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春節記憶作文

時(shí)間:2025-10-19 12:11:41 記憶 我要投稿

精選春節記憶作文3篇

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的《飛鳥(niǎo)集》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選春節記憶作文3篇

《飛鳥(niǎo)集》讀后感1

  讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事,也有別于讀華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情。泰戈爾的文字有一種特的清新,讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨,推開(kāi)窗戶(hù),看到一個(gè)淡泊明亮的晨。

  三百余首清麗的小詩(shī),取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而,泰戈爾將自然世界中的一切擬人化,并賦予他們靈性。世界是人性化的,自然也是人性化的,泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片,這也便是“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。

  《飛鳥(niǎo)集》給我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對愛(ài)做著(zhù)雋永的詮釋?zhuān)篮糜掷寺,深沉又偉。在泰戈爾眼中,世界需要?ài),人生更需要唉,正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣:“我相信你的愛(ài),就讓這句話(huà)作為我最后的話(huà)!

  談泰戈爾的作品,人們總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內容是多方面的,但是,其中包涵的精深博的人生哲理啟示,則是他的.詩(shī)的主要特征。在他的詩(shī)歌創(chuàng )作中,他以—顆赤子之心,謳歌的是對人民的真摯的愛(ài),抒發(fā)出對整個(gè)自然、整個(gè)人類(lèi),以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒,不僅喚起對自然、對人類(lèi),對世界上一切美好事物的愛(ài)心,而且也啟示著(zhù)人們如何執著(zhù)于現實(shí)人生的理想追求,讓整個(gè)人生充滿(mǎn)恢與光明。

  品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程,如一杯香茗,散發(fā)著(zhù)縷縷熱氣,如煙如霧,仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的,栩栩如生的展現在眼前。這里是一片凈土,翻閱著(zhù)泰戈爾的文字,心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己特的語(yǔ)言魅力裝飾著(zhù)這篇土地,點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界,清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感2

  自從看了《飛鳥(niǎo)集》之后,我領(lǐng)悟到了許多人生道理,它們仿佛一股清新的泉水一般,映在我心中,打開(kāi)了我心靈的枷鎖。

  自然的雕琢

  “不是槌的打擊,而是水的歌舞,使得鵝卵石臻于完美!边@句話(huà)是說(shuō),鵝卵石的圓潤光滑,不是我們用棒槌敲打出來(lái)的,而是一滴滴的純凈泉水用年復一年、日復一日,每一天不停地在石頭周?chē)鲃?dòng),使石頭越磨越光滑,最終變得如此精妙絕倫的。正因用槌子敲擊石頭,可能會(huì )敲得四分五裂,會(huì )弄巧成拙,是不可能能把石頭敲打圓潤的。也就是說(shuō),并不是任何東西都能以人為來(lái)解決的,而是要靠大自然細心、反復地雕琢成的。

  學(xué)習的方法

  在這本詩(shī)集中,我最欣賞的話(huà)就是“踢腳只能從地上揚起灰塵,而無(wú)法從泥土中得到收獲!笔前,在泥土上踢一腳,只能夠使地上揚起沙土,卻不能夠從泥土當中取得真正、有價(jià)值的收獲。如果我們學(xué)習知識,每次都只在表面上學(xué)習一點(diǎn),而不去吸收真正需要我們去學(xué)習與體會(huì )的真理,學(xué)到的東西堆積起來(lái),對我們終究沒(méi)有多大用處;但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識,潛移默化,學(xué)到的東西也會(huì )像金字塔一樣,能夠一層層的累積起來(lái),在我們真正遇到難題時(shí),就能夠做到“厚積薄發(fā)”了。

  挑戰的勇氣

  “‘可能’問(wèn)‘不可能’”:“你住在那里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里!庇泻芏嗳,都正因少年成長(cháng)時(shí)代不好好用功,不學(xué)無(wú)術(shù),將來(lái)什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人,對待困難和挑戰的態(tài)度和其他人是截然不一樣的`:我們在生活中、學(xué)習上遇到困難,總是會(huì )想盡一切辦法解決;而那些不思進(jìn)取的人,只能看著(zhù)“可能”從身邊溜走,“不可能”在向他們招手。因此,我們必須要堅信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。世上沒(méi)有什么不可能的事,關(guān)鍵在于,你要敢于嘗試、敢于應對,這些都能把“不可能”轉化為“可能”。

  從泰戈爾一句句感人肺腑的語(yǔ)言中,我感覺(jué)到了他豁達的人生態(tài)度。雖然《飛鳥(niǎo)集》只是由一行行簡(jiǎn)潔明了的文字組成的一本詩(shī)集可這字里行間卻道出了人生的真理。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感3

  《飛鳥(niǎo)集》,是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,詩(shī)雖然短小,卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險的探險者;從沒(méi)有經(jīng)驗的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草,到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道:秋天的黃葉,它沒(méi)有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。

  這本書(shū)的詩(shī)句里面,有描寫(xiě)一片美景的,有描寫(xiě)一段對話(huà)的,還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì )兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了!边@句話(huà)飽含的`哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間,這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用,還能作為我們的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

  泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解,但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中,我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的靈感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索,更是深切,更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情,母子間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫,都被泰戈爾原原本本,又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情,他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒,就像他寫(xiě)的那樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!彼褠(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差。

  這本書(shū)雖然難懂,但我們都能從中悟出一樣的道理:愛(ài)是人生的基礎,愛(ài)是人生的全部。不妨聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè ),捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》,想想自己是一只飛鳥(niǎo),在無(wú)盡的藍天中自由地翱翔。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感4

  讀泰戈爾的這本《飛鳥(niǎo)集》,源于老師的推薦,里面記錄了泰戈爾一生對生命、生活的見(jiàn)解,也是印度最優(yōu)美的短詩(shī)集,被作家李敖譽(yù)為“猶如醍醐灌頂,令人茅塞頓開(kāi)”,足以證明這本書(shū)的'文學(xué)地位。

  這本書(shū)都是精選的優(yōu)美短詩(shī),清麗雅潔,每當我捧起這本書(shū),總是舍不得放下,如一個(gè)饑餓的人正在享受剛剛到來(lái)的食物,恨不得一口氣讀完它;每當我放下它時(shí),似乎仍然陶醉其中。里面的好句數不勝數,而最令我難忘的是——

  這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短,但寓意深刻,令人回味無(wú)窮。當我第一眼看見(jiàn)它時(shí),我就忍不住多看了它幾眼,看完后雖然看著(zhù)其他的詩(shī)句,但腦子里卻依然回味著(zhù)那句話(huà),琢磨著(zhù)它的寓意。每當我遇到困難和坎坷想放棄時(shí),這句話(huà)總能激勵著(zhù)我充滿(mǎn)希望,讓我克服這一個(gè)個(gè)難題。

  記得一次長(cháng)跑測試,跑到最后一圈時(shí),我早已上氣不接下氣,臉上的汗珠如大豆般流了下來(lái),雙腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),只知道機械般地運動(dòng),這時(shí),我腦子里似乎跳出兩個(gè)聲音,一個(gè)勸我繼續努力,另一個(gè)卻勸我放棄,我本想放棄,但腦海里卻突然想起泰戈爾的這句話(huà),一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,希望在我心中亮起,我咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn),取得了不錯的佳績(jì)。

  這句話(huà)就是“把提燈放在后面的人,把陰影放在前面”。其實(shí)什么都是自找的,提燈如果放在后面,那陰影必定在前面,而這時(shí)該怎么看路呢,當然應該把提燈放在前面。其實(shí),提燈就猶如希望,我們應該時(shí)刻保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對每一件事、每一個(gè)困難。

  就像在長(cháng)跑中,我本想放棄,但卻想到了這句話(huà),如果將希望丟在了后面,那必定會(huì )找不到通往前方的路,永遠地迷失方向,而如果將提燈也就是希望放在前方,那希望必定會(huì )引領(lǐng)你走向成功的大道,不要害怕前方的路有多困難,多坎坷,只要銘記時(shí)刻將提燈放在面前,你必定能勇往直前。我們每個(gè)人都有提燈,只看你怎樣利用這盞提燈,你是想要前方一片光明,還是希望迷失方向?毋庸置疑,你一定選擇前者,那就不要再猶豫,好好地利用這盞提燈,你一定能使前方光明一片!

  該面對的,絕不逃避;該執著(zhù)的,絕不后悔;該堅持的,決不放棄!拿起屬于你的那一盞提燈,讓希望使它亮起,然后拿著(zhù)它沖向前方!

《飛鳥(niǎo)集》讀后感5

  “天空中沒(méi)有鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡,但是我已飛過(guò)了”

  多少回,當這樣的文字淡然飄入腦海里,總讓人有種莫名的觸動(dòng)。短短一句,寥寥數語(yǔ),品出的卻是一份讓人頓悟人生的韻味與禪機。細細咀嚼,慢慢回味,總有一種莫名的感動(dòng),似乎在這枯燥嘈雜的現實(shí)中尋得一片久違的淡然與舒適。

  最初接觸這段文字,已是初中的時(shí)候。那時(shí),這幾乎是同徐志摩的《再別康橋》中揮揮衣袖一般飄逸并廣為傳揚的文字。于是,在我心中,那份與常在天際隱約飄飛的輕盈小鳥(niǎo)的情誼,便悄悄結下。每一次讀起那些文字,我總有不一樣的感悟。

  他用復雜而又平凡的詩(shī)歌來(lái)引導我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴哲學(xué)的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!

  在《飛鳥(niǎo)集》中,我更多的'感受是一種對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的創(chuàng )作來(lái)源于生活,但同時(shí)更高于生活;他用自己對生活的熱愛(ài),巧妙地隱去了一些苦難與黑暗,而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻給了讀者。

  他對愛(ài)的思索,更是涵蓋了多個(gè)方面,包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對于愛(ài)情,泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中,世界需要愛(ài),人生更需要愛(ài),正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!币舱缑兰A人學(xué)者周策縱先生所說(shuō),它們“真像海灘上晶瑩的鵝卵石,每一顆自有一個(gè)天地。它們是零碎的、短小的;但卻是豐富的、深刻的”。此時(shí),我又覺(jué)得《飛鳥(niǎo)集》更是一位很好的心理醫生,醫治我們心中的頑疾。

  我不知道泰戈爾如何感悟生活,把生活譯成詩(shī)句,讓那神奇的文字吃過(guò)阡陌紅塵,穿越種族國別,安撫我這顆紛繁蕪雜的心靈。但是,這就是泰戈爾,這就是《飛鳥(niǎo)集》。也許在人類(lèi)文明的海洋中,它不過(guò)是滄海一粟;但我感覺(jué)飛鳥(niǎo)更獨有一番風(fēng)味,用它清新的文字來(lái)讓我漂浮的心安靜下來(lái);用它與眾不同的文筆,為我們開(kāi)創(chuàng )了一片祥和而又美麗的凈土。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感6

  寒假的空余時(shí)間,我閱讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。泰戈爾是印度詩(shī)人,同時(shí)也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩(shī)人。

  《飛鳥(niǎo)集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小

  詩(shī)組成;而且,這些小詩(shī)也深奧、富有哲理;需要帶著(zhù)平靜又有思考的激情,才能讀懂這些看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)。

  《飛鳥(niǎo)集》詩(shī)集里有這樣一段話(huà),“我們最謙卑時(shí),才能接近偉大!敝袊睦仙嵯壬灿羞@樣一句名言,“驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的!

  記得有這樣一件事情,20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國名畫(huà)展,組委會(huì )派人去南京和上海監督選取博物院的名畫(huà),蔡先生參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認是中國通,在巡行觀(guān)覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。為了表示自己的內行,伯希和向蔡先生說(shuō):“這張宋畫(huà)絹色不錯,”“那張徽宗鵝無(wú)疑是真品”,以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對意見(jiàn),他只是客氣地低聲說(shuō):“是的,是的!币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色,大概從蔡元培的表情和舉止上他擔心自己說(shuō)錯了什么,出了丑自己還不知道呢!蔡元培明知伯希和的判斷不對,卻委婉地轉達了自己的思想。這是中國人的涵養,反映外國人賣(mài)弄的.一幅絕妙圖畫(huà)。

  一個(gè)謙虛的人才會(huì )積極地提出問(wèn)題,主動(dòng)地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),才能更多地了解以前自己不曾了解的東西,才會(huì )不斷的進(jìn)步。一個(gè)富有知識的人才會(huì )受到人們的尊敬,才會(huì )變得偉大。

  《飛鳥(niǎo)集》中還有這樣一句話(huà),“如果你把所有的錯誤拒之門(mén)外,那么真理也被關(guān)在門(mén)外!逼鋵(shí),犯錯誤并不能完全算是一件壞事,畢竟人無(wú)完人!可貴的是,我們在體會(huì )錯誤引起的后悔之余,想一想自己從這次錯誤中領(lǐng)悟到什么。但是,如果自己不能承認自己是錯誤的這一事實(shí),就不會(huì )再考慮到這個(gè)錯誤背后隱藏著(zhù)什么。

  《飛鳥(niǎo)集》每一首小詩(shī)都賦予了一些特定的意義,只要用心去細細地品,慢慢地讀,就可以讀出其中道理。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感7

  也是從閱讀這本書(shū)中得知:印度,是一個(gè)“詩(shī)的國”。詩(shī)是印度人日常生活的一部分。而世界偉大的詩(shī)人泰戈爾就來(lái)自印度這個(gè)“詩(shī)之國”。

  泰翁一生用英文出版的詩(shī)集共有六部:《園丁集》、《吉檀迦利》、《飛鳥(niǎo)集》、《新月集》、《采果集》、《愛(ài)者之貽與歧路》等,F在新世界出版社出版的這本《飛鳥(niǎo)集》收錄的分別是泰翁《飛鳥(niǎo)集》和《新月集》的全譯本以及《采果集》和《愛(ài)者之貽歧路》若干篇章。更貼心的是最后還附上本書(shū)譯者現代著(zhù)名翻譯家鄭振鐸譯的《泰戈爾傳》,先讀《泰戈爾傳》回頭再讀其詩(shī),從中既能了解到偉大詩(shī)人的生平大略,又能借助小傳對賞讀提供了一些理解的幫助。

  《新月集》是描寫(xiě)兒童生活和心理的散文詩(shī)集。兒童的.天真可愛(ài),兒童的趣稚童貞,兒童豐富的想象,這些散文詩(shī)帶我們走進(jìn)了一個(gè)天真純凈的兒童世界。還有母親的溫馨母親的愛(ài),都讓人深深的著(zhù)迷感動(dòng)。仿佛再度回到童年。勾起了對童年往事和向母親撒嬌邀寵的溫馨回憶。詩(shī)人創(chuàng )造出如此天真爛漫的詩(shī)篇,可見(jiàn)其擁有一顆如孩童般晶瑩剔透的水晶心靈。

  《飛鳥(niǎo)集》則都是一些生活零碎的哲思。這些隨意的、短小的詩(shī),經(jīng)由詩(shī)人智慧的表達,譯者的精準翻譯,使其充滿(mǎn)了詩(shī)的雋逸和深刻的生活哲思。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句,卻蘊含了生命深刻的哲理,直抵每個(gè)人靈魂的深處。如膾炙人口的“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!薄叭绻阋蚴チ颂(yáng)而流淚,那末你也將失去群星了!薄拔业拇嬖,對我是一個(gè)永久的神奇,這就是生活!薄叭绻惆阉械腻e誤都關(guān)在門(mén)外時(shí),真理也要被關(guān)在外面了!钡戎(zhù)名詩(shī)句都收錄在其中。

  泰翁的詩(shī)之所以歷久彌新,之所以成為世界永久的經(jīng)典,那是因為“他的詩(shī)如天真爛漫的天使的臉;看著(zhù)他,就知道一切事物的意義,就感動(dòng)和平,感到安慰,并且知道真正的愛(ài)!

  你看,你看,那天使的臉,我愛(ài)。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感8

  泰戈爾說(shuō)過(guò):“讓我設想,在群星之中,有一顆星指導著(zhù)我的生命,通過(guò)不可知的黑暗!边@一顆閃亮的星星,想必就是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧!

  沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有精彩的情節,以自然為背景,以萬(wàn)物為中心,泰戈爾獨特的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。

  從前,我并不愛(ài)看詩(shī)集,不喜歡文字的枯燥無(wú)味,沒(méi)有感染力。而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星!彼嬖V我們人生有得有失,要懂得把握機會(huì );“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛(ài)情坐在峭壁上!碧嵝盐覀儾荒軐e人要求過(guò)高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我!备莱隽巳松袏^斗目標,應時(shí)刻努力準備著(zhù),因為最好的機會(huì )是留給有準備的人的……

  看,短短幾筆,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,都很好的道出了每個(gè)道理,構造了真理的.殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對大自然的愛(ài),對人生的愛(ài);一切人類(lèi)可以體會(huì )的情感,被完整而又含蓄的表達出來(lái)!讹w鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà),弓在箭要射出之前,低聲對箭說(shuō)道:“你的自由就是我的自由!笔前!人們都渴望自由,不希望被拘束。弓和箭,看起來(lái)是完美的一對,卻不曾想到,他們在一起時(shí)互相束縛,并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實(shí)現它本來(lái)的價(jià)值。

  我時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)在抱怨:由于成績(jì)一時(shí)的下降,父母就管教的很?chē)。各種復習資料排山倒海的卷席而來(lái),常學(xué)習到深夜,再頂著(zhù)一個(gè)黑眼圈來(lái)上學(xué)。甚至還報了許多的補習班,整個(gè)周末,別說(shuō)玩了,連學(xué)校布置的家庭作業(yè)也來(lái)不及做。何嘗不是這樣?不僅我們累,父母也辛苦,本來(lái)就要工作,辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還要報一個(gè)個(gè)昂貴的培訓班,還要擔心有沒(méi)有成果……就如同那弓和箭,互相的束縛并不能實(shí)現彼此的價(jià)值,反而讓孩子們更厭倦這樣的學(xué)習。倒不如適度的放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng )造,反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的天空。

  放手吧,就像弓和箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著(zhù)自由;只有放了手,箭才能自由的沖向藍天,擺脫弓的糾結,直刺蒼穹!

  也許這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!

《飛鳥(niǎo)集》讀后感9

  在我的童年時(shí)期,看過(guò)許許多多的書(shū),而讓我最喜歡的一本就是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。

  在生活中,有的人善于營(yíng)造虛幻縹緲的意境,善用那華麗的辭藻,將你引入其中,內容卻是顯得蒼白而空洞,有些無(wú)病呻吟。而有的人,卻善于長(cháng)篇大論,洋洋灑灑數千字,讀來(lái)卻晦澀枯燥,毫無(wú)文字之美感。不如翻翻泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧,縱使多么冷漠的人,也難以抵抗這默默無(wú)聲的愛(ài)和清靈灑脫的智慧。

  大愛(ài)無(wú)聲,泰戈爾用他沉默的文筆勾勒出對自然的愛(ài),對人生的愛(ài)。在自然中追求真理,在人生中崇尚高潔,這是泰戈爾超出常人的智慧!笆澜缟系囊魂犘⌒〉钠凑甙,請留下你們的足跡在我的'文字里!彼涗浟诉@個(gè)紛繁復雜的世界,記錄了千變萬(wàn)化的經(jīng)歷!笆股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!彼莱隽松娴恼嬷B,人性的價(jià)值!拔彝渡湮易约旱挠白釉谖业穆飞,因為我有一盞還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈!彼词∽晕,謙虛謹慎!拔也荒苓x擇那最好的,是那最好的選擇我!彼托淖非,無(wú)怨無(wú)悔。

  泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解,但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中,我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的靈感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索,更是深切,更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情,母子間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫,都被泰戈爾原原本本,又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情,他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒,就像他寫(xiě)的那樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!彼褠(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差。

  我想,在我們生活的天平中,愛(ài)是人生的基礎,也是人生的全部。愛(ài),是支撐所有情感的來(lái)源,當我們心情煩躁,無(wú)法直面生活的時(shí)候,不防聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè ),捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》,想想自己是一只飛鳥(niǎo),在無(wú)盡的藍天中自由的翱翔……

《飛鳥(niǎo)集》讀后感10

  是誰(shuí)陪我觀(guān)看前庭花開(kāi)花落,天上云卷云舒?是誰(shuí)伴我走過(guò)春華秋實(shí),日落東升?又是誰(shuí)幫我識別陰晴冷暖,善惡美丑?是你,如歌的書(shū)籍!

  秋風(fēng)漸瘦。秋天的飛鳥(niǎo),落在我的肩膀上,我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。

  九月的楓葉正紅,此時(shí)讀書(shū)興趣正濃。我手里隨時(shí)捧著(zhù)本書(shū),到車(chē)站搭車(chē),卻遇到交通堵塞,之后車(chē)又久等不來(lái)。心里感到急躁,這漫長(cháng)的等待該如何度過(guò)?就在此時(shí),我瞥見(jiàn)手里這本印度作家泰戈爾的詩(shī)集,便隨手翻開(kāi),旁若無(wú)人。

  《飛鳥(niǎo)集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車(chē)上擁有一個(gè)較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥(niǎo)的歡快地嬉戲,有的在低吟淺唱著(zhù),有的在竊竊私語(yǔ)著(zhù)?聪胨鼈,我想:小鳥(niǎo)們在屬于各自的天地里找到自己的快樂(lè ),誰(shuí)說(shuō)人不能讀懂小鳥(niǎo)的心情?想著(zhù)想著(zhù),我的目光拉了回來(lái),便停留在那頁(yè)被風(fēng)掀起的書(shū)頁(yè)“當你因失去太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星”“海水呀,你說(shuō)的是什么?是永恒的疑問(wèn)。天空呀,你回答的話(huà)是什么?是永恒的渾”······突然,一股靈動(dòng)而雋永的細流緩緩流過(guò)我的心田。于是我迫不及待地讀下去,我忘記了煩躁,忘記了來(lái)這的目的,忘記了周?chē)男[······等我抬頭,發(fā)現人群漸散,而我也錯過(guò)了好幾趟車(chē),不這這已不再重要了。

  午后的'陽(yáng)光緩緩流動(dòng),我獨坐窗臺,一只玲瓏的鳥(niǎo)正落在窗欞上。我想鳥(niǎo)的翅膀是用來(lái)飛翔的,那人的翅膀呢?我想應該是有的,只不過(guò)人為了美觀(guān),擁有的是隱形的翅膀。

  淡淡的油墨香撲鼻而來(lái),原來(lái)這就是書(shū)香!午后的風(fēng)拂過(guò)書(shū)頁(yè),我聽(tīng)到了遙遠的理想國度里偉大的詩(shī)人那激情高亢的聲音:

  “使生如夏花之絢爛,死如秋之靜美!边@是我們應該努力達到的人生境界;

  “河岸對河流說(shuō)道:我不能留住你的波浪,那讓我保存你的足跡的在我心里吧!”這是我們對過(guò)往人事的真情流露。

  輕盈地翻過(guò)又一頁(yè)書(shū)頁(yè),秋天的黃葉正隨風(fēng)飄落,它們飛動(dòng)著(zhù)雙翼,飛向遠方,那些聲音在我耳邊回響著(zhù)。

  我靜悄悄地聆聽(tīng)書(shū)中美妙的聲音!

《飛鳥(niǎo)集》讀后感11

  《飛鳥(niǎo)集》由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)組成,話(huà)雖短,但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中,似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣,一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。

  每一句都告訴了我們事物的真理。例如,第十六句詩(shī):“我今晨坐在窗前,世界如一個(gè)過(guò)路人似的,停留了一會(huì ),又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了!辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間,是寶貴的嗎?正可謂有一句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!卑!

  生與死本是一種永遠無(wú)法溶合的距離,而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠的距離。相愛(ài)卻不能相處,有情人不能成眷屬,是千古遺憾的情人間的距離,而明明愛(ài)著(zhù)卻裝著(zhù)不放在心上,是矛盾而痛苦,逆離真心的距離?,比這更遙遠的距離,你可知?是心的冷漠,是對愛(ài)的藐視,是面對愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠,把愛(ài)遠遠拒絕在世界上最遙遠的距離外。

  進(jìn)入泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》就仿佛進(jìn)入一個(gè)美的伊甸。一切都活脫脫,一著(zhù)一絲麗飾地展現在面前,虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧,而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué),心中只存有一份喜悅。

  在另一方面,泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的`鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà),讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà),讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之,在泰戈爾的詩(shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音!

  我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒,人類(lèi)真的擁有太多了,多得不得不新存感激,感謝生活。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感12

  我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù),因為,"樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他。"我欣賞《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng),"太陽(yáng)穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。"我贊美《飛鳥(niǎo)集》中的泥土,因為"泥土飽受人侮辱,卻以花朵為回報。"這一切一切都是愛(ài),對他人的愛(ài)。它是那么地無(wú)私,卻又那么地真實(shí)。

  “夏天的飛鳥(niǎo),來(lái)到我的窗前,歌唱,又飛走了。秋天的黃葉,他們沒(méi)有什么曲子可唱,一聲嘆息,飄落在地上!毙∏尚銡獾姆饷嫔下舆^(guò)展翅高飛的群雁,這就是泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。

  不同于那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事,也有別于華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情,泰戈爾的文字有一種獨特的清新。讀這些小詩(shī)時(shí),就像在暴雨后初夏的早晨,推開(kāi)窗戶(hù),看到一個(gè)淡泊清亮的'景色:陽(yáng)光撒落在掛著(zhù)水珠的樹(shù)葉上,那水珠顯得格外明亮,這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩;平坦的草地像是吸足了油彩,讓人暢想:跳躍著(zhù)的小松鼠是否也會(huì )染上這明亮的色塊?天邊有幾朵白云在徜徉,似乎在回味昨夜的狂歡;一切都是那樣的清新、亮麗……

  最讓我印象深刻的一句詩(shī)是:“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì )錯過(guò)群星了”如果人因為某一次的失去而感到心灰意冷,那么他只會(huì )失去更多。萬(wàn)物都不可強求,失去能讓我們更加懂得珍惜。對待失去,我們需要做的是收拾心情,為下一次的機會(huì )努力。泰戈爾這句話(huà)用象征的比喻手法,將太陽(yáng)和群星象征人生中的各種機遇,比喻極為生動(dòng)形象。三百余首清麗的小詩(shī),取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而,泰戈爾將自然界中的一切擬人化,賦予他們靈性。

  飛鳥(niǎo)集讀后感:讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,讓我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。合上書(shū)卷、閉上雙眼,細心咀嚼其中的每一個(gè)字、每一個(gè)畫(huà)面,愛(ài)頓時(shí)降臨于我的心頭。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感13

  我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí),才真正活在這個(gè)世界上。

  偶然拿起《飛鳥(niǎo)集》,略翻幾頁(yè),只覺(jué)字句簡(jiǎn)短清晰,細細品嘗,才驚覺(jué)這一句句語(yǔ)言精湛。詞藻樸實(shí)的小詩(shī),似乎泛著(zhù)一股悲傷,一絲孤寂,那樣的感情如風(fēng)一樣撲面而來(lái),我卻難以看懂那隱藏細膩的深沉哲理。

  泰戈爾記錄了這個(gè)紛繁復雜的世界,記錄了千變萬(wàn)化的經(jīng)歷!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!彼莱隽松娴恼嬷B,人性的價(jià)值!拔彝渡湮易约旱挠白釉谖业穆飞,因為我有一盞還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈!彼词∽晕,謙虛謹慎!拔也荒苓x擇那最好的,是那最好的選擇我!彼托淖非,無(wú)怨無(wú)悔。

  小道理可以用文字來(lái)說(shuō)清楚,大道理卻只有沉默!拔以(jīng)歷過(guò),也曾失望過(guò),還曾體會(huì )到死亡,于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè )!痹(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。白晝和黑夜,溪流和海洋,在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著(zhù)晶瑩的碎光,花草互相依偎,訴說(shuō)著(zhù)溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵,卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的,一路橫亙著(zhù)的大石磨平了它的棱角。當它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉,一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著(zhù),以沉默的方式。它們愛(ài)著(zhù)對方愛(ài)著(zhù)所有。在泰戈爾的筆下,將愛(ài)描繪的唯美至極。

  在人生這一大幅畫(huà)中,愛(ài)的存在,讓畫(huà)面更有色彩;而距離的存在,就是讓緊湊的畫(huà)面感,留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈爾用甚為精煉的語(yǔ)句,將自我對情感的感受展現給大家。不像小說(shuō)那樣復雜。雖說(shuō)愛(ài)情是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),需要用心去體會(huì ),并且花費一定的時(shí)間。但是泰戈爾就用自己感性的思維去將那看是實(shí)質(zhì)簡(jiǎn)單的.愛(ài)情“書(shū)面化”,用一段優(yōu)美但不是實(shí)質(zhì)的話(huà)去造訴人們的愛(ài)情是一段永恒的唯美風(fēng)景。是的,這就是泰戈爾,這就是《飛鳥(niǎo)集》。這里的語(yǔ)言是世間最和諧最美妙的樂(lè )章,這里的每一首詩(shī),都是一件精美的藝術(shù),都蘊涵著(zhù)深刻的哲理。

  這本富含奧秘的書(shū),我并不能看懂全部,但它滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意凈化我的心靈,讓我知道:

  我們在熱愛(ài)世界時(shí)便生活在這世界上。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感14

  今天,我讀了著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀,就喜歡上了這本書(shū)。

  這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中,似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣,細細品味,仿佛又蘊含著(zhù)一點(diǎn)兒哲理。

  說(shuō)它有童趣,是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī),寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”,并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如:他在第36篇中寫(xiě)道,“瀑布歌唱道:‘我得到自由時(shí)便有歌聲了!边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道:“‘你離我有多遠呢,果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢,花呀!边@是一則“花”與“果實(shí)”的對話(huà),在對話(huà)中,作者好象給它們了生命力。和人一樣可以聊天

  除去泰戈爾清新自然的文筆,在《飛鳥(niǎo)集》中,我更多感受到的是一種對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的靈感來(lái)源于生活,但同時(shí)更高于生活;他用自己對生活的熱愛(ài),巧妙地隱去了一些苦難與黑暗,而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻給了讀者。他對愛(ài)的思索,更是涵蓋了多個(gè)方面,包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對于愛(ài)情,泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中,世界需要愛(ài),人生更需要愛(ài),正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!

  在另一方面,泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的`斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà),讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà),讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之,在泰戈爾的詩(shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音!

  雖然,我現在只看懂了全書(shū)的三分之一,還有三分之二沒(méi)看懂,泰戈爾的詩(shī)對我來(lái)說(shuō)還是比較深奧,可是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手。

  我一定要多看象飛鳥(niǎo)集這樣類(lèi)型的書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

《飛鳥(niǎo)集》讀后感15

  沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有起伏的情節,以自然為背景,泰戈爾獨特的見(jiàn)解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰,輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。

  從前,我并不愛(ài)看詩(shī)集,覺(jué)得沒(méi)有童話(huà)故事的精彩生動(dòng),也沒(méi)有散文的抒情縹緲,那些文字空洞,枯燥。

  而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星!彼嬖V我們人生有得必有失,要懂得把握機會(huì );生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏,這樣當生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾;“我不能選取那最好的`,是那最好的選取我!备莱隽巳松袏^斗目標,應時(shí)刻準備著(zhù),正因最好的機會(huì )是留給最有準備的人……

  短短的幾句,道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言,表達出對自然的愛(ài),對人生的愛(ài)。

  《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà),弓要在射出之前,低聲對劍說(shuō):“你的自由就是我的自由!笔前,人們都渴望自由,不期望被束縛。弓和箭,在一起時(shí)互相束縛,并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有自己的一片天。

  我常聽(tīng)到同學(xué)在耳中抱怨:成績(jì)一時(shí)的下降,父母就緊張,復習題排山倒海地襲來(lái),常常復習到深夜,第二天上課又沒(méi)精神,成績(jì)自然一落千丈。甚至報了許多補習班,整個(gè)周末,安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,別說(shuō)玩了,連學(xué)校布置的作業(yè)也沒(méi)時(shí)刻做。

  何嘗不是這樣呢?父母累,我們也辛苦,就像弓和箭,不僅僅沒(méi)有實(shí)現價(jià)值,反而使我們厭倦學(xué)習,成績(jì)越來(lái)越糟糕。倒不如放手,讓我們自由拼搏,自由創(chuàng )造,反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

  放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著(zhù)自由;只有放了手,箭才能自由地沖向天空,擺脫弓的糾結,直沖天空,如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)!

  在那一刻,我仿佛穿越了時(shí)空聽(tīng)到了詩(shī)人的吟唱。

  也許,這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!

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