精選家鄉記憶作文3篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校班干部培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寒冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首不平凡的一學(xué)期，學(xué)校德育工作以濱海新區-塘沽教育局德育工作部署和我校德育工作計劃為指導，積極落實(shí)學(xué)校各項德育工作，并且順利地完成了“天津市義務(wù)教育學(xué)�，F代化達標”工作，工作中繼續堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，同時(shí)圍繞“知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人”責任教育年度目標開(kāi)展各項德育工作，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期各項工作，現總結如下。

　　一、重視班主任隊伍建設。

　�。�1）結合工作情況，召開(kāi)班主任工作會(huì )，強調工作中出現的問(wèn)題，同時(shí)布置相關(guān)工作。達標結束后德育處每周進(jìn)行德育周小結，同時(shí)下發(fā)每一位班主任及科任教師，在小節中既有工作的整體完成情況梳理也有工作中的典型教師事跡與工作中的一些不足現象。

　�。�2）開(kāi)展“青年教師（見(jiàn)習班主任）教育工作拜師結對”工作。xx年暑期我校分配了2名青年教師，為了使他們健康成長(cháng)，我們開(kāi)展了青年教師（見(jiàn)習班主任）教育工作拜師結對”工作。xx年11月德育處精心組織了“青年教師拜師會(huì )”，本學(xué)期里，師傅們定期與徒弟們進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與座談，徒弟們虛心向師傅們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。通過(guò)這樣的活動(dòng)青年教師們從思想上、業(yè)務(wù)上不斷夯實(shí)，正在穩步前行。

　　二、團結一致、全員奮戰，完成“天津市義務(wù)教育學(xué)�，F代化達標”工作。

　　xx年是我校校史上不平凡的一年，學(xué)校面臨著(zhù)“現代化學(xué)校達標工作”，可以說(shuō)對于我們這樣一所師資力量薄弱的學(xué)校難度可以想象。面對達標工作我們全體小學(xué)部老師積極奮戰，通力合作，書(shū)寫(xiě)了“順利達標”這一任務(wù)。在達標中，德育處積極進(jìn)行著(zhù)材料的整理，我們的班主任們按照學(xué)校的統一部署，嚴抓學(xué)生的文明禮儀教育，積極配合學(xué)校體育組進(jìn)行大課間活動(dòng)的演練，以昂揚的斗志進(jìn)行教室布置、“三風(fēng)一訓”的學(xué)生背誦檢查及相關(guān)材料的撰寫(xiě)工作。在達標中班主任們付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任們是達標工作的核心力量、同時(shí)更是我們達標工作的排頭兵。

　　三、繼續積極開(kāi)展班級常規量化評比工作。

　　本學(xué)期德育處繼續以“星級班集體”評比為主線(xiàn)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，繼續設立“紅領(lǐng)巾執勤崗”，堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結合的方式開(kāi)展班級常規行為檢查工作，同時(shí)德育處每天利用小黑板反饋各班成績(jì)，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級，對于執勤工作中的問(wèn)題，德育處定期召集執勤生會(huì )議，梳理及時(shí)，分析到位，最大限度地保證了評比的公正性。在開(kāi)學(xué)之際，為了進(jìn)一步規范學(xué)生日常常規行為，讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規要求，使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當中來(lái)，夯實(shí)我校學(xué)生和班級的“常規養成教育”，德育處開(kāi)展了“常規行為訓練周”活動(dòng)。

　　四、以評促行，不斷強化德育工作的表彰與激勵機制。

　�。�1）順利、圓滿(mǎn)的完成了“文明學(xué)生”評選工作。依照“文明學(xué)生”評優(yōu)方案，較為順利、圓滿(mǎn)地完成了“xx年文明學(xué)生評選工作”。評優(yōu)前我們制定了我校的工作方案，經(jīng)評選動(dòng)員、民主測評、征求意見(jiàn)等環(huán)節，學(xué)生各項評優(yōu)工作較為順利。

　�。�2）德育處繼續開(kāi)展“學(xué)生在校日常行為跟蹤記錄”活動(dòng)。此項活動(dòng)是我校幾年來(lái)一貫堅持的工作，是落實(shí)養成教育的一項舉措。跟蹤內容融合了學(xué)生德育、智育等方面，學(xué)生一日衛生、儀表、課上課下表現、作業(yè)完成情況等悉數在內，一周一向家長(cháng)反饋。本學(xué)期德育處更是常抓不懈，并要求各班主任要重視此項工作，要利用班會(huì )課部分時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育，并以此規范學(xué)生言行。一學(xué)期來(lái)，小學(xué)部德育處定期進(jìn)行檢查與抽查，并進(jìn)行了入班實(shí)地檢查與詢(xún)問(wèn)，我們這樣的作法是督促各班把此項工作做好、做實(shí)。與此同時(shí)我們還要求各班每周、每月要評選出一位“跟蹤記錄示范生”，并利用了升旗儀式的時(shí)間為他們佩戴“文明禮儀之星”胸牌，通過(guò)這樣的做法樹(shù)立了典型，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的氛圍。

　　五、法制、科技等教育，我們已初具成效。

　　由于學(xué)校生源少只又少、師資力量薄弱等特殊情況，上述工作為學(xué)校薄弱環(huán)節，自上學(xué)年起，以上各項教育工作我們已經(jīng)開(kāi)始逐漸規范落實(shí)。我們要求各班要定期調劑召開(kāi)法制，書(shū)寫(xiě)規范的教案（留下工作痕跡）；本學(xué)期繼續開(kāi)展“社團活動(dòng)”，1-2年級為剪紙課、3-4年級為海綿畫(huà)課、5-6年級為十字繡課，學(xué)生100%參加。12月份學(xué)校還開(kāi)展了“校園班級合唱比賽”活動(dòng)。我們深知我們的上述教育活動(dòng)還不是很完善、很豐富，但我們有決心、也有信心，打破一切艱難險阻，搞好我校的上述教育工作。使學(xué)生接受各方面收益。

　　六、以重大節日為契機、結合責任教育開(kāi)展主題活動(dòng)，使學(xué)生得到各方面的教育。

　�。�1）九月十日教師節之際，為了弘揚“尊師重教”的校園氛圍，培養學(xué)生形成尊敬師長(cháng)的良好品行，學(xué)校在全體學(xué)生中開(kāi)展了“對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)”，為老師獻上1份“具有意義”的小禮物活動(dòng)，一些班級還自發(fā)地開(kāi)展了班內的慶�；顒�(dòng)，在那一刻精彩呈現，師生關(guān)系是那樣的融洽。

　�。�2）積極開(kāi)展“責任教育主題班會(huì )課評比活動(dòng)”。11月份我校召開(kāi)了以“知禮明責”為主題的班會(huì )課評選活動(dòng)，結合學(xué)校實(shí)際，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開(kāi)展。在活動(dòng)中各聯(lián)合班級的班主任們積極進(jìn)行籌備，此次的班會(huì )課效果也好于往次活動(dòng)的質(zhì)量。3-4年級班主任們積極籌備利用課余時(shí)間對班會(huì )課進(jìn)行準備，從課的設置、細節的處理的方面不拘一格，學(xué)生在班主任們的指導下，能力得到了很大的提升；1-2年級的班主任們結合學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，在班會(huì )課中安排了學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的小故事，并自己花錢(qián)購置了節目道具，班主任們更是逐字逐句對學(xué)生進(jìn)行指導。5-6年級的班主任們也是積極地進(jìn)行排練。通過(guò)評比3-4年級的班會(huì )課獲得一等獎，并代表我校參加了區內的評選活動(dòng)。

　�。�3）在學(xué)生中開(kāi)展“讀勵志書(shū)籍”活動(dòng)，在班主任中開(kāi)展撰寫(xiě)“責任教育”論文活動(dòng)。

　　12月份，德育處在1-6年級學(xué)生中開(kāi)展“勵志書(shū)籍”活動(dòng)，并在3-6年級學(xué)生中開(kāi)展了“撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、體會(huì )活動(dòng)”，用過(guò)讀“勵志書(shū)籍”，樹(shù)立學(xué)生遠大的理想，對學(xué)生進(jìn)行責任主義的教育。結合德育課“評選責任教育論文活動(dòng)”，小學(xué)部開(kāi)展了班主任“責任教育論文撰寫(xiě)活動(dòng)”，經(jīng)評選楊麗博、喻傳龍老師的論文上報德育科參加局級評選活動(dòng)。

　　本學(xué)期即將結束，新的學(xué)期即將到來(lái)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們學(xué)校的全體德育工作者團結一致，群策群力，嚴要求，高標準，因地制宜地開(kāi)展好各項德育工作。我們有決心，也有信心會(huì )把工作做得更好！

　　工作的不足與反思：

　　1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。（今年計劃中的一些內容沒(méi)有落實(shí)。）

　　2、班主任例會(huì )的不能按時(shí)召開(kāi)，對班主任業(yè)務(wù)的培訓不夠。

　　3、與班主任的溝通不及時(shí)、不到位各項工作、活動(dòng)的反饋不及時(shí)。

　　4、工作的思路狹隘、創(chuàng )新性不強。

　　下學(xué)期工作思路：

　　1、德育處重新醞釀并修訂班主任評估制度，按章進(jìn)行評估，采創(chuàng )設氛圍、樹(shù)立典型，用一切積極因素調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、建立班主任每月材料檔案袋，工作化整為零，并做好班主任工作的反饋。

　　3、以“養成教育”為基石，結合學(xué)�！岸Y儀課”，開(kāi)展學(xué)生“養成教育”，從文明禮貌、接物待人、文明言語(yǔ)、“座立行”姿態(tài)、上課紀律、活動(dòng)秩序（大課間、自習課、社團課）等反面強化學(xué)生常規行為。同時(shí)開(kāi)展“五星爭章”活動(dòng)，每周或每月各班評選“文明禮儀星”、“勤奮好學(xué)星”、“藝體最棒星”、“勞動(dòng)光榮星”、“班級貢獻星”。

　　4、學(xué)校結合責任教育及重大節日開(kāi)展系列活動(dòng)，活動(dòng)要求上層次、有效果，同時(shí)下學(xué)期各班結合責任教育要開(kāi)展一次班級自主活動(dòng)。

　　5、繼續發(fā)展社團活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　6、強化板報、墻報、常規跟蹤記錄的檢查與評比，使上述三項工作常規化，具有實(shí)際的意義、做實(shí)。

　　假期作業(yè)：

　　1、書(shū)寫(xiě)下學(xué)期班級工作計劃與第一節班會(huì )課教案。（開(kāi)學(xué)第一天上交）

　　2、整理班級博客。

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