
很喜歡躺在床上，閉著(zhù)眼睛重溫以前的歡樂(lè )，以至于這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點(diǎn)很低，經(jīng)常被別人無(wú)意中的一句話(huà)、一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作，逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人，這些事，還是會(huì )不由自主地揚起嘴角。
初一，我還不認識你，你就在我耳邊唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，還“喵喵”地學(xué)貓叫。那時(shí)我煩透了，不止一次地想要吼你。后來(lái)分了班，無(wú)奈又遇到到了你，不過(guò)“我們”還沒(méi)有“我們”，披此之間并沒(méi)有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾，然后，我就屁顛屁顛地去找你，沒(méi)想到你熱情地招呼我，讓我感到了前所未有的溫暖。就這樣，兩個(gè)性格差異相當大的小孩玩到了一起。從此以后，你便成了我形影不離的好朋友，你忍讓著(zhù)我的一切，我卻幼稚得像個(gè)幼兒園的孩子。嗯，在友情這方面我是得補補課了。我一定會(huì )改正的。
初三，正值青春年華的我們多了些許惆悵。你經(jīng)常擺出很憂(yōu)郁的表情，很憂(yōu)郁的造型，然后唉聲嘆氣的寫(xiě)下大段大段憂(yōu)傷的文字。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時(shí)露出的那兩顆小虎牙。曾經(jīng)有一次，你用文言文寫(xiě)了老長(cháng)的一篇文章，著(zhù)實(shí)震了我一下。稿子我還給你留著(zhù)呢，等到哪天你再看到它時(shí)，會(huì )想起些什么呢？
初四，我就不能天天見(jiàn)到你了。你埋怨我忘記了以前說(shuō)過(guò)的話(huà)。那是騙你，小淘氣。你對我說(shuō)：“如果你說(shuō)你會(huì )回來(lái)，那我一定會(huì )等你�！蔽掖饝�，我一定會(huì )回去。連同這個(gè)諾言，我把我們快樂(lè )的回憶，一同鎖進(jìn)抽屜里。鑰匙給你好了。將來(lái)的某一天，我會(huì )跟你要回鑰匙，然后獨享以前的快樂(lè )時(shí)光。你說(shuō)：“如果分離是首歌，那我永遠不會(huì )再唱歌�！庇行┤擞行┦�，過(guò)去了就是過(guò)去了，哪來(lái)的.那么多如果。別哭別哭，這粒種子給你好了。
就這樣，上帝把不想忘記的人，不想忘卻的事，揮指封在了一粒種子里，它就在人們的等待中發(fā)芽，生長(cháng)，最終綻放出嬌艷的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
冬日的午后，沐浴在暖暖的陽(yáng)光中，隨手翻開(kāi)幾案上的一本書(shū)，一張花制的書(shū)簽款款落在地上，這張書(shū)簽是我采摘老家的玫瑰花制成的。
凝視著(zhù)這張書(shū)簽，腦海中不由的浮現出關(guān)于老家的種種美好的回憶……老家，有一條街。老街，還不到一里長(cháng)。鋪滿(mǎn)青石的路面，灰蒙蒙的房屋，七零八落的店鋪，偶爾有輛瞬間始過(guò)的汽車(chē)揚塵而去�；蚴钦l(shuí)家小孩的哭聲奪窗而出，給老家帶來(lái)幾分生氣，給老街帶來(lái)一些話(huà)題。老街的一邊，立了一所建于很早的寺廟，高大的廟屋已傾斜，結實(shí)的石階已不平，但這里卻是老家的一所學(xué)校。寺廟曾是一塊香火鼎盛的地方，如今已是風(fēng)燭殘年，廟前復歸為一片操場(chǎng)。
操場(chǎng)中仍有兩塊平躺著(zhù)的石碑，記載著(zhù)某年某月的一段故事。難忘的是雨季的場(chǎng)景，老街是一架古老的琴，細細密密的雨珠由輕而重，輕輕重重敲打著(zhù)老街，低沉的`節奏自有一種寂寞的凄涼，時(shí)而有一股股細流沿瓦槽屋檐潺潺瀉下，象一聲聲單調的琴音流過(guò)老街。于是，一邊讀書(shū)，一邊用破瓷盆瓦罐接雨的孩子們便又増添了一種煩悶與不安，他們想沖過(guò)這雨帷，走在這老街上更難忘的還是在雨后，伴著(zhù)輕松地飛過(guò)小街青石上的流水向前走去，會(huì )踩出一串一串的水花，四周是一片清新。
這時(shí)，A嫂的小攤上，鍋里的水一定沸得直冒水泡。遞兩元錢(qián)上去，一碗飄著(zhù)紫菜蛋絲和蔥花的小餛飩便能立刻送到嘴邊�；蛘叩叫≠u(mài)部賣(mài)一塊燒餅，于是咸咸的味兒便滲透了整個(gè)黃昏。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，便去鐵匠鋪看鐵匠們將燒紅的鐵塊像捏面團似的捏得四四方方�？淳昧�，自然有一種難以形容的樂(lè )趣。在我不能解詩(shī)的年齡，詩(shī)就寫(xiě)在老街上。
幾乎每一個(gè)未長(cháng)大的孩子都喜歡老街，幾乎每一個(gè)長(cháng)大的孩子都想離開(kāi)老街，因為老街的天地太狹小。父親走出了老街，走進(jìn)了上海，并在上海過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，可他卻始終忘不了老街。我雖然也告別了老街，但心中卻不能忘記老街。我會(huì )將這張玫瑰花書(shū)簽珍藏起來(lái)，將老街永遠銘記在心中。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
牡丹，象征著(zhù)雍容華貴；月季，有著(zhù)美麗的外表；玫瑰，有著(zhù)濃郁的香氣；薰衣草，淡紫的顏色，芳香的香氣。而我去最?lèi)?ài)那金燦燦、始終面向太陽(yáng)的向日葵。
爸爸是一位軍人，而我從小便跟著(zhù)爸爸生活在部隊里。叔叔們都特別喜歡我，把我當成“掌上明珠”，天天帶我去部隊的各個(gè)地方玩，記憶最深刻的便是食堂門(mén)口種下的一大片向日葵了。
一天，正因為玩具不見(jiàn)了而悶悶不樂(lè )的我坐在花壇邊上，大聲嚷著(zhù)：“我的熊啊，你不能離開(kāi)我�！币粋�(gè)叔叔看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，叔叔帶你去看點(diǎn)好東西去�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我走到了那片向日葵前面。我一看見(jiàn)好似海洋的花海，就把小熊不見(jiàn)了的'事拋到了九霄云外，站到這株向日葵前摸摸嫩嫩的花瓣，跑到那株向日葵前聞聞淡淡的花香，感覺(jué)自己自己就是花仙子。不一會(huì )兒，太陽(yáng)要回家了，我看到向日葵們齊刷刷的把頭扭向了太陽(yáng)，這著(zhù)實(shí)把我嚇我嚇的不輕，連忙拉過(guò)叔叔，問(wèn)道：“叔叔，這些花兒怎么還會(huì )動(dòng)��？”叔叔告訴我，向日葵，花如其名，一直向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)光明生長(cháng)。我在恍惚間仿佛看到了向日葵在向我微笑，在告訴我：“樂(lè )樂(lè )，你也要像我們一樣，一直向前看，向著(zhù)光明與希望成長(cháng)�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中答道我會(huì )的。
從此以后，只要我想放棄成長(cháng)的時(shí)候，便會(huì )站到向日葵叢中，看著(zhù)一株株盛開(kāi)的葵花，訴說(shuō)自己的煩惱，而向日葵仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)，讓我變得快樂(lè )起來(lái)。
向日葵，開(kāi)在我記憶深處的花朵。是它，鼓舞著(zhù)我不停地奮進(jìn)，是它，陪伴著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)那金燦燦、永遠向著(zhù)光明成長(cháng)的向日葵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
珍惜身邊的一切，因為它們可能馬上就會(huì )變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著(zhù)。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著(zhù)，在窗邊的我，視線(xiàn)漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉村...... 幼小的我在外婆家長(cháng)大，印象里那是一個(gè)有著(zhù)裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧靜的感覺(jué)。但那時(shí)的我卻總是吵著(zhù)要回家找媽媽?zhuān)淹馄耪旒钡媒诡^爛額，用盡各種方法來(lái)逗我開(kāi)心。直到有一天，我哭著(zhù)跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著(zhù)小溪慢慢的走著(zhù)�！拔規闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著(zhù)去了。
遠遠地，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著(zhù)驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開(kāi)朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的.滿(mǎn)天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來(lái)這兒是這么美��！我跑進(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會(huì )來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著(zhù)滄桑的微笑，看著(zhù)我快樂(lè )地跑著(zhù)跳著(zhù)。 “嘀嘀——”汽車(chē)的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現實(shí)�？粗�(zhù)眼前，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開(kāi)始種上了花，最普通的野花，可沒(méi)一次種活過(guò)。于是，我每次看著(zhù)小芽芽，都會(huì )有想到那片開(kāi)在記憶深處的花朵，如此絢麗！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
在我記憶深處，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，有幽香如蘭花，有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著(zhù)醉人芬芳的笑話(huà)，因為那上面充滿(mǎn)了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開(kāi)來(lái)，記憶的閘門(mén)也緩緩打開(kāi)了……
七年級那年的一天，我和媽媽聊天，媽媽問(wèn)我：“你以后想做什么樣的人？”我低著(zhù)頭沉默了一會(huì )兒，灰心沮喪地說(shuō)：“我只是一個(gè)聾啞人，我不知道我長(cháng)大能做什么樣的人，因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活，我聽(tīng)不見(jiàn)，他們會(huì )笑話(huà)我的，再說(shuō)老板哪會(huì )要我這樣的人呢！”媽媽認真的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到她的眼睛有點(diǎn)濕潤了，我知道這樣的話(huà)是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時(shí)候，媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭，分別點(diǎn)燃了，問(wèn)我：“你看，這是什么？”
我聳了聳不在意得說(shuō)：“蠟燭啊�！毙睦锊幻靼�，媽媽為什么要點(diǎn)亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說(shuō)：“你看它們有什么區別么？”
“這支又短又難看，那支又新又漂亮�！�
啊，你說(shuō)得對。這支蠟燭確實(shí)是又短又難看，可它仍然是一直蠟燭，對么？它照樣可以被點(diǎn)亮，燃燒自己，照亮別人，可以盡自己所有的努力給人們帶來(lái)光明，在這點(diǎn)上它并不比那支又新又漂亮的蠟燭遜色一分一毫，它發(fā)出的光一樣那么明亮，一樣那么溫暖……你明白了么？”
我看看媽媽?zhuān)挚戳丝丛谌紵?zhù)的兩支蠟燭。我終于明白了，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)，但是我也有自己存有的價(jià)值，只要我付出足夠的努力，只要我相信自己，也一樣可以成為一個(gè)出色的人。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判�，我�?huì )和這支又短又難看卻不卑不亢的蠟燭一樣，相信自己，努力發(fā)出自己所有的`光和熱，成為一個(gè)貢獻的人，讓別人感受到我，尊重我，欣賞我�！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ�。
留給我的這朵小花是一朵充滿(mǎn)鼓勵，充滿(mǎn)支持的花朵。無(wú)論春夏秋冬如何交替變換，它一直開(kāi)放在我的心間，伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，永遠不凋謝。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
在我的記憶中，一只小心的保管著(zhù)我對爺爺的最后一絲印象：大挑著(zhù)高個(gè)，薄瘦的身材，并不是那么魁梧，深陷的眼窩，粗糙的皺紋，黝黑的皮膚，是一個(gè)十足的農民形象。
小時(shí)候每回回老家我都不屑開(kāi)口喊那老頭“爺爺”曾經(jīng)有那么幾天，我甚至不承認那個(gè)土農民是我的爺爺，也許是因為我們家住在城里，我還無(wú)法接受這個(gè)鄉下的土爺爺吧，所以記憶里的我，小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有親切的稱(chēng)呼他“爺爺”。甚至有時(shí)候，當他想抱抱或親昵一下我這個(gè)小孫女時(shí)，我都會(huì )多的遠遠的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我還曾常常罵爺爺是個(gè)“土漢子”，其實(shí)對這個(gè)稱(chēng)呼，我還有那么一絲印象，記憶中，爺爺每回聽(tīng)了后就蹣跚地回到西屋，一個(gè)人無(wú)聊的聽(tīng)那臺舊收音機。
對爺爺印象的轉變要從那次說(shuō)起……
快過(guò)年了，不知怎的這個(gè)冬天總下雪，滿(mǎn)天的飄飛的大雪花頑皮的飛舞在空中，到處一片銀裝素裹，凜冽的風(fēng)讓人感到刺骨的冷，家里人都忙著(zhù)買(mǎi)年貨，我們一家要回鄉下奶奶家送年賀，從村子的馬路斜坡下來(lái)，我們看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)七旬瘦骨嶙峋的老頭子，躬鞠著(zhù)身子，拿著(zhù)銑再使勁的'鋤除在馬路上堅硬的冰，雙手已經(jīng)凍得通紅，嘴里冒著(zhù)些冷氣，邊鋤地便抬起身子望著(zhù)我們的車(chē)，招了招手還說(shuō)，終于盼到我們了，我們接著(zhù)年邁的爺爺回了家，那是我第一次牽著(zhù)他粗糙的手。
奶奶說(shuō)，這老頭子說(shuō)怕我們來(lái)路滑，冰厚不好走，所以一大早就扛著(zhù)銑去馬路上鋤冰，盼著(zhù)我們……
回想著(zhù)那一刻我還是感覺(jué)那么幸福和感動(dòng)，想想在漫天紛飛的大雪過(guò)后，一個(gè)拿著(zhù)銑的老頭子不顧寒冷鋤著(zhù)地上的雪和寒冷，盼著(zhù)遠方兒女的歸來(lái)……
花兒還在釋放著(zhù)美麗和香氣，我還在幸福地回憶，記憶深處的花，我將小心的珍惜。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
記憶中的花朵，在空中跳出優(yōu)美的華爾茲，輕輕的落在地上，深深的塵封在我的心里。
——題記
驀然回首，尋找心靈的一片凈土，沉思。
往事的`片段在這一片凈土中長(cháng)出一個(gè)個(gè)花苞，每每想起那個(gè)片段，花苞就會(huì )裂開(kāi)，散出幸福卻又略帶憂(yōu)傷的色彩。
我就是我，文靜的外表，下面藏著(zhù)一顆不安分的心。千篇一律的生活直到他的到來(lái)，終于被打破了。
他是我們班上新轉來(lái)的一名優(yōu)等生，俊朗的外表下面似乎也和我一樣，懷有一顆不安分的心。在老師的安排下，我們成了同桌，這著(zhù)實(shí)讓我心花怒放呀。
很快我們便玩在了一起，鬧到了一塊。
任時(shí)光飛逝，我們常去的那片小樹(shù)林也已經(jīng)郁郁蔥蔥，常坐在下面談心的小樹(shù)也已經(jīng)直插云霄。我希望這樣的日子就這樣繼續下去，沒(méi)有其他的可能，因為我不敢去想。
終究有一天，我還是要去接受那個(gè)現實(shí)。
他把我帶到了那棵已經(jīng)不再是小樹(shù)的小樹(shù)下，低著(zhù)頭，滿(mǎn)含歉意的對我說(shuō)：他要走了，要離開(kāi)這里，再見(jiàn)或許永別。最后他說(shuō)了最后的四個(gè)字，他喜歡我。然后就頭也不回的走了。
我佇立在那兒，呆呆的望著(zhù)。我知道，我和他的友誼一定會(huì )延續到終點(diǎn)，但沒(méi)想到這個(gè)終點(diǎn)站這么快就到了。甚至連回答他的機會(huì )也不會(huì )有。但反之又一想，不回答他也好，這樣留給他一個(gè)懷念也總比上演一幕愛(ài)情悲劇要好。
就這樣，這個(gè)答案永遠在我心中埋藏，永遠塵封在心中。
多少個(gè)夜晚，在我翻書(shū)的指間滑落，多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我愿永遠守護記憶深處的這朵花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
總有一個(gè)人，一生永記，總有一個(gè)聲音，指引方向，總有一段記憶，刻骨銘心
——題記
母愛(ài)？花香
“晨興苦讀書(shū)”苦學(xué)途中，望著(zhù)自己定下的目標，眼神越發(fā)堅定，手中的筆也快了幾分，初三，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，“咚－咚”微弱幾乎可以忽略的腳步聲響起，打斷了我的思路，我知道那是母親的腳步，她端著(zhù)杯熱奶，小心翼翼地向我走來(lái)，腳步輕盈，怕打擾我，母親輕輕放下杯子，沒(méi)有說(shuō)什么，悄悄地離開(kāi)了，如春風(fēng)一般，溫暖我的心，奶香飄入鼻中，這不是奶香，是花香，是母愛(ài)的花香，端起杯子細細品嘗，不覺(jué)，眼眶濕潤……
紅燭？溫暖
“蠟俱成灰淚始干”您可否還記得當初那個(gè)調皮的我，是否還記得您教給我們“沒(méi)有規矩，不成方圓”您敬職敬業(yè)，為了教好每一個(gè)學(xué)生，您犧牲了晚上的時(shí)間，輔導每一位差生，您眉頭緊鎖，手中的筆不停，為的是明天的教學(xué)，您嚴厲的話(huà)語(yǔ)至今仍回響于耳，您是我文學(xué)道路上的明燈，照亮方向，卻又如紅燭般溫暖，平時(shí)，你總是樂(lè )呵呵的，而在畢業(yè)那天，您眼眶溫潤，流下了淚，淚是甜的，如花蜜般可口，卻帶絲酸澀，喜悅的是我們都畢業(yè)了，邁出了第一步，難過(guò)的是不舍與我們分離，您就是我們道路的紅燭，不熄不滅……
堅石？若比鄰
“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”失意之時(shí)，受盡嘲諷，朋友疏遠，只有你還在鼓勵我，你的話(huà)語(yǔ)如花般可愛(ài)，卻又如歷鞭，鞭策著(zhù)我，而我卻想放棄，你總說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有個(gè)不如意的時(shí)候，不要放棄，放棄學(xué)習兩年的我，因為你的.一些努力和其他因素，而徹底醒悟，你總是冷冷的，而我卻知道你的心如花般美麗，如陽(yáng)光般溫暖，我們雖身處異地，但是之間的友情卻沒(méi)有因此而削弱，“秋風(fēng)清，秋風(fēng)明，落葉聚還散”但我相信總有一天會(huì )相聚……
”回味相識樂(lè )悠悠“記憶綻放的花，有很多，而刻骨銘心的卻只有三朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
在現代的大都市，什么東西都可以輕而易舉的買(mǎi)到，每當我看到提著(zhù)大包小包的行人從我身邊匆匆走過(guò)，在我記憶深處的美好花朵就會(huì )旋轉綻放……
冬季是漫長(cháng)的。在鄉間的孩子們野夠了，肚子便有些空落落，這時(shí)我們便會(huì )像貓一樣溜進(jìn)小院“吱”地一聲打開(kāi)堂門(mén)，屋里的暖意瞬間裹滿(mǎn)了單薄的身子，屋里的大人便會(huì )嗔道：“小鬼，快關(guān)上門(mén)，屋里這點(diǎn)暖氣全讓你放跑了，火盆里的地瓜熟了，扒了吃去，暖暖你那凍僵的身子�！�
火盆里還有些暗紅的灰燼，我發(fā)現里面躺著(zhù)一兩個(gè)熱地瓜，飛快地從余燼中捏起一塊，盡管燙得十指不停的交替，但也能在第一時(shí)間里揭開(kāi)那層微黃泛焦的皮，霎時(shí)，地瓜的香甜味溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
家鄉火盆就像我們的聚寶盆，里面總是藏有令我們啜之不盡，涎如泉涌的東西。大人會(huì )偷偷地抓一把大米和玉米放入一個(gè)大大的鋁飯盒里，淺埋余火中，不一會(huì )兒，“啪”的一下，“噗”的一聲，鋁飯盒里就綻開(kāi)了一朵朵白亮亮的米花，驚喜不已的我們蜂擁而至，忙不迭的撿起一把放入嘴里，任由米花把我們的臉蛋撐起兩個(gè)大鼓包。
有時(shí)，我們也會(huì )把毛粟子、山核桃什么的，放進(jìn)火盆里，常常是一聲脆響，讓論古論今的大人們呆滯片刻，這些小把戲而招來(lái)幾句善意笑罵的.我們得意不已，又能品嘗到美味的燒干果，也就越發(fā)的高興了。
當我們都玩累了，就會(huì )坐在火盆旁，伴著(zhù)紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜，聽(tīng)老爺爺慢慢敘述著(zhù)已經(jīng)不知聽(tīng)了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事，興致高時(shí)，他還會(huì )在紅紅的火盆旁，唱一支古老的民謠，綿長(cháng)而悠遠，就像那冬日的火盆里盛滿(mǎn)淳樸的民風(fēng)鄉俗。
現在，家鄉的火盆早已消失，取而代之的是取暖器，而讓我魂牽夢(mèng)縈的情意與快樂(lè )，卻是化成一朵永不凋零的花，開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
彩虹的絢麗來(lái)自于暴風(fēng)雨的洗禮，雛鷹在天空自如的飛翔來(lái)自于多少次跌倒，在青春期的日子里逐漸成長(cháng)起來(lái)，三年的時(shí)光叫我們不再迷茫，昔日的幼稚被成熟的氣息取而代之。在這青春期的日子里，我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……嘗識了成功的喜悅，失敗的喪氣。有過(guò)黑暗的墮落，有過(guò)明媚的日子。每當想起這些，都會(huì )想到我那為我們而過(guò)度操勞的班主任，他們有著(zhù)寬廣的.胸襟，孜孜不倦的教導，無(wú)視我們幼稚而瘋狂的‘報復’為我們化解矛盾。
記得當今初中，心懷著(zhù)興許的小小興奮，而又有點(diǎn)羞澀的滇緬。沒(méi)過(guò)多久我們就混熟了，在這個(gè)大家庭中爆發(fā)了我們一直潛質(zhì)在我們心里的本性。給你惹了不超麻煩，上初一、二時(shí)，上其他課由于我們太跳，管不住。我們總愛(ài)搞小動(dòng)作，玩手機，看小說(shuō)，吃零食瘋鬧，你幾乎一有空就悄悄在窗戶(hù)那偷看，那時(shí)的我們都很團結，一些同學(xué)總會(huì )第一時(shí)間知道你的到來(lái)，用各種方法與暗示，全班立刻做出一副乖乖牌，時(shí)不時(shí)向窗口淺淺的掃描過(guò)，看看是否你還存在，每當你走多后我們又恢復如初，有時(shí)還無(wú)視老師的存在因此遭到你不少的批評。
當同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而爭吵，或發(fā)生矛盾時(shí)，你總第一知道并合理的解決，很少對我們兇。但我們最怕的就是你了。在我心中你像慈母，有像父親，對我們噓寒問(wèn)暖，不斷傳授我們書(shū)本上的知識和做人的道理。在我們考試失敗后，不但安慰，這算不了什么，繼續努力下次一定會(huì )更好；在我們成功時(shí)不斷勸導我們不要因此驕傲；在我們獲得學(xué)校推出的各項活動(dòng)的獎時(shí)，跟著(zhù)我們一起激動(dòng)。 您就是我們的第二父母，但作為學(xué)生的我卻只能用這平乏的文字訴說(shuō)。 現在作為初三的我們即將離開(kāi)母校，對您的千言萬(wàn)語(yǔ)只能留在心中，用這樣的方式表達。珍珠因為有貝殼的磨練才得以光彩亮麗。
--后記
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì )一團團的淡去�？坦堑�，只有那么幾個(gè)回眸，像花兒一樣開(kāi)在了心中，綻放在了記憶里。
花苞
此時(shí)，花兒含苞待放。我們在這個(gè)春天相遇，相識。我們的友誼自此開(kāi)始。我轉入這個(gè)學(xué)校與你們相遇，相識。剛開(kāi)始我們都非常羞澀，懵懵懂懂。小時(shí)候的我們都無(wú)比天真，單純。沒(méi)過(guò)多久，我們便玩的很好了。
花開(kāi)
夏天，這是花兒一生中最美的時(shí)節。也是我們最快樂(lè )的童年。猶記得那次——“拔人”。不知為何，那天的我們一時(shí)興起，竟玩起了“拔人”，樓道里滿(mǎn)是人，男生一隊，女生一隊，拉著(zhù)手，互相拔來(lái)拔去，那場(chǎng)面，別提有多壯觀(guān)了。那天，似乎是我記憶中最快樂(lè )的一天。幾年過(guò)去了，依然記憶猶新。我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起去教訓欺負你們的人……
花落
秋天，花兒落了。我們終將分別。
花兒再美終會(huì )落，但它曾綻放過(guò)它最美的那一瞬。正如相聚的人始終會(huì )分離，但友誼是長(cháng)存的.，那快樂(lè )的時(shí)光會(huì )永遠留存在我們的心中，像花兒一樣開(kāi)在記憶深處。
四年了，我們相識了四年，也一起玩耍了四年，最終還是要分別。爸爸說(shuō)，另一個(gè)學(xué)校更好，要我轉學(xué)。我并不想。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)……如果我離開(kāi)了，這一切都將不再有。那里不會(huì )再有你們，不會(huì )再有你們的笑，不會(huì )再有你們的鬧……最后，我還是離開(kāi)了。你們不知我在家里哭了多久。聽(tīng)說(shuō)，你們在我離開(kāi)之后也都哭了……
離別是為了下一次更美好的相逢。
這美好的記憶也如花朵般開(kāi)在我記憶的深處，直到永遠。
花有重開(kāi)
夏天再次來(lái)臨，花兒又開(kāi)了，還是一如既往的美。我們再次相逢。
說(shuō)著(zhù)童年的那些事，眼睛模糊了，眼淚滴落了下來(lái)……
花兒再美終會(huì )落，但總會(huì )有重開(kāi)；相聚總會(huì )有分離，但終將相逢。記憶，深沉而又深邃。
記憶，美好而又痛心。
友誼，如同一朵朵花開(kāi)在心中，綻放在記憶里。
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