【精選】照片的記憶作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的照片的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
照片的記憶作文 篇1
“時(shí)光一去不復還，前塵往事隨風(fēng)散�！蓖晖侨艘簧凶蠲篮玫囊欢螘r(shí)光。我的童年雖已經(jīng)慢慢從腦海中流失，但是，我依然懷念童年。
記得是三歲一年的夏天吧！那是從我記事起印象最深刻一段時(shí)間，現在留下來(lái)的也就只有一張照片。照片中，爸爸一只手抱著(zhù)我，另一只手托著(zhù)一只紅色大鸚鵡，媽媽在旁邊靠著(zhù)我，手上也有一只白色大鸚鵡。當時(shí)，我們一家去海南三亞玩，就拍下了這張照片。
我那時(shí)只有三歲，對各種新事物又是好奇，又是害怕，看著(zhù)前的兩只“大鳥(niǎo)”，我很著(zhù)急，急著(zhù)拍完照后遠離這兩只“大鳥(niǎo)”，所以照片中我的目光一直落在“大鳥(niǎo)”身上，手無(wú)奈的比了個(gè)“耶”的姿勢。
爸爸是面帶微笑，一只手持著(zhù)鸚鵡，一只手抱著(zhù)我，可“威武”了！說(shuō)實(shí)話(huà)我還挺懷念當時(shí)的，現在爸爸都抱不動(dòng)我啦。
再是媽媽?zhuān)糁?zhù)一頭長(cháng)發(fā)，發(fā)梢略有微卷，那時(shí)候還沒(méi)有弟弟，所以媽媽還很瘦，臉上也沒(méi)有太多的皺紋。我想起了現在的媽媽?zhuān)櫦y變多了，手也變粗糙了，完全沒(méi)有以前的年輕漂亮。唉！可是時(shí)間又不等人，終會(huì )有變老的那一天。
童年真的是美好的嗎？若多年以后再去回味童年，不是憂(yōu)傷的嗎？就算童年是美好的，那又有多少人去回憶它呢？如今的科技如此發(fā)達，何不用照片來(lái)記錄童年呢？
照片總能再度喚起人們的記憶，照片是一種懷念，是一種記錄，讓我們永遠不忘記曾經(jīng)。
照片的記憶作文 篇2
這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場(chǎng)上，身后，凱旋而歸的足球小將們一個(gè)個(gè)振臂歡呼，像中了百萬(wàn)大獎一般，擺出了一個(gè)帥氣的pose。拉拉隊員使勁地揮著(zhù)手中的啦啦球，心里像吃了蜜一樣。隊長(cháng)朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地揮舞著(zhù)代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著(zhù)標語(yǔ)——“四班四班，猛虎下山！”
在四年級“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開(kāi)始的業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次，我們發(fā)誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)局，九班就發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，向我方直壓下來(lái)。主力9號只身單刀，就虛晃過(guò)我方兩名球員。還好，我們的門(mén)將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來(lái)，朱朱一個(gè)大腳，一下子踢過(guò)了半場(chǎng)，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰術(shù)”，配合得天衣無(wú)縫。最終，余文濤一腳大力破門(mén)，球好似一顆子彈，飛速沖進(jìn)了對方的球門(mén)。開(kāi)局才一分鐘多一點(diǎn)兒就進(jìn)了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著(zhù)，為足球小子們的精彩表現而歡呼起來(lái)。
又過(guò)了將近十分鐘，對方拿到了一個(gè)任意球的機會(huì )，我們一下子緊張了起來(lái)，心里都默默祈禱：他們千萬(wàn)別進(jìn)球。只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后打到了門(mén)柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來(lái)，雙方一直僵持著(zhù)，直到上半場(chǎng)結束。
下半場(chǎng)，我方頻頻發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，最終，由陳沐陽(yáng)打進(jìn)一球。2：0勝利9班。
賽后，就有了這張值得永久珍藏的照片。
騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，也輸過(guò)。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過(guò)，但騎士精神一定會(huì )在球場(chǎng)上不朽！
照片的記憶作文 篇3
即使青藤樹(shù)都一倒不起，你也當鶴立雞群；即使曇花一現，你也當用這一秒哪怕是只有這僅有的一秒也要以這一秒讓所有人把你銘記于心；即使全世界都拋棄夢(mèng)想，你也當矢志不渝。這是父親言傳身教地讓我學(xué)會(huì )造物者不會(huì )恰盡人意，要學(xué)會(huì )在逆境中扎根拼命。這一切都源于父親從爺爺那所受益得來(lái)的。幾十年的傳承盡在相片中。父親給了我一本相冊，我吹吹相冊飽經(jīng)風(fēng)霜的印記，輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，慢慢走進(jìn)相冊的無(wú)聲世界，那映入眼簾的一排鋼筆字在破舊甚至稍爛的紙記顯得異常奪目。
我陷入照片的每一個(gè)場(chǎng)景。顯然，照片會(huì )因為時(shí)間的悄然流逝，依然回蕩那時(shí)時(shí)萬(wàn)千思緒。相片的模糊陳舊，但我卻覺(jué)得這一切如美酒，愈久愈醇，留下了過(guò)腮的滴嗒聲。
第一張照片并不是按時(shí)間的順序排列。20xx年最值得紀念的第一張照片爺爺奶奶的結婚照登記于1969年，對！我奶奶不是嫁給了我爺爺，而是嫁給了愛(ài)情。這個(gè)時(shí)間距改革開(kāi)放只有十幾年的時(shí)間，黑白照片的印記還是深烙于心，二十歲花一般的年華卻傾獻于爺爺當時(shí)只有二十一歲的毛頭小子，看奶奶笑閹如花的面貌就足于證明她很幸福。我哭了！這就是愛(ài)情。愛(ài)情讓他們奮不顧身地就此結婚，雖然沒(méi)有正兒八經(jīng)地辦一場(chǎng)婚禮，但是從娘家到婆家確實(shí)是一段他們的二人世界吧！
第二張，爺爺的軍裝照，還有國勛的刺眼使我們時(shí)刻銘記愛(ài)國二字，那是一張原于1967年，爺爺總是莊重地對我們訴說(shuō)，他們當時(shí)也可謂是勞逸結合，一邊干苦工一邊上學(xué)，只有如此他們才有上學(xué)的權利，再看看現在自己衣食無(wú)憂(yōu)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，都是爺爺奶奶打下的一片天。
第三張在我在我媽肚子里是拍的全家福�？赡芪耶敃r(shí)不甘在相片中沒(méi)冒個(gè)頭，就“大鬧天宮”，當天我媽在醫院誕下了我。終于迎來(lái)我的閃亮登場(chǎng)的全家福了。
從黑白照片到幻片彩色照片跨越一個(gè)世紀的聯(lián)合，訴說(shuō)著(zhù)生活的點(diǎn)滴變化！從黑白的空間到多彩的世界，我愿繼續用相片記錄歲月的痕跡，我們心中的信仰與傳承與時(shí)間同在！
照片的記憶作文 篇4
無(wú)意間看見(jiàn)了一張照片，眼簾映入了一張熟悉的臉，骨瘦如柴的臉上泛起的微笑深深的刺痛了我的心。一顆晶瑩的淚水侵濕了那張照片，我在模糊中又想起了被我封鎖在記憶里的愛(ài)，我只想問(wèn)他在遠方過(guò)的好嗎？
他的愛(ài)已不再屬于我了，可我卻無(wú)法忘卻他那深沉的愛(ài)……當我第一次見(jiàn)到他時(shí)，就知道他是愛(ài)我的。他用他粗糙但溫暖的手輕輕的撫摸著(zhù)我，他的眼神中透露出喜悅，從那時(shí)他就決定把他所有的愛(ài)都給我，當時(shí)小小的我只會(huì )對著(zhù)他笑，但他卻感到滿(mǎn)足。我的童年是那樣幸福是因為有他的愛(ài)。他曾陪我玩耍，那種無(wú)聊的游戲他卻是那樣歡喜，因為他愛(ài)我。他曾唱歌給我聽(tīng)，雖然歌聲并不悅耳，但那是對我的愛(ài)。他曾陪著(zhù)我表演短劇，惹來(lái)陣陣笑聲但他的臉上卻是幸福的微笑。我上學(xué)了，他用他那舊舊的自行車(chē)接送我，我坐在身后，貼在他的背上，覺(jué)得是那樣的有安全感。我漸漸長(cháng)大，功課越來(lái)越緊張，跟他在一起的時(shí)間就漸漸變少了，但他卻堅持每周都來(lái)我家，聽(tīng)我彈琴，我彈他唱。他牽著(zhù)我的手走過(guò)了多少路，多少坎坷，無(wú)數次的哭泣都是因為他的愛(ài)而停止，是他的眼神教會(huì )了我堅強，但是他的離去卻讓我無(wú)法堅強。
我永遠也不會(huì )忘記他離去的那一天，我矜住淚水走到他的身邊，他又用他粗糙但溫暖的手撫摸我的頭，低聲說(shuō)，我不想走，因為你讓我放心不下，你要好好照顧自己。當我有話(huà)還沒(méi)說(shuō)時(shí)，那雙我握了十幾年的手慢慢劃落，那一刻我的心是那樣的疼，因為我眼睜睜的看著(zhù)眼前這個(gè)深深?lèi)?ài)我的人離我而去，當時(shí)的我是那樣的茫然，因為他的愛(ài)隨著(zhù)那雙劃落的手離去�；鸹翘�，下起了小雨，是因為他不忍離去，因為不忍丟下我一人嗎，因為他還想愛(ài)我嗎，我心中有太多的疑問(wèn)，太多的感傷。我緊緊抱著(zhù)他的靈牌，怕他離我太遠了。我一路沉默的來(lái)到了那個(gè)讓我一輩子傷心的地方。在那我看到了他，那個(gè)深?lèi)?ài)我的人，他靜靜的躺在那，任憑我無(wú)數次的呼喚他也不再理我，在那一刻我終于明白他已離我遠去了。我眼睜睜的看著(zhù)他被熊熊的火吞噬，我只有在欄桿外送他最后一程。我看到那火光就像看到了他對我的愛(ài)，隨著(zhù)那一縷縷火光也慢慢離去。
我以為我會(huì )習慣沒(méi)有他的愛(ài)，但我發(fā)現我錯了。我再也無(wú)法牽他的手，再也無(wú)法感受那種溫暖，我再也無(wú)法聽(tīng)到那熟悉的歌，我的琴聲再也沒(méi)有了聽(tīng)眾，我再也無(wú)法看到那種特殊的眼神，那種對我才有的眼神。我再也看不到那溫暖的笑容，我只有在照片上重溫那種快樂(lè )。
他已經(jīng)離去了三年，我漸漸習慣了獨自走在那條熟悉的小路上，身旁不再有一個(gè)面帶微笑，牽著(zhù)我的人了……縱然我失去全世界我也不想失去他，縱然全世界都愛(ài)我，我也想他來(lái)愛(ài)我，我重新叫出了那個(gè)使我傷心的名詞——爺爺。
照片的記憶作文 篇5
相冊中一個(gè)不能再尋常的照片奪去了我的目光。那定格的笑臉，此刻活了起來(lái)，帶我重叩時(shí)光。
某個(gè)冬日，姐姐悄無(wú)聲息來(lái)到家中，給了我一個(gè)大大的擁抱。我們隔了無(wú)數個(gè)城市，見(jiàn)面著(zhù)時(shí)著(zhù)實(shí)不易。我看見(jiàn)外面下得很深的雪，便提議去堆雪人。
我毫無(wú)顧忌的拉住姐姐在大學(xué)中胡鬧。姐姐堆好一個(gè)身子，我便撲爛，姐姐團好一個(gè)腦袋，我便拍碎。她也不能把我奈何。我看著(zhù)渾身是雪的姐姐，靈機一動(dòng)，轉眼堆好了一個(gè)高大的雪人，自豪地沖姐姐喊：“這是你哦！”她也不服輸堆了一個(gè)較小的雪人，驕傲地指著(zhù)它說(shuō)：“瞧，這個(gè)就是你！”
我們兩個(gè)互相笑著(zhù)對方東扭西歪的雪人，看上去有著(zhù)姐妹間的和諧，這小幸福的瞬間被躲在一邊的媽媽定格。
可歡樂(lè )時(shí)間總是那么短，姐姐很快就回去了。雪下得那么深，學(xué)中的我們那兩個(gè)雪人笑著(zhù)，緊緊挨在一起。
自從那次分別后姐姐就出國留學(xué)，見(jiàn)面的機會(huì )更是少之又少。漸漸長(cháng)大的我也被各種各樣的規則束縛者，轉而作業(yè)陪伴我。我開(kāi)始懷念當初的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，此刻卻如此遙遠。
我們都知道，哪怕風(fēng)再大雨再大我們也能風(fēng)雨同舟，親情永遠不變�？扇绮徽滟F一般，沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界。在冥冥中亂了陣腳，再深的親情也會(huì )消失殆盡，真心會(huì )被雪掩埋，就會(huì )在風(fēng)吹雨打中慢慢心灰意冷。
也許我還可以再堆出一個(gè)姐姐，可那個(gè)可以堆出我的人，終究不在身邊。玩鬧的時(shí)間不見(jiàn)，你我都被學(xué)業(yè)繞在身邊。希望還有一天，你我又能重圓。
親情珍貴，別轉瞬成灰，我要給它明媚真心。照片可以留住記憶，留不住真情。
照片的記憶作文 篇6
我家有本充滿(mǎn)了魔法的盒子—相冊，盒子里裝滿(mǎn)了我們的歡笑、我們的童心、我們的淚花……在這個(gè)奇妙無(wú)比的盒子里，珍藏著(zhù)一張照片�？�！兩個(gè)可愛(ài)的女孩正在海中調皮地玩水呢！
那是20xx年的夏天，我和爸爸媽媽、果果妹妹一家來(lái)到了“水晶之鄉”—連云港。漫步在連云港的沙灘上，海風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)涼涼的，柔柔的，如此清新的空氣讓人感到愜意。金燦燦的沙灘上，三三兩兩的人群，有的在嬉戲打鬧；有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)；還有的在挖沙子堆城堡……咦？腳下踩到了什么？低頭一看，一個(gè)小巧玲瓏的貝殼躲在沙子里。不遠處，形態(tài)各異的貝殼三五成群地在竊竊私語(yǔ)。我和果果妹妹興奮地撿了一大袋貝殼。
陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼�？吹竭@幅美景，我和果果妹妹向大�？癖歼^(guò)去。浪花可高興啦！一會(huì )兒像活潑的少女向我們奔來(lái)；一會(huì )兒像愛(ài)顯擺的少年，向我們展現他的本領(lǐng)；一會(huì )兒又像一位偉大的音樂(lè )家，吹奏起美妙的音樂(lè )……我對果果妹妹說(shuō)：“果兒，我們來(lái)打水仗吧？”果果妹妹聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。第一回合開(kāi)始了，我笑瞇瞇地對果果妹妹說(shuō)：“果兒，快看，巨浪！”果果妹妹回頭一瞧，哪兒有什么巨浪呀！我乘機用手捧了一把水向她潑去，果果還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，第一回合，姐姐勝利。第二回合開(kāi)始了，我得意得手舞足蹈，小家伙兒可機靈了，趁我不注意，一捧咸咸的海水潑到我的.臉上，雙方打成了平手。接下來(lái)是勝負局，正當我想潑水時(shí)，一個(gè)巨大的浪花向我們撲過(guò)來(lái)�！芭尽蔽液凸妹靡幌伦幼诹撕Ｋ�，渾身濕透，像兩只落湯雞。一個(gè)接一個(gè)的浪花把我們打得暈頭轉向。水聲、笑聲、尖叫聲此起彼伏。正當我們玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們回頭一看，媽媽拍下了這一刻的美好瞬間。
每當我看到這些照片時(shí)，我都會(huì )陷入這美好的回憶中…
照片的記憶作文 篇7
假期里，我正翻箱倒柜地找著(zhù)某書(shū)，一不小心，一個(gè)不明物——似書(shū)非書(shū)的東西從書(shū)柜上砸了下來(lái)，我拾起來(lái)仔細一看，原來(lái)是一冊厚厚的相冊，翻開(kāi)第一面，看著(zhù)這一張張熟悉的畫(huà)面，我不禁入神地進(jìn)入了回憶的世界里。
那天,是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一天。那個(gè)星期六，我的好朋友李婷來(lái)我家找我玩，說(shuō)是讓我和他們一家一起去鳳凰鎮玩，我傻傻的問(wèn)了她一句：“怎么去？”她白了我一眼：“當然是坐我爸的汽車(chē)去嘍！”在途中我們一邊欣賞著(zhù)從車(chē)窗前掠過(guò)的美景，一邊吃著(zhù)美食，嘴里始終沒(méi)有停歇下來(lái)的意思。
轉眼間，目的地到了，我們下了車(chē)，徒步走進(jìn)鳳凰園，眼前走過(guò)一支旅游團，導游正在全神貫注地介紹著(zhù)這鳳凰園的事跡，我和李婷在一旁聽(tīng)得津津有味，不一會(huì )，故事就講完了，我們也沒(méi)了興致，便轉移目標，向桃園走去，看著(zhù)一顆顆健壯的桃樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了粉嫩的桃花，一朵又一朵，像是嬌羞的小姑娘，我看著(zhù)這些桃花不禁拿出手機拍下一朵，李婷看了便提議，我們拍張照留個(gè)紀念吧！馬上我們就要各奔東西了，學(xué)習也逐漸變得緊張起來(lái)了，我們以后可能碰不到了。我壓抑的拍了拍她的肩膀，沒(méi)事！反正網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，可以常聯(lián)系嘛！李婷苦著(zhù)臉，那也沒(méi)有真人實(shí)在��！拍完照后我們就這樣有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù)，不知不覺(jué)中，我們走到了一片油菜花地，看著(zhù)金光燦燦的油菜花，心情不禁好了些，不知怎么地，李婷一驚一乍的叫道：‘橙子快看，蜜蜂耶！”我不屑地說(shuō)：“切！那有什么可稀罕的�！笨墒俏业淖焐想m這么說(shuō)，但是腳還是控制不住地往李婷那兒走去。不一會(huì )，我們便迷上了蜜蜂，在那兒，我們拍了不少和蜜蜂的合影照片，可見(jiàn)蜜蜂有多受歡迎。時(shí)間在流逝，一個(gè)上午，我們把整個(gè)鳳凰園逛得差不多了，也了解了不少知識。
吃過(guò)午飯，下午的行程便開(kāi)始了。我們買(mǎi)好票，走進(jìn)佛光籠罩的永慶寺，剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一串聽(tīng)不懂的佛經(jīng)回蕩在天空，往里面一看，便看見(jiàn)一件大大的宅子，走進(jìn)宅子，第一眼便看到了佛祖，好大好壯觀(guān)!那佛祖全身都鑲著(zhù)金子，他的神態(tài)十分安詳，看了之后，讓人忍不俊地想膜拜他一番，一連去了好一個(gè)宅子，里面都是神仙的塑像，真是活靈活現，可惜不能拍照。再往前走，看到兩座石拱橋，人們都說(shuō)過(guò)了那橋便能得到庇護，我可不信！走著(zhù)走著(zhù)不禁走到石階前，往上一看，哇！好多石階啊!走上石階，不到一會(huì )，我便氣喘吁吁了，李婷見(jiàn)了好心地給我遞過(guò)一瓶水，我接過(guò)水一股腦地往嘴里灌。解完渴我們繼續前行，到了最高點(diǎn)，看著(zhù)遠處霧氣繚繞的鳳凰山，不禁感嘆一番！
這件事到現在已經(jīng)隔了一年了，在這一年里，我們的關(guān)系并們有因為相隔千里而疏離對方，反而總把自己在學(xué)校的趣事和對方一起分享。我到現在還記得那年我們共同譜寫(xiě)的友誼之歌：“還記得嗎？我們曾經(jīng)的約定，那小小的我與天真的你，相遇在寒冷的冬天，給予對方溫暖的友誼�！�
照片的記憶作文 篇8
翻開(kāi)一本長(cháng)久未曾翻閱過(guò)的書(shū)，一張泛黃的照片就這么滑落在了地上。那是我5歲時(shí)所照的全家福，我看著(zhù)它陷入了回憶之中，很久，很久才反應過(guò)來(lái)……
我的童年很精彩，朋友們的歡聲笑語(yǔ)以及各種當時(shí)的我所認為的快樂(lè )的事情全都一一變成照片封存在了那本古老的相簿里。至于這張照片為何會(huì )在這我無(wú)從知曉，我只知道，這張照片里，承載了我童年之時(shí)的美好回憶。
還依稀地記得當時(shí)的天空還是湛藍色的，工業(yè)污染還沒(méi)惡化得那么嚴重，清澈的小溪是我們幾個(gè)孩子夏天時(shí)的避暑圣地……爸爸媽媽會(huì )在幼兒園快關(guān)門(mén)之時(shí)來(lái)接我回家，自行車(chē)后座上那個(gè)天真無(wú)邪的女孩總是會(huì )熱情地跟小伙伴揮手，那就是5歲時(shí)的我��！
全家福的背景是我以前的家，當時(shí)的爸爸媽媽并不富裕，我們全家人擠在一間不足40平米的屋子時(shí)是那么溫馨。你可以想象飯后一起玩撲克牌、比賽寫(xiě)字的場(chǎng)景有多美好，那時(shí)的我單純地如同白紙，認為爸爸媽媽是世界上最好的人。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，昔日幼小的女孩已經(jīng)出落得亭亭玉立，爸爸媽媽升職加薪，家里的房子也一連氣地買(mǎi)了三處。很長(cháng)的一段時(shí)間里，我不是坐在寬闊的陽(yáng)臺上發(fā)呆就是守著(zhù)空蕩蕩的家一間房一間房地尋找安全感。爸爸媽媽每天忙于工作都會(huì )等到十一點(diǎn)多才會(huì )回來(lái)，以致于我的家長(cháng)會(huì )上他們一次也沒(méi)到場(chǎng)。
青春叛逆期的我變化很大，我會(huì )開(kāi)始厭煩媽媽的說(shuō)教，會(huì )頂撞父母，甚至隨心所欲地做著(zhù)我喜歡做的事……我雖然叛逆，但也沒(méi)有到了自暴自棄的程度。直到后來(lái)，還是媽媽成為了全職主婦，不再去工作之時(shí)我才收斂了這年少輕狂的自己。
照片里的爸爸媽媽笑得很幸福，我在中間心不在焉地含著(zhù)棒棒糖，一切看起來(lái)是多么和諧。如果可以，我希望時(shí)光能倒回到那個(gè)空氣清新、陽(yáng)光燦爛的童年，回到那個(gè)不足40平米的家重捨過(guò)去的點(diǎn)滴……
都說(shuō)照片是承載記憶的最佳場(chǎng)所，每一張照片都代表了不同的回憶。我的這張照片，承載著(zhù)我童年時(shí)期的美好，我也會(huì )因此十分重視它。
時(shí)光飛逝，還望珍惜！
【照片的記憶作文】相關(guān)文章：
照片的記憶作文12-24
記憶的照片作文08-27
照片里的記憶作文04-27
照片上的記憶作文09-25
照片勾起的記憶作文07-25
留在照片上記憶作文05-30
照片里的記憶作文12-31
照片里的記憶作文01-01
老照片的記憶作文01-17